部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案完整版.docx

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部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案完整版

部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案（完整版）

一、看图写话。

小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。

小熊该怎么办呢？

观察图片，编一个小故事。

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二、我会看图写话。

图上画的谁，在干什么？

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三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？

他们在干什么？

发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！

（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

）

①　　　　　②　　　　　　③　　　　　　④

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四、看图写话

图中有谁？

他们在什么地方？

他们在干什么？

看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

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五、看图写话。

（想一想）春天来了，图中的小朋友在干什么呢？

请仔细观察图中小朋友的动作，看看他们在做什么，想想他们会说些什么。

（用一用）风筝（zhēng）鸟语花香柳树跑拉举放

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六、看图写话。

提示：

仔细观察上面的图画。

图中都有谁？

它们在干什么？

请你发挥想象，用通顺的句子表达出来。

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七、写话乐园。

请仔细看图，图上都有谁？

发生了什么事？

他们会说什么？

怎么做呢？

请你写一写吧！

注意书写工整，把句子写通顺。

（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：

焦急小心办法救抱

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八、看图写话。

提示：

观察图片，图上是什么天气？

他们在什么地方？

老师在干什么？

同学们在干什么？

他们各自的心里是怎么想的？

又是怎么说的，怎么做的？

连起来写一段话。

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九、看图写话。

仔细看图，你看到清清的小河里有什么？

想象一下，小河里还有什么小动物？

这些小动物会干些什么？

用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

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十、看图写话。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。

想想她们会说些什么？

然后用文字写下来。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

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十一、看图写话。

图上画的都有谁？

图中的小男孩看见了什么？

他又是怎么做的？

我们应该学习他的什么精神呢？

请你用几句话写一写。

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十二、看图写话。

这是什么地方？

图中都有谁？

他们在干什么？

发挥你的想象写一写。

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十三、看图写话。

下雨啦，小动物们在干什么？

仔细观察图画，编一个小故事。

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十四、看图写话。

提示:

图片画了哪些小动物?

它们之间发生了怎样的故事?

发挥你的想象力,写一段话。

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十五、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图画，看图上画的是什么地方？

主要人物是谁？

看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？

做些什么？

想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。

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答案

一、一天下午，小熊在家闲着没事，于是拿起鱼竿，水桶就去河边钓鱼。

他来到小河边，鱼钩上挂起鱼食，抛进水里，耐心的等待鱼儿上钩。

等啊等啊，天空中忽然下起了大雨，怎么办？

聪明的小熊看到旁边有荷叶，于是就摘了一个荷叶当做雨伞，这下就淋不到了，接着继续钓鱼。

二、今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。

首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。

手帕在微风中飘扬，好像在说：

“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。

”

三、例文：

小鸭子得救了

小鸭子高高兴兴地走出家门，准备到小河里捉鱼吃。

刚走到河边，一不小心掉进了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得连忙喊：

“救命啊！

救命啊！

”

一只小猴路过，连忙拿来竹竿，可是竹竿太滑，小鸭子怎么也抓不住。

小熊提来几水桶水倒进坑里，可是坑太深，它往返了很多次，却不见小鸭浮上来。

大象闻声赶来，把长鼻伸进坑里，可是还是够不着，于是大家齐心协力，往坑里不断加水，水位越升越高，小鸭子终于浮上来了，得救了。

上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说：

“谢谢你们！

”

四、例文：

阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。

小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。

小猪用鼻子来滚，它汗流浃背地滚着木头，鼻子都滚红了，而小猴呢？

它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。

小猴兴高采烈地说：

“金牌非我莫属！

”

最终，聪明的小猴利用大自然中水的力量，轻松的运送沉重的木头，得了第一名。

五、鸟语花香的春天来了，小朋友到野外放风筝。

一个举起风筝，一个在前面拉着跑，他们玩得可开心了。

六、范文：

小猴和大象是一对好朋友。

小猴爱吃桃，大象爱戏水。

小猴请大象吃桃，大象带小猴戏水。

七、范文：

一天，小白兔出去玩，不小心掉进了一个坑里。

小白兔焦急地在里面喊：

“救命呀！

救命呀！

”这时，小芳、小明和小虎正好路过这里。

小芳说：

“小白兔，你别急，我们来救你。

”小虎说：

“可是要怎样救小白兔上来呢？

”小明说：

“我有办法！

”于是，他连忙去拿了一根长竹竿，让小白兔抱住竹竿。

他们小心地把竹竿往上提。

小白兔获救了，它激动地说：

“谢谢你们！

”

八、下雨了，同学们走在回家的路上。

一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。

后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。

就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。

九、范文：

春天到了，小河里的冰融化了，一群白鹅来到河里游泳。

大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱，时而低头对着池中的小鱼说话：

“春天的景色太美丽了！

”它们游得可欢快了！

十、示例：

星期六晚上，丽丽一家开开心心地吃完晚饭后，她站起来对妈妈说：

“妈妈，今天我来洗碗吧，您休息一下。

”说完，她便系上围裙，开始干活了。

她先把饭桌上的脏碗一个一个地放到水池里，再拧开水龙头，认认真真地擦洗起来，不一会儿，碗都被洗得干干净净，最后，丽丽再用干抹布一个一个地擦干水，整整齐齐地摆放到了碗柜里。

奶奶和妈妈对丽丽竖起了大拇指，笑着对她说“我们的丽丽真能干！

”丽丽不好意思地笑了。

十一、示例：

小男孩儿看到妈妈在辛苦的洗衣服，小男孩儿就拽着妈妈起来要替妈妈洗衣服，让妈妈去休息一会儿，小男孩儿就开始了帮妈妈洗衣服，不一会就把衣服洗完了，虽然累出了一头汗，但是小男孩儿很高兴，妈妈过来看到晾晒好的衣服，直夸小男孩儿长大了、懂事了。

我们应该向他学习孝顺父母，帮父母做家务的精神，多帮家长做一些力所能及的事情。

十二、范文：

今天，我去安平广场玩，看见一位背着书包的小妹妹跌倒了。

我急忙跑过去，把她扶起来，小妹妹说：

“谢谢你，小姐姐。

”我连忙回答道：

“不用谢！

下次一定要小心。

”

十三、示例：

下雨啦，小兔子打着蘑菇伞，小鸡用树叶遮雨，小蚂蚁扛着喇叭花当雨伞。

小鸭子和小青蛙不怕雨，正放声歌唱呢！

池塘的荷花在雨水的冲洗下，显得更红了！

十四、提示:

图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。

小黄鹂在唱歌。

十五、参考例文

小猴学飞

有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。

小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：

小鸟会飞，我为什么不会？

小鸟能做到的事我一定能办到。

于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。

可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。

它吃了一惊。

吓得大喊救命。

最终，小猴掉到了山脚下。

它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。

所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。

该做什么就做什么，否则没有好后果。