学年上海各区一模考课外文言文阅读整理分析.docx
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学年上海各区一模考课外文言文阅读整理分析
2014学年第一学期末各区“课外文言文”模拟考题汇总
班级:
学号:
姓名:
(一)人物形象分析
1、(杨浦)阅读下文,完成11-14题(12分)
杨震1孤贫好学,明欧阳《尚书》,通达博览,诸儒为之语曰:
“关西孔子杨伯起。
”教授二十余年,不答州郡礼命2,众人谓之晚暮,而震志愈笃。
邓骘闻而辟®之,时震年已五十余,累迁荆州刺吏、东莱太守,当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才④王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。
震曰:
“故人知君,君不知故人,何也?
”密曰:
“暮夜无知者”。
震曰:
“天知,地知,我知,子知,何谓无知者!
”密愧而出。
后转涿郡太守,性公廉,子孙常蔬食、步行,故旧或欲令为开产业,震不肯,曰:
“使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
”(选自《资治通鉴•杨震四知》)
【注释】①杨震:
字伯起,东汉名臣。
②礼命:
任命。
③辟(bi):
征辟,长官召请下面的人做官。
④茂才:
东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。
秀才,指才能优秀的人,是汉代作为举荐人员的科目之一,与明清科举考试时的秀才不是一回事。
1.解释加点字。
(4分)
(1)当之郡 之( )
(2)故所举荆州茂才王密 故( )
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
3.下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是( )(2分)
A.真正“明欧阳《尚书》” B.成为名副其实的“关西孔子”
C.安心教书生活 D.做一名百姓欢迎的官吏
4.从文中看,杨震是一个、(3分)
2、(浦东)阅读下文,完成第11——14題(12分)
鲁学士祝寿
赵司城,号类庵,京师人。
一日过鲁学士铎邸。
鲁曰:
“公何之?
”赵曰:
“今日为西涯先生诞辰,将往寿也。
”鲁问:
“公何以为贽①?
”赵曰:
“帕二方。
”鲁曰:
“吾贽亦应如之。
”入启笥②,无有。
踌躇良久,忆里中曾馈有枯鱼,令家人取之。
家人报已食,仅存其半。
鲁公度家无他物,即以其半与赵倶往称祝@。
西涯烹鱼沽酒,以饮二公。
欢甚,即事倡和而罢。
【注释】①贽:
礼物②启笥:
打开盒子③称祝:
祝贺,祝寿
1.解释文中的加点词。
(4分)
(1)公何之之()
(2)即以其半与赵俱往称祝俱()
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点虚词用法。
(3分)
西涯烹鱼沽酒,以饮二公。
3.下列句中的加点词与“将往寿也'的“寿”字用法相同的一项是()。
(2分)
A、一狼洞其中B、斗折蛇行
C、有亭翼然临于泉上者D、有好事者船载以入
4.从文中看出,鲁学士、赵司城、西涯等三人具有的性格特征。
(至少写出两点,3分)
3、(普陀)阅读下文,完成10-13题(12分)
欧阳文忠公屡乞致仕①。
门人因间言曰:
‚公德望为朝廷倚重,且未及引年,岂容遽去?
公答约:
修平生名节为后生描画尽,惟有早退,以全晚节,岂可更侯驱逐乎?
初,公在毫②,已六请致仕,比至蔡③逾年,复请。
四年,以观文殿学士、太子少师致仕。
【注】①致仕:
退休。
下文“引年”与此同意。
②亳:
亳州。
③蔡:
蔡州。
1.解释文中的加点词。
(4分)
(1)岂容遽去_______
(2)比至蔡逾年_______
2.对文中画线句意思理解正确的一项是()(2分)
A、我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
B、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
C、我一生的名节声誉被后生们描画全了。
D、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
3.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“”。
(3分)
4.从文中可以看出欧阳修是个的人。
(3分)
4、(静安)阅读下文,完成10-13题(12分)
后魏自太和迁都之后,国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊庑①间,不可校数。
太后赐百官负绢,任意自量,朝臣莫不称力②而去。
唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任,蹶③倒伤踝。
太后即不与之,令其空出。
时人笑焉。
侍中崔光止取两匹。
太后问曰:
“侍中何少?
”对曰:
“臣有两手,唯堪两匹,所获多矣。
”(选自《太平广记》)
【注释】①廊庑(wu),堂前的屋子。
②称力,尽力。
③蹶,跌倒。
1.解释下列句中加点的词语(4分)
(l)库藏盈溢()
(2)侍中崔光止取两匹()
2.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的含义(3分)
太后即不与之,令其空出。
3.根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断,太后所说的“任意自量”应是指(3分)
A.每个人可以不受约束地想拿多少拿多少。
B.每个人可以自己思量究竟应该李多少。
C.每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。
D.每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。
4.崔光的言行表明他是一个的人。
(2分)
5、(徐汇)阅读下面选文,完成第11—14题(8分)
柳开①少好任气②,大言凌物。
应举时,以文章投主司于帘前③,凡千轴,载以独轮车。
引试④日,衣襕自拥车入,欲以此骇众取名。
时张景能文有名,唯袖一书帘前献之。
主司说,大称赏,擢景优等。
时人为之语曰:
“柳开,不如张景一书。
”
[注释]①柳开:
北宋人,后文的张景为同时代人。
②任气:
任性气盛。
③主司:
主考官。
帘:
指主考官办公的地方。
。
④引试:
面试。
⑤襕(1án):
古代的服装
1.解释下列加点词(4分)
(1)柳开少好任气()
(2)主司说()
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
欲以此骇众取名
3.根据文意,在文末横线上填写恰当的词语,使文意通顺。
(1分)
柳开,不如张景一书
4.文中柳开的任性气盛和张景的形成强烈的反差,具体表现在两人应举举动上的差异,柳开是“”,而张景是“”。
(4分)
6、(金山)阅读下文,完成10-13题(12分)
郑玄在马融门下③,三年不得相见,高足弟子传授而已。
尝算浑天②不合,诸弟子莫能解。
或言玄能者,融召令算:
一转便决,众成骇服。
及玄业成辞归,既而融有“礼乐皆东③”之叹,恐玄擅名而心忌焉。
玄亦疑有追,乃坐桥下,在水上据屐④。
融果转式⑤逐-,告左右曰:
“玄在土下水上而据本,此必死矣。
”遂罢追。
玄竞以得免。
(节选自《世说新语·文学》)
【注】①郑玄:
东汉未高密人(今山东人),精通历算。
马融:
东汉大经学家(今陕西人)。
②浑天:
古代的一种天体学说,多利用浑天仪这种算具进行演算。
③礼乐皆东:
这里是说儒家的学问都跟随郑玄传到东面去了。
④在水上据屐:
在水面之上,脚穿木屐。
⑤转式:
旋转式盘推演吉凶,是一种占卜的方法。
1.解释下列句中加点字(4分)
(1)三年不得相见()
(2)及玄业成辞归()
2.对文中画线句翻译正确的一项是()(3分)
A.马融就叫他来算,郑玄一转动算具立刻就解出了结果,大家都害怕佩服。
B.马融就叫他来算,郑玄一下子就解答出了结果,大家都感到害怕和佩服。
C.马融就叫他来算,郑玄转动算具,一推算就解出了结果,大家都惊讶佩服。
D.马融就叫他来算,郑玄一转身立刻就解答出了结果,大家都惊讶佩服。
4.马融“果转式逐之”的原因是“_______________________”(用文中语句回答)(2分)
5.对文中内容的理解,下列说法有误的一项是()(3分)
A.郑玄在马融门下三年未得见,可见马融学问大。
B.有人推举郑玄来演算,说明有人知晓他的才能。
C.马融追赶郑玄的举动,可以看出他的心胸狭窄。
D.郑玄能成功地逃脱追赶,得益于他的聪明才智。
7、(闵行)阅读下文,完成第11-14题。
(12分)
武则天改字
武则天好改新字,又多忌讳。
有幽州人寻如意上书云:
“国”字中“或”,“或”乱天象,请“□”中安“武”以镇之。
则天大喜,下令即改。
月余,有上书者云:
“武”退在□中,与“囚”字无异,不祥之甚。
则天愕然,遽下令再改。
后孝和帝(唐中宗李显的谥号)即位,果幽则天于上阳宫。
【注】武则天:
中国历史上的女皇帝。
寻如意:
人名。
11.解释文中的加点词。
(4分)
(1)则天好改新字好
(2)与“囚”字无异异
12、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
后孝和帝即位,果幽则天于上阳宫。
13、文中武则天两次改字的原因各是什么?
(用文中原句回答)(2分)
(1);
(2)
14、下列理解不正确的一项是()(3分)
A、文中的幽州人“寻如意”阿谀奉承。
B、文中的另一个“上书者”未卜先知。
C、文中的武则天不加考证、偏听偏信。
D、文中的武则天忌讳颇多、朝令夕改。
二、道理体悟
1、 (宝山)阅读下文,完成第11—14题(12分)
骂鸭
邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之。
至夜,觉肤痒。
天明视之,葺生鸭毛,触之则痛。
大惧,无术可医。
夜梦一人告之曰:
“汝病乃天罚。
须得失者骂,毛乃可落。
”而邻翁素雅量,生平失物,未尝征于声色。
某诡告翁曰:
“鸭乃某甲所盗。
彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来。
”翁笑曰:
“谁有闲气骂恶人。
”卒不骂。
某益窘,因实告邻翁。
翁乃骂,其病良已。
异史氏曰:
“甚矣,攘者之可惧也:
一攘而鸭毛生!
甚矣,骂音之宜戒也:
一骂而盗罪减!
然为善有术,彼邻翁者,是以骂行其慈者也。
”
【注】①邑:
县城。
②茸生:
柔密丛生的样子。
③良已:
果真痊愈了。
④异史氏:
作者自称。
⑤攘:
偷窃。
1.依次对文中四个加点词语解释,全部正确的一项是(3分)
A.领会终于更加实行B.能够去世好处实行
C.得到终于更加做D.发现终于好处做
2.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义。
(3分)
邻翁素雅量,生平失物,未尝征于声色。
3.翁从“不骂”到“骂”,是因为某“”。
(2分)
4.我们曾学过的《狼》也是异史氏作品,所以异史氏就是_______(人名)。
这篇故事,异史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病愈的情节,其实是喻示了的道理。
(4分)
2、(奉贤)阅读下文,完成第10—13题(12分)
张之万之马
张尚书
之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。
有军人见而爱之,遣人来买,公不许。
固请,之万无奈,遂牵而去。
未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:
“方乘,遂为掀下。
连易数人,皆掀坠。
此乃劣马,故退之。
”之万求之不得,遂退金收马。
比公乘之,驯良如故。
盖此马愿从主也。
【注释】
尚书:
职官名称。
1.解释下列加点的词(4分)
(1)公不许()
(2)连易数人()
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
比公乘之,驯良如故。
3.军人认为这是一匹劣马的原因是“”(用文中语句回答)。
(2分)
4.这则故事告诉我们的道理是(3分)
A、要善于识别和培养人才。
B、不仅要有识别人才的眼光,还要学会用人。
C、用正确的方法才能驾驭千里马。
D、要善于发现人才。
3、(闸北)阅读下文,完成第11-14题。
(12分)
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:
“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。
使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?
今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
”艾子对曰:
“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民。
裸露僵踣②,望天而歌。
臣怪之,问其故。
答曰:
‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。
’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。
”
选自苏轼《艾子杂说》
【注】①支备:
调度战备。
支,调度,支付。
②踣:
跌倒③应候:
顺应时令。
1.
(1)下列与“使秦不得窥吾西”中的“得”意思相同的一项是()(2分)
A、争而不得,不可谓强B、虽鸡狗不得宁焉
C、得之心而寓之酒也D、即出,得其船
(2)下列与“臣怪之,问其故”中的“故”意思相同的一项是()(2分)
A.落日故人情B.骨已尽矣,而两狼之并驱如故
C.即克,公问其故D.故有所览辄省记
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
岂不大利耶?
齐王认为老百姓会踊跃参与筑城的理由是(用原文语句回答)(2分)3.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理(4分)
三、人物形象+道理体悟
1、(嘉定)阅读下面选文,完成第11-13题(12分)
刘氏善举
刘氏者,某乡寡妇也。
育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。
邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。
偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。
乡里咸称其善。
然儿不解,心有憾。
母戒之,曰:
“与人为善,乃人之本,谁无缓急之事?
”母丧三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽,乡邻给其衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。
时刘儿方悟母之善举也。
1.解释文中加点词的意思。
(4分)
(1)刘氏以己之衣遗之()
(2)屋舍衣物殆尽()
2.文中画线句的理解正确的一项是()(3分)
A.和别人做好事,是作做人的本分,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
B.对别人做好事,是作做人的本钱,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
C.为别人做好事,是作做人的根本,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
D.跟别人做好事,是作做人的基础,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
3.“时刘儿方悟母之善举也”,刘氏的“善举”具体表现在
(1)_____________
;
(2)。
刘儿“悟”出的道理是___________________________(5分)
四、内容理解
1、(虹口)阅读下文,完成第11—14题(12分)
吕蒙正不受镜
吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。
有一朝士,家藏古鉴②,自言能照二百里,欲因公弟献以求知③。
其弟伺间从容言之,公笑曰:
“吾面不过碟子大,安用照二百里!
”其弟遂不复敢言。
闻者叹服,以为贤于李卫公④远矣。
盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。
【注】①吕文穆公蒙正:
吕蒙正,宋太宗时任宰相。
②鉴:
镜子。
饲:
找到、等到。
③知:
知遇,得到赏识或重用。
④李卫公:
李靖,官为宰相,唐朝功臣。
11.词语积累。
(4分)
(1)选择符合下面句中加点词意思的一项()
昔贤之所难也
A.nán,不好B.nàn,灾祸C.nán,不容易
(2)选择与下面句中加点词用法相同的一项()
吕蒙正以宽厚为宰
A.以其境过清B.以为妙绝C.贫者自南海还,以告富者D.属予作文以记之
12.用现代汉语翻译文中的画线句。
(3分)
闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。
13.“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指。
(用自己的话回答)(3分)
14.吕蒙正“不受镜”的根本原因是__________________________________。
(请用原文语句回答)(2分)
2、(黄埔)阅读下文,完成第10—13题。
(12分)
伯乐所著《相马经》,有“隆颡跌目,蹄如累麴”⑴之语,其子执之以求马,经年无有似者。
归以告父,更令求之。
出不久而反,谓父曰:
“得一马略与同,而不能具察。
”伯乐曰:
“何也?
”对曰:
“其隆颅跌目,但蹄不如累麴尔!
”遂见之,乃一大蛤蟆。
伯乐笑曰:
“此马好跳踯⑵,不堪御也。
”子亦笑,不复求焉。
【注释】⑴隆颡(sǎng):
高高的额头。
跌目:
眼睛鼓起。
累麴(qū):
叠起来的酒药饼子。
⑵跳踯:
上下跳跃。
1.解释文中加点的词语。
(4分)
⑴其子执之以求马()⑵此马好跳踯()
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
归以告父。
3.下列成语可作为本文题目的一项是( )。
(2分)
A.出尔反尔B.求之不得C.按图索骥D.无迹可寻
4.对文中伯乐之子的表现,有人认为这个孩子很愚笨,有人认为很聪明。
你的看法如何?
为什么?
(3分)
3、(松江)阅读下文,完成第10—13题(12分)
七擒孟获
建兴三年,诸葛亮率军至南中,所战皆捷。
闻有孟获者,为夷汉①所服,于是令生致之。
既得,亮使观营阵,曰:
“此军如何?
”获对曰:
“向不知虚实,故败。
今蒙使观营阵,若止如此,定能胜!
”亮笑,心知获尚不服,纵之使更战。
七纵七擒,而亮犹欲释获。
获曰:
“公天威,南人不复反矣。
”于是亮进军,南中平。
【注释】①夷汉:
指南方的少数民族和汉人。
1.解释下列句中加点词。
(4分)
(1)亮使观营阵()
(2)向不知虚实()
11.用现代汉语翻译下列句子。
(3分)
于是令生致之。
2.首擒孟获后,为了让孟获降服,诸葛亮所做的努力是“”、“”。
(2分)
3.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是。
(3分)
A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”,战所不胜。
B.诸葛亮擒获了孟获,让南中人失去了主心骨。
C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。
D.诸葛亮代表着天威,南中人根本不敢去反抗。
五、内容理解+主旨体悟
1、(崇明)阅读下文,完成10—13题(12分)
灭烛绝缨
楚庄王赐群臣酒。
日暮,烛灭,有一人引美人手,美人援绝其冠缨,以告王。
王曰:
“今已饮,不绝缨者不欢。
”令百官皆绝冠缨,乃出火,遂名之曰“绝缨会。
”居二年,晋与楚战,有一臣常在前,五合五获首,王怪而问之。
对曰:
“昔者绝缨会上,蒙王不杀之恩,思以头血溅敌久矣!
”遂克晋。
【注释】①美人:
指楚王的爱妃许姬。
②冠缨:
指帽上的带子。
10.解释下列句子中加点的词(4分)
引美人手()
(2)遂名之()
11.用现代汉语翻译文中画线句。
(2分)
王怪而问之。
12.用自己的话简要概括文中加点的“恩”的具体内容。
(3分)
13.概括故事主旨正确的一项是()(3分)
A.待人要宽宏大量B.做人要知恩图报
C.遇事要沉着冷静D.战争要取信于民
2、(长宁)阅读下文,完成第11—14题(12分)
惠子相梁①,庄子往见之。
或谓惠子曰:
“庄子来,欲代子相。
”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。
庄子往见之,曰:
“南方有鸟,其名为鵷鵮②,子知之乎?
夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实③不食,非醴泉④不饮。
于是鸱
得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:
‘吓!
⑥’今子欲以子之梁国而吓我邪?
”
【注释】①相梁:
在梁国当宰相②鵷鵮:
yuānqiān传说中像凤凰一类的鸟③练实:
竹实,即竹子所结的字④醴泉:
甘泉,甜美的泉水⑤鸱chī:
猫头鹰⑥吓hè:
模仿鸱发怒的声音,下文的“吓”用作动词
11.解释下列句子里加点的词(4分)
①或谓惠子曰()②非梧桐不止()
12.对划线句翻译最恰当的一项是()(3分)
A.现今你想用你的梁国(宰相的职位)来吓唬我吗?
B.现今你想用你的梁国(宰相的权威)来赶走我吗?
C.现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗?
D.现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗?
13.庄子是惠子的朋友。
庄子来见,惠子不但不高兴,反而恐惧。
惠子恐惧的原因是(请用自己的话回答)(2分)
14.下列理解不正确的一项是()(3分)
A.庄子笔下的“鵷鵮”是高贵与圣洁的象征。
B.“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。
C.“不止”“不食”“不饮”,是庄子暗示要与惠子绝交。
D.庄子用生动形象的语言表达了自己对功名利禄的态度。
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