湖北荆门1819高二下学期年末语文.docx
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湖北荆门1819高二下学期年末语文
湖北荆门18-19高二下学期年末-语文
荆门市2018—2018学年度期末质量检测考试
参考答案
【一】语文基础知识〔15分,共5小题,每题3分〕
1、【答案】B〔都读shū。
A、泾jīng。
其余都读jìn。
C、筒tǒng,其余都读tóng。
D、眠mián,浼měi,其余都读miǎn。
〕
2、【答案】B〔A、新—心。
C、崇—祟。
D、屈—曲。
〕
3、【答案】C〔蔚然成风:
形容一种事物逐渐进展、盛行,形成风气,与“热情”搭配不当,可换为“与日俱增”。
〕
4、【答案】B〔A结构混乱,可在“研制”后面加“的”;C搭配不当,可在后一个分句前加“他”;D重复赘余,可删去“大约”或“左右”〕
5、【答案】D〔应是“意料之外”。
〕
【二】现代文〔论述类文本〕阅读〔共9分,共3小题,每题3分〕
6、【答案】C〔A项只是说明学习文言文的态度,并非文言之现代生命。
B项前后两句说的是同一个现象,没有因果关系。
D项也是说明学习文言文的态度,且不符合本文的主张。
〕
7、【答案】B〔B项少了“几乎”一词,过于绝对。
〕
8、【答案】D〔D项“循序渐进”是方法,而不是目的。
〕
【三】古代诗文阅读〔共34分,共7小题〕
9、〔3分〕【答案】C〔微:
精妙,微妙。
〕
10、〔3分〕【答案】B〔⑤间接说明赵达对问假设神,⑥说明赵达在安慰他的妻子。
〕
11、〔3分〕【答案】C〔“他决定把法术传授给公孙滕”有误,从全文看赵达并不想把书送给公孙滕。
〕
12、〔8分〕【答案】见“参考译文”画线处。
〔1〕“固”“校”“殆”各1分,句意1分。
〔2〕“善”“相”“效”各1分,句意1分
【参考译文】
赵达,是河南郡人。
他幼年跟随汉侍中单甫学习,用心专一细密,认为东南方有帝王气象,能够躲避祸难,因此摆脱战乱渡过长江。
他探究九宫一算的法术,探求其中的精妙道理,因此能当机测算,即出结果,应答如神,至于计数飞蝗虫,猜测秘藏,没有不应验的。
有人诘难赵达说:
“飞动的东西本来就不能够核实,谁明白它是不是那么多,这可能是胡乱猜测的吧。
”赵达让那人取来几斗小豆,把它们撒在席子上,他马上就推断出豆子的数目,查验后果然真的。
他曾经去拜访旧友,旧友为他备办饭食。
吃完饭,对赵达说:
“匆忙急迫中缺了酒,又没有好菜,没有什么用来表述情谊的,如何办?
”赵达就拿起盘子里的一根筷子,反复纵横测算,才说:
“您东墙下有一斛美酒,还有三斤鹿肉,什么原因要推辞说没有呢?
”当时在座的有其他宾客,私下得知主人的实情,主人羞愧地说:
“因为您善于猜测有无,想要试试您罢了,竟然像如此灵验。
”因此就拿出酒畅饮。
又有人在书简上写上千万的数目,存放在空仓库中密封起来,让赵达推算。
赵达推算的和那数目一样,还说:
“只是有数目无实物。
”他的推算准确精妙就像如此。
赵达看重吝惜自己的法术,像阚泽、殷礼基本上有名的儒者士人,屈尊前往求学,赵达保守隐秘而不告诉他们。
太史丞公孙滕少年时拜赵达为师并服侍他,辛勤劳苦多年,赵达承诺教他也有好几年了,但是每到将要讲述时总是又止住。
公孙滕有一天送上酒食,察颜观色,跪下叩拜请求,赵达说:
“我的祖先得到这法术,想要谋求做帝王的老师,做官以来已有三代,职位只是是太史郎,真的不想再传授下去了。
而且这法术深奥精妙,开头乘结尾除,一次算清的方法,父子也彼此不告诉。
然而因为你真诚好学,孜孜不倦,现在就真的把它传授给你吧。
”饮酒数巡,赵达起身拿出两卷帛书,就像手指那样大小,赵达说:
“要是抄写阅读这书,就会自己明白了。
我弃置它特别久了,没有再查看它,现在想要思考归纳一番,几天后将会把它给你。
”公孙滕按时前去,到达后赵达就假装找书,惊呼书丢了,说:
“女婿昨天来过,一定是他偷走了。
”因此他们从此就断绝了来往。
起初,孙权出师征伐,每次让赵达进行推算,结果都像他说的那样。
孙权询问他的法术,赵达始终不说,因此被冷遇,没有得到官位利禄。
赵达常笑着对一些占候星象数术的人说:
“应回到帐幕里推算,不出屋舍门庭就明白上天运数,然而你们反倒日夜在户外露天观测气象征兆,不也是太难了吗!
”他闲居无事,用他的算法推算自己,就叹息说:
“我算出我在某年月日完结,大概确实是要死了。
”赵达的妻子多次看到赵达测算特别灵验,听到这话就哭泣起来。
赵达想要让他的妻子停止难过,就更改命数进行推算,说:
“先前算错了,还可不能死。
”后来他按期死了。
孙权听说赵达有书,索求它没有得到,就逮捕审讯他的女儿,直到打开他的棺材也没有找到,他的法术就失传了。
13、〔4分〕【答案】〔错一处扣1分,扣完为止〕
必不得已而去/于斯三者何先/曰/去兵/子贡曰/必不得已而去/于斯二者何先/曰/去食/自古皆有死/民无信不立
【译文】
子贡问怎么样治理国家。
孔子说:
“粮食充足,军备充足,老百姓信任统治者。
”子贡说:
“假如不得不去掉一项,那么在三项中先去掉哪一项呢?
”孔子说:
“去掉军备。
”子贡说:
“假如不得不再去掉一项,那么这两项中去掉哪一项呢?
”孔子说:
“去掉粮食。
自古以来人总是要死的,假如老百姓对统治者不信任,那么国家就不存在了。
”
14、【答案】〔1〕〔4分〕郑诗间接抒情,委婉含蓄。
诗人与朋友酒兴正酣之时,“画舸”却不识趣地起锚了,作者借埋怨“画舸”来表达不忍与朋友分离的感情。
徐诗开门见山,直抒胸臆。
“不见故人”和“一见故人”两句对比鲜亮,直截了当表达作者与朋友相见后眉开眼笑的欣喜之情。
〔共4分,“委婉含蓄”“直抒胸臆”各1分,分析2分〕
〔2〕〔4分〕“载将离恨过江南”用了拟物的修辞方法,用“载”字把无形的离愁搬上了船,形象地表达了诗人与朋友的难分难舍之情。
〔“拟物”1分,分析1分〕“夜来清梦绕西城”用了拟人的修辞手法,把“梦”拟人化,写诗人对友人的相思之情,忘了问朋友的船泊于何处,自己的梦魂整夜在西城一带查找。
〔拟人1分,分析1分〕
15、〔5分〕【答案】〔任选其中5个小题作答,多项选择那么按前五句评分,每题1分〕〔5分〕〔1〕泉涓涓而始流〔2〕仰观宇宙之大〔3〕茕茕孑立〔4〕烟光凝而暮山紫〔5〕望帝春心托杜鹃〔6〕不尽长江滚滚来〔7〕犹抱琵琶半遮面〔8〕玉簪螺髻
【四】现代文〔文学类文本〕阅读〔共20分,共4小题〕
16、〔4分〕【答案】BD(A“爱慕”原文无依据。
C“冲淡了主题思想”有误,写黄钟是为了表现严侨生活的另一个侧面——生活的窘境,心灵的苦闷。
E没有表现“玩世不恭的生活态度”。
)
17、〔4分〕【答案】①性情洒脱,有一些疯狂的气概。
②待人随和,工作严谨认真。
③重视友情,在孤独中苦守理想。
〔答出其中两点得4分〕
18、〔6分〕【答案】①大而化之的教学方法,充分发挥学生思想的主动性,给学生自主解决问题的机会;〔2分〕②天真率直的个性,将自己完全融入学生之中,最大限度地“搅动”学生思想,创造出和谐课堂;〔2分〕③认真评改学生的作业,还与学生进行多方面的思想交流,给予学生精神上的安慰,思想上的开导鼓舞。
〔2分〕
19、〔6分〕【答案】〔能够从以下几个方面任意选取一个方面展开谈,言之成理即可得分〕
▲文章内容侧重于对老师严侨的怀念。
怀念老师,怀念青年时期在台中一中的一段生活时光;怀念老师,怀念师生之间那种融成一片的感情;怀念老师,怀念老师对自己的教育与安慰。
▲文章内容侧重于对老师严侨的欣赏。
欣赏老师那洒脱的气质、疯狂的气概;欣赏老师才华四溢,大而化之的教学方法;欣赏老师率真的性格,认真的态度。
▲文章内容侧重于对老师的同情。
同情老师的生活境遇,一位才华四溢的老师,居住在狭长阴暗、不成格局旧式房间里;同情老师的政治处境,时常被“国特”跟踪,随时有被抓的可能;同情老师在困境中坚守理想,在苦闷中借酒浇愁的无奈与惆怅。
【五】语言文字运用〔共12分,共3小题〕
20、〔4分,每个2分,只要就汉字的象形等展开想象,写出一定意蕴即可〕
【参考答案】驴对马说:
大兄弟,跑得再快也没用呀,抓紧把户口给上了吧!
月对肖说:
姐姐,你这么酷的发型在哪整的呀?
21、〔4分〕【参考答案】
①夏娃的苹果带我们看到那个新世界
②牛顿的苹果带我们了解那个新世界
③而乔布斯的苹果那么带我们体验那个新世界。
22、〔4分〕【参考答案】
清风徐来,清澈的水面泛起涟漪,水面上的一片片圆荷,被荷梗轻举着,像一个个身着绿罗裙的姑娘,在微风的吹拂下翩翩起舞。
六、写作〔共60分,共1小题〕
23、【作文评分】请参照“2018年湖北省一般高考语文卷作文评分标准”进行评分。
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