衡水市第四届班主任基本功大赛情景答辩题库.docx

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衡水市第四届班主任基本功大赛情景答辩题库

情景答辩

1、班主任老师为了提高一些自制力较差学生的自我约束能力，经常采取让他们担任班里的纪律委员、文体委员等职务的做法，但有时这些同学却利用职务之便带头破坏班里的纪律。

请问：

作为班主任遇到这种情况该怎么办？

2、我们班一位男生很聪明，中考成绩很好，但进入高中后，产生了厌学情绪，怎么都不肯读书了，成绩也一落千丈，这次期中考试更是退步到最后几名。

语文作文没写就交卷，在考试之前的这几个月也多次谈话，但不见效果。

请问：

作为班主任，您该怎么办？

3、每个孩子都是家里的宝，全家人围着孩子转。

于是，明显感觉现在孩子越来越自私，自以为是，以自我为中心。

每次犯了错，不是承认错误，而是先找借口，或者先找个同样犯错的人当垫背的。

孩子这样，连家长也这样。

常常是把孩子的一些不好的习惯告诉家长，家长要先为孩子找个理由开脱。

请问：

作为班主任，您该怎么办？

4、元旦快到了，学校决定全校集体在礼堂联欢，各班不再布置教室组织活动，以免影响学习。

但是，您班几名同学在元旦前两天，私下筹措资金布置了教室，颇有节日气氛，同学们很兴奋。

第二天早晨，学校德育处发现了这样的情况，并对您班进行了批评。

部分学生愤愤不平，认为他们做的没有错，是学校的规定有问题。

请问：

您怎样看待这件事情？

您应该怎样做学生的思想工作呢？

5、有一个今年刚参加工作的新老师。

报到时，领导让她担任一个新生班的班主任。

尽管参加了岗前培训，可是她心里还是一点底都没有，感觉大事小事有很多，好像都很重要，却不知道该从哪里做起。

请问：

作为一名有经验的老师，您会给她提一些什么建议？

您认为她应当怎么做？

6、目前，不少班主任把常规班会课上成了总结会、批评会、说教会，内容简单枯燥，形式固定单一。

整节班会基本上都是班主任唱主角，学生觉得没意思，非常反感。

对于常规班会，很多班主任既感到没有新招儿，又苦于说了许多却没有效果。

请问：

您将对这些班主任提出哪些建议？

您如何开班会？

7、每次做值日、大扫除或集体劳动时，小陈不是悄悄溜走，就是混在人群里偷懒，或者在旁边充当看客。

批评教育他，他还振振有词：

“班上这么多人，差我一个又怎么样？

况且，我在家里也从来不做这样的事！

”

请问：

对这样不愿参加劳动的学生，该怎样教育？

8、一天中午，你站在班级门口，看见本班的晓光同学被另外一个班的同学无意间撞了一下，饭盒里的饭撒在走廊里，将晓光撞了一下的学生对晓光说了声“对不起”就走开了，之后，2个人谁也没有将撒的饭菜进行打扫。

许多同学说着笑着绕着而过，好象没有注意到地上所撒的饭菜。

这时，平常表现平平的王晓同学走了过来，告诉大家不要踩了，然后急忙跑回教室拿来清扫工具，将饭菜扫净，又用拖布拖了一遍。

请问：

看到上述情节，作为班主任您该怎么办？

9、某班有几个学生晚自习下课后，总是进网吧玩游戏，多次被值日教师和家长查到；还有一个学生以前各方面都很优秀，可有段时间突然感觉学习没动力，厌学了，于是就去玩游戏，甚至借钱去玩，他妈妈老骂他，可一点儿也没用。

请问：

碰到这样的学生，作为班主任您该怎么办？

10、某班下午第一节课，班主任李老师走进教室看见地上湿了一大片，还有很多碎瓶片。

可坐在一旁的李静好像没看见，仍在埋头做作业。

李静是个成绩优秀的女孩，也是班干部。

李老师感到奇怪，轻声问了一句：

“谁的热水瓶碎了？

”李静抬头：

“我的。

”老师纳闷：

“怎么不打扫呢？

”她说：

“是王鑫弄坏的，刚才他说不赔，我就放在这儿。

”

请问：

这个场景反映了什么教育问题？

假如您是李老师应该如何处理？

11、五年级的数学课上，老师安排大家做练习，一位同学很快就完成了交给老师。

老师发现所有题目答案都对，但只有计算结果没有计算过程。

就告诉他，这样做不规范，考试时会扣分，还可能被怀疑作弊。

这个学生很不高兴地回到座位上，三下两下把练习本撕了。

数学老师很生气，下课后向班主任反映了情况。

谁知第二天家长也气冲冲地找到班主任，说数学老师损害了孩子的名誉，要求班主任给个说法。

请问：

如果您是班主任，应该怎么认识并做出适当的处理？

12、最近一段时间，各科老师都反映有几个学生作业雷同，连作业做错的地方也一模一样。

通过观察发现，他们每天很早就到学校抄作业，而且抄作业的现象也不仅仅发生在他们几个人身上。

晨检时，班主任在班里说了抄作业的危害，但大家并不以为然。

有一个同学还调侃说：

“现在不是流行山寨文化吗，有必要对山寨作业这么大惊小怪吗？

”其他同学哄堂大笑。

请问：

您怎么看待这种现象？

作为班主任您准备怎样解决这个问题呢?

13、三年级的龙龙今天没有来上学。

中午，龙龙爸爸焦急地来找班主任老师，说龙龙昨天晚上跟他说想转学，理由是自己从一年级就想当班长，可是三年都不能如愿。

最近一次的班干部改选，龙龙还是没有选上，觉得特别伤心。

龙龙提出希望转到一所能让自己做上班长的学校，否则就不上学了。

龙龙爸爸向老师求救，说就让孩子当一回班长吧！

可龙龙平时的表现大家并不认可，再说选举结果昨天刚公布。

请问：

如果您是班主任，应怎样分析这种情况，该怎么解决这个问题？

14、不少科任教师纷纷向你反映，说你班的学生上课喜欢讲闲话，搞小动作，发言不积极，作为老师真是越教越没劲，要求你要好好抓抓班风学风。

否则，向学校反映不上你班的课。

请问：

您怎样看待这件事情？

您应该怎样做学生的思想工作呢？

15、您接手六年级某班快两个月了，发现这个班同学们除了学习，对集体活动不太感兴趣。

前几天，学校召开运动会，尽管班主任做了动员，也没几个同学报名。

此外，学校举办的歌咏比赛、跳绳比赛等活动，学生们表现的也很冷淡。

请问：

您认为出现这种情况的原因是什么？

怎样改变这种状况？

16、傍晚放学时，某班主任诚恳地向一位家长反映其孩子在学校经常欺负一些弱小的同学，请家长和班主任一起教育孩子。

第二天，这位家长不高兴地找到班主任，说自己的孩子根本没有欺负人，因为晚上问过孩子。

班主任说，孩子撒谎了。

这位家长反驳，说孩子是不会撒谎的。

请问：

遇到上述情况您将怎么做？

17、段时间，班上不少同学带漫画书上学。

上课悄悄看，课间兴高采烈地议论纷纷。

任课老师见状严厉责问学生，并且当场毫不客气地没收。

学生对此不满意，第二天仍然悄悄地从家里带漫画书上学。

请问：

面对这种情况，您将怎么做？

18、好动是孩子的天性，即使班主任天天苦口婆心地唠叨、劝告，强调“注意安全、注意安全”，但孩子毕竟是孩子，一玩起来就什么都忘了，稍不注意就容易出现安全问题。

例如，有一学生从走廊走回班级时，被一突然迎面跑来的学生撞倒，扶起来时额头肿了个大包……

请问：

如何提高学生自身的安全意识？

19、进入六年级后，班里同学分成了六个合作小组，小组之间进行学习、纪律、卫生等各方面评比，定期公布。

小刚所在的组总是因为他的表现扣分，而小刚则无所谓。

所以，组里的同学难免有些不满。

有一天，小刚找到班主任提出希望自己一个组，班主任问他原因，他说没原因，就想自己一组。

请问：

对这个问题，班主任该怎么解决？

20、进入中年级后，班主任发现孩子们不太愿意戴红领巾，除了周一升旗时，好多同学经常不戴，或者进了校门就把它摘下放在书包里，好像戴红领巾的目的是应付学校的检查。

请问：

您怎么认识这种现象，应该怎么解决？

21、在学校卫生评比中，三年级某班因为清洁区有纸屑被扣分，失去了保持半学期之久的流动红旗。

同学们气愤地说：

“我们明明打扫干净了，怎么还有纸屑？

”有同学说肯定是别班同学扔的，他们就是嫉妒我们，大家越说越激动。

请问：

作为班主任，您怎样认识学生们的这些说法，准备怎么处理呢？

22、五年级新学期开学两周后，班主任老师发现班里部分男生中出现一些不文明的现象，一起聊天时，会时不时带出脏字。

请问：

如果您的班里出现这种情况，您如何对待，该怎样教育？

23、你新接手某班，班级体育成绩不错，在学校运动会上总是名列前茅，但科任老师反映了许多问题：

预备铃响后还安静不下来，上课有人看闲书、玩手机，作业总有7、8名学生不交，早自习有人抄作业；上课爱接话茬，自习课总乱糟糟的。

请问：

面对这样一个班，您有怎样的思考，怎么开展工作？

24、某班下学期伊始，不少学生在学习中流露出这样一种信息：

家长对学习过度关心和督促，自己感到压力很大。

请问：

您怎样认识这种情况？

您该怎样办？

25、由于种种原因，某班数次更换班主任。

这个班学习成绩远远落后于其他班，学生们普遍没有自信，班级纪律十分混乱，还经常出现“乱堂”现象。

同时，这个班的学生对老师有一种抵触情绪，还发生了集体投诉老师的事件。

请问：

如果您接手这个班，应怎样分析班级存在的问题？

该怎样开展工作？

26、某年级组织跳绳比赛。

您班同学自发利用中午时间训练。

某天，同学们由于没太注意时间，导致回班晚了被扣了常规评比分。

班长与体委向值周生解释未果。

同学们纷纷向您抱怨，认为自己是为了班级荣誉才迟到的，对值周生的做法很有意见。

请问：

您怎样看待同学们的情绪，准备怎样解决？

27、学校分来一名刚参加工作的新老师。

教研组指定您来担任她的指导教师。

并且领导让她担任一个新生班的班主任。

尽管参加了岗前培训，可是她却不知道该从哪里做起。

请问：

作为一名有经验的班主任，您将怎样指导她？

您认为她应当怎么做才能成为一名合格的班主任？

28、张老师要制作录像课件，需要班里的几个学生配合一下，就叫了四个同学。

因为他们平时很优秀，不管是语言还是逻辑思维都很强。

然而，有几个学生马上不高兴了，嘴里咕噜着“为什么不叫我去？

”趴在那儿一副没精打采的样子，后面的课，他们很明显不认真听课，也不举手发言了。

请问：

这个场景反映了什么问题？

如果您是张老师应该如何处理？

29、自习课上，同学们正在静静地写作业。

突然，周云鹤站起来说：

“老师，张宇鹏给小芳写条，说他喜欢小芳”。

同学们都笑了起来，有的同学还在私下里嘀咕着什么。

老师也被这位同学突如其来的“小报告”弄了个措手不及，不由得把目光投向了小芳，只见她把头压得很低，一言不发地写着作业。

请问：

如果您是在场老师，应该如何解决此事？

30、开学第一天，新任班主任邹老师走进教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。

原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都很差，前两任班主任就因为班主任积分被扣分失去了当班主任的资格。

请问：

如果您是邹老师，有怎样的想法？

应该怎样进入工作状态？

31、学生小王上数学课看课外书籍，老师发现后叫他起来回答问题，但他不以为然，坐下后继续看课外书。

数学老师走到他桌前说“你不想听课就出去”，小王顶撞老师：

“这是我的座位，我为什么要出去？

”老师生气地当众严厉批评他，小王不服与老师争吵。

事后，数学老师将此事告诉其班主任，班主任让小王向老师道歉，但他不但不向老师道歉，而且以后凡数学课就旷课。

请问：

如果您是该班的班主任该如何做工作？

32、每个老师都会遇到教育观念偏见的家长，如有的家长认为组织课外活动是浪费时间，不让孩子参加，有的家长要求学校教育必须适应自己孩子的个性，还有一些家长则认为读书没什么用，还不如让孩子打工挣钱……

请问：

对于这样的情况，您该怎么办？

33、在实施素质教育过程中，老师普遍遇到的一个问题就是学生缺乏自我管理能力，很多班主任也都在尝试进行学生“自主化管理”的实验，但由于尚处在摸索阶段，实验仍停留在表面上。

请问：

如何有效培养学生的自主管理能力？

34、由于种种原因，班里有些学生自发形成“小团体”。

这些“小团体”只讲“哥们义气”，经常违反校规、校纪等；有的一个宿舍就成了一个“小团体”，干什么都在一起，对班级活动漠不关心；有的甚至拉帮结派，互相争斗，引起班级的混乱。

请问：

如果您的班级出现这样的情况该怎么处理？

35、有一首歌是这样唱的，为你付出了这么多，怎么从不见你感动过。

作为教师的您，每年工作都很投入，却总得不到一些学生的感谢，更别说好评。

他们中的一些人总是以自我为中心，吝啬对他人的情感付出，缺乏同情和关爱。

不仅对同学和老师冷漠，对父母家人也冷漠，甚至对待自己也很冷漠。

请问：

如果您的班级出现这样的情况应该怎么办？

36、每个班里几乎都有一两个“作业困难大户”，他们还常常影响一些不自觉的学生“仿效”，让老师“法不责众”，这使班主任在“追缴”作业上耗费了大量的时间和精力。

请问：

您对待这样的学生，该怎么办？

37、有些孩子早恋现象越来越严重，公开出双入对，并引以为豪。

没有“恋人”的则自行惭秽，认为自己很没面子，没有能耐。

下晚自习到操场巡视，总能看到黑暗的角落里动作亲密的“恋人”，甚至还有到旅馆去开房的。

在学生中间，自习课时，只要谁的“恋人”来了，其他孩子会主动让出位置让他们坐在一起。

请问：

对于学生早恋，您该怎么办？

38、有的学生自我保护意识太强，容易和他人发生冲突。

一天，学生甲背着书包往楼下冲，在楼道拐角处，与正在上楼的学生乙撞在一起。

甲忙道歉，可乙捡起被撞破镜片的眼镜，恶狠狠的说：

“对不起就完了？

眼镜怎么办？

甲说“又不是我一个人的责任。

”就这样，你一言，我一语，最后竟厮打起来。

请问：

当学生之间发生类似的矛盾冲突时，您将如何解决？

39、这个学期，学校领导让您接手一个全校出名的乱班做班主任。

学校传说，那可是“天下第一烂班”，不到两年换了三个班主任，没有一个任课老师对他们有信心。

请问：

接这样的乱班，您该从哪儿入手？

40、女生张某成绩在班里名列前茅，同班女生李某和她不相上下。

平日里两人总是暗地里互相较劲。

期中考试前一周时间，张某把李某的一本重要参考资料拿走了，李某在考试后发现此事，并以张某偷窃自己东西为由把事情反映到班主任那里。

请问：

您作为班主任怎么认识这件事情？

您如何处理此事？

41、学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。

可在场的同学却说：

"这事一直是小东在做，我不管！

"小东是刚从外校转来的，家境很贫寒，人也很老实。

问题：

这时，班主任应该怎么做？

可以从哪些方面来教育学生？

42、班上张强和汪波打了起来，被值日老师送到班主任处。

班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。

问题：

（1）这时班主任应该怎么做？

（2）你如何认识学生自我教育的作用？

43、班上有"四大金刚"，一个班干部，三个课代表。

有的同学反映，他们四个很团结，个个都很牛，谁给他们提意见，不仅听不进去，还可凶了。

问题：

（1）你认为该怎么做？

（2）班主任如何看待班级中的"非正式群体"？

44、某小学班主任任命班长采用学生投票选举定期更换的方法，结果一位学习纪律都比较差的同学连续两任当选，教师的调查的结果是该生提前用各种手段拉选票所致。

请问你认为这样的问题该如何处理？

45、班长是个重要角色。

选谁当班长啊？

最后我把目光停留在小华身上，小华的品性、威信……都合适。

我向小华讲了我的想法，她默默无语。

直到最后，也没有回答我。

当天晚上，我又接到小华妈妈的电话，小华妈妈说了许多理由，拒绝了我。

问题：

（1）如果是你接下来怎么做？

（2）你怎样建立班委会的？

46、案例简述：

学校举行篮球联赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。

可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。

同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。

同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。

问题：

（1）你怎样看待这次输球？

（2）你认为体育活动对班集体有何作用？

47、案例简述：

班主任正在认真地向学生布置着大扫除任务。

话音未落，王明同学立即说了句笑话惹得同学们哄堂大笑起来。

班主任措手不及，怒火中烧，这不是明摆着对老师公开挑衅吗？

"王明，你……你简直太过分了！

"班主任竟一时语塞。

问题

（1）分析王明的心态？

（2）你认为应该怎样处理类似情况？

48、案例简述：

数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。

班主任把小赵叫到办公室问他：

"你为什么不交作业？

"他低头不语。

给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。

"作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：

必须当天把所缺作业补齐。

否则……你原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。

这下你没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？

问题：

（1）请你分析该班主任的做法？

（2）对不交作业的学生该如何处理？

49、你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。

你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。

会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。

问题：

你会怎么做？

你这样做的理由？

50、一位老师去外地上公开课。

上课前走进教室发现只有40名学生，开始还以为当地教学班就这么多学生。

后经过了解得知，因为怕“效果不好”，另有20来个成绩不好的学生“淘汰”了。

这位老师当即表示，把另外的学生全部叫齐，“一个都不能少”！

否则罢教。

后来所有学生都坐在教室里了，他才开始上课。

请你设计一下，这位老师上课前该对学生说些什么？

51、“同学们，今天选‘三好学生’。

学校给我们班4个名额。

请大家认真考虑，填好选票交上来。

”

“老师，可以弃权吗？

”有同学问。

“当然可以，弃权也是一种权利。

”班主任不经意地回答。

几分钟后开始唱票，全班42人，却有27人投弃权票。

如果你是这位班主任教师，接下来你将如何面对这样的局面。

52、某个班级由生活委员收一笔费用，上体育课前他把钱放到教室抽屉里，体育课结束后回到教室，却发现260元钱不翼而飞。

在同学中调查无果。

如果你是这位班主任教师，将如何处理这件事情？

53、一天中午，正在午休的李老师被班上的一名小干部神秘兮兮地叫出办公室，告诉他一个为之愕然的消息，班长王强收受了班内同学的文具，还有现金。

而且这已经是屡次发生的事情了。

如果你是李老师，将如何处理这件事情？

54、数学老师是一个认真且古板的中年教师，她经常占用自习和午间休息的时间给学生讲评作业，还经常拖堂。

学生很是反感，也引起其他任课教师的不满。

作为班主任的你将如何改善这样的关系。

55、小佳和小弟谈恋爱，而且经常在校园里和公共场合有很多亲密的举动，班主任找他们谈话，小佳却说：

“我们俩要好又不是丢人的事，而且大家都知道了，为什么要遮遮掩掩，同学们难道不能分享我们的甜蜜吗？

”如果是你，你将如何处理类似的问题？

56、学校组织春游，班主任老师通知学生，并召开班委会布置各项准备工作，这时有几个同学找到班主任老师问，这次春游回来写不写游记，如果写游记他们就不去了。

针对这种情况你将怎么办？

57、您所在的班要与其他班级举行一场篮球友谊赛，同学们求胜心切，就通过同学关系，从体校“借”来三名主力队员。

比赛快开始了，您突然发现有三名学生从来没有见过，他们正在与本班队员一起认真地研究战术。

您找来队长询问，队长却说：

“让他们上吧，要不，咱们班肯定输。

”这时其他同学也纷纷表示，一定要让他们上，并且情绪很激动，……这时您怎么办？

58、小艳天资聪慧、成绩突出，但同学们却不喜欢她。

老师让她帮带同学，她不愿意；同学向她请教问题，她总是带着几分傲慢与蔑视的语气说：

“这都不会！

”平时总是喜欢炫耀看不起那些“没见过世面”的普通人家的孩子；一次期末考试，小敏比她高1分而名列第一，她异常气愤，偷偷地将小敏的卷子给撕了。

如果您是小艳的班主任，您将如何处理小艳偷撕小敏的卷子一事？

59、小雨是一个漂亮的女孩。

进入高年级后，明显看出她喜欢和男孩子接触，经常和男生说说笑笑、打打闹闹。

一些品质不好的男孩子常拿他开玩笑，她不但不反感，反而觉得他们都是自己的好朋友。

对于这样的高年级女孩子，你将如何引导她呢？

60、个别学生在课堂上看课外书，很多老师都遇到过，一般的处理方法：

一是当众没收，批评了事。

二是当众撕毁，公开检查。

三是暗示制止，事后处理，要求改正。

如果你遇到了这样的问题你会如何处理？

61、科任课老师下课后非常气愤地找到你：

“你们班的学生真没法教了!

”原来科任老师领着背题时，要求把知识点画在书上，有一名学生几经提示就是不画。

老师拿起他的书要检查，他却说：

“这是我的私人财产，你无权碰它。

”弄得科任老师非常尴尬，下课向你反映了问题。

你该如何处理这件事？

62、四年级某班李××，不好好学习，经常不完成作业，上课常出洋相，惹得全班哄堂大笑。

找他谈话时，表面答应，过后丝毫起不了作用。

面对这样一个学生怎么办？

63、何小刚是某校五年级的学生，在四年级时，他是个品学兼优的学生。

上五年级后，小刚的父母亲因忙于做生意而经常难以顾及小林的学习和生活。

渐渐的，小林迷上了网络游戏，经常上网吧玩游戏，有时彻夜不归。

为了弄钱上网吧，有一次他甚至偷了同学的钱。

家长和老师分别多次对他进行教育，但收效不大。

问题：

请运用学校、家庭和社会三结合的教育理论，结合你本人的实践经验，帮助该班主任老师，如何对小林开展行之有效的教育。

64、某班的学生王明是中队长，从入学起总是年级第一名，胖胖的脸仰得高高的。

三年级他又参加数学奥校的学习，出现了只顾抓学习，什么事都不管的现象。

星期五轮到他所在的组做值日，他把任务分给组内的同学后，自己却坐在位子上看起书来。

请你分析此案例，并提出解决王明的问题的方案。

65、四年级某班有一学生父母离异，跟着父亲生活，父亲每天很忙，还常酗酒。

这位同学自卑，平时说话很少，上课也极少举手，即使老师叫到他，说话的声音也是小的可怜。

下课从不和同学玩耍，性格很孤僻，成绩可以说是跟不上。

每次和他的家长联系时，他爸总是一句话“他不学，你就揍他，我们不嫌。

”面对这样的学生，假如你是他的班主任，将怎么办？

66、学校举行班级拔河比赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。

可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。

同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。

同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。

你怎样看待这次拔河比赛结果？

你认为体育活动对班集体有何作用？

67、一天早读课时，杨老师发现李小伟还是没来上课。

已经是第二天缺课了，连假也不请。

班主任课后直奔这位学生家去。

李小伟不在家，他父亲听后大吃一惊，只知道儿子每天背着书包上学去了。

并说：

前一阵子他发现口袋里常少钱，准是小伟拿了去打游戏机了。

王小伟的父亲急忙去找他，半小时后，王小伟被他的父亲像拎小鸡一样抓了回来。

他背着书包，狼狈不堪。

他父亲骂他，说着动手去打儿子。

请问：

（1）在场的你对家长要说些什么？

（2）你怎么教育学生王小伟？

（3）在引导学生科学利用电脑方面你有什么好的办法？

68、小丽是个爱占小便宜的女孩，同学们的文具、零食等用品常据为己有，为此同学帮，老师帮，但效果不明显，有一次，她竟然把某同学铅笔盒里的２０元钱拿走了。

为了取得更好的效果，你将小丽的妈妈请到学校，商量帮助她的良方，可她的妈妈却大呼小叫，一是袒护自己的小孩，二是怪学校和老师。

作为班主任的你，怎么处理此事？

为什么？

69、学生石磊，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。

由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。

多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？

70、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：

“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。

教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。

”结合工作实际谈谈你对这句