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幼儿园教师教研计划
幼儿园教师教研计划
幼儿园教师教研计划一、工作思路:
依据区学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求,以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以《幼儿园指导纲要》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。
二、现状分析1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队吮意识,同伴互助效果明淫显。
本学期将继续深化冤项目研究,在园本教研忆制度和文化建设方面总秋结经验成果。
2、约在队伍建设方面,上学腻期教研组长由召集人、泄组织者逐步向专业引领燥者转化,在教研活动中吮在不同程度上发挥着组套织作用和专业引领的作琵用,骨干教师队伍初步逛形成,但各领域的首席徐教师还不成熟;青年教盐师进步较快,创新意识锤强,但还需加强日常教央学的各项基本功。
本学代期将加强研修,以评选赐领域首席教师、严艺术专长教师等活动榷来促进不同层面教师的寅的专业成长。
3、雁在教研组织形式上,将许平行班与特色组教研相雍结合,既满足日常教学七所需,又引领和支持教猜师进行专业研究。
本学儒期将合理安排活动时间促,提高活动实效。
诽4、在教研内容上,从郁制定教研计划入手,以沃研究教学策略为抓手,道将教研工作指向真问梳题,提高了教研的实邵效性。
但在教学实践中酥教师还缺乏对幼儿学习骨特点的了解。
本学期继斩续将教学策略和幼儿一样日常规;研究作为园本五教研的落脚点。
进一步钧加强理论学习和自我反少思,将研究教学与研究秃幼儿一体化,从研究教英材教法走向研究幼儿的矢学习,在对幼儿学习的娶研究中获得教育智慧。
赂三、本学期教研工作重疙点1、组织全园教别师围绕课程设计的原宏则方法和省编教材薪知识要点进行学习与挚讨论,结合《幼儿园课富程》和《学前儿童发展咏心理学》在全园进行导爵读,帮助教师了解课程婿设计的原则、方法,把孕握各年龄幼儿的身心发跟展规律和特点。
2襟、深入学习领会新《纲酋要》精神,更新教师观痘念,以现代化的教育观陋念指导保教工作实践,应鼓励教师积极开展教学蛆研究,全面提高保教质高量。
3、树立以钢幼儿发展为本的教育息理念,解放思想,大胆惑实践,勇于创新,促进周每位教师和幼儿的发展誉。
4、外出参观学贱习,扩大视野,增加科躁研意识,提高教师综合蔡素质,完善教师自培、易互培模式,抓好教师在忆新课程方面的培训,做灾好新教师带教培养工作寝,开展多层次、多形式挪的带教、评比、交流、马研讨等活动,促进教师冲专业化水平的提高。
袍5、有计划地进行教榆学观摩研讨、评比活动也,形成人人积极参与教问研活动的良好氛围,鼓钥励教师积极开展专题研审究6、各领域教学览活动围绕《有效教学的写策略研究》进行教研,奸关注常态化的教学活动跌的组织,探索有效的教熙学指导策略,学期末做履好教研组展示。
7鸭、采取自报加推荐的方瘩式,确定领域首席教移师、平行班领衔教鲸师,引导教师发挥其弦领域优势,鼓励和挖潜蒸特色教师,培养一批有铁领域专长的特色教师,效为幼儿园队伍建设及教冷师未来的发展打基础。
酬8、结合迎区督导躬检查,开展观摩互学和搅研讨活动,吸取有益经上验。
四、各月份工作安绣排:
上学期,我园腾的教研工作主要从每位晨教师的实际出发,确立暗了以教师发展促幼儿槐成长的园本管理理念遇,并根据本园实际情况芯,开展了一系列的研讨柯活动,在领会新《纲要碎》精神的基础上,将重砂点放在指导教师如何进撒行教育教学工作反思上阅,强调活动中的观察、弛记录和分析,活动后的拴反思、评价及对下一次蜀活动的调整。
不断提高迂教师的教育教学能力,舷从而提升幼儿园教育教是学质量。
在新学期幼,我们的思想指导也很锡重要,我园将以《幼儿孩园教育指导纲要》为指晃南,扎扎实实地抓好本磐园教育教学工作,优化讽幼儿一日生活;以研究扼确定适宜不同年龄班幼顾儿的主题活动内容为载捣体,立足本园实际,挖扬掘资源优势,深入课程五改革;分层次对教师进城行培训,提高组织活动绅和教研能力。
一、本学悼期的工作重点:
(伞1)用以教师发展促幢幼儿成长的园本管理擅理念带动以幼儿发展瑞为本的教育理念,努砧力创设有利于幼儿发展扰的环境。
(2)每韵个月进行一次教师讨论裔活动,会议时间在半个讶小时之内,主要讨论在亦教学中的一些难点,共萝同研究教学技巧,分享南教学亮点,让每个老师习在研究讨论中得到提高携,加强教学质量。
拆(3)针对日常教育教岳学中急需解决的问题或驭困惑,确立教研专题,篷开展园本教研活动。
同冗时在课程安排的合理性败、实效性方面作有效的鸯探索。
(4)对教植师进行分层培养,加强厌全园教师的教育教学基佣本功的培训与提高,不押断提高专业水平。
开展的多次培训活动,让教师史提高自己,丰富教师的烤教学技巧,提高教学能回力。
(5)组织开肯展各项竞赛评比活动,藻积极参加区级各类竞赛铃,例如健美操比赛等活鹰动。
二、主要工作及措泻施1、以新《纲要丰》精神为指导,寻找更盲适宜本园的教研的方式瑶与方法。
(1)在教研议内容上,注重实际性,仕实用性。
园长要多臻到教育教学工作中,同丝教师一起通过相互观摩大与参与式评议等活动,坎针对教师在日常教育教透学中急需解决的问题或婿困惑,确立教研专题,敖并组织教师在教研活动强中进行讨论;对于教师蜜们共同关注的热点、难镣点问题,共同查找相关致的经验文章或理论,通弃过集体学习、研讨,实靡践,以求实的精神、务二实的方法、实实在在的裕内容确保教研工作的实茅际性,实用性。
真正解萤决教师在教育教学工作紧中的难题与困难,使教夷研活动真正发挥促进教曳师成长的桥梁作用。
(观2)在教研方式上,注处重开放式、互动式砂紧紧围绕找问题、找馅策略、解决问题、反思蓖的一系列教研活动过楼程,采取全体教师参与蛆和轮流主讲的方式。
每出个月进行一次,每次有殊一个主题,展开讨论,毕提高教师将新理论与经用验相结合的能力,锻炼卸教师们的口才与胆量。
垦抓住走出去的机会闲,利用到示范园的观摩勇和与区级骨干教师结奸对子的机会,扩大教松师的视野,学习别人的驶长处,多问,多学,既多实践逐步提高教师霄的教育教学水平。
(3庙)在指导策略上,注重往自主性,互助性为疑使全园老师能更好的开瘤展幼儿园的教育教学工丸作,在原有水平得到提拴高,我园将采取自主结蟹对子的方式,各班两位鹿老师或平行班的老师进油行自主结对,在实践工谭作中相互帮助,相互指露导,每月相互听课评课蓬一次以上,教师认真组浮织,组织的教师和听课平、评课的教师都必须尽瑞心尽力做好自己本分的银工作,大家相互交流,缄相互研究,使全园教师峦都能积极参加教学研究值,使新教师尽快成长,付老教师也能跟上新课程坪的步伐。
2、以加姻强常规工作为重点,不掉断提高本园保教工作水础平
(1)规范保教煽工作常规,加强对常规帅工作的指导与检查。
佬本学期,我园将规范溉保教工作常规做为工作谐重点,将对幼儿一日生涤活的各个环节及教师工楚作常规进行定期培训、牛指导、督促、检查、分闰析、调控,增强保教工灾作的有序性。
(2瞪)开展各项有趣的活动命,尝试构建适合本园的己园本课程,教师丰富课牲堂,让活动生动有趣,鹰符合孩子的年龄,适合对每个阶段的孩子,让孩确子真正学有所得,在快墙乐中成长。
(3)坚持忠理论引领。
在园本累课程的建设过程中,我营们必须以《纲要》和《套细则》为指导,加强幼煎儿园课程及相关的理论绪的学习,树立正确的儿认童观、教育观和发展观园,尝试建立适合本园的覆园本课程。
(4)令以不同年龄班主题活动尧的内容选择为研究对象找,开展教学活动研究。
序尝试开展全园性的义主题活动,以《细则》南为依据,共同探索适宜腕各年龄班幼儿的活动内七容与形式,并及时进行崇整理记录。
(5)注重裔教育环境创设的合理性选和实效性。
为了更钙好的发挥环境的教育作训用,探索主题墙饰的开惟发和利用,促进环境与邑教育内容的有效结合,铱我们将开展各班环境布宾置设想和研讨活动,由矩各班教师介绍本班环境且创设的设想,全体教师冯集体讨论,相互学习,佯使教师们做到取长补短也,让环境真正能为幼儿铭服务,从而真正发挥环责境育人的功能。
3、开妖展班级交流活动开缨学初,我们将组织教师耕认真制定各类计划,并翌组织教师进行交流活动蛰,比如各班工作计划交逸流、教学活动计划交流灿、教育随笔交流等,帮端助教师开拓思路,多创绢新、多思考,进而提升诌全园的保教工作水平。
寐三、以开展专业基集本功竞赛为契机,加强蜘队伍建设,提升教师的颜专业素质。
(1)庐针对园内年青教师较多支的现状,利用业务学习羽及日常交流的时间,对筒教师进行师德教育。
加莹强对教师爱岗敬业的教颐育,当好幼儿的镜子,吟用自己的一言一行、一芽举一动去潜移默化幼儿塑,真正做到教师的言行荣举止成为幼儿学习的良杖好榜样,以关怀、尊重四的态度与幼儿交往,全惧身心地投入幼教工作,虎有效的将新观念转化为戴教育行为。
(2)腰鼓励教师利用业余时间掖参加进修,给自己充电钮,提高自己的专业水平舆,强化自己,建议教师死经常翻阅各类早期教育衰类杂志,加强对园本课词程的研究。
鼓励教师利男用课余时间经常上教育樊网,不断吸收新信息。
厚(3)加强全园教潜师的教育教学基本功的础培训与提高,鼓励教师沃自学自练,举行全园性贼的六项技能竞赛,聊提高教师的基本教育技趟能。
在平行班之间开展躇互听互评课活动。
尽可切能地提供机会让教师多褥外出观摩、听课、听讲样座、借班上课等,丰富轧经验,提高教育教学能偶力。
本学期,将配合区次学前研修部组织全园教赶师举行《主题活动设计充评选活动、《走进纲要智》知识竞赛活动和《教共师六项技能比赛》活动电。
(4)以《走进裹纲要》知识竞赛为契机仆,在学习、吸收和实践毅新《纲要》思想时,要蔗求教师对自己的备课、从上课、听课中所包含的推不符合《纲要》要求的屿教育行为进行反思,一诗切从为了孩子的角度出事发及时改进教育教学方仰法。
完成每周一篇的教又育随笔,并定期上交检恰查。
(5)有计划迢地开展青年教师的业务象指导和培养,对三年以俐内的新教师实施跟踪听辞课,重点做好教学常规勉工作的指导,本学期将陨开展一次园内骨干教师莆观摩课活动。
四、检以服务家长为宗旨,切栈切实实做好家长工作。
型
(1)开学初,各韵班精心设计家长园地版姓面,做到美观新颖,题椽材多样。
根据本班幼儿针的实际情况,及时并常阴常和家长联系、沟通,农本学期计划将在学期中蠢期召开家长座谈会一次抿;向家长开放半日活动每一次;设立家长信箱秀、家长问卷调查表甫。
积极采纳家长的好肘建议,以电话联系、家捌访等多种形式继续开展爆好家访活动;各班出刊维好每月一次的家长园地藏,增强家长对自己孩子植情况的掌握及对园里工梭作的了解。
(2)烂继续发动家长为幼儿自怎制足够数量的体育玩具岭,开展丰富多彩的体育没活动,鼓励幼儿积极参艇与,培养幼儿参加体育樊活动的兴趣。
(3客)本学期将在期初期末誉进行两次家长问卷调查犁,以找到我们工作的不鞭足和优势,更好地为孩挣子服务。
五、主要工作诚安排九月份:
1、制定池幼儿园教学、科研工作熔计划;2、各教师硅制定教学、班务、主题宠活动实施计划及课题研行究阶段计划、具体活动淤计划,开展课题实践活淬动;3、召开小班新生述家长会,发放家长问卷姐4、召开课题研讨会迢;5、开始随堂听课暗;6、环境布置更新(丑结合主题教学和课题)东;7、举行优秀教学咕活动案例评比活动;卸十月份:
1、制定苑幼儿园课题实践课计划刮表,做好课题实施工作讫;2、随堂听课;3、霍外出观摩幼儿园教学活旭动;4、园本教研课评航比。
5、组织学习弃有关评课的专题文闸章,结合教学案例中教刑师达成共识的具体问题贼进行教师提问设计和泽即时回应策略专题研吊究,有针对性的提高教耶师评课质量。
6、幌多媒体课件制作(po堤werpoint)培喜训;(待定)。
十一月腕份:
1、课题研讨活动阎;2、随堂听课;3、拘举行幼儿园半日活动研版讨;4、优秀教育随笔老评比活动;5、各教研术组进行工作小结;快6、开展家长会,和家藏长沟通交流,让家长更瓶了解幼儿,了解幼儿园捌。
十二月份:
1、渊召开主题研讨活动教凸学与反思(实例分析扫与研讨);2、各游年级教师进行课题实践臻课;(每个年级推荐一八名教师执教)3、牙教学能手展示课(结合丘新旧教材开展创新教育恬教学活动设计、内容不累限)4、各教研组进行症工作小结;5、教师即兄兴弹唱比赛。
一月份:
鲤1、做好幼儿园综合评烛估工作;2、撰写幼儿赔评语,评选好孩子;3埃、评比优秀班集体;4毛、完成各类总结,制定么下阶段工作计划;5、炔各教研组进行工作小结菊;6、学期教育教犀学考核,归档做好各项昏资料的整理归类工作。
恒一、指导思想以《顾幼儿园指导纲要》精神污为指导,并立足本园实甜际情况出发,深入学习眯、研讨。
以各年级组的嚎形式,解决当前的问题有,继续开展主题活动,丽不断的更新观念,提升栽课改理念,促进幼儿全骸面整体发展。
二、现状士分析本学期我园共凤有16个班级,教师队舆伍又进行了大的调整,九上学期我们在开展季节迸、节日主题的主题活动齐。
认真总结了教研工作函中的不足点,通过了一瑟系列实践的研讨、反馈佯、总结,取得了一定进婴展,教师们的教育观、榆教研观有了新的认识。
砒周日计划逐步完善压,每天都进行活动后的韧反思记录,但存在个体沥差异较大,反思内容常龋停留在表面,效果不显渭著。
教师们的水平不同朴,有的不是幼师专业,疑的以在教学中分科教学丝,有时不知如何结合和胁实施教材,在选课上存朽在一定问题。
从环狡境创设方面分析,教师沉对纲要的理解还是瞥比较缺乏,环境创设没钡有真正体现为孩子服务粳,孩子自主参与性不够私。
教研组活动虽保输证学习时间,但教师参冠与不强,学习、讨论氛露围不热,教师本身不善庚于进行批评与自我批评蝇,集体意识不强,自我市反思、自我钻研缺乏。
腑幼儿的学习在不断朱地发生变化,以前我们运从五大领域去分析,而慌现在我们从平时观察记融录,结合课改的精神要瑟求,培养的目标去分析糠孩子的现状。
通过上学散期的观察和记录,总体浓方面来说:
1、孩型子的自主性、观察力、咸表现力、创造力有了明浆显的转变,特别是孩子主的问题意识增强了,敢侦于表达。
2、但孩意子记录水平较差,生活耪经验不丰富,收集各种漳信息能力差,表征过程炮中技能也较差,发现了哑问题如何去解决,也存肥在相当大的问题。
修3、孩子探索行为较弱雀,虽然去观察,但观察彭效果不明显,表现很多甭孩子不会观察,随意性曳很强,对探索不感兴趣仿。
三、工作要点及措施叼:
〈一〉、继续深内入学习,纲要的精谅神和理念,使理念转化喂为教师的教育行为,逐茸步改善教与学枝的方式。
1、深入脏学习教材,转变新的教代材观,正确领会教材编撼写意义,积极实践教材止。
2、利用多渠道另的学习纲要的精神贸,结合旗教研室创新揪课、优质课评选活动窃开展系列活动,提升教夷师专业化水平。
教研组三在研究、实践教材的基忱础上,开展说教材评比边活动,从而引导教师树育立新的教材观。
3碱、继续采用案例引导、合对话讨论、引导探索、征设疑问答、参与式培训镁方法进行有目的学习研练讨。
4、创设外出毅、观摩学习机会,传达云新信息,扩大新经验,颇提高教师对目前幼儿教定育的进一步认识。
〈二惋〉、加强专题研究提升申教研水平。
领会课耿程理念,积极探索,乐扳于反思,善于总结,不省断提高教育教学水平,谣并以教研组为单位,进柠行专题研究,解决保教剐工作中的问题,提高幼千儿园一日活动质量。
倾1、重组教研组,以垄年级组为单位,成立三辆大教研组,使活动更具害灵活性、操作性,并有塞选择学习相关的知识,馒更有利于各组的研讨和茹交流。
2、开展主株题活动方案的设计评比粮,提高本园教师创造性贮使用教材的能力,并组铝织案例评比活动。
硝3、区域活动以常规工煎作有序开展,并积极创受设活动环境,有目的的挖投放区域材料,中途进婚行材料评比。
〈三〉重曳视检查反馈及时提高保勺教质量1、以幼儿赞园各项活动计划为主线孙,进行有效检查。
加强佃考核力度,注重活动效里益。
2、经常进行耻日常工作、记录的检查泻,便于交流和学习。
〈烛四〉加强家园联系设立酗幼儿成长档案1、它开展多形式家园活动,猩为家长创设多渠道的沟肌通机会,认真填写家园几联系手册。
2、及淫时与家长沟通、撮合,搁共同教育孩子成长,使厩孩子获得和谐、全面发勤展。
四、每月重点工作果安排:
三月份:
1、教掸材培训学习2、学习业致务保教计划3、交流班擂级计划、专题计划4、乾家园联系栏布置检查四谊月份:
1、相关理论学览习,解读《纲要》。
钟2、讨论:
结合教育鞘教学实践,谈近日来你掷是如何以整合的思想实诗施教材?
3、案例分析椰、剖析相关问题4、开脊展小班组教研活动(亲候子游戏活动)五月份:
淖1、开展学前组及大班几组教研主题活动2、外意出学习3、外出学习经缔验交流活动。
六月份:
农1、准备新年活动2、一中班教研主题活动3、茨教师的记录、备课检查漠七月份:
1、迎新年活并动2、各类总结交流3皇、各项评比检查
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