传输设备专业培训-可研(1-5年).ppt

传输设备专业培训-可研(1-5年).ppt

《传输设备专业培训-可研(1-5年).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传输设备专业培训-可研(1-5年).ppt（81页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会传输工程滚动规划、可研调研及编制要点传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会1.1.1.1.规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用2.2.2.2.规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围3.3.3.3.规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容4.4.4.4.规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系6.6.6.6.经济技术评价经济技术评价经济技术评价经济技术评价7.7.7.7.具体案例分析具体案例分析具体案例分析具体案例分析主要内容主要内容5.5.5.5.规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用设计程序设计程序建设程序建设程序设计流程设计流程规划、可研的主要作用规划、可研的主要作用传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会项项目目建建议议书书可行可行性研性研究报究报告告设设计计任任务务书书初初步步设设计计施施工工图图设设计计施施工工竣竣工工验验收收投投产产使使用用长远规划长远规划建设前期建设前期建设时期建设时期使用时期使用时期设计程序设计程序建设程序建设程序基本建设程序大致可划分为基本建设程序大致可划分为基本建设程序大致可划分为基本建设程序大致可划分为三个时期八个阶段三个时期八个阶段三个时期八个阶段三个时期八个阶段传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会设计程序设计程序设计流程设计流程设计计划设计计划搜集资料和研究搜集资料和研究可行性研究报告可行性研究报告为初步设计为初步设计而进行的查勘而进行的查勘初步设计初步设计初步设计会审初步设计会审建设单位建设单位项目建议书项目建议书计划部门计划部门长远规划长远规划可行性研究报告评审可行性研究报告评审为施工图设计而进行为施工图设计而进行的补充查勘和测量的补充查勘和测量施工图设计施工图设计设计交底设计交底l大大型型项项目目一一般般按按两两阶阶段段设设计计，即即初初步步设设计计和和施施工图设计。

工图设计。

l对对于于规规模模小小，技技术术成成熟熟，或或套套用用标标准准设设计计的的工工程程，可按一阶段设计可按一阶段设计。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划的地位规划的地位l有有利利于于树树立立全全局局意意识识，从从全全程程全全网网的的角角度度出出发发来来建建设设通通信信网网络络，从从而而提提高高网网络络的的生生存存性性，尽尽量量避避免免重重复复投投资资、无无效效投投资资、规规避避投投资资风风险。

险。

l通通信信网网络络规规划划是是对对电电信信运运营营商商未未来来的的发发展展方方向向、目目标标和和步步骤骤的的估估计计和和决决定定，对对未未来来几几年年的通信工程建设起着的通信工程建设起着指导性作用指导性作用。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划的主要作用规划的主要作用l为为了了满满足足近近期期、中中期期、远远期期各各业业务务网网对对骨骨干干层层、汇汇聚聚层层及及接接入入层层的的电电路路需需求求，并并对对传传输输网网进进行行网网络络优优化化，提提高高网网络络的的安安全全性性，使使网网络络结结构构更更加加合合理理，以以提提高高运运营营商商的的综综合合实实力力和和电电信信市市场场的的竞竞争争力力，产产生生良良好好的的经经济济效效益益和社会效益。

和社会效益。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会可研的主要作用可研的主要作用l根根据据建建设设单单位位委委托托书书的的要要求求，进进行行项项目目的的可可行行性性研研究究，通通过过方方案案查查勘勘，提提出可行性方案，并论证方案的合理性。

出可行性方案，并论证方案的合理性。

l编编制制技技术术经经济济分分析析，进进行行经经济济评评价价。

由由于于传传输输系系统统不不直直接接产产生生效效益益，经经济济评价往往与主专业统一编制。

评价往往与主专业统一编制。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会1.1.1.1.规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用2.2.2.2.规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围3.3.3.3.规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容4.4.4.4.规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系6.6.6.6.经济技术评价经济技术评价经济技术评价经济技术评价7.7.7.7.具体案例分析具体案例分析具体案例分析具体案例分析主要内容主要内容5.5.5.5.规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划与可研的区别规划与可研的区别规划的工作目标规划的工作目标可研的工作目标可研的工作目标规划的分类规划的分类可研的范围可研的范围传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划与可研的区别规划与可研的区别规划规划可研可研在考虑的时间内，在考虑的时间内，按照划分的规划期按照划分的规划期内应该实现目标，内应该实现目标，对发展条件、方向对发展条件、方向等方面的研究等方面的研究建设项目的前期研建设项目的前期研究，要考虑各种细究，要考虑各种细节问题，特别是要节问题，特别是要有详尽的建设方案有详尽的建设方案论证，从而确定该论证，从而确定该建设项目的可行性。

建设项目的可行性。

最终得出项目的建最终得出项目的建设规模和投资。

设规模和投资。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划的工作目标规划的工作目标确定网络未来发展的目标、步骤和方式方法确定网络未来发展的目标、步骤和方式方法寻求最合理的网络结构寻求最合理的网络结构寻求最小的投资风险寻求最小的投资风险寻求最优的性价比寻求最优的性价比工作目标工作目标传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会n进行现场调查，设计人员通过现场调查，搜进行现场调查，设计人员通过现场调查，搜集自然、政治、经济、技术和可研方面的有集自然、政治、经济、技术和可研方面的有关资料，经过分析、研究，拟定出初步方案，关资料，经过分析、研究，拟定出初步方案，会同有关专业和单位进行充分地讨论之后，会同有关专业和单位进行充分地讨论之后，确定可研方案。

为下一阶段工程的实施提供确定可研方案。

为下一阶段工程的实施提供指导意见。

指导意见。

可研的工作目标可研的工作目标传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划的分类规划的范围规划的范围业务范围业务范围时间跨度时间跨度规划的规划的细致程度细致程度传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会长期规划长期规划中期规划中期规划近期规划（滚动规划）近期规划（滚动规划）规划的分类规划的分类时间跨度时间跨度传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会全面的业务发展规划全面的业务发展规划分类的业务发展规划分类的业务发展规划单项业务规划单项业务规划规划的分类规划的分类业务范围业务范围传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会电信网总体规划电信网总体规划分类或分项网络规划分类或分项网络规划单种业务网或单种专业网规划单种业务网或单种专业网规划规划的分类规划的分类规划的范围规划的范围传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会定量规划定量规划定性规划定性规划规划的分类规划的分类细致程度细致程度传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会可研的范围可研的范围项目背景及工程建设必要性项目背景及工程建设必要性业务预测和拟建规模业务预测和拟建规模工程建设方案论证工程建设方案论证工程建设进度安排的建议工程建设进度安排的建议工程投资估算及资金筹措工程投资估算及资金筹措传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会1.1.1.1.规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用规划、可研的地位和作用2.2.2.2.规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围规划、可研的工作目标和范围3.3.3.3.规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容4.4.4.4.规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系规划、可研与其它专业的关系6.6.6.6.经济技术评价经济技术评价经济技术评价经济技术评价7.7.7.7.具体案例分析具体案例分析具体案例分析具体案例分析主要内容主要内容5.5.5.5.规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容规划、可研技术文件包含内容传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划、可研的调研规划、可研的调研工工程程勘勘察察工工作作是是完完成成项项目目规规划划（或或可可研研）的的重重要要环环节节，是是保保证证设设计计产产品品质质量量的的重重要步骤。

要步骤。

规规划划（或或可可研研）的的勘勘察察就就是是进进行行现现场场调调查查，设设计计人人员员通通过过现现场场调调查查，搜搜集集自自然然、政政治治、经经济济、技技术术和和规规划划方方面面的的有有关关资资料料，经经过过分分析析、研研究究，拟拟定定出出初初步步方方案案，会会同同有有关关专专业业和和单单位位进进行行充充分分地地讨讨论论，从从而而为为确确定定规规划划（或或可可研研）方方案案提提供供准准确和必要的依据。

确和必要的依据。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会规划、可研的调研主要流程和内容规划、可研的调研主要流程和内容调研准备调研准备现场调研现场调研资料整理资料整理勘察汇报勘察汇报勘察纪要勘察纪要传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会调研准备调研准备研究项目任务书研究项目任务书

（1）研究项目任务书的内容和要求，包括建设项）研究项目任务书的内容和要求，包括建设项目名称、性质、目标、设计成果应达到的深度、目名称、性质、目标、设计成果应达到的深度、进度；如果对任务书的内容、性质、规模、进度进度；如果对任务书的内容、性质、规模、进度安排等存在疑问，或者有补充完善的建议，应与安排等存在疑问，或者有补充完善的建议，应与项目主管单位及时沟通。

项目主管单位及时沟通。

（2）明确与其他单位或专业的分工和配合关系。

）明确与其他单位或专业的分工和配合关系。

传输设备工程设计培训传输设备工程设计培训传输专业委员会传输专业委员会调研准备调研准备收集资料收集资料

（1）借阅前期相关规划、可研及设计文件，了解）借阅前期相关规划、可研及设计文件，了解既往规划或建设内容。

既往规划或建设内容。

（2）了解省或地市的概况：

地理、行政区划、土）了解省或地市的概况：

地理、行政区划、土地面积、人口分布、经济发展、交通、旅游等等地面积、