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大学生心理健康知识竞赛题库

单选题：

1、吴明认为自己再班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成为（B）

A胜利自我B社会自我C心理自我D理想自我

2、“对自己近阶段的表现感到欣慰的满意”，这属于自我意识结构中的（D）

A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验

3、营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心里学上的解释是（D）

A人不能同时做两件事B心算不熟练C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失

4、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C）

A感觉登记B注意C组块D复述

5、长时记忆中的信息提取前提是（A）A恰当的编码B编码与提取的一致性C好的提取线索D解码

6、短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是（B）

A视觉编码B听觉编码C表象编码D语义编码E同命远原则

7、对陈述性知识的理解起主要作用的因素是（B）

A主题B先前的知识C图式D活动E先前的观点

8、凭借经验，解决的问题的策略或方法是（D）A爬山法B算法式C逆推法D启发式

9、在那些从初始状态出发虽可以有很多种走法但只有一条路能达到目标状态的问题解决中，较为可行的解决问题的方法是（B）A爬山法B逆推法C尝试错误法D手段-------目的法

10、创造性的核心部分是（C）A创造性想象B智力技能C创造性思维D智慧水平

11、阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成“阿Q形象”的过程称为（A）

A再造想象B创造想象C无意想象D想象表现

12、人脑对自己有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为（　D　）Ａ联想Ｂ综合Ｃ类比Ｄ想象

13、人们提起天安门就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑，这种联想主要属于（A）

Ａ接近联想　　　Ｂ类似联想　　Ｃ对比联想　　　Ｄ因果联想

14、主要信息来自外部环境刺激，其完成与外界刺激密切联系的动作技能，称为（C）

A精细的动作技能B粗大的动作技能C开放性动作技能D封闭性动作技能

15、动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（D）A动作控制B自动控制C外部反馈D时间控制

16、当动作技能达到了熟练的程度时，对动作的控制主要借助于（B　）

Ａ时间反馈　　Ｂ自动控制C他人控制D成绩反馈

17、短跑的技能迁移到足球，篮球的跑动技能上称为（D）

A两侧性迁移B逆向迁移C负迁移D动作性迁移

18、年龄特征的研究的最主要环节是（D）A感觉B知觉C记忆D思维

19、下例选项哪个不属于弗洛伊德德人格组成论（C）A本我B自我C尊我D超我

20、不属于个性心理体征的是（D）A能力B气质C性格D智商

21、由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称为（D）A能力B气质C需要D辩别

22、动机的产生式建立在什么的基础上（D）Ａ能力　Ｂ气质　Ｃ个性　Ｄ需要

23、回答“正方形有几条边”这一问题，主要远用（　A　）

Ａ陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识

24、一个学生能够熟练远用微机打字，这种进行操作和实践所需要的知识是（B）

Ａ陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识

25、为了在学习中更好地加强记忆，教师可能指导学生远用有关记忆的（C　）

Ａ陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识

26、就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（C）

Ａ陈述性知识B程序性知识C策略性知识D前三种都是

27、个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理体征是（C　）Ａ气质　Ｂ性格　Ｃ能力　D兴趣

28、有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的（A）

A因素分析B性格特征C学习动机D气质特点

29、根据奥苏伯尔的同化学习理论，对“举一反三”最适合的解释是（B）

A上位学习B相关下为学习C派生下位学习D并例结合学习

30、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（B）A交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度

31、在人际关系的三种成分中，最主要的是（B）A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分

32、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到翔接纳，其想要满足的人际需要时（C）

A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要

33、学校的领导方式会影响一个班的课堂学习管理的效果，最好的领导方式是（D）

A控制式的B自由式的C专制式D民主式的

34、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，最适宜的班级集体人数为（C）

A5—10人B10--20人C30—40人D50—60人

35、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（C）

A转移作用B幻想作用C投射作用D否认作用

36、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现（C　）

Ａ合理化作用　　　Ｂ转移作用　　　　　Ｃ投射作用　　　Ｄ幻想作用　　

37、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B）

A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用

38、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为的改变的方法，称之为（D）A代劳币奖励法B行为规范法C行为塑造法D强化法

39、人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现（D）

A转移作用B幻想作用C投射作用D否认作用

40、以下这段话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中（C）

来访者：

别人都看着我。

咨询者：

是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？

来访者：

没有。

咨询者：

要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？

来访者：

那人家都要来看我了。

咨询者：

那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？

来访者：

…..是我头脑中想象的…………………………

A精神分析疗法B来访者中心咨询C合理情绪治疗D森田疗法

41.珊珊很害怕火，以至于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她可能患有（D）

A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍

42.“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）

A美感B理智感C道德感D激情

43.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）

A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者

44.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）

A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症

45.在性格的形成和发展中起决定作用的是（C）A个人因素B朋友因素C环境因素D家庭因素

46.儿童最早建立的人际关系是（D）A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系

47.人的最基本实践活动是（C）A学习B社交C劳动D思维

48.一般的学习和行为称为（B）A能力B流体智力C个性D意志

49.具有一定倾向性的心理特征的总和称为（C）A能力B气质C个性D意志

50.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）

A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制性

51.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍（D）

A.恐怖症B.一般性焦虑障碍C.忧郁症D.强迫症

52你认为"大一综合症"（即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状）下列不是产生诱因的是（D）

A.理想与现实的落差B.对新环境的适应能力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感

53不是人际关系的作用是（C）A.幸福感B.心理健康C.身体健康D.自我表现

54"触景生情"是（B）A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆

55.心理咨询的基本原则是（C）A.替来访者做决定B.有条件的尊重来访者

C.为来访者保密D,对来访者的行为作道德判断

56.强迫观念指（C）A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念

C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念

57.心理健康的最终目标是（C）A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪

58.错觉是（B）A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉

59.人类最基础或最原始的情绪没有（A）A.激愤B.愤怒C.快乐D.恐惧

60.按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:

（C）

A.家庭内部B.社会环境C.自身的内部冲突D.人际关系的处理

61.儿童做了好事之后,老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为（D）A.反映B.刺激C.联结D.强化

62.我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是（C）

A.运动表象B.一般表象C.记忆表象D.想象表象

63.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为（B）

A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用

64.学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察,再采取行动,这种示范行为方式（D）

A.象征性示范B.创造性示范C.行为示范D.参与示范

65.几个人骑车回比一个人骑车快,这种现象称为（A）

A.社会助长作用B.从众心理作用C.模仿作用D.服从心理

66.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为（A）

A.去个性化想象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用

67.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是（B）

A.群体规模B.自我意识因素C.匿名因素D.责任分散因素

68."三个和尚没水喝"体现了（D）A.从众心理B.群体极化效应C.服从心理D.社会懈怠作用

69.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是（A）A.前者多B,后者多C.一样多D.看具体情况而定

70.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有（B）

A.群体功能B.归属功能C.期待功能D.塑造功能

71.下列哪种情况不适合做心理咨询（B）A.强迫症B.梦游症C.恐惧症D.学习适应症

72.人在做梦时,大脑处于（A）状态

A.快速眼动睡眠B.非快速眼动睡眠C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在D.两者均不是

73.现代西方文化中有关梦的最突出的理论源于（A）A.佛洛依德B.约翰.华生C.斯金纳D.菲利普.津巴多

74.行为主义学派的创立者是（B）A.佛洛依德B.约翰.华生C.斯金纳D.菲利普.津巴多

75.下列不属于心理障碍范围的是（D）A.焦虑B.抑郁C.强迫症D.失眠

76.下列有违心理治疗的一般原则的是（C）

A.良好医患关系原则B.教育启发与发展原则C.快速解决问题原则D.保密原则

77.下列不属于心理障碍的是（D）A.同性恋B.露阳癖C.恋物癖D.人及纠纷

78.下列哪句话在谈话中属于封闭句型（D）

A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来道这里的

C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗

79.心理发展是指（D）

A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D.个体在遗传,环境和教育影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

80.下列说法不正确的是（D）

A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事

B.最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人

C.意志薄弱而善于服从的人反而最容易被催眠

D.人可以在不自觉不自愿的情况下受到催眠

81.当发现身边的人有自杀倾向时,首先要做的是（A）

A.稳定当事人的情绪,并对其开导B.及时上报学院领导C.报告校院心理咨询室D.启动紧急干预

82.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的（C）A.1888B.1892C.1882D.1885

83.儿童心理学的奠基人是（A）A.普莱尔B.巴普若夫C.费罗伊德D.斯金纳

84.谁是精神分析法的创始者（C）A.普莱尔B.巴普若夫C.费罗伊德D.斯金纳

85.费罗伊德把心理发展分为几个阶段（D）A.2B.3C.4D.5

86.操作条件作用原理的代表人物是（D）A.,普莱尔B.巴普若夫C.费罗伊德D.斯金纳

87.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫（D）

A.正强化B.负强化C.正惩罚　Ｄ.副惩罚

88.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫（C）

A.正强化B.负强化C.正惩罚　Ｄ.副惩罚

89.系统脱敏疗法属于（A）A.行为治疗法B.精神分析法C.认知治疗法D.知觉疗法

90.具体运算阶段是多大年龄（D）A.3-5岁B.2-7岁C.5-8岁D.7-12岁

91.社会心理学的科学方法分为几类（D）A.1B.2C.3D.4

92.满灌疗法属于心理治疗法中的（A）A.行为治疗法B.精神分析法C.认知治疗法D.知觉疗法

93.人本主义疗法发展经历了几个阶段（D）A.1B.2C.3D.494.自我受什么原则的支配（D）A.唯乐B.道德C.价值D.现实

94.动机是什么基础上产生的（B）A.行为B.需要C.发展D.意识

95.所谓将心比心在心理学上被称为（A）A..移情B.投情C.注意D.需要

96.费罗伊德的人格著称有哪几个成分（C）A.1B.2C.3D.4

97.下列选项哪个不属于费罗伊德的人格组成理论（C）A.本我B.自我C.尊我D.超我

98.费罗伊德的人格组成中本我遵循什么原则（D）A.现实原则B.社会原则C.道德原则D.唯乐原则

99.谁创建了第一个心理学实验室（C）A.普莱尔B.艾德斯C.冯特D.马斯洛

100.行为疗法的第一步骤是（D）A.认识病人B.建立关系C.与患者见面D.确立靶行为

101.负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是（A）A.左半球B.右半球C.下丘脑D.脑垂体

102.先学习的材料对知识和记忆后学习材料的干扰作用称为（B）

A.倒摄抑制B.前摄抑制C.后相抑制D.前相抑制

103.不属于个性心理特征的是（D）A.能力B.气质C.性格D.智商

104.由目标或对象所引导激发和维持的个体活动的内在心理过程称为（D）A.能力B.气质C.需要D.动机

105.人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为（A）A.能力B.气质C.需要D.动机

106.个体能够对不同的刺激做出不同的反应称为（D）A.类化B。

能力C。

消退D。

辨别

107、根据信息在记忆中储存时间的长短和编码的不同，一般可把记忆分为三个系统，即长时记忆、短时记忆和（D）A、瞬间记忆B、模糊记忆C、形象记忆D、感觉记忆

108、在一般情况下，心理学家们通常认为遗忘是由两种原因造成的，一是消退，二是（A）。

Ａ、干扰　Ｂ、抑制Ｃ、繁复Ｄ、堆积

109、中华人民共和国成立后重新成立“中国心理卫生协会”的时间是：

（B）

A、1984年B、1985年C、1986年D、1987

110、知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各部分和属性的（A）反映。

Ａ整体Ｂ自身Ｃ部分Ｄ自然

111、心理疲劳主要表现为：

（B）A、肌肉疲劳B、精神疲乏C、体虚乏力

112、不能回忆疾病发生时及以后一段时间内的经历，但对疾病以前的经历的记忆保持良好，是指：

（A）

A、顺行性遗忘;B、逆行性遗忘;C、近事遗忘;D、远事遗忘

113、对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，属于：

（C）　A、情感低落;B、情感不稳;C、情感淡漠

114、儿童道德发展的两大理论是皮亚杰理论和（B）理论。

Ａ、库利　Ｂ、科尔伯格Ｃ、弗洛伊德　Ｄ、格塞尔

115、精神发育迟滞是指智商在：

（C）A、90以下;B、80以下;C、70以下;D、60以下

116、反社会性人格障碍中的“反社会性”意指：

（B）

A、反对社会制度;B、违背社会规范和具有社会危害性;C、反对一切社会

117、“逃学”在青春挫折综合症中属于：

（C）A、青春烦恼;B、青春社交障碍;C、青春脱逸行为

118、新年打碎碗，就说“岁岁（碎碎）平安”，属于心理防卫方法中的：

（B）

　　A、否认作用;B、抵消作用;C、幽默作用;D、升华作用

119、抑郁症患者的“心境抑郁”的临床特点是：

（B）A、昼轻夕重;B、昼重夕轻;C、昼夕无轻重之分

120、内心情感体验与外界刺激不协调，称为：

（B）A、表情倒错;B、情感倒错;C、情感幼稚

121、意向活动与常情相悖，使人难以理解，称为：

（A）A、意向倒错;B、意向矛盾;C、意向冲突

122、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（D）

A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质

123、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（C）

A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力

124、"入芝兰之室，久而不闻其香"属于什么现象？

（B）

A、感觉对比B、感觉适应C、感觉阈限D、错觉

125、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？

（B）

A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月

126、在心理学研究中，有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而开展分析研究的办法，这叫（C）。

A、观察法B、心理测验法C、实验法D、个案法

127、"鱼和熊掌不可兼得",这句话描述的是（A）冲突：

A.趋向——趋向型冲突B.回避——回避型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突

128、将人格分为内向型和外向型的是（A）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德

129、个体积极探索事物的认识倾向是（C）A、需要B、动机C、兴趣D、理想

130、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B）

A、气质B、性格C、兴趣D、能力

131、注意是一种大家熟悉的心理现象，其基本特征是指向性和（C）。

A、关注性B、排他性C、集中性D、自我性

132、根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（A）。

Ａ、发散思维　　Ｂ、抽象思维Ｃ、具体思维Ｄ、逻辑思维

133、当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。

这种现象属于记忆过程中的（A）

A．再认B．编码C．识记D．回忆

134、公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（B）

A．情绪情感是一种主观体验B．人在情绪反应时，常常伴随一定的生理唤醒

C．情绪产生时，伴随外部表现D．情绪情感是一种自我察觉

135、“空巢”感是中年危机中哪一种变化的现象？

（C）

A．孩子长大成人B．生理老化C．家庭生活变化D．事业发展

136、个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是（D）。

A.运动　B.空间　C.方位D.时间

137、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，同时操纵方向盘，这种现象属于（C）。

A.注意的稳定性　　B.注意的转移C.注意的分配　　D.注意的集中

138、想倾诉自己的烦恼，又怕被别人取笑，这种心理冲突属于（C）

A.趋向——趋向型冲突B.回避——回避型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突

139、“情人眼里出西施”是一种（D）。

A、刻板印象B、性别印象C、首因效应D、光环效应

140、在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的（A）。

A.范围B.稳定性　C.分配D.转移

141．下列哪些行为属于心理健康的范围（D）

A．能极力满足个人的需要B．对自己有过高的评价

C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪D．有充分的自我安全感

142．许又新提出心理健康的操作标准为（B）

A．着重对人的心理状况进行时间纵向发展考察分析

B．通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率

C．以个人的主观体验和内心世界为准，包括良好的心情和恰当的评价

D．具有向较高水平发展的可能性，并且有使可能性变为现实的切实可行的行动措施

143．许又新提出心理健康的体验标准为（C）

A．着重对人的心理状况进行时间纵向发展考察分析

B．通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率

C．以个人的主观体验和内心世界为准，包括良好的心情和恰当的评价

D．具有向较高水平发展的可能性，并且有使可能性变为现实的切实可行的行动措施

144．下列哪种心理属于健康心理（D）

A．抑郁情绪B．不愿与人交往C．经常感觉自己无能D．遇到困难时，能积极克服困难

145．心理健康在社会交往中可表现为（C）

A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C．有自己喜欢与不喜欢的人D．接触异性时经常表现为紧张的情绪

146．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（C）

A．心理活动的耐受力B．心理活动的稳定性C．心理康复能力D．环境适应脂力

147．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（A）

A．人的心理活动的周期节律性B．环境适应力C．心理自控能力D．社交能力

148．心理健康表现心理的耐受力方面为（C）

A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B．遇到困难，能够忍受

C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D．对于同事外入的议论并不在意

149．下列行为哪一项属于心理健康的范围（D）

A．见人都热情相待B．见什么人说什么话C．经常努力工作D．经常保持乐观的心态

150．郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为（B）

A．心理活动的耐受力B．心理活动强度C．心理康复能力D．环境适应能力

151．郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为（A）

A．心理活动的耐受力B．心理活动强度C．心理康复能力D．环境适应能力

152．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪