学校体育工作专项督导检查自查报告.docx
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学校体育工作专项督导检查自查报告
学校体育工作专项督导检查自查报告
丹东市蛤蟆塘中心小学
2011年11月
学校体育工作专项督导检查自查报告
为了深入贯彻国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,及进一步落实关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,学校本着以生为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻落实国家、省、市相关文件,按照“健康第一"的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进了学校体育卫生工作。
根据上级文件要求,针对我校体育工作情况作出自查,现将自查情况汇报如下:
一、学校基本情况
我校22个教学班,在校学生1143人,教职工75人,学校占地面积14400平方米,新的课程改革和双高普九工作给学校带来很大变化。
二、制度管理化
1、每学期我校都把体育工作纳入学校整体工作计划,并制定了体育、卫生一系列规章制度,保证了学校体育工作的全面落实。
2、注重全体学生素质的提高,因此学校体育、卫生等的经费投入除了改造学校操场,学校还对校园进行了绿化,美化,优了育人环境。
3、我校始终把优化学校体育、卫生师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训和上级培训相结合的方法,优化队伍。
三、工作实际化
(一)学校体育工作方面
1、管理体制
我校把体育工作纳入学校整体工作计划,由校长领导,分管副校长分工负责,教务处、总务处具体落实,学校制定了体育、卫生一系列规章制度,保证学校体育工作的全面落实,有专项的体育计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
近年来,我校十分重视发展学生个性,培养学生特长,促进学生全面素质的提高,为了抓好体育工作,学校加大了经费投入,改善办学条件。
我校新修了塑胶操场,又进一步扩大了学校绿化面积。
学校现有200米半圆式田径运动场地、篮球场2个、沙坑1个、排球场,配备了实施新课程必须的体育器材,建成了校园因特网、校园广播网、添置了师生电脑,学校根据学校班级的规模设置了体育器材室,有专人负责。
对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理,建立了使用记录和借用记录。
这些都大大改善了办学条件,优化了学校的育人环境。
3、师资配备及培训。
学校共有4名专职体育教师,4人均为大学本科学历,其中有党员教师3人,高级教师3名,结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要。
我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训和各项进修培训学习相结合的方法,优化队伍,体育教师除了参加专业培训之外,还参加了新课程标准培训、信息技术培训、远程信息技术培训、普通话等各类培训,教师整体素质较强。
4、体育评价机制和学生体质状况
学校能够坚持上好健康教育课,开课率100%。
实施了体质健康标准测试工作,健康标准达标率100%
5、教师待遇
体育教师享受其它学科教师同等待遇;并且每年有运动服装费等;学校领导支持教师参加教师培训。
校领导还经常深入体育组,关心体育教师的工作生活、帮助他们们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取,爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。
6、学校体育活动及学生锻炼情况。
我校认真遵循“健康第一”的指导思想,积极开展两课两操活动,提出“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,开展大课间活动,鼓励学校师生积极参加各种体育锻炼活动,发展师生身体素质。
体育工作坚持普及与竞技相结合,学校成立校田径队、足球队、花毽队、排球队和篮球队等,积极开展学生的体育训练,开好每年一次的田径运动会和春季达标运动会,丰富师生的课余生活,增强师生体质。
2010年10月29日,我校举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式,要求学生每天跑步1000米,每天的大课间活动开展师生晨跑,付之实施,希望同学们能通过冬季长跑,强健体魄,增添活力。
近年来,学校的体育教学质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加,学生健康状况明显改善。
学校每年做好学生体质健康状况调查和登记工作,按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作,
(二)、学校卫生工作方面
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分,学校领导高度重视学校卫生工作,学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。
认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,工作有计划,有措施,制度落实到位,校园整洁优美。
学校每学年对在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案;学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长,班主任也掌握本班学生的体质状况,将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师,以保证学生的运动安全;班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载,学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条
学校重视健康教育。
学校成立了心理咨询室,及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导,提高学生心理健康水平,增强自我调控能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质
四、学校近几年在体育方面所取得的成绩:
丹东市小学生篮球赛第一名
丹东市踢毽比赛团体第二名
丹东市跳绳比赛团体第一名
丹东市2011年中小学生田径体育运动会团体总分第三名
丹东市百校万人汇操优秀奖
丹东市冬锻先进学校
丹东市国际马拉松赛优胜组
丹东市小学生篮球赛道德风尚奖
元宝区运动会团体第一名
元宝区全民运动会团体第一名
元宝区全民运动会道德风尚奖
元宝区计划生育先进学校
五、存在的问题和今后努力的方向
近年来,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标,功能室的建设还不完善,专用教室、教育教学设施(设备)及师资等不足,体育器材配备也不够全;体育场地规划没有达到应配标准数,没有规范学生常规体检,健全监测、评估学校体育工作的体系和机制,加快学校体育工作健康可持续发展,促进学生体质健康水平的提高等。
面对这些问题,我们将进一步加大工作力度,对力所能及的问题立即整改到位,暂时学校难以解决的问题(如运动场地等),我们要不断加大硬件投入,进一步提高教师队伍整体水平。
今后,我们在学校体育工作中,还要坚持全面发展,预防为主,增进健康的原则,积极开创体育工作新局面,为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。
蛤蟆塘中心小学体育工作专项督导检查自查评分表
评估
项目
评估
指标
权重
评估内容
赋分
自评分
组
织
机
构
与
管
理
10
分
机
构
建
设
2
1.建立校长为第一责任人的领导小组,有明确分工。
2.副校长主管体育,主任具体负责,熟悉体育工作法规。
3.设有专门体育组,办公条件较好。
1
0.5
0.5
1
0.5
0.5
规
章
制
度
4
1.学校工作计划要把体育列为重要内容,有3-5年规划。
2.体育工作制度健全,档案齐全,管理规范,分类清楚。
3.体育工作经费纳入公用经费予以保障,不少于1%。
4.制定《学校体育工作奖惩办法》,作为评优的条件。
5.举办大型体育活动和竞赛有安全预案。
6.有场地、器材管理、使用、维修和安全检查制度。
0.5
1
0.5
1
0.5
0.5
0.5
1
0.5
1
0.5
0.5
职
能
部
门
管
理
4
1.每学期至少召开2次会议研究体育工作,解决问题。
2.建立听评课制度,有笔记,有监测和效果评价。
3.教导处每天对大课间、课外体育活动有检查、记录,评比。
4.每学年度对学生体质状况有综合评价,主管校长进行客观分析。
5.对体育教学及活动的教师进行培训,学历达标。
0.5
1
1
1
0.5
0.5
1
1
1
0.5
体
育
教
师
10
分
思
想
素
质
1
1.教师做到爱岗敬业,有较强事业心,团结协作。
2.关心爱护学生,为人师表,关于管理,无体罚学生和变相体罚学生。
0.5
0.5
0.5
0.5
业
务
素
质
与
能
力
7
1.具有较好文化素质和独立工作能力,了解相关学科知识。
2.具有基本体育理论知识,并在实践中运用。
3.具有从事体育教学基本能力,熟悉课程标准,掌握教材。
4.掌握所任年级学生情况,制定计划,有总结及专题分析。
5.具有组织大课间、课外体育、课余训练和竞赛的能力。
6.学历达标。
7.每位教师全年接受各种形式的业务培训不少于7天。
8.具有科研能力,有教学成果.
0.5
0.5
0.5
2.5
1
0.5
0.5
1
0.5
0.5
0.5
2.5
1
0.5
0.5
1
教
师
待
遇
2
1.合理计算工作量,工资待遇和评聘、评优、评先、晋级、绩效与其他教师同等对待。
2.按时发放体育教师工作服。
1
1
1
1
体
育
课
程
设
置
5
按国家规定课程标准开齐开足体育课。
5
5
教
学
文
件
8
1.教学工作计划齐全。
有单元计划和课时计划。
2.体育教研组有学年、学期教学工作总结和教学情况状体分析。
3.有学生体育课成绩考评档案。
4
3
1
4
3
1
蛤蟆塘中心小学体育工作专项督导检查自查评分表
评估
项目
评估
指标
权重
评估内容
赋分
自评分
教
学
25分
教
学
活
动
8
1.贯彻执行课程标准所规定的教学内容。
2.课前准备充分,教案书写规范,目标明确,重难点突出,教法恰当,保护措施得当,负荷、器材布局合理,有课后小结。
3.体育课有常规,教法灵活,教学效果好,较好完成教学目标。
2
4
3
2
4
3
教
学
效
果
4
1.有85%学生掌握所学知识,70%学生基本掌握所学知识。
2.学生能对所学知识、技能掌握和表现作出自我评价。
3.90%以上学生的速度、耐力、力量素质达到《国家学生体质健康标准》及格水平。
2
1
1
2
1
1
课
外
体
育
活
动
25
分
大
课
间
活
动
6
1.大课间活动每天25-30分钟,活动内容丰富。
2.教师和学生出席率95%以上,有教师和班级学生出席情况统计表。
3.大课间组织严谨,队列队形整齐,做操规范,活动实效性强
回教室队列整齐,步伐一致,精神饱满效果好。
1
1
4
1
1
4
班
级
体
育
活
动
8
1.没有体育课的当天安排一小时课外体育活动,排入课表。
2.课外体育活动有分工、有计划、有组织、有检查、有评比。
3.全面实施“体育、艺术2+1项目”,班级活动丰富多彩,班班有特点,85%学生能较好掌握两项体育技能。
4.体育教师指导,班主任组织,对学生有考核记录,出席率95%以上。
1
1.5
5
0.5
1
1.5
5
0.5
冬
季
体
育
锻
炼
3
1.有“冬锻”计划,有组织、有要求、有目的开展活动,达95%以上。
2.利用课间、大课间和课外体育活动开展“跳绳、踢毽、长跑”冬季体育锻炼。
3.建立学生个人、班级、学年完成情况统计制度,有活动记录,有检查,有评比,有总结,及时上报。
0.5
1.5
1
0.5
1.5
1
学
校
体
育
活
动
3
1.学校每年组织至少一次远足或野营活动,有计划和安全预案。
2.每年有计划以班级为单位举办至少一次达标项目,趣味项目及跳绳等群体性比赛。
1
2
1
2
体
质
健
康
标
准
10
器材配备
3
1.有必需的测量仪器,保证测试工作顺利进行。
2.体育组至少配有一台微机。
1
2
1
2
制度建设与
管理
7
1.建立《国家学生体质健康标准》测试登记卡管理档案。
2.设有测试室,仪器专人保管,数据实行微机化管理。
3.各项制度健全,有测试计划和总结,达标情况上报及时。
4.学生达标及格率97%以上,良好率60%以上,优秀率25%,并在规定时间成功上报。
1
1
2
3
1
1
2
3
蛤蟆塘中心小学体育工作专项督导检查自查评分表
评估
项目
评估
指标
权重
评估内容
赋分
自评分
课
余
体
育
训
练
与
竞
赛
10分
课
余
训
练
3.5
1.有田径、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操等训练队。
2教练员有年度、阶段、月、周训练计划,有总结。
3.设有传统体育训练项目,坚持常年训练。
4.安排好运动员的文化课学习。
5.建立健全队内的正常文化生活和管理制度。
0.5
1
1
0.5
0.5
0.5
1
1
0.5
0.5
竞
赛
活
动
4
1.学校每学年度组织5个项目的比赛。
2.每年至少举办一次竞技项目和群体项目相结合的综合性运动会。
3.积极开展群众性体育达标竞赛活动。
4.积极参加市、区组织的各项竞赛活动,有比赛情况记载。
0.5
1.5
0.5
1.5
0.5
1.5
0.5
1.5
训
练
与
竞
赛
成
绩
2.5
1.三年内向上一级学校和市区体校输送1-2名运动员。
2.三年内获市区体育比赛前6名。
3.三年内曾获市区体育比赛“体育道德风尚奖”。
1
1
0.5
1
1
0.5
场
地
器
材
设
备
与
经
费
10
分
场
地
建
设
3
1体育场地建设符合国家或省级有关规定。
2.现有场地各项设施布局合理、适用,安全性能可靠,符合教学、活动的基本要求。
3.有近期和中、远期发展规划和维修计划。
1
1
1
1
1
1
器
材
设
备
4
1.体育器材达到国家、省《中小学器材配备目录必备类标准》,农村中小学达到《国家学校体育卫生条件标准》。
2.设有专用体育器材库,器材分类清楚,摆放整齐,库房面积不少于25平方米。
3.建立保管使用制度,设有专人管理,账物一致,保证定期维修。
2
1
1
1
1
1
经
费
3
1.学校能对教学、训练、竞赛等体育经费给予保障。
2.学校每年能保证对体育设施维修和补充易耗器材的经费投入。
1
2
1
2
学校自评分:
99分
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