最新整理社会工作综合能力初级模拟试题与答案二.docx
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最新整理社会工作综合能力初级模拟试题与答案二
2019年最新整理社会工作综合能力(初级)模拟试题与答案二
单选题
1、社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力,下列描述中错误的是()。
A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B.指的是掌握科学文化知识的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
单选题
2、小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。
从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。
A.与自己的督导交流
B.与其他机构同行交流
C.与自己的家人交流
D.在发表文章时引用
单选题
3、陈刚从事矫正社会工作多年,这些年来,他发现很多矫正对象刚开始都比较抵触社会工作者的服务。
于是最近他摸索出自己的一套工作技巧,在接受服务对象前他都要自己阅读相关档案资料,在见面时不急于照本宣科地进行查问,而是根据服务对象当时的情境去关怀他们,拉近与他们的距离,让他们感觉到温暖,逐步打破心理防线,让服务对象在不知不觉中讲述自己很多犯罪的经历。
这说明,在个案管理运作中,社会工作者应注意()。
A.有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.善于协调多部门、多机构提供整合性的服务
D.着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
单选题
4、社会工作伦理的基本原则是()。
A.维护服务对象的个人尊严和价值
B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
C.社会公正原则
D.诚信原则
单选题
5、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。
医护人员反映,小芹以为父母不要她了,不配合治疗。
父母向社会工作者求助。
下列做法中,对小芹来说最合适的是()。
A.购买礼物送给她
B.转达父母对她的问候
C.请父母写信给她
D.请父母参加,支持小芹
单选题
6、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点,其中不包括()。
A.合理界定任务
B.明确辅导要求
C.检查非理性信念
D.与非理性信念辩论
单选题
7、社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励,相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系来说;社会工作伦理是一种()。
A.道德规范
B.社会规范
C.强制规范
D.自律规范
单选题
8、在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变的过程中,社会工作者的角色是()。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
E.治疗者
单选题
9、国际社会工作认同的社会工作价值观中的“诚信”指的是()。
A.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B.社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
C.社会工作者对每个人都要给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与其相适应的方式开展实际工作
单选题
10、社区教育活动都是以()为核心展开的。
A.社会工作者
B.社区居民
C.工作
D.学习
单选题
11、社会工作专业化的重要前提是()的建立与履行。
A.专业价值观
B.专业理论
C.专业方法
D.专业技巧
单选题
12、齐飞是某公司的采购员,因收受商业贿赂被人民法院依法判处有期徒刑2年。
出狱后,齐飞尝试寻找新的工作,但是均被拒绝,在社区里也经常感觉到周围的人对他指指点点,情绪很是低落,经常把自己一个人关在屋里,不愿与他人交往。
社会工作者小丽了解情况后,对他进行心理辅导,使他重新认识自己的价值,并帮他搜寻各种就业信息。
在小丽的精心辅导下,齐飞渐渐变得开朗起来,自信心也越来越强了,最终找到了一份满意的工作。
本案中,小丽的服务主要满足了齐飞的()需要。
A.基本生存
B.教育保护
C.家庭生活
D.再社会化
单选题
13、“你父母支持你读社会工作专业吗”,这个问题违反了问卷设计的()规定。
A.题数适当
B.问题应按序排列
C.提问不要带倾向性
D.避免“双重含义”与含混不清
单选题
14、社会工作督导者无权对()进行督导。
A.新进入社会服务机构的社会工作者
B.服务对象
C.在社会服务机构实习的社会工作专业学生
D.社会服务机构的非正式人员
单选题
15、社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程,其根本目标是()。
A.协助社会工作者共同完成任务
B.提高服务机构的社会认同度
C.为社会工作者提供专业指导
D.为服务对象提供有效和高质量的服务
单选题
16、督导工作是一种()的方法,是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。
A.一般服务
B.间接服务
C.特殊服务
D.团体服务
单选题
17、社会工作成为一个比较成熟的专业,是从20世纪()开始的。
A.20年代
B.40年代
C.60年代
D.70年代
单选题
18、社区矫正作为社会工作的重要内容,同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了()。
A.社会性
B.福利性
C.专业性
D.排他性
单选题
19、如果社会工作督导的内容主要有以下几项:
教导有关“工作过程”的知识、提供专业性“建议和咨询”、教导有关“服务对象群”的特殊知识、教导有关“社会问题”的知识、教导有关“工作者本身”的知识。
那么这一督导工作属于哪一类的社会工作督导()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.咨询式督导
E.师徒式督导
单选题
20、社会工作行政性督导的内容不包括()。
A.社会工作者的招募和选择
B.提供专业性建议和咨询
C.安置和引导工作人员
D.工作计划和分配
-----------------------------------------
1-答案:
B
文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等。
文化能力指的是理解这些文化现象的能力。
故B项说法错误。
社会工作者要对各种各样的人开展工作,要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题,就要去了解他们、理解他们,而要真正地理解他们的行为,就必须了解他们为什么这样做,他们怎样看问题。
只有这样,才能真正了解他们的需要,才能真正帮他们之所需。
这就要求社会工作者去理解服务对象的文化,具有文化能力。
由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体,而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式,所以社会工作要有较强的文化能力,或者说对不同群体的文化有较强的敏感性,并涉及对他们的文化的了解和尊重。
2-答案:
A
强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。
社会工作者应当保护服务对象的隐私。
未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。
BCD三项都是泄漏隐私的表现。
故选A项。
3-答案:
B
在矫正社会工作中,个案管理运作应注意以下几点:
(1)要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。
(2)要有重点分步骤地制订矫正工作计划。
(3)要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务。
(4)要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替。
根据题干所述,本题答案为B。
4-答案:
B
[解析]在实践中,保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。
社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。
5-答案:
D
调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
6-答案:
A
暂无解析
7-答案:
C
[提示]社会工作者肩负着变革社会和提升人类福利的特殊使命,其工作常常涉及敏感复杂的人际、心理、行为、政治和文化内容,他们的工作态度和道德行为对工作的成效和专业形象至关重要,因此就社会工作者和服务对象的专业关系来说,社会工作伦理就属于一种强制规范了。
8-答案:
A
[提示]使能者,即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。
9-答案:
D
[解析]社会工作者应坦诚地对待服务对象,并敢于认识到自身的不足,能真减地分享自我的问题和需要,坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务。
然而,社会工作的目标不仅是帮助有困难或需要的个体和群体,帮助他们解决现实的生活和发展的困难,改善他们的社会功能,促进他们融入社会。
更重要的是,社会工作还要致力于通过制度建设和政策改革,来推动社会进步,促进社会发展,实现平等和公正。
社会工作的实践是既注重个人的需要与服务,也关注社会层面的改革与政策变革,因此,社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐。
10-答案:
D
从国际、国内对社区教育内涵的理解看,社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合,其实施与成人教育和社区发展有密切的关联,基本内容包括社区内正规化的教育课程、一般非正规但有系统化学习目标的社区活动,这些活动都是以学习为核心展开的。
11-答案:
A
专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提,也是社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
12-答案:
D
[解析]矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为正常成员。
社会工作者要在专业价值观指导下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
本题中,齐飞出狱后情绪非常低落,经过小丽的辅导,调整了心态并最终找到了满意的工作,使自己重新融入到了社会,满足了他再社会化的需要。
13-答案:
D
问卷的问题语言应简短明了,避免“双重含义”与含混不清,提问不要带倾向性,对敏感问题注意提问方式。
“你父母支持你读社会工作专业吗”就属于“双重含义”的问题,因为其中包含了父亲是否支持和母亲是否支持两个问题。
14-答案:
B
[解析]社会工作督导的主要对象有四种:
①新进入社会服务机构的社会工作者;②服务年限较短、经验不足的初级社会工作者;③在社会服务机构实习的社会工作专业学生;④社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者。
15-答案:
D
社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务,因此督导者要协助被督导者开展工作,在工作过程中教育督导者,使他们的工作更具效力;支持被督导者,让他们能完成任务。
16-答案:
B
在社会工作实务方法中,督导工作是一种间接服务的方法,是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法,社会工作者能够有效执行机构的行政职责,能够在专业服务中正确适当地运用理论与知识。
因此,督导在专业社会工作领域扮演了重要的角色。
17-答案:
D
[提示]在社会工作专业化发展历史上,需要记住以下几个重要的发展阶段:
20世纪初,现代社会工作逐步形成;到20年代,个案社会工作方法逐渐成熟;40年代和60年代,小组社会工作和社区社会工作相继作为社会:
工作的专业方法被接受;到70年代,随着社会工作行政作为间接的工作方法被接受,社会工作成为一个比较成熟的专业。
18-答案:
B
社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节,从根本上体现了社会福利性。
社区矫正作为社会工作的重要内容,同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利性。
19-答案:
B
[提示]教育性督导要求督导时被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展,包括:
教导有关“工作过程”的知识、提供专业性“建议和咨询”、教导有关“服务对象群”的特殊知识、教导有关“社会问题”的知识、教导有关“工作者本身”的知识(参见教材第七章第六节)。
20-答案:
B
[提示]社会工作行政性督导的主要内容是:
社会工作者的招募和选择;安置和引导工作人员;工作计划和分配;工作授权、协调与沟通;工作监督、总结和评估;督导者扮演多种角色。
选项B提供专业性建议和咨询属于教育性督导的内容。
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