精选3份合集北京市东城区语文八年级上期末教学质量检测模拟试题.docx
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精选3份合集北京市东城区语文八年级上期末教学质量检测模拟试题
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列加点字注音全部正确的一项是()
A.飞漱其间(sù)未复有能与其奇者(yú)
B.水中藻、荇交横(xìnɡ)泠泠作响(línɡ)
C.互相轩邈(miǎo)鸢飞戾天(nì)
D.素湍绿潭(tān)千转不穷(zhuàn)
2.下列关于文学文化常识表述有误的一项是()
A.传记一般由他人记述,亦有自述生平者,称“自传”;传记的内容必须真实,不能虚构。
B.苏洵、苏轼、苏辙因为诗词写得好,都成为“唐宋八大家”中的一员。
C.新闻,也叫消息,是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
D.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,这是鲁迅的一本散文集。
3.(题文)下列句中与“投诸渤海之尾,隐土之北”中“之”的用法和意义相同的一项是()
A.已而之细柳军
B.女子之嫁也,母命之
C.惩山北之塞
D.虽我之死,有子存焉
4.下列句中运用的修辞手法,判断有误的一项是()
A.但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
(夸张)
B.还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
(比喻)
C.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(反语)
D.什么?
就这么个侏儒!
这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?
(反问)
5.下列句子中,标点符号使用不符合规范的一项是()
A.“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。
”他叹息说。
B.我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身份!
C.父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《新月》等杂志。
D.玛丽说:
“不要点灯!
”接着轻轻地笑了笑,再说:
“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?
”
二、名句默写
6.(9分)古诗文默写。
(每空1分,共8分)
①黑云压城城欲摧,□□□□□□□。
(李贺《雁门太守行》)
②《孟子》中的“入则无法家弼士,□□□□□□□,国恒亡”说明了困境出人才的道理。
③□□□□□□□,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
④春蚕到死丝方尽,□□□□□□□。
(李商隐《无题》)
⑤阅读古诗文,李白“长风破浪会有时,□□□□□□□”的坚定信念;文天祥“人生自古谁无死,□□□□□□□”的伟大民族气节;龚自珍“□□□□□□□,化作春泥更护花”的高尚道德情操;还有范仲淹“□□□□□□□,后天下之乐而乐”的宽博济世情怀,都滋养着我们的心灵。
三、字词书写
7.改正下面各组词语中的错别字
(1)屏幕 浩翰 迎风招展 “___”改为“__”
(2)沸腾 映衬 振耳欲聋 “__”改“为__”
(3)瞬间 紧绷 白首起家 “__”改为“__”
(4)姿态 轨迹 惮精竭虑 “__”改为“__”
四、诗歌鉴赏
8.送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。
怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。
勿使燕然上,惟留汉将功。
(注释)①魏大:
陈子昂的友人。
姓魏,在兄弟中排行第一,故称。
②魏绛:
春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。
③六郡雄:
汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。
④代:
代州。
⑤狐塞:
飞狐塞,边界驻军重地。
⑥云中:
云中郡,边塞重镇。
⑦燕然:
燕然山。
东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。
1)下列对诗歌赏析不正确的一项是()
A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。
B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。
全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。
C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。
这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。
D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。
2)诗歌尾联用了什么手法?
表现了作者怎样的思想感情?
五、文言文阅读
9.阅读《三峡》,按要求回答问题
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
1).下列加点词语含义相同的一项是
A、不以疾也以径寸之木B、良多趣味良田美池桑竹之属
C、故渔者歌曰故外户而不闭D、沿溯阻绝群响毕绝
2).解释下列加点词语的意义
(1)略无阙处
(2)乘奔御风
(3)夏水襄陵(4)或王命急宣
3).翻译下面语句
(1)自非亭午夜分,不见曦月(2素湍绿潭,回清倒影
4).根据文段填空
(1)文中用“”描绘了山的雄奇险拔
(2)选文第二三分别写了三峡水的-----美和--------美。
10.阅读下文,完成后面问题。
(12分)
〖甲〗舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
〖乙〗十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
1).解释下面加点词语的意思。
(2分)
(1)空乏其身:
(2)又何间焉:
(3)而后喻:
(4)乃入见:
2).用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(4分)
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)所以动心忍性,曾益其所不能。
3).甲文第一段列举六位名人的经历,告诉我们的道理是什么?
(2分)
4).两个文段都体现了一定的治国思想,请分别简要概括。
(2分)
六、现代文阅读
11.(题文)阅读下面的文章,完成下列小题。
交友之道
张保振
①俗话说:
“在家靠父母,出门靠朋友”,说明朋友的重要。
《诗·小雅》言:
“虽有兄弟,不如友生”,说明朋友的至要。
《孟子·滕文公上》载:
“出入相友”,说明朋友的必要。
朋友的重要、至要、必要,在古人看来,是“友也者,友其德也”的。
所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短。
也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。
②那么在现代生活中,我们又该怎样交友呢?
③交友之道首先是择友。
不是什么人都可以成为朋友的。
对朋友,古人们看得很重,认为是“五伦之一”,是“平居可与共道德,缓急可与共患难。
”并认为,“友则两相关切。
若酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也。
”(蒲松龄语)所以,择友,就要或道同相助,或品德相亲,或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相尚等,要两相共赢,昭昭可鉴。
毕竟,择友只有志趣相投,互为“人镜”,补充提高,才能获取增加一倍的智慧,放大一倍的力量,才能如同读一本圣贤经传,或一篇名人诗篇,使身心得到滋补,境界得以升华。
而这,是从一般人那里难以得到的。
④交友之道关键是取友。
世间尽管有“一见如旧识,一言知道心”的交友取友之道,但取友毕竟是取优,故不可等闲视之、草率取之。
自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多。
这种慢热型,往往是先淡后浓,先疏后亲,先远后近。
初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”。
这种“见面熟”式的朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,乐不思蜀,甚至误入歧途而执迷不悟时,他的双手未必来指引你。
取友,就是要智可以砥砺,行可以辅弼,有了错误可以指正。
司马迁在《史记·汲郑列传》中说:
“一死一生,乃知交情。
一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。
”这“六个一”,全在人生的关节点,道出了取友的最佳点。
所以,对贫贱之交、生死之交,不仅终生不可忘,而且要始终一契之。
⑤交友之道重点是结友。
结友要结真友。
无疑,在生活中,友有面友、真友之分。
面友者,友而不心也。
真友者,生无请言,死无托辞也。
交友就要交真友。
真友是需要风浪的考验、时间的检验的。
人的一生不可能年年顺意,事事行时。
在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明。
这方面的教训很多。
如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心,以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密招孙膑入魏,口言善,说是要向魏王力荐;身行恶,实则借刀杀人,对孙膑施以膑刑①,“断其两足而黥之”,使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。
这就警示人们,饮酒要饮醇,结交要结真。
否则,不仅自己会吃尽苦头,而且连残至死都不知啥个原因。
⑥交友要交优。
只有多看朋友的长处,把朋友的长处吸收为自己的长处,从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共谱新篇章。
(注)①膑刑:
古代剔除膝盖骨的酷刑。
1)(小题1)阅读全文,指出本文的中心论点。
2)(小题2)文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用?
3)(小题3)文章第二段在文中有何作用?
4)(小题4)指出第三段和第五段中画线句子所运用的论证方法及其作用。
12.阅读下面的文章,完成下列小题。
冬霜暖阳
①上午,我坐在客厅的日影里,剥平包菜,一片一片撕碎,放到洗菜盆里……做这些零碎琐屑的事,一屋子都是安宁……因为专心,无杂念,情绪也随之平和。
宛如一些美好的时光,因为短暂,让人贪恋。
把平包菜撕完,日影移走——大概因小区前面起了三四十层的高楼,冬天的日光贵重,但凡投罩下来,必然暖融融的,所以美好。
②儿时,我们村里老人集体坐在背风的草堆旁,无别事,也就为晒晒太阳,老蓝布对襟褂子,黑裤黑鞋,双手笼在袖子里,缩脖,垂头,发丝不乱,一齐在阳光里打盹,他们脸上的皱纹深如沟壑。
不知他们在日光下想些什么,但,那一刻是安宁的。
③一年里也没有多少次机会,可以望见蓝天了。
④近来冷空气过境,把天洗了一遍,天蓝得有一份失而复得的贵重。
常年的失眠纠缠,让人感叹青春岁月一去不还。
医生建议,唯锻炼,方能缓解一二。
于是,清早买菜,特意拐弯去屋后的荒坡走了走。
⑤荒坡上的枯草仍有霜迹,寒光凛凛,踩上去格外清脆。
水渠里倒伏的莽草身上,霜意犹深,迎着光,直刺人眼。
这些自然界中的东西,比如雾呀,霜呀,总是招人喜爱。
⑥小时候特别喜欢下雾天,白茫茫,一个人走在上学路上,前后均不见人,到了学校,头发能拎出水。
我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴,总是有雾的天气。
站在村口,我望着她去时的方向,渐渐地,渐渐地,茫茫白雾里,一个妇女挑柴的身影终于显现出来,她把一担柴来回换着肩,一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想,她或许会带一根油条回来,或许别的好吃的呢,总会有的吧。
我站在原地,仿佛胜券在握。
⑦只是,每次都落空。
也不介意,至少望着她一点点自白雾里现身——那么漫长的等待过程,我起码是快乐的,充满着企盼和渴念的。
⑧后来,长大了,才明白过来——人最幸福的,是期盼的过程,得到与失去,并无两样。
有时,更甚至,失去未必比得到更沮丧。
失去,可以让灵魂痛苦;得到时的狂喜,永远那么浅薄轻飘,不值一提。
生命只有在一次次失去时的煎熬里,才会慢慢强大无摧。
⑨失败也是升华,如浊浪淘沙,日日年年,总有一天成就你珍珠或者金子,只要自己不先撒手放弃。
⑩所以,一直喜欢雾天,天地同白,湿了山川草木,以及行走其中的人。
如今,雾已难见,雾霾常有。
幸而还有霜,让我魂牵梦绕。
⑪相比雾来说,霜更美,满身寒气,萧杀而来,又呼啸而去。
小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦,都是霜的同谋。
童年,每到严冬,屋头上皑皑一片浅白,不是雪,是霜。
泡桐树被冻僵了,生在原地一动不动。
在日光下,唯有霜是跳跃的,麻雀一样忽东忽西。
最疼爱的事情是,不小心掉在地上的稻草,被霜上上下下里里外外裹起来,呵护备至——你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢?
夜里,一根稻草独自躺在地上,孤单无依,没有谁肯给它暖意,唯有霜是宽厚仁慈的——还是我来裹它取暖吧。
⑫天地之中,真是有情有义。
霜不仅裹落单的稻草,还裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。
⑬脚下的荒草,在霜的包裹中依然清脆,迎着光,熠熠生辉。
我内心的狂热,竟也在日光里一点点激发出来,然后点燃。
或许命运不尽完美,但只要我们心中有爱、有暖、有期盼……这一生,何曾白活。
(作者:
钱红莉。
文章有删改)
1)通读全文思考:
文章描写了儿时的三个场景,______、______、______,表达了______的思想感情。
2)品味语言,回答下面的问题。
(1)从人物描写方法的角度,赏析第②段画线句。
老蓝布对襟褂子,黑裤黑鞋,双手笼在袖子里,缩脖,垂头,发丝不乱,一齐在阳光里打盹,他们脸上的皱纹深如沟壑。
(2)结合语境,分析第④段加点词语的表达效果。
近来冷空气过境,把天洗了一遍,天蓝得有一份失而复得的贵重。
3)结合文章内容,谈谈你对第⑧段画线句“人最幸福的,是期盼的过程,得到与失去,并无两样”的理解。
4)文章第⑪⑫段在写作方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
七、语言表达
13.给下面的新闻拟写标题。
(不超过20字)
本报讯(记者 范珉菲) 7月31日,记者从太原市卫生计生委获悉,8月1日起,太原市直医疗机构开始实行实名制就诊。
实名制就诊,是指患者挂号和就诊都必须使用其真实的姓名。
实行实名制就诊,能让患者的年龄、性别、病种、检查、检验、用药及费用等信息资料长期保存在医院信息系统中,形成完善、系统的患者病历资料,有利于确诊病情,开展诊断、救治及健康跟踪,也有利于维持医疗秩序,杜绝医托、号贩子等违法行为。
太原市卫生计生委提醒广大市民,8月1日起,到市直医疗机构就诊时,须携带本人有效身份证件(包括居民身份证、户口簿、护照、港澳台通行证、社会保障卡等),同时提供本人手机号码等有效的联系方式。
对于未携带有效身份证件的门诊患者,医疗机构将通过手工录入的方式,录入患者身份证等信息进行实名制挂号就诊,并利用联系方式进行确认。
八、作文
14.象征手法的巧妙运用是本文写作上的最大特点。
如白杨树力争上游的形象,笔直的干,靠紧向上的枝枝叶叶,朴质的皮,以及倔强挺立的斗争性格,正和党领导下的北方农民的正直、朴质、团结、进取的性格和民族解放斗争中的坚强精神相一致,所以用来象征,就非常贴切自然。
选取你周围的一种自然景物,仿照本文的象征手法,写一段150字左右的文字。
【参考答案】
一、选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
二、名句默写
6.①甲光向日金鳞开②出则敌国外患者③蜡炬成灰泪始干④出则无敌国外患者⑤直挂云帆济沧海留取丹心照汗青落红不是无情物先天下之忧而忧(每空1分,共8分。
每错、多、漏一字均扣1分,扣完为止
解析:
①甲光向日金鳞开②出则敌国外患者③蜡炬成灰泪始干④出则无敌国外患者⑤直挂云帆济沧海留取丹心照汗青落红不是无情物先天下之忧而忧(每空1分,共8分。
每错、多、漏一字均扣1分,扣完为止)
三、字词书写
7.翰瀚振震首手惮殚
四、诗歌鉴赏
8.1)B
2)用典寓意。
激励友人建功立业,希望他扬名塞外,让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。
五、文言文阅读
9.1).C
2).
(1)通“缺”,中断,空缺
(2)飞奔的马(3)漫上(4)有时
3).
(1)如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮。
(2)雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
4).
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日
(2)奔放清幽
10.1).
(1)使……经受贫困之苦
(2)参与(3)明白(4)于是就(2分)
2).⑴大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,也一定按照实情办理。
⑵这就是上天用来使他的心惊动,使他的性情坚强起来的途径。
(4分)
3).艰苦环境能锤炼人才。
(意对即可)(3分)
4).治国要有忧患意识,要取信于民。
(意对即可)(3分)
六、现代文阅读
11.1)2)与朋友交,就要只取其长,不计其短。
或:
交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。
或:
友也者,友其德也。
3)4)开头用俗语以及古籍(《诗·小雅》《孟子·滕文公上》)中的语录做道理论据,既表明我国自古以来都十分重视交友之道,又顺势自然引出并论证了本文的中心论点,同时也为开启下文做引导和铺垫。
【小题3】【小题3】在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题,起到了引导读者思考的作用;同时在文章结构上起到了(由古到今的)过渡衔接的作用。
【小题4】【小题4】①论证方法:
引证法(道理论证或引用论证)。
作用:
引用古人的语录,进一步论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的,一定要慎重择友”的观点。
或进一步论证作者“交友之道首先是择友”的观点。
②论证方法:
例证法(举例论证)。
作用:
列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例,以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明”的观点,从而进一步(从反面)论证“饮酒要饮醇,结交要结真”(“交友就要交真友”)的观点。
12.1)村里老人集体晒太阳作者在雾中期盼母亲归来霜包裹稻草,给天地带来温暖对人生满怀期盼,饱含爱心与温情
2)
(1)外貌描写。
通过对老人们外貌的描写,展现了冬天暖阳给人们带来的安宁与惬意,为文章后面的抒情做铺垫。
(2)“贵重”说明看见蓝天的机会不多,照应了第③段,也表现了作者见到蓝天那份惊喜和珍惜的心情。
3)人生最幸福的是期盼的过程,最终的结果——得与失是次要的,有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助,更有意义。
4)示例:
这两段运用了拟人的修辞手法,生动形象地描述了霜给稻草、稻草垛、棉花垛及天地万物带来的温暖,展现了霜宽厚仁慈,充满爱心与温暖的特性,为下文的抒情铺下情感基调。
七、语言表达
13.示例:
太原市直医疗机构8月起实行实名制就诊
八、作文
14.示例:
树根在面对成就时,选择做默默的贡献者。
成就越大,它就越向深土里扎。
它居功不自傲,甘把自己的功劳给别人。
我们身边有树根这样的人吗?
是谁甘愿做树根响育我们成长?
是我们的老师。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列词语书写完全正确的一项是()
A.凛洌默契一丝不苟白手起家
B.关键姿态振耳欲聋梦想成真
C.绽放咆哮殚精竭虑无怨无悔
D.风采承载惊心动魄玩强攻关
2.下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是()
A.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
B.水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
C.《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
D.其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
3.下列说法不正确的一项是()
A.《答谢中书书》一文统领全文的语句是:
山川之美,古来共谈。
B.“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,它写出“跃”的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。
C.“两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。
”写出了晨昏景物的变化之美。
D.“高峰入云,清流见底”描写了高山、白云、流水三种景物,突出了山之高,水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.影片的主题歌曲由一位歌坛新秀主唱。
B.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
C.老师在课堂上讲得惊心动魄,同学们听得津津有味。
D.三十多年前,战士们在戈壁滩白手起家,建起了我国的火箭发射基地。
5.下列诗句运用了比喻的修辞手法的一句是()
A.树树皆秋色,山山唯落晖。
B.日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
C.月下飞天镜,云生结海楼。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
二、名句默写
6.(9分)请有感情地背诵《野望》,并把这首诗写在下面。
野望
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
三、字词书写
7.根据拼音写出相应的词语。
(1)动作疾如流星,又xiāosǎ(_____)自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。
(2)辽宁舰官兵xiánshú(_____)地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
(3)还没等观众从yǎnhuāliáoluàn(_____)中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
(4)阻拦索安全观察员手持专业工具,yīsībùɡǒu(_____)地对阻拦索做最后一次检查。
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面的诗歌,回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关连候骑,都护在燕然。
1)下列各项中,对《使至塞上》这首诗颈联的理解有误的一项是()
A.“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照,又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。
B.诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调,是典型的以壮景写情的手法。
C.该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景,又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。
D.诗人用白描手法,借助对四种景物的描写,为我们展现出了一幅奇异的塞外风光,寓情于景,情景交融。
2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。
请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
五、文言文阅读
9.阅读下文,回答问题。
(甲)记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、待交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(乙)方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过歧亭,适见焉。
日:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,为而在此?
”方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(注)①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名造(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
1)解释下面句子中加点的词。
(1)相与步于中庭
(2)余告之故
2)用现代汉语翻译文中画线句子
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