幼儿园家长工作策略幼儿园家长工作.docx
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幼儿园家长工作策略幼儿园家长工作
幼儿园家长工作策略
一、幼儿园家长工作的重要性与必要性
《幼儿园工作规程》第八章第四十八条明确指出:
“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。
”从“共同”这个词,我们就不难看出,幼儿园教育是离不开家庭教育而单独存在的,而且在这个家园配合工作方面,幼儿园还应该是“主动方”。
我们要先确立两个理念:
第一,从经济方面说,家长是最重要的人,因为他们是我们的衣食父母啊,是我们实现硬件建设、教育教学等各项投入的保证。
第二,从教育方面说,家长是最需要帮助的人,他们需要我们帮助他们看好孩子,以让他们放心工作、娱乐;同时,相对于幼儿教育,他们没有我们专业,需要我们帮助他们教育好孩子,以让自己的孩子长大成为社会的人才。
基于这个认识,我们就不难理解家长工作的重要性了。
幼儿园家长工作的主要目的是实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质的提高。
那么,幼儿园做好家长工作的意义有哪些呢?
我归纳了以下五点:
1、有助于更新家长育儿观念,提高育儿水平。
2、同家长建立经常联系,相互沟通情况,能更好的实现同步教育。
3、充分利用家长资源,有助于开创家园互动合作共育的新局面。
4、同家长沟通,使教师自身的能力得到了提高与发展。
5、能建立幼儿园良好的口碑与声誉。
二、新时期家长工作的特征、策略和原则
(一)家长特征
1、知识层次相对以前有很大提高,经济收入相对稳定、富足,但经济和文化水平参差不齐。
2、教育理念多种多样。
3、自主意识相对提高。
4、参与意识、维权意识增强。
5、对孩子的期望值相对提高。
6、心理比较脆弱。
7、责任感需提高。
(二)家长的类型:
1、有钱且有文化的;
2、有钱但没文化的;
3、有点钱且有点文化的;
4、有文化但没钱的;
5、没钱也没文化的。
(三)不同类型家长工作的策略
1、有钱且有文化的——参与管理
2、有钱但没文化的——给足面子,多指导
3、有点钱且有点文化的——给其话语权
4、有文化但没钱的——多参与智力活动
5、没钱也没文化的——多给做事机会,多指导
(四)原则
1、好玩:
让家长和孩子都觉得好玩,特别是让家长感受到回归童年、放纵、放松。
2、有用:
对孩子成长有用,对亲子关系有用。
3、有成就感:
家长通过组织或协助组织活动获得成就感;通过和孩子一起参加比赛获得成就感;通过完成的作品获得成就感……
三、班幼儿园家长工作的途径与实施
(一)成立三级家长委员会,参与幼儿园管理
家长委员会的组成人员:
社区居委会成员、教育、妇联、公安、消防、卫生防疫等部门人员,社会名流。
1、班级家委会:
(1)人数:
6—8人
(2)人员:
孩子习惯养成较好的;
有较好的教育理念的;
有时间的;
有一定经济能力的;
工作中经常“提建议”的。
(3)成立时间:
开学一个月后,能充分了解家长情况。
2、年级段家委会:
(1)人数:
本级段每班2-3人
(2)人员:
班级家委会中某方面较强的家委会代表(如或者组织能力强、或者时间充裕、或者经济实力强等。
)
3、幼儿园家委会:
(1)人数:
每班1-2名
(2)人员:
各班家委会主席组成。
(二)家委会工作流程:
1、选人:
选择比努力更重要。
家长委员会成员选择原则:
既有钱又有闲最好,可以为活动提供很多帮助;既有文化又有闲很好,可以提供很多指导。
2、明确家委会成员职责:
拟定本园家委会工作规程,对家委会工作进行指导
3、在全体家长会上发放聘书,增强荣誉感和责任感。
4、给家委会成员露脸的机会,以促使他们实现自身价值。
如幼儿园大型活动时代表发言、组织活动、代表发言、出游组织等。
5、每学期至少召开两次全体家委会会议,就幼儿园工作计划、总结等进行汇报,同时感谢家委会成员的付出,激发其进一步参与幼儿园工作的愿望。
(三)参与范围:
1、听证幼儿园工作计划、总结。
2、策划幼儿园活动,如幼儿活动、亲子活动等(我园三月份的亲子远足、五月份的亲子游等)。
3、参与幼儿园教育教学活动。
例:
每月请一位家长参与课程组织,如医生讲解健康知识、交警讲解交通安全等,同时了解老师组织幼儿集体活动的不易。
4、担任家长学校讲师。
例:
请相关专业的家长为全体家长进行家长学校讲座,如营养师讲《儿童营养与健康》、电脑技师讲《幼儿博客建立与使用》、小学教师讲幼小衔接等。
5、担任教师培训讲师。
有些家长在某些专业方面确实比老师强,如化妆师讲化妆、大堂经理讲礼仪、电脑技师讲电脑操作等。
6、参与幼儿园食堂工作。
例:
每周或每天请一位家长帮厨,了解幼儿膳食情况和幼儿园后勤工作。
前提是必须持有卫生防疫部门核发的健康证。
四、组织丰富多彩的亲子活动
(一)目的意义:
1、密切亲子感情;
2、和谐家园关系;
3、使家长放松身心,回归童年(每个成年人骨子里都是爱玩的,就看你怎么引导、激发);
4、提升园所形象。
(二)家长开放日的策划与组织
每月一次家长开放日活动,向家长展示孩子在园一天的生活、学习、游戏等情况。
内容包括:
1、观摩课堂教学。
2、参加亲子活动(绘画、美工、游戏等)。
3、可以请家长当老师来上课、请家长当义工和老师一起帮孩子开饭、午休等,让家长切身体会教师的辛苦与不易。
4、简短家长会,汇报近期工作,征求家长对班级工作的意见和建议。
(三)演出活动——让家长变旁观者为参与者;变“傻子”为“疯子”。
1、六一大型活动;
2、毕业典礼;
3、亲子长卷画;
4、迎新年活动;
……
(四)丰富多彩的亲子活动
1、亲子运动会;
2、亲子制作;
3、亲子参观;
4、亲子远足;
5、亲子采摘;
6、亲子旅游;
7、亲子阅读。
(五)借住各种节日举办的活动
1、三八妇女节
2、感恩节(父亲节、母亲节)
3、重阳节看望老人
4、儿童节城乡拉手送祝福
5、国庆节升旗、爱国签名
6、慈善日捐款
五、开办家长学校
1、给家长讲课——交给家长教育孩子的方法。
(1)次数:
每学期至少2次;
(2)内容:
早期教育、健康、疾病防控、亲子阅读、幼小衔接、技能(电脑、手工等);
(3)主讲人:
知名幼教专家(如郑州教育局基教科唐豫翔老师、红缨教育王红兵、大桥绘本创始人吕欣阅等);有专业人士(如妇幼保健院主任医生、卫生防疫站专家等);有小学教师,本幼儿园老师甚至家长等。
2、举办家长沙龙——提供家长自由交流的平台。
沙龙:
原指法国上层人物住宅中的豪华会客厅。
从十七世纪起,巴黎的名人(多半是名媛贵妇)常把客厅变成著名的社交场所。
进出者,每为戏剧家、小说家、诗人、画家、评论家、哲学家和政治家等。
他们志趣相投,聚会一堂,一边呷着咖啡饮料,欣赏着典雅的音乐,一边就共同感兴趣的各种问题抱膝长谈,无拘无束。
后来,人们便把这种形式的聚会叫做“沙龙”,并风靡于欧美各国文化界,十九世纪是它的鼎盛时期。
例:
请某方面有专长的家长主持,如联想电脑专营店的家长,就如何让孩子正确使用网络和家长共同交流探讨;请小学老师主持,就幼小衔接问题进行交流等。
特点:
1、定期举行:
以班为单位,每学期1-2次;
2、人数不多;
3、自愿结合,三三两两,自由谈论,各抒己见;
4、最好准备水果、饮料等。
六、做好个别家长的沟通工作
1、推心置腹,以诚相待:
对于经常给班级工作“提建议”的家长,更要主动交流,了解其想法、态度,对于其提出的任何要求,第一时间都要先答应,若有不合适,再慢慢解释,千万不要一口回绝,让家长“没面子”、“下不来台”。
要真诚地将自己的态度、理念传递给家长,让家长感觉到我们是为孩子着想。
同时一定要讲究说话的艺术。
2、换位思考,推己至人:
对于出现孩子意外伤害的家长,一定要设身处地为家长考虑,想想若是自己的孩子出现这种情况,心情会怎样,理解家长的不满。
教师的姿态要低,千万不可高高在上,因态度不当或话语不适将事态扩大的例子不胜枚举。
3、热情热心,融化坚冰:
对于长期“不合作”的家长,更要一如既往地做好沟通工作。
对于这部分孩子也要给予特别关注,有时候很可能会在某件小事上感动家长,从此特别支持和配合。
(电话访、家访、接送时面访)
七、利用信息化手段做好家园工作
1、常见途径:
家园联系栏:
内容包括——月重点、周安排、卫生保健知识、家长育儿经验、安全知识、温馨提示、重要通知等。
幼儿园橱窗:
园所文化展示、工作动态、获奖公告、重要文件条例等。
2、网络:
校讯通、幼儿园网站、博客、QQ群、公共网络(如各种媒体平台等)。
激励措施:
把利用网络发布活动信息列入园内考核,如发一条信息奖励XX元钱或加XX分,必需与经济挂钩。
八、需要家长签署的相关文件
(以下文件逐一出示并解读)
1、入园详细情况登记单:
解读——除基本情况外,还要详细登记孩子的经常性陪护人、身体情况(病史、过敏史、饮食习惯及禁忌等)、心理情况(有无惊吓史等)、需特别声明的情况。
2、教育理念认同书:
解读——幼儿园的教育理念要让家长第一时间了解,如培养孩子什么,不注重什么;让孩子养成什么样的习惯;安全事项(幼儿园提供的设施是安全的,孩子出现磕碰是难免的等);需要家园合作的相关事宜等。
家长必需认真阅读,认同后签字,否则不予录取。
3、付费合同:
解读——可以并入《教育理念认同书》,主要是幼儿园的收费项目及依据;退费相关事宜(中途退学费用如何退;哪些费用不能退等)。
4、安全协议:
解读——可以并入《教育理念认同书》。
5、园外活动协议:
解读——每次园外活动前签,特别声明“若因孩子行为不当或其他非组织者责任造成意外事故,本人不追究组织者任何责任”。
6、摄像合同:
解读——肖像权的问题。
7、接送合同(接送卡):
解读——接送卡正面只写孩子姓名,不出现班级、地址、电话等情况;背面写接送要求(持卡接送;若非经常性接送人持卡接提前告知;卡若丢失当天接孩子前告知等。
)
九、需要注意的其它问题
1、新生家长会:
①主持:
业务园长或小班段段长;
②参加:
全体领导班子和小班教师;
③内容:
园长必需详细分析本园的教育理念、注意事项、家园配合等;
介绍全体领导班子及分工,以便家长知道遇到什么样的事情,该找什么人;
小班段老师与家长公开见面,并作出承诺;
幼儿园网站,以便家长第一时间了解幼儿园动态。
④地点:
幼儿园大会议室;
⑤注意事项:
会场舒适;不带孩子;幼儿园集体会议后回各班再组织本班的新学期第一次家长,就班级相关注意事项告知家长。
2、家长讲座
①提前告知家长(周五举办周一告知),以便家长提前安排工作;举办前一天再通知一次,目的是提醒,将举办的具体时间、讲座主题等告知家长。
②准备好签到册,每班老师负责本班家长的签到、就坐。
③注意留存影响资料。
3、亲子活动
①组织者:
家长委员会。
②出示活动海报:
最好不要用校讯通的方式。
③分工:
家委会负责将家长分成若干小组,每个小组由1-2名负责人;
④老师可负责接受报名,收费由家委会相关负责人收取。
⑤活动内容:
春天的旋律;夏天的脚步;秋天的收获;冬天的活力!
⑥后续:
当场感谢家委会成员等;把活动照片贴出来;能发的发到网站上(包括公共网络);汇报给上级领导。
家长工作很大程度上是一种心灵与心灵的交流,而不只是你有一个需求,我来满足你这么简单。
只有创设丰富多彩的教育互动环境,只有家长愿意与幼儿园共享孩子成长的经验,告诉我们幼儿园教育的问题在哪里,他们的需求在哪里,这才是家园教育双赢的保证。
口杯胜于金杯。
家长工作两个字——“沟通”!
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