归去来兮辞导学案之欧阳育创编.docx

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归去来兮辞导学案之欧阳育创编

《归去来兮辞》导学案

时间：

2021.02.04

创作：

欧阳育

学习目标：

1、重难点实虚词掌握

2、精彩文句赏析

3、作者背景的了解

4、背诵全文

一、预习导读

余家贫，耕植不足以自给。

幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。

会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。

故便求之。

及少日，眷然有归欤之情。

何则？

质性自然，非矫厉所得。

饥冻虽切，违己交病。

尝从人事，皆口腹自役。

于是怅然慷慨，深愧平生之志。

犹望一稔，当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。

仲秋至冬，在官八十余日。

因事顺心，命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮，田园将芜胡不归？

既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏（yáng），风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。

僮仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩（qì），时矫首而遐观。

云无心以出岫（xiù），鸟倦飞而知还。

景翳翳（yì）以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉求？

悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事于西畴。

或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！

寓形宇内复几时？

曷不委心任去留？

胡为乎遑遑欲何之？

富贵非吾愿，帝乡不可期。

怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

二、重点文句赏析

1、翻译下面两句诗：

悟已往之不谏，知来者之可追。

世与我而相违，复驾言兮焉求？

2、借助想象，描述画面

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

三、作者背景介绍（见附页）

四、练习巩固

（1）注音：

自给自足____求之靡途______心惮远役______僮仆_____熟稔____敛裳_________载欣载奔窈窕

（2）、解释加点的字

1．幼稚盈室　　　　　2．生生所资

3．求之靡途　　　　　　4．遂见用于小邑

5．心惮远役　　　　　　6．彭泽去家百里

7．犹望一稔　　　　　　8．当敛裳宵逝

9．既自以心为形役　　　　10．田园将芜胡不归

11．悟已往之不谏12．知来者之可追

13．恨晨光之熹微14、载欣载奔

15、三径就荒，松菊犹存16.有酒盈樽

17.引壶觞以自酌18、策扶老以流憩

19.时矫首而遐观20、云无心以出岫

21.请息交以绝游　　22.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧　

24.善万物之得时，感吾生之行休25．聊乘化以归尽

三、原文默写

1．僮仆欢迎，稚子候门。

（），（　　　）。

2．策扶老以流憩，时矫首而遐观（），（）。

3．世与我而相违，复驾言兮焉求?

（），（）。

4．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘（），（）。

5.登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

（），（）。

6、既自以心为形役，奚惆怅而独悲。

（），（）。

五、课外迁移

归园田居·其一

作者：

陶渊明

少无适俗韵⑴，性本爱丘山。

误落尘网中⑵，一去三十年。

羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。

开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。

方宅十余亩⑺，草屋八九间。

榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。

暧暧远人村，依依墟里烟⑽。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠⑾。

户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。

久在樊笼里，复得返自然⒁。

注释：

　1少：

指少年时代适俗：

适应世俗。

韵：

情调、风度。

　　2尘网：

指尘世，这里指仕途。

3羁鸟：

笼中之鸟。

4池鱼：

池塘之鱼。

5南野：

南亩。

际：

间。

　　6守拙：

守正不阿。

潘岳《闲居赋序》有“巧官”“拙官”二词，巧官即善于钻营，拙官即一些守正不阿的人。

守拙的含义即守正不阿。

　　7方：

这句是说住宅周围有土地十余亩。

　　8荫：

荫蔽。

　　9罗：

罗列。

　　10暧暧：

暗淡的样子。

　依：

轻柔的样子。

墟里：

村落。

　　11这两句全是化用汉乐府《鸡鸣》篇的“鸡鸣高树颠，犬吠深宫中”之意。

　　12户庭：

门庭。

尘杂：

尘俗杂事。

　　13虚室：

闲静的屋子。

余闲：

闲暇。

14樊：

栅栏。

樊笼：

蓄鸟工具，这里比喻仕途。

返自然：

指归耕园田。

这两句是说自己像笼中的鸟一样，重返大自然，获得自由。

课堂思考：

1、本诗选取哪些意象描写田园？

展现了田园怎样的风光？

表现了作者怎样的心境？

2、赏析“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。

3、“误落尘网中”一句，为什么用“尘网”而不用“罗网”？

课堂练习

1、下面对诗句的解说不恰当的—项是（）

A、“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。

方，围绕的意思。

B、“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

C、“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。

“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。

D、“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。

2、对诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。

B、诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然；

C、诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。

D、“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。

3、《归园田居》描绘出清新自然、安谧美好而令人神往的农村生活图景，使人感到淡泊宁静的高洁心理。

下列说法中，对原诗理解有误的一句是：

A、这首诗可分为三个层次：

第一层讲归园田居的原因，第二层讲园田之美，第三层间接抒情，讲归园田居的好处。

B、诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”、“池鱼”。

“恋旧林”、“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的急迫心境。

C、诗人黯然辞官回归故乡，诗人的归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。

D、东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。

“性本丘山”、“质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。

4、下列诗句中皆出于《归去来兮辞》，最能诠释“误落尘网中，一去三十年”一句是：

①实迷途其未远，觉今是而昨非

②悟已往之不谏，知来者之可追

③既自以心为形役，奚惆怅而独悲

④世与我而相违，复驾言兮焉求

5、与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句具有共同意旨的一句是：

①清水出芙蓉，天然去雕饰

②云无心以出岫，鸟倦而知还

③采菊东篱下，悠然见南山

④晨兴理荒秽，带月荷锄归

诗歌鉴赏

公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。

从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。

归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。

这是第一首。

陶诗通常呈现素淡平易的面貌，不见组织雕镂之工。

然而苏东坡说：

“其诗质而实绮，癯而实腴。

”（《与苏辙书》）这一首主要体现其质朴中的深味，散缓中的精巧。

起首四句，先说个性与既往人生道路的冲突。

韵、性，都是指为人品格与精神气质。

所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领吧，这是诗人从来就未曾学会的东西。

作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以“爱丘山”。

前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

但是，人生常不得已。

作为一个官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也需要做官。

所以不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。

回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。

“一去三十年”，当是“十三年”之误。

从陶渊明开始做官到最终归隐，正好是十三年。

这一句看来不过是平实的纪述，但仔细体味，却有深意。

诗人对田园，就像对一位情谊深厚的老朋友似地叹息道：

“呵，这一别就是十三年了！

”内中无限感慨，无限眷恋，但写来仍是隐藏不露。

下面四句是两种生活之间的过渡。

虽是“误入尘网”，却是情性未移。

“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，两句集中描写做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔。

因为连用两个相似的比喻，又是对仗句式，便强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪；再从这里转接下文：

“开荒南野际，守拙归园田”，就显得自然妥贴，丝毫不着痕迹了。

“守拙”回应“少无适俗韵”——因为不懂得钻营取巧，不如抱守自己的愚拙，无须勉强混迹于俗世；“归园田”回应“性本爱丘山”——既有此天性，便循此天性，使这人生自然舒展，得其所好。

开始所写的冲突，在这里得到了解决。

从冲突中摆脱出来，心中欢喜，情绪开张，以下八句，便以欣欣之笔，咏唱居所一带的风光。

这里描写的一切，是极为平常的。

土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣。

但正是这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。

在这画面上，田园风光以其清淡平素的、毫无矫揉造作的天然之美，呈现在读者面前，使人悠然神往。

这是有点儿像世外桃源的光景的。

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

”（《桃花源记》）其实，幻想的桃源也好，现实的乡村也好，都是表现着陶渊明的一种理想：

合理的社会，应当是没有竞争、没有虚伪、没有外加的礼仪束缚，人人自耕自食的社会。

这种社会当然不可能实现；陶渊明笔下的乡村，也有意忽略了生活艰难和残酷的一面。

但作为诗的构造，却给人以美的安慰。

——文学常常起着这样的作用。

这一段初读起来，只觉得自然平淡，其实构思安排，颇有精妙。

“方宅十余亩，草屋八九间”，是简笔的勾勒，以此显出主人生活的简朴。

但虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。

前四句构成一个近景。

但陶渊明要描写出和平安宁的意境，单这近景还不足显示。

所以接着把笔移向远处的景象：

“暧暧远人村，依依墟里烟。

”暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。

依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。

这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。

从四句近景转到两句远景，犹如电影镜头慢慢拉开，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。

画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。

读到这里，人们或许会觉得还缺少点什么。

是的，这景象太过清静，似乎少一点生气。

但诗人并没有忘记这一点，请听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子，这幅美好的田园画就活起来了。

这二句套用汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”而稍加变化。

但诗人绝无用典炫博的意思，不过是信手拈来。

他不写虫吟鸟唱，却写了极为平常的鸡鸣狗吠，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。

单从诗境本身来看，这二笔是不可缺少的。

它恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，不会让你感到喧嚣和烦躁。

从写景转下来，是这样两句：

“户庭无尘杂，虚室有余闲。

”尘杂是指尘俗杂事，虚室就是静室。

既是做官，总不免有许多自己不愿干的蠢事，许多无聊应酬吧。

如今可是全都摆脱了，在虚静的居所里生活得很悠闲。

不过，最令人愉快的，倒不在这悠闲，而在于从此可以按照自己的意愿生活。

全诗便以这样两句收结：

“久在樊笼里，复得返自然。

”自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。

这两句再次同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。

但这一呼应与点题，丝毫不觉勉强。

全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。

这样的结尾，既是用笔精细，又是顺理成章。

自来评陶诗者，多强调其自然简淡的风格，其实，诗总是诗，“自然”的艺术仍然是艺术，甚至是一种不易求得的艺术。

从这诗来看，在谋篇布局、逐层推进，乃至每个细节的刻画方面，都非草率从事，实是精心构思、斟字酌句、反覆锤炼的结晶。

只是有一种真实的情感始终贯穿在诗歌中，并呈现为一个完整的意境，诗的语言完全为呈现这意境服务，不求表面的好看，于是诗便显得自然。

总之，这是经过艺术追求、艺术努力而达到的自然。

课堂思考答案：

1、方宅/草屋/榆柳/桃李/村庄/炊烟/狗吠/鸡鸣/，非常普通平常的农村生活场景。

恬静、幽雅，空阔而简陋，一片宁静，一片和谐，一派迷茫，一派朦胧，这美似仙境的田园，让诗人弃官归隐，流连忘返。

2、提示：

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——运用比喻、对偶表达自己早有摆脱官场束缚重返故里的强烈愿望，也传达了羁鸟脱网、池鱼归渊的惊喜和快慰。

3、“尘网”是尘世的罗网，比喻尘世的拘束，罗网没有这层意思，而本诗突出表现地是作者对仕途的厌恶，用上“尘网”一词，足见作者对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。

课堂练习答案：

1、C（“暧暧”和“依依”不可互换）

2、D两句诗意境不同

3、A不是间接抒情，而是直抒胸臆。

4、①，“尘网”实乃迷途，“三十年”做的事皆“非”，“非”也就是“误”。

5、②，作者以云、鸟自况，追求外无挂碍和内心自由。

时间：

2021.02.04

创作：

欧阳育