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2019版译林牛津高考英语一轮选训习题--模块5U1及答案
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
一、阅读理解。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
Everyparentlovesitwhentheirkidwantstoread.Whodoesn'twantanambitiouslittlebookwormtolearn—oratleastturnthepagesanddemandyoureadthestory?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
Herearethebeautyofboardbooks.They'regoodenoughfortinyhandstoexplore,andthereforesuretolastformorethanonereadingsession.Butweallknowkids'bookscangetrepetitiveafterawhile;soherearethreeuniqueboardbooksthatgobeyondthestandard.Eachoneisperfectforbedtime(oranytime!
).
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
DKBraille:
Counting
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
Thisspeciallittlebookteachescountinginauniqueandrevolutionaryway.Inside,you'llfindcolorfulimagesandwordsoneachpage,accompaniedbyBraille(盲文),solittleonescanlearntoreadinmorethanoneway.Thisbookisperfectforblindchildrenwithsightedparentsorsightedchildrenwithblindparents,allowingeveryonetogetinonthefunofreadingtogether.
AvailablefromDK,$14.99
AllAboardNewYork
Planningatriptoabigcity?
BabyLithasyoucovered.Getyourkidexcitedaboutvisitingsomewherenewwiththis“AllAboard”series—whetheryou'reheadingtheresoon,orjustlookingtoeducatethemaboutplacesnearandfar.
AvailablefromBabyLit,$9.99
Canticos:
LosPollitos/Canticos:
LittleChickies
SingyourheartoutwhileteachingyourlittleonesomeSpanishwiththissweetbook!
WrittenbySusieJaramillo,itfeaturesthepopularSpanishsong,“LosPollitosDicen”forbothofyoutosingalong.Sowhetheryourfamilyspeaksmorethanonelanguagealready,oryouwantyourkidtogetajumpstartontheirSpanishskills,storytimewillbefunforbothofyou.
AvailablefromAmazon,$14.06
1.WhatcanthebookDKBraille:
Countingenablekidstodo?
A.Singasong.
B.Visitanarea.
C.Readstories.
D.Domath.
2.WhatcanusersdowiththebookAllAboardNewYork?
A.Taketheirkidstovisitdifferentcities.
B.Helptheirkidsknownewplaces.
C.Helpparentspreparetheirtravel.
D.Avoidthetroubletovisitplaces.
3.WiththehelpofthebookCanticos:
LosPollitos/Canticos:
LittleChickies,userscan________.
A.gettheirkidsinterestedinmusic
B.teachtheirkidssomeEnglishwithmusic
C.teachtheirkidsaforeignlanguagewithasong
D.encouragetheirfamilytousemorethanonelanguage
4.Whoarethesebookssuitablefor?
A.Littlechildren.
B.Blindparents.
C.Disabledkids.
D.Travelers.
参考答案:
1.D;2.B;3.C;4.A
解析:
1.[细节理解题。
根据第一篇广告的Thisspeciallittlebookteachescountinginauniqueandrevolutionaryway可知,该书能够使幼儿进行数学计算。
]
2.[细节理解题。
根据第二篇广告的whetheryou'reheadingtheresoon,orjustlookingtoeducatethemaboutplacesnearandfar可知,该书能够帮助孩子了解一些新地方。
]
3.[推理判断题。
根据第三篇广告的teachingyourlittleonesomeSpanishwiththissweetbook!
WrittenbySusieJaramillo,itfeaturesthepopularSpanishsong,“LosPollitosDicen”forbothofyoutosingalong可知,该书可以通过歌曲教孩子外语。
]
4.[推理判断题。
根据第一、二段及三篇广告的内容可知,这三本书适合幼儿使用。
]
二、单项填空
1.—Didhe_______takingawayyourdigitalcameraonthedesk?
—No.Perhapsitwasn’tstolenbyhim.
A.receiveB.admitC.permitD.accept
【答案】B
【解析】句意:
“他承认从桌子上拿走你的数码相机了吗?
”“没有。
或许不是他偷的。
”receive接收,收
到;admit承认,允许进入;permit允许,许可;accept接受。
2.Thephrase“newnormal”,oneofthetop10newexpressionsof2019,conveyedtheideathatChinaneedsto
_______thequalityofitseconomicdevelopmentandadapttoanewsituation.
A.meetwithB.putoffC.giveawayD.focuson
【答案】D
【解析】focuson集中注意力于;meetwith符合,遭受;putoff推迟,脱去;giveaway放弃(机会);泄露(秘
密等),分发,出卖。
句意:
“新常态”,2019年十大新词汇之一,传递了这样的理念,中国必
须注重经济发展的质量和适应新的形势。
3.Themediamadedifferentremarks_______MalaysianAirlinesMH370Flightrecently.
A.onB.forC.ofD.in
【答案】A
【解析】句意:
最近媒体对马航MH370有不同的评价。
这里使用了词组makedifferentremarkson对……
做出不同的评价。
4.Guncontrolisasubject_______Americanshavearguedforalongtime.
A.ofwhichB.withwhichC.aboutwhichD.intowhich
【答案】C
【解析】先行词是Guncontrol,指物,关系词在从句中做介词的宾语,介词前置,介词与从句动词构成搭
配argueaboutsth。
句意:
枪支管理是美国人长期争论的一个话题。
5.I_______youformybehaviouryesterdayandpleaseacceptmysincereapology,orIwillbeguilty.
A.betrayedB.forgaveC.apologizedtoD.satisfiedwith
【答案】B
【解析】betray出卖,背叛;forgive原谅,宽恕;apologize道歉;satisfy满足。
句意:
我因昨天的行为向
你道歉,请接受我真诚的歉意,否则我会内疚的。
6.––Irisisalwayskindand_______tothesufferingofothers.
––Nowondershechoosestobeareliefworker.
A.allergicB.immuneC.relevantD.sensitive
【答案】D
【解析】allergic过敏的,过敏症的,对……极讨厌的;immune免疫的,有免疫力的,不受影响的;relevant
有关的,中肯的,相关联的;sensitive敏感的,besensitiveto对……敏感的。
句意:
“艾丽斯对别
人的苦难总是善良和敏感的。
”“难怪她选择去做救援人员。
”
7.Wheninterviewed,hesaidtotheGlobalTimes,“UnlikepoliticalpartiesintheWest,theCPC,apioneeringparty,
is_______towholeheartedlyservingthepeople.”
A.relatedB.accustomedC.attachedD.committed
【答案】D
【解析】berelatedto与……有关系;beaccustomedto(doing)sth.习惯于(做)某事;beattachedto附属于;
becommittedto献身于,致力于。
句意:
接受采访时,他对环球时报说:
“不同于西方的政党,中
国共产党是开创性的党,是全心全意致力于为人民服务的党。
”
8.Itisagoldenruleininternationaltradethatifyouexportnothingbutrawmaterials,you’reatthe_______of
worldprices.
A.riskB.expenseC.mercyD.Cost
【答案】C
【解析】atthemercyof任……摆布,在……前毫无办法,故选C项。
句意:
这是国际贸易中的一个黄金法
则,如果你只出口原材料,你就受到世界价格的摆布了。
9.Ourgovernmenthastriedeverymeanstomakechildrenenjoytheequalrighttoreceiveeducation,_______their
financialsituation.
A.intermsofB.onbehalfofC.regardlessofD.inviewof
【答案】C
【解析】句意:
我们的政府已经尝试了各种方式以使得我们的孩子不管经济状况如何都可以享受到公平的
教育。
intermsof在……方面;onbehalfof代表;regardlessof不管,不顾;inviewof鉴于。
10.Heisthefirstpersonyoucanthinkofto_______,forheisalwaysreadytohelpwhoeverisinneed.
A.approveofB.relyonC.bringaboutD.keepon
【答案】B
【解析】approveof批准,赞同;relyon依赖,依靠;bringabout导致,造成;keepon坚持,继续。
句意:
他是第一个你能想到的可以信赖的人,因为他总是愿意帮助任何需要帮助的人。
11.Thegraduates_______intothecompanyusuallyreceivestricttrainingbeforetheystarttowork.
A.acceptedB.acceptingC.admittedD.admitting
【答案】C
【解析】admitsb.to/into...接受某人(成为其中一员),其被动式为sb.beadmittedto/into...。
本题中此结构用作
定语,相当于定语从句whoareadmittedintothecompany。
句意:
毕业生被公司录用并开始工作之
前通常接受严格的培训。
12.Thestudentslistenedcarefullytotheteacherwiththeireyes_______ontheblackboard.
A.tofocusB.focusingC.beingfocusedD.focused
【答案】D
【解析】focusone’seyeson...把视线集中到……上,在with复合结构中theireyes与focuson之间为逻辑上
的被动关系,故应用过去分词focused。
句意:
学生们目光盯着黑板认真听老师讲课。
13.InrecentyearsChina’sspaceprogramhasmadegreatprogress,inparallelwiththecountry’s_______economic
rise.
A.relativeB.remarkableC.relevantD.reluctant
【答案】B
【解析】remarkableadj.非凡的,奇异的,显著的。
句意:
伴随着中国经济的显著崛起,近年来中国的太空
计划也取得了巨大进步。
14.Thus,Iwouldargue_______copyingpreviousarchitecturalstylesandchoosesomethingfreshanddifferent,
eventhoughthatmightbethemoreriskychoice.
A.withB.forC.againstD.over
【答案】C
【解析】arguefor为……而争论,为……而辩护;argueagainst争辩(反对……);arguewithsb.about/oversth.
与某人争论某事;句意:
因此,我反对抄袭以前的建筑风格,选择一些新鲜的不同的东西,尽管
这可能是更冒险的选择。
15.—Haveyoumadeanapology_______him_______breakinghiswindow?
—Yes,Ihave.
A.for,toB.to,toC.for,forD.to,for
【答案】D
【解析】makeanapologytosb.forsth.就某事向某人道歉。
句意:
“你因为打破他的玻璃向他道歉了吗?
”
“是的,我道歉了。
”
三、完形填空。
IstartedservingthehomelesswhenIwaseightyearsold.Ididn’tknowthesepeoplewouldmakesuchabigdifferenceinmy1.
TwiceamonthIgotothechurchandhelpgetthingsreadyfor2.Whenthegateisopened,peoplecomein3togetdrinks.Theytaketheirseatswhilebreakfastis4,andthenwebeginto5.Weeachtaketwoplatesandcarrythem6thelineastheplatesare7.Eachpersonreceivesseveralkindsoffoods.Iwalktothetablesand8theplatesbeforethem.AfterI’veservedthem,Iaskiftheyneed9elseandbringthemwha
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