人教部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小城》同步练习D卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小城》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小城》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共8题;共47分)
1.(8分)选择正确的读音
挨打________(ái āi) 扒开________(bā pá)
把握________(bǎ bà) 扁担________(biǎn piān)
老伯________(bǎi bó) 偏差________(chā chà)
场合________(chǎng cháng) 萝卜________(bo bǔ)
2.(12分)判断下列音节是否正确。
qüán
qiū
yǜn
jèi
________
________
________
________
xiàng
gúai
biǎo
tùi
________
________
________
________
lèi
zhùai
piāo
xüě
________
________
________
________
3.(8分)请把“的、地、得”分别恰当地填入横线上。
震天________巨响 急________掉下眼泪 勤勤恳恳________干活
断断续续________说 粉色________纱衣 草绿________发亮
4.(3分)写出下列词语的反义词。
准许________ 华丽________ 融化________
纤细________ 温柔________ 善良________
5.(5分)试着把词语和意思连起来。
舒适 肢体不能活动。
僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔 在监狱中被囚禁的人。
囚犯 给人以安乐舒服的感觉。
6.(6分)按课文内容填空。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。
在“我”心目中,园子——
(1)是快乐的:
“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。
(2)是充满生机的:
园子里的昆虫很多,有________,________,________。
拍一拍手,________,叫一两声,________。
(3)是自由自在的:
倭瓜________,玉米________,蝴蝶________。
7.(3分)读词语,找规律,再填空。
(1)我发现,每个词语中,前后两个字的意思
________(相近相反),这样的词语我还知道:
________、________、________。
(2)我发现,每个词语中,前后两个字的意思________(相近相反),这样的词语我还知道:
________、________、________。
8.(2分)对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是()
A.只有在船上,“我”才能感受到父爱,故以此为题。
B.“父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
C.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲对孩子的爱。
以此为题,把父爱具体化了。
二、阅读理解(共2题;共28分)
9.(17分)重点段落品析。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。
(1)写出下列词语的近义词。
欣赏----________ 思考-----________
(2)下列对第二自然段的理解正确的一项是()
A.随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B.说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。
C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的性格不好。
(3)用一句话概括选文第三自然段的意思。
10.(11分)阅读短文,完成练习
月光下的童年
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏着美丽柔和的月光下的景色。
人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
∥
②我也是在月光下长大的。
记得夏天每当夜幕降,临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。
③幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的呜唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。
我悄悄走近草堆,打开手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心地用双手一捂,然后,小心翼翼地提起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨的时候。
我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐!
∥
④月落月升,一天又一天,一年又一年,在我眼中,月亮总是那么美。
我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
(1)作者在文中回忆了哪三件事?
(2)找出“我”捉蛐蛐的五个动词。
(3)用“∥”将短文分成三段。
(4)作者爱美丽的月光,是因为________。
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)按要求写句子。
(1)我没有权利用那钱再买任何别的东西。
(改为反问句)
(2)在爱的鼓舞下,努力地向前驶去。
(修改病句)
(3)如果你是梁晓声,请你用一句话表达对母亲的感激之情。
参考答案
一、积累运用(共8题;共47分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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7-1、
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7-2、
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8-1、
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二、阅读理解(共2题;共28分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
考点:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
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11-2、
答案:
11-3、
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