高中语文第1课荷塘月色试题1200.docx
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高中语文第1课荷塘月色试题1200
高中语文第1课荷塘月色试题2019.09
1,给下列的多重复句划分层次,并注明句与句之间的关系。
①虽然是满月,②天上却是一层淡淡的云,③所以不能朗照;④但我认为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
答:
①②③④
()()()
2,贯串《荷塘月色》的线索是什么?
A.以作者的游踪为线索
B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索
C.以时间的顺序、空间的变换作为线索
D.以文章的标题作为线索
3,对《荷塘月色》的评价最高的一项是()
A.林黛玉在《詠海棠》中有句好诗:
“借得梅花一缕魂”,可见花魂是在一缕香,而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”,可谓难得之妙句!
B.天上、地上,远处、近处,高处、低处,明处、暗处,树上、水中,构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。
C.荷花出淤泥而不染,月光洁白而无暇,取荷花,又取月光,选材实在精当。
D.写难状之景,如在眼前;写不尽之意,见于言外。
4,下列音、形、义完全正确的一项是:
()
A、弥望(mí充满)倩影(qiàn美丽)风姿(zī姿态)
B、温馨(xīng芳香)宛然(wān仿佛)惊诧(chà惊奇)
C、蓊郁(wĕng茂盛)厄梦(è可怕的)恩泽(zè恩惠)
D、袅娜(liăoluó柔美的样子)风致(zhì美的姿态)倏地(shù极快的)
5,找出构词方式完全相同的一组:
()
A、参差、袅娜、蕴藏B、恬静、摇撼、稀疏
C、弥望、绝望、苦涩D、风姿、轻纱、渺茫
6,指出下面修辞手法有所不同的一句:
()
A、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
B、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
C、但光与影有着和谐的旋律,如梵娥玲上奏着的名曲。
7,文学常识:
朱自清是著名的、、、。
他的代表作有、、、。
8,选出下列加点字读音完全相同的一项()
A.俯瞰大地勘察地形狼狈不堪看风使舵
B.极光一瞥蹩进卧室弊端无穷心中憋闷
C.摇曳不定谒见长老集腋成裘主观臆断
D.黑魆魆嘘寒问暖长吁短叹歔欷不已
9,选出下列各项中没有错别字的一项()
A.闪铄轩辕身怀六甲硕大无比
B.萦绕幅射皓月当空瞬息万变
C.轮廓晨曦一弯秋水语竭词穷
D.秉性安详辽阔无垠多姿多彩
10,下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。
B..这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时竟忘了吃饭和睡觉。
C.这些小报的撰稿人,捕风捉影,妙笔生花,炮制桃色新闻,毒化社会风气。
D.风云变幻莫测,局势急转直下,人们感到无所适从。
11,将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年,俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的人物参加庆典活动。
②在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是的规律。
③放学时间还没到,集体活动还没结束,你怎么能离开学校呢?
A.重要臆造径自B.重要编造径自
C.要害编造径直D.要害臆造径直
12,下列选项中标点符号使用有错误的一项是()
A.“激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心-恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B.古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》云:
“梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。
”
C.对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:
鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声-荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目--《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。
13,阅读下面的文段,完成
长期以来,极光的成因机理未能得到满意的解释。
在相当长一段时间内,人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。
一种看法认为极光是地球外面燃起的大火,因为北极区临近地球的边缘,所以能看到这种大火。
另一种看法认为,极光是红日西沉以后,透射反照出来的辉光。
还有一种看法认为,极地冰雪丰富,它们在白天吸收阳光,贮存起来,到夜晚释放出来,便成了极光。
总之,众说纷纭,无一定论。
直到20世纪60年代,将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来研究,才逐步形成了极光的物理性描述。
现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。
由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。
具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会产生极光,这已被实际观察的事实所证明。
地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的胶体,它的科学名称叫做磁层。
为了更形象化,我们打这样一个比方。
可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管,它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束,聚焦到地磁的极区,极区大气就是显像管的荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图像。
但是,这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸,而是直径为4000公里的极区高空大气。
通常,地面上的观众,在某个地方只能见到画面的l/50。
在电视显像管中,电子束击中电视屏幕,因为屏上涂有发光物质,会发射出光,显示成图像。
同样,来自空间的电子束,打入极区高空大气层时,会激发大气中的分子和原子,导致发光,人们便见到了极光的图像显示。
在电视显像管中,是一对电极和一个电磁铁作用于电子束,产生并形成一种活动的图像。
在极光发生时,极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
1.“在相当长的一段时间内”,这段时间具体指什么时候?
2.关于极光的成因,人们有哪些非物理性描述?
3.什么是太阳风?
4.在说明极光的形成原理时,文章主要运用了什么说明方法?
这种说明方法有什么作用?
5.用自己的语言概括极光形成的原理。
14,阅读下面的文字,完成
经过半年多星际旅行,美国“勇气”号火星车于太平洋时间3日20时35分左右,在火星表面成功着陆,并于20时52分向地球发回第一个信息。
美国宇航局宣布这一登陆计划取得成功。
宇航局华裔科学家沈毓贤说,“勇气”号登陆过程中全球共有3个联络站,分别位于西班牙马德里、澳大利亚堪培拉和美国的加利福尼亚,它们能接收全空域的通信信号,“勇气”号外部为登陆舱,只有火星车和登陆舱都发回信号,才能证实整个登陆计划成功。
在帕萨迪纳的宇航局喷气推进实验室,监测登陆过程的数百名工作人员收到信息后一片欢腾,人们期待着“勇气”号在火星上发现水和生命存在的迹象。
火星着陆系统总工程师、华裔科学家李炜钧说,“勇气”号登陆完全依*自主控制,地面控制中心在紧张和悬念中希望它“交好运”。
“勇气”号登陆时像皮球一样在火星表面进行长达数分钟的弹跳、翻滚,直至最后落稳。
它先是在耐高温表层的保护下,以大约1.9万公里的时速冲入130公里厚的火星大气层。
在空气阻力作用下,它在距火星表面8公里左右时时速降至1600公里,此时直径10多米的降落伞自动打开。
当火星车连同降落伞一起接近火星地面,它的外层气囊弹出,同时火箭制动发动机向地面喷出火焰,增加着陆缓冲力。
在距地面12米时,降落伞绳索自动断开,被气囊包裹得严严实实的“勇气”号,像皮球一样落在火星表面翻滚弹跳,最初弹起时有5层楼那么高,反复弹跳数十次后在距最初着陆点大约1公里的地方落稳。
此时气囊内的气体自动放出,火星车看上去像被一层帆布包着。
“勇气”号着陆点选在火星上地势平缓、面积较大的“古谢夫环形山”区域,以确保成功。
它着陆后将先进行一星期的设备自检,然后地面人员将操纵它在火星表面考察。
收到它拍摄的图像后,如果科学家认为某块岩石有研究价值,会命令它开过去进行进一步探测。
“勇气”号的“孪生兄弟”--“机遇”号也计划于1月24日在火星着陆,这一对探测器共耗资8.2亿美元,分别在去年6月和7月飞向太空,是去年2月“哥伦比亚”号航天飞机失事后美国宇航局最大的一项太空计划。
如果这一使命取得成功,将鼓舞宇航局的士气,并加速人类登陆火星的进程。
1.下列对“勇气”号的描述,不当的一项是( )
A.是由美国新近研制完成的空间探测器,主要由登陆舱和火星车组成。
B.是空间遨游时间长、耗资巨大,迄今为止成功登陆火星的探测。
C.是完全依*自主控制,并且能够进行设备自检的高智能探测器。
D.是地面人员能够操纵,进行有针对性空间实验的探测器。
2.以下不属于“勇气”号“依*自主控制”来完成的一项是( )
A.在火星表面经过反复弹跳数十次后在距最初着陆点大约1公里的地方落稳。
B.在"勇气号时速降至1600公里,此时直径10多米的降落伞自动打开。
C.在火星车连同降落伞一起接近火星地面时,它的外层气囊弹出,同时火箭制动发动机向地面喷出火焰。
D.在距火星地面12米时,降落伞绳索自动断开。
3.如果给文章拟一个标题,最佳的一项是( )
A.“勇气”号的特征与功能。
B.“勇气”号成功登陆火星。
C.火星登陆计划取得成功。
D.美国最大的太空计划。
4.以下对文章相关内容的推断,不合理的一项是( )
A.“勇气”号20时52分向地球发回第一个信息,这表明整个登陆计划取得成功。
B.华裔科学家的参与表明,美国登陆火星也是全人类共同智慧的结晶。
C.地面人员操纵“勇气”号进行探测,主要是为了发现水和生命存在的迹象。
D.“勇气”号与“机遇”号如果取得成功,将加速人类登陆火星的进程。
15,用打比方的说明方法介绍一种科学原理,250字左右。
16,阅读下文,回答
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。
但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多叶蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。
我现在在哪里呢?
四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没有出息的孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。
①大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。
②我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
③他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
④论长幼,论力气,他是敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。
⑤我在破获得秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心了孤诣地偷做没出息孩子的玩艺。
⑥后来他怎样,我不知道,也没留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。
我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重地堕着,堕着。
我也知道补过的方法:
送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们跳着,跑着,笑着。
--然而他其时已和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法:
去讨他的宽恕,等他说,“我可毫不怪你呵。
”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个不可行的方法。
有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。
我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。
“我可是毫不怪你呵。
”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也是宽松了罢。
“有过这样的事么?
”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样,他什么也不记得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?
无怨的恕,说谎罢了。
我还能希求什么呢?
我的心只得沉重着。
现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。
我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,--但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
1.文章开头写看见了风筝,“在我是一种惊异和悲哀。
”这是为什么?
结合全文内容简要回答。
答:
2.第②段描写故乡放风筝的情景,表达了“我”什么情感?
这段描写对下文起什么作用?
答:
3.文中第④段标有①-⑥序号的语序被打乱,调整后正确的语序是()
A.②③⑤④①⑥B.③①⑤②④⑥
C.③②④⑤①⑥D.②①⑤③④⑥
4.第⑤段中说“然而我的惩罚终于轮到了”,“我的惩罚”指的是:
。
5.第⑥段说,“但心又竟堕下去而至于断绝”,是因为:
__。
6.“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”的含义是:
。
7.“无可把握的悲哀”是指()
A.把握不住的悲哀B.无可奈何的悲哀
C.无法解脱的悲哀D.无处诉说的悲哀
8.文末写道:
“四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
”这里仅指自然气侯吗?
为什么?
__。
17,概括下面文字的基本观点。
自从幽默文学提倡以来,卖笑变成了文人的职业。
幽默当然用笑来发泄,但是笑未必就表示着幽默。
笑若为表现幽默而设,笑只能算是废物或者奢侈品,因为人类并不都需要笑,一般人并非因为幽默而笑,是会笑而借笑来掩饰他们的没有幽默。
笑的本意,逐渐丧失;本来是幽默丰富的流露,慢慢地变成了幽默贫乏的掩盖,于是你看见傻子的呆笑,瞎子的趁机笑--还有风行一时的幽默文学。
。
18,仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
。
19,以“生活”为话题,写一篇文章。
要求:
①文体不限。
②题目自拟。
③600字左右。
20,阅读下面文字,完成
野菊花!
漫山遍野的野菊花!
花朵不过一分镍币的大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔,大别山麓梦幻般神奇的织锦。
分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜。
山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊背露在人间;紫燕和鸿雁飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松,也已减色,纵然是檀竹,也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放与拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。
从茎顶、从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。
她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附。
枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿。
当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地上酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。
今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。
星散的,要汇聚;成块的,要连片。
然后,在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。
不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野性野情。
这是一种怎样的野性的美啊!
而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界,故有久久的震颤回荡在心……
1.文章的第二自然段写到“叫人心灵久久震颤”,其原因是什么?
答:
___________________。
2.联系全文,作者从哪几个方面写出了野菊花的野性?
答:
______________________________________。
3.试概括野菊花美的品质。
___________________(不超过10个字)。
4.根据全文,解释“人生境界”的含义。
答:
___________________。
5.下列对文章的分析和鉴赏不正确的二项是()
A.作者在第一自然段中,连用两个感叹句,表达了作者惊喜的心情,表明了作者对野菊花赞美的态度。
B.第三段写到“几番秋风秋雨秋霜”之后的燕子、鸿雁、檀竹等景物,主要用来反衬野菊花斗霜开放的特点。
C.文章的第四段描写了野菊花花朵的形态,用“静”、“冒”、“睁”、“宣泄”、“毫无保留”等富有表现力度的词语,来表现野菊花团结向上开拓进取的精神。
D.第五段描写了野菊花的枝条、叶片、宿根等形态,表现了野菊花热情奔放,热爱生活的性格。
E.本文感情充沛,语言生动活泼,句式错落有致,读起来琅琅上口。
试题答案
1,①|||②||③|④
(转折)(因果)(转折)
2,A
3,D
4,A
5,B
6,C
7,散文家、诗人、学者、民主战士。
《背影》《匆匆》《春》《浆声灯影里的秦淮河》
8,D。
A项分别为kàn、kàn、kān、kān;B项分别为piē、bié、bì、biē;C项分别为yè、yè、yè、yì;D项全读xū。
9,D。
A项“闪铄”为“闪烁”;B项“幅射”为“辐射”;C项“一弯秋水”为“一湾秋水”。
10,D。
A项“叹为观止”,指赞美所见到的事物好到了极点,大楼被烧毁当然不可以赞美;B项“出神入化”形容文学、艺术达到了非常高超的境界,不用来形容人专注的态度;C项“妙笔生花”用来称赞人有杰出的写作才能,褒义词;D项变幻莫测形容变化很多,令人无法捉摸,正确。
11,A。
“重要”指具有重大的意义、作用和影响的。
“要害”①比喻重要的部分或军事上重要的地点;②身体上能致命的部位。
“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“径自”表示自己直接行动,多指自作主张,擅自行动,含贬义。
“径直”①表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁;②表示直接进行某事,不在事前费周折
12,D。
D项中“《不朽的红岩》”的书名号误用,应改为引号。
根据《标点符号用法》,用书名号标示书号、篇名、报纸名、刊物名等;引号主要用于“行文中直接引用的话”,“需要着重论述的对象”或“具有特殊含义的词语”。
但D句中的“不朽的红岩”是电视栏目的主题,属于具有特殊含义的词语,因此用引号,不能用书名号。
这题与2004年高考广西卷第五题“C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
……”错误相似。
13,1、20世纪60年代以前。
2、①极光是地球外面燃起的大火;②极光是红日西沉以后,透射反照出来的辉光;③极光是地极白天吸收贮存起来的阳光在晚上释放而形成的。
3、太阳喷发出来的高速带电粒子。
4、打比方。
化抽象为具体,化不熟悉为熟悉。
5、极光是磁层将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成电子束打入极区高空大气层时,激发大气的分子原子发光的现象。
14,1、C。
“勇气”号登陆时“完全依靠自主控制”,其他情形不是“自主控制”。
2、A。
本项不属于“自主控制”范畴,而是属于自然缓冲。
亦可用排除法去掉B、C、D。
3、B。
本文重在谈“勇气”号的登陆问题,详细交代了登陆的种种情况,所以选B。
而A项回避了这一主要问题,C、D两项又显得太宽泛。
4、A。
根据第二段中沈毓贤的相关表述,“勇气”号发回第一个信息,应该看成是整个计划中的局部的、部分的成功。
15,略
16,1.在寒冷的北京看见风筝,使“我”想起故乡和故乡的春天,因而惊异;又因风筝勾起了“我”对儿时那“精神虐杀”一幕的回忆,又感到悲哀。
2.①表现“我”对故乡的怀念和对故乡春天的向往之情。
②为下文的怀念作铺垫。
3.B
4.当“我”明白对小弟的粗暴干涉是对儿童的天性的压抑时,我所受到的悔恨和痛苦的折磨。
5.还希望找到补过的机会。
6.为生活忙碌奔波,随岁月流逝,年纪大了。
7.C
8.不仅指自然气候,还指当时的社会环境,表现封建传统势力还很强大,封建伦理道德及教育思想还严重地束缚着人们,以致小弟受了“精神虐杀”还不自觉。
17,笑未必就表示幽默。
18,略
19,略
20,1.漫山遍野的野菊花如锦泼金般地开放令人精神振奋。
2.
(1)她不禁锢自己。
(2)她不固守现成。
3.敢进取,拓展开放
4.发扬不畏艰难奋力拼搏的精神,创造更美好的社会生活
5.CD
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