汽车电子与电器实验教学大纲.docx
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汽车电子与电器实验教学大纲
《汽车电子与电器》(022046)实验教学大纲
学科部(系):
车辆工程系执笔人:
史立伟审核人:
张为春
一、课程基本情况:
1开课基本情况
《汽车电子与电器》课程教学计划总学时为32学时、教学计划实验学时为6学时、实际可开出实验学时为6学时;不独立设课。
2所属类型及服务专业
《汽车电子与电器》是车辆工程本科专业的一门专业课。
3本大纲修订时间:
2006年3月20日
二、实验教学目的和要求
1)蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验
目的:
要求学生掌握蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理;并能进行发电机、起动机的拆装。
通过起动机、发电机实验,是学生掌握起动机、发电机工作特性。
要求:
学生在实验指导教师的指导下完成。
(2)点火系组成和工作原理实验
目的:
是学生掌握传统点火系的组成及工作原理;学会点火检查与调整;
要求:
学生在实验指导教师的指导下完成。
(3)汽车整车线路实验
目的:
是学生掌握汽车线路特点,掌握整车线路组成。
要求:
学生在实验指导教师的指导下完成。
三、学时分配及实验项目表
本课程实验共安排6学时,其中4学时为必选实验,教学计划要求学生完成实验学时数为6学时。
编码
实验项目名称
学时数/学分
每组人数
实验
类型
必选
/可选
首开时间
02204601
蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验
2
10
综合
必选
02204602
点火系统组成及工作原理实验
2
10
演示
必选
02204603
汽车整车线路实验
2
10
演示
必选
四、实验课的考核:
按实验内容的完成情况,分为动手能力和课后作业考核,以优秀、良好、中等、合格、不合格记。
五、实验指导(参考)书和实验报告
蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验
实验指导书和实验报告
一、实验工具、材料及工件:
专用蓄电池、发电机、起动机、汽车万能实验台。
二、写出发电机、起动机原理概述
三、试验内容、步骤
四、实验数据与处理
1、发电机空载特性、输出特性、外特性试验数据
五、实验结论
指导教师:
年月日
点火系统组成及工作原理实验
实验指导书和实验报告
一、实验工具、材料及工件:
点火系统零部件、汽车万能实验台。
二、写出传统点火系统工作原理
三、试验内容、步骤
四、实验数据与处理
发火强度与转速、距离之间关系数据
五、实验结论
指导教师:
年月日
汽车整车线路实验
实验指导书和实验报告
一、实验工具、材料及工件:
汽车电器综合试验台。
二、写出汽车整车线路特点
三、试验内容、步骤
四、实验数据与处理
五、实验结论
指导教师:
年月日
实验项目信息卡
实验项目名称:
蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理的实验实验项目代码:
02204601
课程名称
汽车电子与电器
课程代码
022046
实验类别
专业
实验依据
教学大纲要求
实验学时
2
实验类型
综合
实验专业
交运、车辆
每组人数
10
实验者
本科
实验内容概述:
蓄电池、发电机、起动机结构及工作原理
在万能试验台上进行发电机工作特性试验
在万能试验台上进行起动机工作特性试验
本实验所需主
要设备
设备名称
规格
数量/组
备注
专用
电器万能试验台
TQD-2
共用
蓄电池
发电机
起动机
所需主要材料
材料名称
规格
数量/组
定额
一次性耗材
非一次性耗材
填表人:
史立伟审核人:
张为春
注:
本表是实验教学大纲的内容之一,实验室应有单独的项目卡片
实验项目信息卡
实验项目名称:
点火系统组成及工作原理实验实验项目代码:
02204602
课程名称
汽车电子与电器
课程代码
022046
实验类别
专业
实验依据
教学大纲要求
实验学时
2
实验类型
演示
实验专业
车辆工程
每组人数
10
实验者
本科
实验内容概述:
传统点火系组成及工作原理;分电器结构
点火正时调整,点火提前角的调整
火花塞发火特性试验
本实验所需主
要设备
设备名称
规格
数量/组
备注
专用
汽车电器万能试验台
TQD-2
正时灯
共用
分电器
黑豹汽车
所需主要材料
材料名称
规格
数量/组
定额
一次性耗材
非一次性耗材
填表人:
史立伟审核人:
张为春
注:
本表是实验教学大纲的内容之一,实验室应有单独的项目卡片
实验项目信息卡
实验项目名称:
汽车整车线路实验实验项目代码:
02204603
课程名称
车辆电子技术
课程代码
022046
实验类别
专业
实验依据
教学大纲要求
实验学时
2
实验类型
演示
实验专业
车辆工程
每组人数
10
实验者
本科
实验内容概述:
汽车整车线路演示,汽车照明系统组成及工作原理,汽车辅助电器系统组成及工作原理。
本实验所需主
要设备
设备名称
规格
数量/组
备注
专用
汽车全车线路示教板
奥迪、桑塔纳
2
共用
所需主要材料
材料名称
规格
数量/组
定额
一次性耗材
非一次性耗材
填表人:
史立伟审核人:
张为春
注:
本表是实验教学大纲的内容之一,实验室应有单独的项目卡片
综合性、设计性实验项目认定表
学院名称:
交通与车辆工程学院填表日期:
2006-12-16
课程名称
汽车电器
课程编号
022062
实验项目名称
交流发电机、起动机结构和整机性能实验
类型
综合性
实验教材名称
汽车电器
学时
2
面向专业
交通运输
实验室名称
汽车综合实验室
一、实验教学要求和内容:
要求:
实验前,熟悉相关的系统构成和零部件结构原理;实验中,听从指导老师的安排,注意安全;实验后,整理好实验设备并完成实验报告。
内容:
对几种交流发电机、调节器及起动机进行拆装,提高动手能力,加深对课本理论知识的理解。
测定交流发电机空载特性、外特性、输出特性数据,画出特性曲线。
与理论曲线进行比较,得出相应的结论。
起动机全制动试验。
二、认定理由:
此实验涉及到发电机及起动机的结构,工作原理以及发电机的特性多个知识点,需要学生进行记录并进行分析,故认定为综合性试验。
三、专家组认定意见:
签名:
交流发电机、起动机结构和整机性能实验教学大纲
课程性质:
非独立设课
课程属性:
专业课
学分:
2总学时32实验学时6实验学分
开出时间:
年级学期
适用专业:
车辆工程专业
实验项目名称:
交流发电机、起动机结构和整机性能实验
综合性、设计性实验项目数:
1个2学时
一、课程简介
本实验课是《汽车电子与电器》课程的组成部分,在学生学完汽车电器有关内容后安排进行,使学生掌握汽车电器实验的基本内容以及测试方法,并训练学生综合应用电子、电器以及本课程等知识分析问题和解决问题。
二、实验教学目的和要求
目的:
使学生掌握汽车交流发电机和起动机试验的基本内容以及试验方法,增强学生理论联系实际的意识。
通过本试验的学习,使学生能够结合专业知识对所学理论知识进一步巩固。
要求:
掌握有关汽车发电机和起动机的基本内容并会分析影响因素。
三、实验方式和要求
主要在以样机试验为主。
要求:
掌握汽车电机实验的基本内容以及试验方法;
测定交流发电机空载特性、外特性、输出特性数据,画出特性曲线。
四、考核方法
考核方式:
指导老师根据学生的实验态度、操作技能和实验结果的完成情况综合评定成绩。
评分标准:
根据学生试验报告的情况,用百分制进行评定。
一次严重错误扣5-10分,一次一般错误扣2-3分,一次小错误扣1分。
如果学生的分析有新的见解,可以额外增加10—50分
五、主要仪器设备
汽车电器综合实验台,交流发电机(带调压器)3台,蓄电池一台,起动机3台。
六、配套教材和指导书
舒华.汽车电器与电子技术.北京:
机械工业出版社,2000
七、实验项目设置表
项目
序号
实验项目名称
内容提要
实验
学时
实验要求
实验
属性
1
交流发电机、起动机拆装
进行交流发电机、起动机拆装。
1
学会拆装步骤
综合性试验
2
发电机、起动机工作特性研究
进行发电机空载特性、输出特性、外特性实验,记录实验数据。
进行起动机全制动实验,记录实验数据。
1
绘制相应的特性曲线。
综合性试验
八、综合性、设计性实验简介
项目:
交流发电机、起动机结构和整机性能实验
1、指导思想
以山东理工大学教学方针为指导思想。
2、实验目的及要求
学生自己能独立对发电机进行拆装。
掌握交流发电机的工作特性实验方法,根据实验记录处理和分析实验结果。
3、涉及的内容或知识点
发电机及起动机的结构,工作原理以及发电机的特性
4、采用的教学方法和手段
教师先行现场讲解,阐明试验的主要目的以及测试仪器的工作原理和的主要试验数据,然后进行电机特性的测试,随后让学生对试验数据进行处理,并对输出特性进行理论预测;对输出特性指标预测值和试验值的差异进行符合逻辑、符合实际的分析,找出影响的主要因素。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 汽车 电子 电器 实验教学 大纲