语文答题指导 导学案人教版高三.docx
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语文答题指导导学案人教版高三
语文答题指导导学案(人教版高三)
考前心理暗示:
我已经准备好了,我有能力考好语文,我曾考过好分数。
自信,积极的心态会受到意想不到的效果。
做题总原则:
一分钟拿一分,150分。
选择题稍快点,提前5分钟左右。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:
速度适中,“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:
第Ⅰ卷(选择题共36分)
(一)(15分,每小题3分)
1.【字音辨析题】答题技巧:
常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干,用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧:
“形近音近而义不同”的别字。
生僻字一般不会错。
分析形旁分析词义,成语分析结构。
3.【词语】答题技巧:
对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
熟语:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
要注意谦敬词,语义是否重复。
4.【病句辨析题】病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:
判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志,
做题思路通常是:
「检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。
」
特别注意以下几种情况:
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
5.【标点符号题】 答题技巧:
注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
从层次、语义独立性、对应等角度思考。
(二)现代文阅读(9分,每小题3分)(6-9题)
注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目,找出选项相对应的区域。
文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有"根据""证据""原因"等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有答非所问,故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
【理解题答题技巧:
找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
【推断想象】题
答题技巧:
条件、结论、逻辑(关联词)错,整个表述就有问题。
9、【信息】筛选题
答题技巧:
看清要求,分点作答,依文章结构筛选。
(三)文言文阅读(12分,每小题3分)
先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
带着什么人?
做了什么事?
结果怎样?
为什么?
等问题对文段用心地默读两遍。
注意文段后的注释,很多时候有提示作用。
对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。
对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。
先认真阅读最后一道有关内容分析的题目,把握文段主旨。
同时必须用?
或其他记号来提示自己。
遇到实在不懂的字词,不必着急,放放先读下文,也许过后自然能明白,或者可以到题目中去找答案,若不影响做题目就不要钻牛角尖,不懂就不懂也没什么。
10.【文言实词虚词题】答题技巧:
分析字形,辨明字义。
从字音相同推测通假字。
用结构分析法对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
从词性角度分析。
从搭配角度分析。
将给出的词义带进原文,通顺就对,不通就错。
11.【信息筛选题】答题技巧:
看清题目要求,一字一词地琢磨。
恢复到文段中去。
选出一两句不相符的,排除部分选项。
照应上下文,一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。
12.【内容归纳题】答题技巧:
找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。
中心、主旨重点分析议论的语句。
总体把握文意。
叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等。
注意人物的事迹是否张冠李戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当,注意联系全文。
好了,客观题做完了,可以把答案填入指定位置了。
填完后,拿出草稿纸,准备进入第二卷主观题的作答阶段。
深呼吸之后,就开始吧!
(第I卷答卷用时约40分钟)
第II卷(共114分)
(四)(18分)13【文句翻译题】答题技巧:
1逐字对应翻译字词翻译
2要与上下文对应。
3注意古今异义、词类活用、倒装、通假、偏义复词。
4复杂句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句间关系,注意特殊句式。
5符合现代人说话习惯。
注意搭配。
6可以先在试卷页上拟写初步答案,再写在答题卡上。
14.【诗歌鉴赏题】
【特别注意】1.结合标题、作者、注解、形象、关键词等准确理解诗内容。
2.看清楚提问方式,思考考查角度,按照模式答题。
3.学会分析,分析题不要把答案写得太简单。
4.总有一道题答案要答思想感情。
15【名句名篇题】
答题技巧:
注意:
这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,要象小学生一样写字,切勿卖弄。
严禁空白!
不写错字。
有些句子,暂时写不出,找机会写上。
(五)【现代文阅读】
解题思路:
快速读懂原文,深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)→→跳出文章外,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?
)→→舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)→→按照题目要求,整理提取有效的信息。
弄清文章是怎么写的:
文章各段说的是什么内容,是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系,它们之间是如何照应的,又是如何形成一个有机整体的。
只要你把作者起承转合的行文思路看出来了,把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了,文章的脉络层次就在你眼前了。
1如果有选择题,先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
2能在原文中找到答案的尽量在原文中找,不提倡自作聪明,勉强用自己的话概括。
3实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置,推断得分点。
找到原文中出处,前后兼顾,整体把握。
4尽量分点,条理清楚。
5答案要具体。
答题要规范。
(六)【语言运用】
★看到新题型不要慌,慢慢看题目要求,总能有收获。
★审题要仔细:
仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。
★如果有对话,要注意谦敬词的使用。
★要检查。
(七)【作文】
可能还是考"给材料的作文",强调开放与限制并存。
1审题要仔细,不少于5分钟。
作文应该是关注“人生、社会、发展”。
可能考的话题有如下一些:
“面对挑战”“竞争与合作”“沟通”。
可持续发展—“现代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏”。
呼唤人才--人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。
人才要会交际—“沟通”。
2构思要善于展开联想:
为了使文章内容充实,需要充分而恰当地进行由此及彼的联想:
由实想到虚,
由大想到小,
由正面写到反面,
由自己写到别人,
由古代写到现代,
由中国写到外国,
由动物写到植物,
由自然界写到人类社会,
由学习写到生活,
由社会活动写到思想认识,
由文学写到艺术,
由体育写到军事,
由凡人写到伟人,
由课内想到课外……
但无论何种联想,都必须注意回到话题中去。
材料运用:
尽量用自己最熟悉的材料,为了做到材料新鲜,建议多使用近几年出现的新人新事。
3谋篇要出彩:
★题目要准确恰当。
。
★开头结尾要扣住话题以免中途“跑题”,要在在开头、结尾、段首反复点题,多使用与主旨相同或相近的词句。
要有文采。
★思路实在混乱,想想熟悉的范文。
4文体要明确:
文体不限不代表没有文体,要写什么象什么。
要用自己最擅长的文体。
一般要求写议论文。
记叙文要落足于叙述,议论文反之。
写记叙文,最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,不喊口号,情真意切。
写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼应。
少写,最好不写深奥的科幻小说、童话、寓言。
5内容要限制:
不要触及敏感的政治事件(如乱说教育的不是等),少政治术语,不要单纯发牢骚。
想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。
6语言要优美:
多用短句少用长句;
多引用贴切名言警句;
引用流行的通俗歌曲歌词;
引用百姓口头民谣(但取向一定要积极向上)。
严禁文白夹杂;
不用别人看不懂的方言;
不使用别人看不懂的词汇,如网络用语;
常用增加文采句式提示:
(要放在显眼处,如开头、结尾、每段首句)
1、对称句:
两两相对,相同或相反,不一定字数相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)
2、假设句:
通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法。
因其用假设复句构成,所以称为“假设句”。
3、“名言+阐释+例证”句式
4、排比短句:
主谓短语、动宾短语、偏正短语等
7、小处要留心:
题目不要忘记写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分),不写出格字,不写连笔字,标点规范。
祝马到成功!
陈中锐
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