陕西初中毕业学业考试实验操作考核物理.docx
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陕西初中毕业学业考试实验操作考核物理
陕西2019初中毕业学业考试实验操作考核-物理
试题一用天平和量筒测固体密度
学校:
_________班级:
_______姓名:
___________
【一】实验目的:
1、能正确使用天平和量筒。
2.掌握测定固体密度的方法.
【二】实验器材〔10分〕
1.实验器材:
托盘天平及砝码一套、量筒一个〔100ML〕、烧杯一个、镊子、水、小石块〔小铜块、小铁块等〕、细线。
2.检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
【三】实验过程及结论〔80分〕
1、将天平调节平衡。
2.用天平称出小石块的质量M。
3.把适量的水倒入量筒中,测出这部分水的体积V1。
4、用细线系住小石块慢慢地放入量筒中,要使水浸没整个石块,测出此时的体积V2。
把测得的数据填入下表,求出小石块的密度。
小石块的质量M〔G〕
水的体积V1〔ML〕
小石块和水的总体积V2〔ML〕
小石块的
体积V〔ML〕
测量结果:
所测小石块的密度是:
KG/M3
【四】整理实验器材(10分)
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细那么
试题一用天平和量筒测固体的密度
考核项目
考核要点
总分值
检查实
验器材〔10分〕
检查实验器材,经老师同意后开始实验。
10分
实验操
作过程
及结论
〔80分〕
1、将天平放在水平的实验台上,取下托架下的橡皮垫,将游码归零,调节平衡螺母使天平平衡。
10分
2.〔1〕选取合适的小石块放入天平左盘,估测小石块质量的大小,选择合适的砝码用镊子由大到小依次放在天平右盘,并调节游码,使天平平衡。
〔2〕读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值,得到小石块的质量。
〔3〕将石块从天平左盘取下,用镊子将砝码从天平右盘取下,放入砝码盒。
20分
3.把适量的水倒入量筒中,测出这部分水的体积并记录。
10分
4、4、用细线系住小石块慢慢放入量筒中使石块完全浸没入水中,读出液体和石块的总体积并记录。
〔读数时视线要与量筒内凹形液面的底相平。
〕
20分
5、实验记录表中,数据记录完整、准确。
10分
6、正确计算出所测石块的密度。
10分
整理实
验器材
〔10分〕
实验器材放置有序,实验台面整洁。
10分
合计:
100分
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题
试题二测量小灯泡的电功率
学校:
班级:
姓名:
【一】实验目的:
测量小灯泡的电功率
【二】实验器材〔10分〕
1.实验器材:
电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器、小灯泡〔2.5V〕、导线假设干。
2.检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
【三】实验操作过程及结论〔80分〕
1.根据电路图连接电路。
2.测量小灯泡在额定电压下的功率。
调节滑动变阻器,使电压表的读数达到小灯泡额定电压,观察小灯泡在额定电压下的亮度并记录。
测出此电压下的电流,并记录电压表、电流表的示数。
3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率。
〔1〕调节滑动变阻器,使电压表的示数低于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的亮度并记录。
〔2〕正确读出并记录此时电压表、电流表的示数。
4.计算并记录小灯泡的功率。
实验记录
电压
情况
电压U/V
电流I/A
功率P/W
明暗程度
额定电压
低于额定电压
【四】整理实验器材〔10分〕
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细那么
试题二测量小灯泡的电功率
考核项目
考核要点
总分值
检查实
验器材
(10分)
检查实验器材,经老师同意后开始实验
10分
实验操作过程及结论〔80分〕
1、根据电路图连接电路
〔1〕断开开关,用导线将电池组、单刀开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡连接起来,组成串联电路
〔2〕电压表并联在小灯泡的两端
〔3〕电流表、电压表“+”、“-”接线柱接法正确
〔4〕正确选择两表的量程
〔5〕滑动变阻器滑片处于最大阻值处
〔6〕试触开关,电路正确无误
30分
2.测量小灯泡在额定电压下的功率
〔1〕闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压
〔2〕观察小灯泡的亮度,正确记录电压表、电流表的示数
20分
3.测量低于额定电压下的功率
〔1〕闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数低于小灯泡的额定电压
〔2〕观察、比较小灯泡的亮度,正确读出电压表、电流表的示数并记录
20分
4.根据实验数据,能正确计算出小灯泡的额定电功率和实际电功率
10分
整理实验器材
〔10分〕
将实验器材摆放整齐,桌面整洁
10分
合计
100分
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题
试题三研究电磁铁磁性与电流的关系
学校:
班级:
姓名:
【一】实验目的
研究电磁铁的磁性与电流的关系。
【二】实验器材〔10分〕
1.实验器材:
开关一个、滑动变阻器一个〔20Ω〕、电源、电流表一个、电磁铁一个、大头针〔装于小盒中〕假设干、导线假设干。
2.检查实验器材是否齐全、举手向监考老师示意。
【三】实验过程及结论〔80分〕
1.连接电路:
把电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表按下图电路用导线连接成串联电路。
2.检查电路。
3.将数枚大头针放在电磁铁附近小盒里备用。
4.在电磁铁通、断电时,观察并记录电磁铁吸起大头针的数目。
表1
电流通断
通
断
电磁铁吸起的大头针数/枚
5.移动滑动变阻器滑片,改变电路中的电流,分别观察并记录在三种不同电流下〔小、中、大〕,电磁铁吸起大头针的数目。
表2
电流强弱
小
中
大
电磁铁吸起的大头针数/枚
6.实验结论
分析表1和表2中的数据,得出结论:
电磁铁通电时磁性,断电时
磁性;同一电磁铁,通入电磁铁的电流越大,它的磁性越。
【四】整理实验器材〔10分〕
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细那么
试题三研究电磁铁磁性与电流的关系
考查项目
考核要点
总分值
检查实
验器材
〔10分〕
检查实验器材,经老师同意后开始实验
10分
实验过程及结论
〔80分〕
1.断开开关连接电路,要求正确选择电流表量程、电流表的“+”、“-”接线柱连接正确
15分
2.滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置处,进行试触,根据现象进行合理处理后断开开关
10分
.3.大头针放在小盒里,置于电磁铁下方
5分
4.闭合开关,观察并正确记录电磁铁吸起大头针数目,断开开关,观察并正确记录电磁铁吸起大头针的数目
20分
5.移动滑动变阻器滑片,改变电路中的电流,分别观察并正确记录在三种不同电流下〔小、中、大〕,电磁铁吸起大头针的数目
20分
6.电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;同一电磁铁,通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强
10分
整理实
验器材
(10分)
将实验器材摆放整齐,桌面整洁
10分
合计
100分
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题
试题四探究滑动摩擦力大小与什么因素有关
学校:
班级:
姓名:
【一】实验目的
1.知道影响滑动摩擦力大小的因素。
2、学会运用控制变量法研究物理问题。
【二】实验器材〔10分〕
1、实验器材:
木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计〔量程合适〕、钩码
2.检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
【三】实验操作过程及结论〔80分〕
1.问题与猜想
提出问题:
当你推箱子的时候,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。
由此你能推测影响摩擦力大小的因素是。
2、实验设计思想及原理:
(1)保持物体对接触面的不变,改变。
(2)保持接触面的不变,改变。
(3)实验中拉动木块使之运动,此时摩擦力弹簧测力计的示数。
3.进行实验并记录数据
用实验验证你的猜想与假设,并将实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中。
实验次数
实验条件
弹簧测力计
的示数/N
压力大小/N
接触面粗糙程度
1
2
3
4
4、得出结论
由上述活动可知:
物体间滑动摩擦力的大小与和等因素有关;接触面越压力越,滑动摩擦力也就越大。
【四】整理实验器材〔10分〕
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细那么
试题四探究滑动摩擦力大小与什么因素有关
考核项目
考核要点
总分值
检查实
验器材
(10分)
检查实验器材,经老师同意后开始实验
10分
实验操作过程及结论
(80分)
1.问题与猜想:
问题与猜想能够合理的猜想出两个以上因素即可给分
10分
2.制定计划
实验原理:
(1)压力、接触面的粗糙程度
(2)粗糙程度、物体对接触面的压力
(3)匀速、等于
15分
3.收集数据
〔1〕把木块放在木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,正确读出弹簧测力计的示数。
〔2〕把木块放在棉布上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,正确读出弹簧测力计的示数。
〔3〕把木块放在毛巾上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,正确读出弹簧测力计的示数。
〔4〕把木块放在木板上,再在木块上加放砝码,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,正确读出弹簧测力计的示数〔也可将木块放在毛巾或棉布上完成此步骤〕。
〔5〕正确完成表格中的实验条件与弹簧测力计示数的记录。
50分
4、得出结论:
物体对接触面的压力;接触面的粗糙程度;粗糙;大。
5分
整理实
验器材
〔10分〕
将实验器材摆放整齐,桌面整洁
10分
合计
100分
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题
试题五探究凸透镜成像的规律
学校:
_________班级:
_________姓名:
____________
实验目的:
探究凸透镜成像规律
实验器材:
(10分)
实验器材:
光具座、蜡烛、凸透镜〔F=10CM〕、光屏、火柴。
2、检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
实验操作过程及结论〔80分〕
1、安装器材并调节
2、在光具座上固定凸透镜并记录位置。
3、把蜡烛放在较远处,使物距U》2F,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的大小和正倒,测出物距U和像距V〔像到凸透镜的距离〕,并填入下表中。
4、把蜡烛向凸透镜移动,使物距在F《U《2F,重复以上操作,进行观察和测量并将数据填入下表。
F=10CM
物距与焦距的关系
物距
U/CM
像的性质
像距
V/CM
正倒
大小
实虚
U》2F
F《U《2F
5、实验结论
当物距大于2倍焦距时,像距在___________之间,得到了______、的实像。
当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时,像距_______焦距,得到了_____、_____的实像
【四】整理实验器材(10分)
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细那么
试题五探究凸透镜成像的规律
考核项目
考核要点
总分值
检查实
验器材〔10分〕
检查实验器材,经老师同意后开始实验
10分
实验操
作过程
及结论
〔80分〕
1、把光距座上的刻度尺面向操作者,将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。
20分
2、移动蜡烛位置,使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距,测出物距并记录;再移动光屏直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止,测出像距并记录。
正确记录像的三种性质。
20分
3、移动蜡烛,使蜡烛到凸透镜的距离位于2倍焦距与焦距之间,测出物距并记录。
移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止,测出像距并记录。
正确记录像的三种性质。
20分
4、能正确得出凸透镜成像规律
答案:
F《V《2F倒立缩小V》2F倒立放大
20分
整理器材〔10分〕
实验器材放置有序,实验台面整洁。
10分
合计
100分
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题
试题六探究并联电路中电流的关系
学校:
_______班级:
_______姓名:
________
【一】实验目的:
练习使用电流表,探究并联电路中电流的关系。
【二】实验器材〔10分〕
1、实验器材:
5Ω、10Ω、30Ω的电阻各1个、电源、开关、三个电流表、导线假设干。
2、检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
【三】实验操作过程及结论〔80分〕
1、根据电路图连接电路。
2、将电流表分别接入A、B、C三处。
检查无误,进行实验并记录数据。
3、更换电阻重复上述实验,并记录数据。
电流
次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
2
4、分析实验数据,得出结论:
在并联电路中,干路电流___________各支路电流_____________。
【四】整理实验器材〔10分〕
陕西省2018年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细那么
试题六探究并联电路中电流的关系
考核项目
考核要点
总分值
检查实
验器材
〔10分〕
检查实验器材,经老师同意后开始实验
10分
实验操
作过程
及结论
〔80分〕
1、按照电路图将电源、开关、电流表、两个定值电阻组成并联电路,连接电路时开关应断开,用试触的方法,正确选择电流表“+”“-”接线柱和量程。
20分
2、准确读出电流值并记录在下表中。
20分
3、断开开关,更换上述实验电路中的定值电阻。
闭合开关读出电流表的示数记录在下表中。
20分
4、分析实验数据,得出结论。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
20分
整理器材〔10分〕
实验器材摆放整齐,桌面整洁〔10分〕
10分
合计
100分
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- 陕西 初中 毕业 学业 考试 实验 操作 考核 物理