标点符号使用注意事项.docx
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标点符号使用注意事项.docx
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标点符号使用注意事项
标点符号误用集锦
一、顿号误用
1.约(概)数间误用顿号
小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和……(95年)
2.并列数字之间缺顿号
这项任务由三四班共同完成。
3.集合词语间误用顿号
“高招”期间,有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
[点拨]“大专院校”是集合词语,已约定俗成,不能断开。
另如,“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。
4.不同层次的词语之间误用顿号(顿号、逗号的停顿分不清)
艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。
5.分句之间误用顿号
今年春季,这个省……改道工程,任务重、工程难、规模大。
(97年)
[点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列,而是三个主谓句的并列,应该用逗号。
动宾短语并列时同此,如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。
6.语气词后误用顿号
花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色,挺吸引人的。
[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗号而不用顿号。
7.连词前面误用顿号
参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。
[点拨]第二个顿号应该为逗号。
这些连词有:
甚至,尤其,直至,特别是,以及,还有,包括,并且,或者等。
二、分号误用
8.单句内并列词语之间误用分号
需报中级职称的老师请携带外语等级证;计算机等级证;普通话等级;大学毕业证书;100元报名费;四张二寸近期免冠照片。
9.总结语前面误用分号
证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
(95年)
10.句中无逗号直接用分号
成才的关键有三条:
一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。
11.句中已用句号再用分号
学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神,持之以恒;……
三、逗号误用
12.并列复句间误用逗号
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
(2004年湖州卷)
13.总结语前面误用逗号
桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
(2004年全国统一考试江苏卷)
[点拨]“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括,应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。
要注意的是,被总括的话语里面如果只用了逗号、顿号,而没有用分号,那么,总括性话语的前边也可以用逗号。
14.独立的引文前误用逗号
中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。
”(2004年全国统一考试全国卷)
[点拨]“赛前表示”后面的逗号应改为冒号,表示提起下文。
四、句号误用
15.作为主语的引号内误用句号
“夜雨剪春韭。
”是老杜的诗句吧,清新极了。
(2005年广安卷)
[点拨]句中“夜雨剪春韭”是单句的一部分,作整个句子的主语,引号内的句号应去掉。
16.引语末句号误置
少数国家出于加强本国军备等动机,在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论。
”(2006年扬州卷)
五、冒号误用
冒号用在提示语之后或总括语之前,表示提示下文或总结补充上文,而且有较大的停顿。
17.句中短暂停顿误用冒号
他为什么总是说:
“我痛你,我要保护你”之类的话?
本省三位中年作家:
叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。
在播音员的播音中,经常会出现这样一种现象:
就是把该读阳平的字读成上声。
(2002年杭州卷)
[点拨]
句中“我痛你,我要保护你”充当“话”的定语,并一起充当“说”的宾语,动宾之间停顿小,不应用冒号,也不能用其他点号。
句用冒号的地方没有停顿,也不标点。
如果一定要用,也只能用破折号。
中的冒号应改为逗号。
标注冒号时,不仅要有提示下文或总结上文的需要,而且要有比较大的停顿,而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿。
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