幼儿园春教学工作总结.docx
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幼儿园春教学工作总结
幼儿园春教学工作总结
2021春幼儿园教学工作总结
一、对幼儿实行了操作习惯的培养
1、教孩子理解数学书,掌握准确的翻书方法,学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样使用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。
以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的水平为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累充足的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿实行学具教学操作活动。
通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,使用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促动学习的迁移,形成举一反三的认知水平。
并且在活动中我注重增强教学的多样性,提升了孩子的动手操作水平和主动自学的水平。
通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提升了自己解决问题的水平,奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不但不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。
所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。
让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习水平发展欢迎您。
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。
可见,密切的家长工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以使用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学水平。
3、孩子们能准确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的水平提升了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的水平,具有创造思考的水平、逻辑推理的水平,有探新的强烈愿望。
5、家长工作展开得井井有条,受的家长和领导的好评。
2021春幼儿园教学工作总结一
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。
以培养孩子主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题的能力为主旨,活动以游戏式数学的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式,以手、眼、脑并用,教、学、做合一的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。
通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力。
并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.
三、密切的家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。
所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。
让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。
可见,密切的家长工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困
1难,相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。
2021春幼儿园教学工作总结二
大班本期有幼儿6名,其中女2人,男4人。
本期的教学工作在园领导的关心与支持下,在各位家长的配合下,特别是在园长的指导下,通过我班教师的共同努力,圆满完成了教学任务,具体总结如下:
一、本期共进行了五个主题活动:
《神秘洞》(9月)在幼儿获得了各式各样有关洞的经验后,更重要的是将此转化上升为概念,并在生活中运用。
幼儿具有很强的模仿及创造力,我们用游戏的方式让幼儿感受到了洞的趣味性和娱乐性。
《特别的我》(10月)我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里大哥哥、大姐姐的角色;同时也借助回顾自己的成长变化,让他们体会我长大了是一件神奇和令人高兴的事。
本主题让幼儿有一个展示自己童年的舞台,让老师发现和欣赏每一个独特的孩子,让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。
《叶子》(11月)借助看似不起眼的叶子,我们培养了幼儿观察与分析的能力;让孩子在用叶子玩游戏的过程中表现创意并感受美;让孩子在学习叶子用途的同时,领会大自然中植物与人的密切关系。
《新年快乐》(12月)这个主题是应节日而生成的。
在与迎新年相关的活动里,我们让孩子感受到了浓厚的节日气息,了解到了中西的新年文化知识,复习巩固了所学内容,向家长汇报了孩子的学习情况,增进了幼儿的幸福感。
《惊奇一线》(1月)我们引领幼儿一起进入线的世界,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心灵去创作,在充满惊奇的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。
《梦幻西游记》这个主题还有一部分内容没有开展完,将在2月结束这一主题。
二、《我的数学》
通过数学的学习,我们让幼儿培养了幼儿注意细节的能力,知道如何分类,发展了空间知觉能力,学习了辨认左右的位置关系,认识了10的合成与分解。
三、国学教学
本学期我班幼儿学习的是《增广贤文》,通过一期的学习,陶冶了幼儿的情操,我班幼儿一共能诵读35首。
2
四、识字教学
本学期我班幼儿学习了《幼儿听读游戏识字》。
一期下来,我们共学习了27首琅琅上口的儿歌,3个欣赏故事,幼儿能重点认读140个汉字,全面提高了幼儿的语言能力。
五、英语教学
本期我们使用的教材是《洪恩幼儿英语》,共8个单元。
我们采用儿歌、游戏等形式开展教学活动,孩子们不仅尝到了学习英语的乐趣,而且提高了语言能力,对英语学习产生了浓厚的兴趣。
六、不足及努力方向。
1、孩子之间的个体差异较大,发展得不够整齐。
2、双语教学还应持久深入地开展下去。
3、活动观察记录可以更详细些。
总之,在下一学期教学中,我还要加强自身业务素质的提高,进一步领会纲要精神,在反思教学中进一步促进自己的专业成长,以便更好地搞好自己的教育教学工作。
3
2021年春幼儿园学期工作总结
左港幼儿园吴红杏
从二月到六月,转眼间,幼儿园学期工作接近尾声。
回顾这一学期,我作为一名新上任的园长,在校长的领导下,我园教师的充分配合下,我将我园相关工作总结如下:
我园做的好的地方有:
一、制度计划非常完善。
按规章制度做事,让幼儿园职工井然有序的进行。
遇到相关事情,一切按规章制度做事。
有良好的作息规律,如《幼儿园教师管理制度》含教学制度,考勤制度,卫生保健制度,安全制度、工作职责、值日教师职责及幼儿教师应具备的职业技能素养。
《园长与校长安全管理责任书》、《幼儿园安保人员责任书》、《园长与班主任安全责任书》、《校车司机安全责任状》、《园务工作计划》、《幼儿园与家长签订安全证书》校车安全管理相关制度等。
二、保教结合。
用有限的资源体现最大的价值。
按标准的师资配置,每个班应配备两教一保,但是,我校只有6名幼儿教师,既是保教员,又是教师。
一个老师,保教两手抓,能让教师不断的学习,又能让教师更能了解幼儿。
以免教师没有对待幼儿具体问题,具体分析。
促进教师保质保量,有序、安全的进行保教工作。
三、教师队伍有积极向上的心态。
对待家长非常热情。
虽然很多教师都是非幼师出身。
但是,都是爱学习的好手。
能唱会跳,能教会写。
在“六一”文艺汇演中,部分老师取得了积极的成绩。
获得了“优秀指导老师”称号。
四、无任何大小安全事故。
安全是园第一守则,安全为上。
我园教师时时刻刻警惕幼儿的安全,生活照顾周到。
另外,我园需要再完善的地方有:
一、加强对幼儿教师的专业培训。
我园是一所乡村幼儿园,教师都是非专业老师。
对于想在这路上走远的老师,可以让国家对这些非专业幼儿教师进行培训,将他们变得专业,同时放宽年龄限制,可以让他们进行考证。
让他们以专业既饱满的热情来对待工作与生活。
逐步走入专业化路线。
二、给我园教师灌输“一天皆课程”的理念。
让我校教师换个思维去工作。
给一个全新的面貌出现。
三、进一步加强家园合作,让家长转变育儿观念。
以便于家园工作的更好开展。
总之,以我的经验,只能总结出以上几点,请指导!
雪山幼儿园2021—2021学年第二学期工作
总结
2021年7月14日
2021年雪山幼儿园春季学期工作总结
保教保育工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教保育质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在全员老师齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下:
一、保育工作:
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨接、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。
在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨接、进餐、如厕、户外、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
晨接、午接:
是各班老师配合,主班负责接孩子,并检查孩子个人卫生及明显的身体异常状况,与家长做必要的沟通。
副班组织已入园孩子,带孩子做简单的律动或手指游戏。
待接完后带到教室。
进餐:
因为我们园内没有餐点提供,所以每天孩子们都会自己在家带好吃的。
孩子们到教室后各自把餐点拿出来放桌子上,然后有秩序的去放好书包跟衣物,再回自己座位坐好并开始有组织的进行餐前朗诵。
最后老师请孩子们吃餐点,孩子们很有礼貌的向老师致谢并开始吃餐点。
如厕:
吃完早点后老师组织全体孩子入园后第一次如厕,在之后每个环节结束后都会组织孩子统一如厕。
户外:
孩子每次进餐后都会进行必要的餐后散步,保证孩子餐后不积食,每天上午大课间和课间保证一小时户外操和自由活动时间,下午也有一小时的户外活动时间,孩子在户外活动时两个老师全部到位,负责孩子们的安全。
离园:
每天离园前两个老师配合背书包、排队,组织孩子进行国学诵读。
之后一前一后带孩子离园,主副班责组织纪律,主班负责送孩子并和家长做必要的沟通交流。
在每天一日保育工作中,时常会有班里的幼儿出现突发状况,老师们都能耐心、细心地处理,之后联系家长让家长送去治疗,做到家长放心、老师自己安心。
二、保教工作
抓好日常教育教学活动,加强日常教育教学的管理工作。
规范教师行为,创建优良园风。
(一)、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划。
对教师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。
(二)、推广了新早操和特色活动课程。
辛勤培育种植园,对幼儿进行德育教育,教师劳逸结合,变废为宝,绿化环境,身心愉悦。
为了幼儿能更好地进行户外活动,这学期又为没为幼儿配置了皮球,跳绳等户外活动器材,这些活动项目符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。
(三)、本学期组织参加了各项大型活动,6月1号全园幼儿参加了全学区庆六一活动,并获得好评,就在7月7号我们举办的大班毕业汇报演出暨中班小班期末汇报演出中,我们的家长朋友积极配合,各班参与积极、配合默契,老师们尽心尽力,很好地会展示了我园的幼儿的风采。
(四)、教师业务培训工作
本学期园内除每周的原本培训外,还派教师分别到岷县、定西、张掖、以及多次到县城好的幼儿园进行专业培训并取得很好的效果,经过培训,我们的教师在教学能力及专业水平方面都得到很大程度的提高,也为我园之后的发展奠定了强有力的基础。
(五)、重视家长工作,促进家园共育。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。
本学期,我们通过家长会、家园联系和各种大型活动,增强我园家园教育的工作力度,从而不断改进教育教学工作。
三、创设育人环境
全园老师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
1.得益于教育项目的实施,雪山幼儿园于2021年10月投入使用,但是崭新的幼儿园只是光秃秃的水泥墙,不论孩子们在户外,还是室内,都是规则而冰冷的墙面,单一而乏味的色调,没有一点儿活力。
我觉得,环境育人就像是随风潜入夜,润物细无声的诗句一样,是个潜移默化的作用,所以为了创建幼儿园独特的校园文化,在2021年春季学期,我组织教师们先丰富室内,再美化户外,由于室内的粉刷工程队还没有交工,所以只能把教室内的幼儿物品充实并加以最大化的使用,从书柜,玩具柜,跳绳,皮球到卡纸,折纸,橡皮泥,彩笔等一系列保育保教器材,准备得一应俱全,保障了幼儿们每天都有所学,有收获,有成果。
看着别的幼儿园形态各异,绚烂多姿的校园文化墙,想着我们幼儿园有限的一点保育保教费,既要保障幼儿园正常运行,还要还外欠款项,请人是请不起的,求人不如求己,我们全体幼儿园老师商讨,请示学校和学区领导后,利用课余,午休时间创做幼儿园情境彩绘墙,并且双休日,节假日不休息,加班加点,为幼儿们再添一个色彩斑斓的季节,辛苦只有自己知道,但是看着孩子们围着彩绘墙指指点点的笑容,我们也觉得值了。
老师们尽自己的最大努力推进着雪山幼儿园的校园文化建设。
2.学校在新建幼儿园之后,留了一块空地,里面只有一口水井,再无他用,幼儿园老师商议并请示郑校长后,决定开辟一个多功能的种植实践园,于2021年3月初动工,在辛勤劳作了一个月之后,种植园已初有成效,既是花园,又是菜园,孩子们欢乐时分驻足欣赏,老师们工作之余更乐此不疲地劳作,种植园成了师生们欢度时光的乐园,也为幼儿园添了一抹绿意,让他们懂得了很多常识,更使幼儿园多了一点生机。
四、惠农政策
从上学期开始,园内幼儿陆续开始享受精准扶贫项目的免除保教费和补助,前后两批共享受补助人数为39个,免除保教费园内外共48个。
从本学期开始,全园幼儿全部将享受保教费减免政策。
回顾一学期来的工作,有成效也存在很多不足,我们认识到,所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼,更重要的是看到存在的问题与不足,找出原因,认真分析,采取措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
四、下学期工作初步设想
(一)、继续加大幼儿园德育环境建设,下学期园内所有教室及设备都将全部正常使用,功能室也将正式启动,孩子们的舞蹈及各种室内特色活动都将全面开展。
亲子活动方面也将加大力度开展。
(二)、继续加强教师园本培训,注重资料的积累与收集,保证各类资料的质量;
抓住机会让教师多出去学习,让我们的教育理念更新。
(三)、加大力度注重开展户外活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展;
(四)、教室内全面创设,给孩子们营造更加舒适、健康、新颖的学习及生活环境。
解决热水问题,使幼儿喝上干净优质的水。
取得的成绩已经成为过去,放眼未来,相信在全体保教工作人员的一致配合下,我们满怀信心,展望新学期,期待在下学期的保教工作中就会越走越好!
北社中心幼儿园2021年春季保教工作总结
一年来,幼儿园的保教工作在上级领导的关心指导下,以加强教学管理、提高保教质量味重点的办学特色教育,进一步加强教师理论培训,全面提高全体教师的整体素质,让每个孩子“健康快乐、多才多艺”,已成为全体教职员工的教学纲要,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。
1、投入大量资金,幼儿园的硬件逐步得到完善,硬化东边操场,增设了多套铁架床和一定数量的教具、玩具。
每间教室增加新式垃圾桶。
2、通过家长会和家长半日开放活动,加大宣传力度,使得幼儿园知名度增加,学生数量也明显增加。
3、在卫生保健方面,我们认真执行安全卫生制度、消毒制度,坚持做好室内环境和玩具的消毒工作;
每天坚持晨检和午检并做做好登记,发现有发烧的幼儿,及时和家长联系,尽快将患儿送往医院就诊。
每天坚持对地面“两扫一拖”,每周清洗、消毒一次地面;
通过我们的努力,有效地的控制了疾病的传播,确保了幼儿的健康。
4、顺利开展了庆“六一”文艺汇演,有效促进了家园联系工作,加深了幼儿、家长及老师之间的感情,另外,也通过对外的开放和展示,侧面宣传了我园的优势和特点,。
5、我园还通过开展校本培训,提高教师幼儿生理、心理知识;
通过相互听课,以及优质课的评比,提高教师的教学水平和业务能力。
总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后的工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在新的学年中再创佳绩。
2021年春学期**幼儿园工作总结
2021.7
春期幼儿园教育教学工作总结
春季幼儿园托班教学工作总结
幼儿园春学期期末教学工作总结
春期幼儿园大班教育教学工作总结
幼儿园春季教育教学工作总结(共8篇)
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