新人教版八年级上册英语复习教案.docx
- 文档编号:27204475
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:19.70KB
新人教版八年级上册英语复习教案.docx
《新人教版八年级上册英语复习教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版八年级上册英语复习教案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新人教版八年级上册英语复习教案
课时教案
课题:
第课时总序第个教案
课型:
编写时间:
年月日执行时间:
年月日
教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握本单元单词。
2)能掌握本单元短语。
3)能逐步提高灵活运用所学知识的动手能力。
2.情感态度价值观目标:
通过复习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣,使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。
批注
教学重点:
总结并检测本单元所学
教学难点:
学会在表达和练习中灵活运用
教学用具:
多媒体
教学方法:
任务型教学
教学过程:
goonvacation去度假stayathome待在家里gotothemountains去爬山gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营quiteafew相当多studyfor为……而学习goout出去mostofthetime大部分时间tastegood尝起来很好吃haveagoodtime玩得高兴ofcourse当然feellike给……的感觉;感受到
goshopping去购物inthepast在过去walkaround四处走走becauseof因为onebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出;查明goon继续takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下
buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物
taste+adj.尝起来……look+adj.看起来……
nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有
seem+(tobe)+adj.看起来……
arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地
decidetodosth.决定去做某事
trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力去做某事
forgetdoingsth.忘记做过某事/forgettodosth.忘记做某事
enjoydoingsth.喜欢做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.开始做某事
stopdoingsth.停止做某事dislikedoingsth.不喜欢做某事keepdoingsth.继续做某事
Whynotdo.sth.?
为什么不做……呢?
so+adj.+that+从句如此……以至于……
tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事
练习
1.She_________Beijinglastnight.
A.arrivedinB.gotC.reachesD.arrived
2.__________readynow,let’sbegin.
A.EverythingisB.SomethingareC.NothingareD.Anythingis
3.I______lifewaslikehereinthepast.
A.wonderthatB.knowwhenC.wonderwhatD.decidewhy
4._____________weatheritwas!
A.WhatniceB.HowaniceC.HowniceD.Whatanice
5.Anothertwohours_______notenough.
A.isB.areC.willareD.were
6.I’mfreenow,Ihave_________(无事)todo.
7.Is__________(某人)goingwithyou?
8.Icanfinishitby__________(我).XKb1.Com
9.Children,pleasehelp_____________tothefish(随便吃).
10.It____________(似乎)thatitisgoingtorain.
11.The_____________(无聊的)bookmakesme___________(无聊的)
12.Hedecided___________(try)it.
13.Itriedmybest____________(work)itout.
14.Heis____________________(等候)abus.
15.Ineed_______________(一把雨伞)_________________(因为)theheavyrain.
16.Ihave____________________(足够的时间).
17.Iamnot___________________(足够的老).
18.Didyougo______________________(有趣的某个地方)?
19.I_________agift_______mymotheryesterday(给…买).
20.Whenit’shot,Ifeellike____________(游泳)inthepool.
21.Heteaches___________(I)English.
22.Whynot__________(try)togobyboat?
23.Ikept_____________(写)thisstory.
作业布置:
完成《能力培养与测试》第一单元的练习题
教学(后记)后思:
课时教案
课题:
第课时总序第个教案
课型:
编写时间:
年月日执行时间:
年月日
教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握本单元单词。
2)能掌握本单元短语。
3)能逐步提高灵活运用所学知识的动手能力。
2.情感态度价值观目标:
通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣,使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。
批注
教学重点:
总结并检测本单元所学。
教学难点:
学会在表达和练习中灵活运用
教学用具:
多媒体
教学方法:
任务型教学
教学过程:
helpwithhousework帮助做家务onweekends在周末howoften多久一次hardlyever几乎从不onceaweek每周一次twiceamonth每月两次everyday每天befree有空gotothemovies去看电影usetheInternet用互联网swingdance摇摆舞playtennis打网球stayuplate熬夜;睡得很晚atleast至少havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课
gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动begoodfor对……有好处gocamping去野营not…atall一点儿也不……inone’sfreetime在某人的业余时间themostpopular最受欢迎的suchas比如;诸如oldhabitsdiehard积习难改gotothedentist去看牙医mornthan多于;超过lessthan少于helpsb.withsth.帮助某人做某事Howabout…?
......怎么样?
/……好不好?
wantsb.todosth.想让某人做某事Howmany+可数名词复数+一般疑问句?
……有多少……?
主语+find+that从句.……发现……spendtimewithsb.和某人一起度过时光It’s+adj.+todosth.做某事的……的。
asksb.aboutsth.向某人询问某事bydoingsth.通过做某事What’syourfavorite……?
你最喜爱的……是什么?
thebestwaytodosth.做某事的最好方式
练习题
1.___________doyougotoShanghai?
A.HowmanytimesB.HowoftenC,HowlongD.Howsoon
2.__________thisbookcarefullyandyoucangetalot.
A.ReadingB.ReadC.ReadedD.Toread
3.Thereis____________saltinthefridge,Iwillbuysome.
A.littleB.fewC.afew.D.alittle
4.Iamgoingtostudy________.
A.hardlyB.hardC.hardlyeverD.harding
5._________doyouwatchTV?
----Twiceaweek
A.HowmanyB.HowlongC.HowfarD.Howoften
6.He___________tenyearsold.
A.mayB.maybeC.maybeD.might
7.___________theywerehard-working,_______theydidn’tgetgoodgrades.
A.Although,/B.Though,butC.though,/D.Although,but
8.Heis________aclevergirl__________shecanworkoutthismathproblem.
A.so,thatB.such,thatC.too,toD.enough,to
9.The___________dogwas___________onthefloor,atlastit__________.
A.dying,die,diedB.died,die,dyingC.dying,dying,diedD.death,dying,die
10._____________ofthestudents____here.
A.None,isB.Noone,areC.Nothing,areD.None,are
11.___________ofmyparents_____teachers.http:
//www.xk
A.All,areB.Both,isC.Both,areDNone,are
12.Iwillhave________________holiday.
A.threeweeksB.three-weeksC.threeweek’sD.three-week
13.---NextweekIam__________________(相当满)forme.
----Really?
____________?
A.Howabout;B.Howcome;C.HowoftenD.Howmany
14.Mymother_________me__________.
A.hopes,todrinkB.wants,drinkC.except,todrinkD.wants,todrink
15.Fifteenpercentoftheinformation_______trueandtwentypercentofthemedicine_____fake.
16.It’sgoodtorelaxby_____________(使用)theInternet.
17.HewentShanghai,_____________(但是),Istayedathome.
18.Keeping___________isgoodforour__________(健康).
19.Ihave____________(曾经)beentoWuhan,Iwentthere___________(两次).
20.Whatdoyouusuallydo________________________(在周末)?
作业布置:
完成本单元的基础训练并识记知识点。
教学(后记)后思:
课时教案
课题:
第课时总序第个教案
课型:
编写时间:
年月日执行时间:
年月日
教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握本单元单词。
2)能掌握本单元短语。
3)能逐步提高灵活运用所学知识的动手能力。
2.情感态度价值观目标:
通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣,使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。
批注
教学重点:
总结并检测本单元所学。
教学难点:
学会在表达和练习中灵活运用
教学用具:
多媒体
教学方法:
任务型教学
教学过程:
moreoutgoing更外向as…as…与……一样……thesingingcompetition唱歌比赛besimilarto与……相像的/类似的thesameas和……相同;与……一致bedifferentfrom与……不同careabout关心;介意belikeamirror像一面镜子themostimportant最重要的aslongas只要;既然bringout使显现;使表现出getbettergrades取得更好的成绩
reachfor伸手取infact事实上;实际上makefriends交朋友theother其他的
touchone’sheart感动某人betalentedinmusic有音乐天赋begoodat擅长……begoodwith善于与……相处havefundoingsth.享受做某事的乐趣begoodatdoingsth擅长做某事makesb.dosth.让某人做某事wanttodosth.想要做某事as+adj./adv.的原级+as与……一样……It’s+adj.+forsb.todosth.对某人来说,做某事……的。
形容词和副词的比较级、最高级
大多数形容词和副词有三个等级:
1)原级(不作比较),修饰词very,so,too,pretty,really;2)比较级,表示“较……”或“更……”的意思(两者之间进行比较),标志词than,AorB,ofthetwo,修饰词much,alot,alittle;3)最高级,表示“最……”的意思(三者或三者以上作比较),形容词最高级前面一般要加定冠词the,后面可带in(of)短语来什么比较的范围。
形容词和副词的比较级和最高级规则变化:
构成方法
原级
比较级
最高级
单音
节词
和部
分双
音节
词
一般在词尾加-er或-est
high
short
higher
shorter
highest
shortest
以字母e词尾的词,加-r或-st
late
fine
later
finest
latest
finest
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-er或-est
hot
big
thin
fat
hotter
bigger
thinner
fatter
hottest
biggest
thinnest
fattest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加
-er或-est
funny
easy
early
funnier
easier
earlier
funniest
easiest
earliest
多音节词和部分双音节词
在词前加more或most
beautiful
athletic
outgoing
morebeautiful
moreathletic
moreoutgoing
mostbeautiful
mostathletic
mostoutgoing
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化:
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther(更远)
further(更深远)
farthest(最远)
furthest(最深远)
as…(原级)as与……一样……notas/so…as不如
LimingisastallasJim.JackrunsasfastasTom.
Lilyisnotas/sotallasLucy.=Lilyisshorterthan
作业布置:
完成本单元所有练习并识记知识点。
教学(后记)后思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教版八 年级 上册 英语 复习 教案