四年级语文上册期中知识点复习专项训练冀教版含答案.docx
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四年级语文上册期中知识点复习专项训练冀教版含答案
四年级语文上册期中知识点复习专项训练冀教版含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
正确读音选一选
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
规矩(jū jǔ)脸颊(jiá xiá) 冲着(chōng chòng)抚摸(fú fǔ)
覆盖(fú fù)呼啸(xiào sù)铺垫(dàn diàn)叱咤(chì zhì)
2.找出每组中的错误读音,改正在横线上。
A.柳絮(xù)荤菜(hūn)遗憾(gǎn)
B.祈求(qǐ)沮丧(jǔ)呜啦(wū)
C.捆住(kǔn)倔强(juè)扒开(pā)
3.用“√”选出加点字的正确读音。
郑(zhèngzhèn)重看(kānkàn)守奢侈(cǐchǐ)
窥伺(shìsì)叫嚣(xiāoxiào)侍(shìchì)候
4.给下面带点的字选择正确的读音,在对的下面画“√”。
系列(jìxì)少女(shǎoshào)降落(jiàngxiáng)
歌曲(qūqǔ)归还(háihuán)互相(xiāngxiàng)
5.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
1.在黑咕隆(lōnɡ lónɡ)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōnɡ lónɡ)重的宴会。
2.它们的家一定美丽而香甜,不像家雀(qiǎoquè)儿似的,一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。
3.冰心老人关于读书的九字真言是:
读书好(hǎohào),好(hǎohào)读书,读好(hǎohào)书。
拼音词组
6.看拼音,写词语。
fēngsú gǎishàn línshí jìngpèi yǎnhù
réngrán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng túdì
7.读拼音,写词语。
xiàɡuìqiāzhùkǒuzhàoyùjìzìháo
liànxíwòshǒuwánpíxuánzhuǎnchètuì
8.看拼音,写词语。
jièshàoyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎo
liūkāixìngfúkuíhuālièshì
9.看拼音写词语。
wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiú
fǔmōyíhuòyíhànwūjì
10.读拼音,写词语。
yàntáiqiánkūnpínqióngbóshì
huàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn
句子训练
11.按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹
________________________
2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:
____________________
3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序,使意思不变:
_________________________
4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
改为陈述句:
_________________________
5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。
___________________________
6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
(修改病句)
______________________________
7.巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
转述句:
__________________________
12.按照要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)
______________________________________
2.为人类造福,有什么错?
(换一种说法,意思不变)
______________________________________
3.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(改成因果句式)
______________________________________
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
(仿写)
______________________________________
13.按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写设问句)
_______________________________________________
2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
(修改病句)
________________________________________________
3.小鸟在树上欢快地叫着。
(改为拟人句)
_______________________________________________
4.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
(缩句)
________________________________________________
14.按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
(缩写)
____________________________________
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为“把”字句)
____________________________________
3.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
(反问句改为陈述句)
____________________________________
4.我们要端正学习目的,明确学习态度。
(修改病句)
____________________________________
15.按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。
(修改病句)
____________________________________
2.树叶纷纷飘落。
(加上联想,把句子写具体)
____________________________________
3.这难道不是一个惊人的发现吗?
(改陈述句)
____________________________________
4.陈明的木船摔碎了。
(改被字句)
____________________________________
选词填空
16.根据语境选词填空。
占上风破天荒敲边鼓碰钉子打头阵
1.爬天都峰时,我(_____________),爸爸和老爷爷在我后面。
2.赛陀螺每次都是体重个大的一方(_____________)。
3.每次教育我时,妈妈总是占主导,爸爸在一边(_____________)。
4.这个要求不合理,你向老师提出,肯定会(_____________)。
5.表弟平时不爱吃青菜,今天却(_____________)吃了一大碗菜心。
17.选词填空
危险 危害 发现 发觉 发明
(1)环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
(2)他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
(3)工作将近结束的时候,她突然________有点饿了。
(4)使臣看过每一个姑娘,________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
(5)瓦特善于观察思考,所以他________了世界第一台蒸汽机。
18.选词填空。
果然忽然虽然
1.张小红同学(_________)学习成绩很好,但身体却非常弱。
2.我正在聚精会神地看着书,(_________)听见有人在叫我的名字。
3.中华健儿(_________)不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
鼓舞鼓励
4.要不是你的勇气(_____)我,我还下不了决心哩!
5.我能取得这么大的进步,离不开老师对我的(_______)。
19.比一比,选择恰当的词语填空。
发现发明
(1)他一生致力于科学研究,(______)了很多东西。
(2)他通过认真观查,(______)植物生长的秘密
隐蔽隐藏
(3)队长躲在一个非常(__________)的地方,监视着敌人的一举一动。
(4)小青蛙把自己(______)在挨挨挤挤的荷叶里。
20.选词填空。
研究钻研研修科研
1.在(____)了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
2.搞(____)工作,必须能耐得住寂寞。
3.叔叔喜欢物理,会利用业余时间(____)力学。
4.我们从未停止(____)的脚步。
阅读理解
21.快乐阅读。
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。
当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。
这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。
只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢?
吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?
怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨,就问:
“哪来的?
”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。
”我结结巴巴说不出话来。
这时,爸爸严厉地说:
“从小不学好,长大怎么得了?
明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?
”爸爸的声音虽然不大,但很有力。
我盯着脚尖,红着脸说:
“是,爸爸。
”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说:
“真是个好孩子!
”我脸红了,不好意思地笑了。
这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。
中间(jiānjiàn)摔倒(dǎodào)散发(sànsǎn)踏实(tàtā)
2.照样子,写词语。
爸爸的声音虽然不大,但很有力。
(用加点的关联词写一句话)
__________________________________________
3.省略号的用法有:
①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。
文中A处应选(_____),B处应选(_____)。
4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。
5.“我”丢失了什么东西?
____________________________________________
6.读了这个故事,你有什么感受?
____________________________________________
22.阅读理解。
游千尺珍珠瀑
假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。
这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
只见瀑布从悬崖上飞流直下。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。
同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。
走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
这珍珠般的瀑布到底有多高呢?
听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。
嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
1.本文是按()顺序来写的。
A.时间顺序B.高低顺序C.游览顺序
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点,将序号填在括号中。
A.声音大B.景色美C.鸟奇
(1)下面这两句话写出珍珠瀑(_______)。
下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
(2)下面两句写出珍珠瀑(_______)。
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
(3)下面两句写出珍珠瀑(_______)。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
3.为什么叫千尺珍珠瀑?
用“”在文中画出来。
4.用波浪线画出比喻句,这一句把比作。
5.短文最后一段表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________
23.课外阅读。
母爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着:
“妈妈,妈妈!
”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:
“救救我女儿,救救我女儿!
”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。
能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。
一个护士问那个男人:
“孩子的妈妈呢?
你为什么不叫她妈妈来?
”
男人埋下头,低低地说:
“我们离婚很久了,我找不到她。
”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:
“女儿乖,妈妈在,妈妈在。
”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:
“谢谢,谢谢!
”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:
“她能苏醒是个奇迹。
”
女孩说:
“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:
“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。
”
1.给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
①恳求哀求要求 (_______)
②希望期望渴望 (_______)
③抓住攥紧牵着 (_______)
2.这位女护士做了一件什么事呢?
____________________________________________________________________
3.“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹
____________________________________________________________________
4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
_________________________________________________________________
5.读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?
________________________________________________________________
24.阅读短文,完成练习。
游乐山
去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。
“油炸豆腐干!
”“麻辣豆腐脑!
”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。
西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。
我站在乐山上,真是太美了!
我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
1.写出下面词语的近义词。
舒畅(_______) 增添(_______) 眺望(_______) 乐趣(_______)
2.在文中找出两个成语写下来。
__________________________
3.把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按()的顺序介绍乐山迷人的风景的。
4.作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。
5.哪句话概括了全文的主要内容?
用波浪线把它画出来。
6.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_______________________________________________
作文
25.妙笔生花。
时间匆匆,转眼一个学期又过去了。
在这个学期里,一定发生了很多事,有快乐的,有烦恼的,也有令人感动的……请你选择一件事写一写吧,题目自拟。
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26.写作天地。
题目:
游_________
要求:
1.选择自己到过的并十分感兴趣的景点作为题材,把题目补充完整;
2.回忆自己的行程,可以用移步换景的方法来写;
3.选取沿途多个景物中的一个进行详写,其余略写;
4.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。
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