六年级周记15篇.docx
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六年级周记15篇.docx
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六年级周记15篇
六年级周记15篇
六年级周记1
爱,其实很简单,能实实在在的体会到身边人对自己那仅有一点的疼爱或关爱一切便可幸福了……——-题记
记得那是一个夏天的下午,我发烧到了39度,妈妈带我来到了附近一家医院打点滴,但打了几天也不见效果。
妈妈又带我来到了乐清人民大医院,那里的医生让我觉得有点恐惧,但我依旧留下来打点滴,针一扎进我的手上我就开始后悔了,一向害怕针头的我这次依然如此害怕,从针管扎进了我手的那一刻起我浑身不自在,是因为打针吗?
第一天打完点滴后回到家,妈妈特意买了鱼肉炖起来给我吃,我的眼眶红了……晚上三更半夜我上完厕所回到床上打算再接着睡觉却从身体的所有地方发来了一阵又一阵的寒冷,妈妈一摸我的头才发现我的头滚烫滚烫,妈妈担心的赶忙用毛巾打湿弄干了放在我的额头上,一放就是一个晚上,我不知道是怎么睡着的,但是,我知道妈妈肯定是整个夜晚为我劳累着辛苦着,想到这,我的眼眶不经又红了起来……
还有一次是在去年的清明节,我去扫墓但是一个不小心从50厘米长的墓上摔了下来,浑身的疼痛使我的泪水无声无息的落下来,哥哥与奶奶连忙把我扶起来,但这有什么用呢?
担心的事情终究还是来了。
我的手因为疼痛过度被拉到了骨折医院,经医生一检查就发现我的左手凸出了一块骨头,出院的时候我的手上已经被石膏裹得严严实实!
出院后已经十五个月后,在这五个月中我的成绩退后了一大截,五个月中我一直处于一个玩心很强的人,东玩玩,西玩玩,因为我知道清明节那天我是哭的如此狼狈,哭得眼睛都红肿了,那个时候我每天不是空落落的都是万幸了,所以那一次我终于感受到了被裹上石膏的滋味!
那几个月我的周围充满满了浓浓的爱,奶奶鸡汤的爱,哥哥细声细语的爱,同学们的关爱,朋友心疼的爱,父母着急的爱以及……
爱,其实就在我的身边……
六年级周记2
这是我看过的一个漫画说:
有一天下午,风和日丽。
一个青年人沿着坑坑洼洼的山路偷偷摸摸地背着斧子上山了,干什么呢?
砍树。
这时,啄木鸟飞了过来,它误以为这个年轻人的脑袋是根木头,而且还看这段“木头”好像有虫,便用爪子抓住它的脑袋,“咚咚咚——咚咚咚——”狠狠地啄了起来,而人为了节省时间,多砍树,多挣钱,不顾头的疼痛继续砍。
最后,啄出了一个大窟窿,人实在忍不住了,便把啄木鸟赶走了。
看了这幅画后,我感到很气愤,我看他脑袋里就是有虫,而且很严重,虫子把他的环保意识都吃掉了,连啄木鸟的提醒都置若罔闻,事实上他就是木头脑袋不开窍,而且你看他笑嘻嘻的,没有一点羞耻之心,我还注意到一个细节,他嘴里叼着香烟,如果他把香烟扔到地上会引起森林火灾。
并且为了挣钱,连疼痛都不顾。
他砍完树后,怎么运回去呢?
他一个人也扛不回去,看他瘦巴巴的`,比猴子还猴子呢。
那么一定有人帮他,我真没有想到世界上还有这么多毁坏树木的人。
如果所有的树木都被砍伐,那么面临的问题就是水土流失,而水土一流失,人们吃什么?
喝什么?
住什么?
穿什么?
树木是防风固沙的天然屏障,如果森林遭到砍伐就会造成水土流失,形成荒沙地,也导致加快动物的灭亡。
如果过度砍伐,树下的草、花、灌木等都会暴露在太阳光下,并且不能借取树的营养,因为有的树根往下延伸三米长,可以把地下的水资源吸到地面来,则地面潮湿,适合各种动植物生长。
树木被砍伐了,它下面的植物也会遭殃,而大面积的砍伐树木,还易引起土地的沙漠化和沙尘暴。
如果树木被砍伐,会造成洪水、泥石流、滑坡等灾害。
这些灾害会造成人类的许多经济损失,甚至生命损失。
保护一片绿地,撑起一片蓝天。
这就是我门少年儿童的心中的呼声。
六年级周记3
今年,今天,我爬上了埭头山山顶。
上一次和姨夫一起爬山。
那山呀,爬的我可累呀!
结果爬到三分之一我就气馁了,便错过了后来的美丽风景。
这一次我一定不会放弃。
开始来到山脚,望着那长长的楼梯,我不禁一惊。
我深呼吸了一口,在心里对自己说:
加油,这点难度怎么会过不了呢!
我给自己加油打气后,开始登上漫长的旅途。
或许是我太兴奋了,又或许是看我弟弟妹妹走得比我快,怕赶不上他们,我一下子走了几十层梯子。
见不远处有个亭子,几个小孩蹦蹦跳跳地猛跑上去。
坐在亭子里,大口大口的呼吸着山上的新鲜的空气,欣赏山中那些正在开放的花朵。
花瓣小小的,花朵儿也小小的,一个紧挨着一个,淡黄淡黄的,发出清幽的香味。
我走进摘下一朵,嗅嗅它的芳香,顿时心旷神怡。
转头瞧去,见那些大人快跟了上来,又开始往上爬。
最最艰难的是爬“山顶”了(其实后来我才知道这还不是山顶,但那时我心里以为这就是山顶)。
“山顶”的路比前面的路难走多了,都是沿着山弯来弯去。
本以为体力快要恢复的我可以一口气爬上山顶,万万没想到这比我想象中的要难多了。
那是我已筋疲力尽,额头上布满汗珠,原本穿着的蓝色外衣早已绑在腰间。
脚上就好像绑了铅球一样重,沉重的步伐不得不使我停下脚步。
但我并没有放弃,用袖子擦擦汗珠,一步,两步向上走。
实在走不了了,会依靠旁边的柱子来支撑,但我始终没有停下一步。
尽管这不是真正的“山顶”,但最后我依然爬上了埭头山山顶,看到了美丽的景色。
六年级周记4
在很多个日出的清晨,我驻足在那条石板路的尽头,微微的阳光照射在干刚发芽的小草上,我看着眼前永不变幻的孤独的风景,陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。
我偶尔会感到有些无奈,有些彷徨,有些手足无措,却从未想过让自己跑过来。
沿着石板路慢慢地走,明明守着自己独有的梦想,心中却有着一丝惆怅。
在一次次的失望与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单,我停下了脚步。
微风拂过,风中的小草似乎多了些绿色,依稀的绿色,就在不远的前方,我的脚步轻快起来,心中涌起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放弃,害怕前进的道路上充满艰难险阻,害怕承受不住别人的目光,更害怕奔跑过后迎来的不是成功。
不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景,大树的注视并没有使小草失去希望,尽管生长的速度是那样慢,但每天积累起来也是的十分饱满。
我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。
沿着石板路飞快的跑,心里更多了一些希望。
我眼前的风景已经开始改变了,那是许多的小草已连成了一片。
淡青色的小草,泛着点点的嫩绿色,大片金黄色的阳光洒在草地上,汇成我眼前力量的源泉。
他们尽自己努力与杂草作斗争,克服了大树那不知意味的目光,没有琼浆玉露,但他们坚持着心中的那一份希望,为希望而努力,看到这样的风景,我的心里散发出无穷的力量,支撑着自己的希望。
谢谢的阳光照耀下来,温暖的照在我的脸上,我看着那迷人的风景,我想,我会坚守着希望,一直走下去……
六年级周记5
我上初二,进入这个新的环境已经有快一个月。
周围的朋友也增添不少。
可是,作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。
在某些行为上面做得还是不够,跟小学一个邋遢样。
我现在准备‘改过自新’。
我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。
曾经好几次撞倒对门奶奶的菜篮子。
实话说我这人从来不知道懂礼貌,阿姨,叔叔的称谓我从来不叫。
谢谢之类的我也从来不说。
我就是这样的人,唉,总是鼓不起勇气。
不过,我现在是初二生,不能不懂事。
现在我上楼不仅稳稳重重,而且还帮奶奶提篮子呢!
不过,吵吵嚷嚷,大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。
原来我的管教性特别强,看见有人欺负弱小,我就会大打出手,让那个可恶的人。
有一次一个朋友看见我打别人的时候,她立马拉过我。
当时我还没有预料到,就冲她纳罕:
“@#¥,你为啥拦住我!
”她冲我说:
“你这样不会得到别人的真心的!
只会让别人对你更反感!
”然后她就兴冲冲地跑走。
当时我很气愤,甚至觉得自己……回到家以后,我反复的想着她的话,她说得没错,我应该去向被我打的好那个男生道歉。
可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。
他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。
她对我真好,让我及时的认识错误。
从那以后我就对任何人都变。
初二的我,的确有很多变化:
作业按时交,字也写得漂亮。
但是还有很多不足。
我希望,有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补,我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。
并不像昨天安静的克星。
六年级周记6
星期五是冬至,我要跟着妈妈学习包饺子,学习了从择菜、与面、到包饺子,包好吃到嘴里地过程。
我围上围裙,戴上套袖,把小手洗干净,准备工作做好了。
首先是与妈妈一起与面,先把面舀几碗放到面盆里,然后用水一点一点的洒在面上准备把面粉与成团。
我是头一次与面,水加多了面粉就稀了,水加少了面粉就与不成团。
“妈妈,快来看看啊?
我怎么就弄不会?
”我都着急了,妈妈过来教我把面与好。
妈妈真厉害面与好了,面盆上也干干净净的。
其次是择菜,我与妈妈选择的菜是白菜,先把白菜坏的菜叶摘掉,然后把白菜洗干净,晾干上面的水分,再把白菜切好放到一边。
(切白菜时要撒些盐,白菜就不会乱跑了、白菜里的水分就容易挤出,肉馅里就不会有太多的水了)
最后,我们把切好的白菜放到早就准备好的肉馅里,再把花生油、盐、花椒粉、酱油、鸡精等各种调料放好用筷子把肉馅拌好。
我端起来闻了闻,真香!
我与妈妈开始擀饺子皮,妈妈对我说:
“擀饺子皮要左手拿着皮右手拿着擀面仗,右手使劲擀,左手要跟着转,知道了吗?
”我在妈妈的指导下一个饺子皮擀好了(真难?
)。
下一步就是包饺子,我也是头一次包,妈妈手把手的教我。
先拿一个饺子皮放在手心里,用勺子舀一勺肉馅放在皮里,再把饺子皮对折边上捏上花边,我好不容易包好了头一个饺子,我很开心。
终于吃上香喷喷的饺子了,吃着自己包的饺子可真香。
通过这次学习让我体会到了妈妈平时为了我是多么辛苦。
我以后一定要好好孝敬妈妈。
冬至吃饺子,奶奶说防止冻耳朵呢!
你看饺子的形状多像耳朵呀!
妈妈说冬至要吃饺子,我问为什么冬至要吃水饺呢?
妈妈说:
“因为这是中国的传统节日,北方人以吃饺子为最好的食物之一,所以吃饺子。
”爸爸说冬至这一天白天会很短,夜晚会很长
六年级周记7
好长时间没有登山了,新近的单位工作相对比较忙,一个礼拜只能休息一天,唯有的一天休息时间,也有可能因为手头的伙计太忙,而不得不加班,就是休息了,也只是想能够多睡一会,能够多和孩子玩一会儿,登山的雅兴也一直无从谈起。
山虽然就在咫尺,但是却没有时间和心情去登,应了那句话——心的距离,不是距离的问题。
好在昨天感冒,很想多和孩子呆一会,却害怕孩子因此得上感冒,还是自己一人去登山吧。
报纸等媒介上传了好长一阵子,城市西部要依该山而建一个公园,公园的修建工作正在进行中,也好领略一下,新公园的气息。
山体离小区跑步有6、7分钟的距离,要在以前,这段距离应该是最为轻松的,距离又短,而且上坡路极少,现在跑到山脚底下,已经是大汉淋漓了,不禁发出了感叹,给自己下了命令,一定有时间多跑跑步,爬爬山,锻炼锻炼自己就要生锈的身体。
繁忙的工作中给自己留一点属于自己肢体的一点点时间,肢体就会给自已一个良好的工作环境,但愿自己的祝愿不被工作所侵略。
小山并不高,单单爬上去,原来中速要10分钟的样子,现在台阶已经修个差不多了,仅剩山尖的一小部分没有修,爬山已经没有先前那种探险的乐趣,顺着已经砌好的台阶,总有一种让人摆布的感觉,原来爬山,自己除了顺着原有行人已经踏出的山间小路,摸索着前进,还要攀上比较险峻的小崖,现在小崖的地方已经垫平,上面已经是台阶,再也不需要攀爬,那种征服的乐趣已经消失的无影无踪。
同样的10对分钟就爬上去了。
和原来同样的高度,容易爬了,却和原来需要差不多的时间,原因是原来的路程一般是行人挑最近的路来走,修了台阶,避免直来直去的路径中,景色的单调,台阶一般除了依照原来的路径做参照,还尽量做了许多弯路,造成一种曲径通幽的感觉。
这可能是园林工作者独具匠心的地方,也是公园之所以叫公园,而不单单是一座山的主要原因吧。
六年级周记8
汉语在我们的生活中非常重要,它必须陪伴我们一生。
那么,我们究竟怎样才能学好汉语呢?
在这里有学习,如果你不掌握一定的学习方式,你就不能学好中文。
今天,我的小学毕业班,让我们谈谈我是如何学习汉语的!
首先,一定上课前预览,你可以买到教科书准备的副本,因为一个链接,如果你不上课前预览,你到底有没有一流的准备就显得尤为重要,没有人听结束你会感到困惑的类,类,您可以听到困惑,你怎么能课后阅读,了解一系列因果关系了,结果自然雪上加霜。
其次,要保证课堂听课质量,学校是一个重要组成部分,特别是教师在文本的分析,一定要仔细听,它也关系到你的语言的质量性能。
三,课外阅读是最重要的,因为这意味着语言学完成你的任务,你的__要学会怎么办?
除了基本的课外阅读是很重要的,你就可以开始从世界著名的阅读,如巴尔扎克的“人间悲剧”雨果“平凡的人生”路遥,老舍的“四世同堂”或录“的世界,悲剧”鲁迅的“狂人日记”,世界上最伟大的作品都非常好,看完后,你的写作将一定量的提升和锻炼的发挥。
因此,课外阅读是非常重要的,可以说是最重要的。
四,课后复习更重要。
而当您查看点不审查所有考试,分散复习,复习一点点的今天,一点点明天审核,因此建立了逐渐谨慎。
这就是我学习汉语的方式,希望能在你身上发挥一定的作用,同时,我也希望我们能在生活中学会汉语,毕竟,学习汉语,是为了学会应用,为自己的生活提供便利,所以,我们在生活中学习汉语就是方法。
六年级周记9
今天,妈妈带着我去街上剪头发,本来我是舍不得剪的,我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛!
想:
真不想去剪头发,我觉得剪短不好看,可爸爸说我头发太长了,要剪掉。
没办法,父母命难违啊!
我只好随着妈妈一起来到理发店。
不一会儿,我们就来到了理发店门口,看见里面好多人,生意还真好。
我推开理发店的大门,问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发,那位叔叔连忙回答我说,有时间。
于是,叔叔就带我来到了洗头的地方,还真不错,我观察了一下,那里面有两个地方可以洗头的,墙上还有两个热水器呢!
我先躺在专门洗发的“床上”,叔叔先把我的头发弄湿,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里还挺舒服的。
难怪有那么多的人愿意去理发店洗头,原来如此。
终于洗好了,叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面,而且那块毛巾还不会掉下来。
我回到镜子前面找了一张椅子坐下来,准备剪头发。
见叔叔来了,他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服,是防止剪的碎发掉进衣领里面的。
叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子,开始为我剪发。
他先用夹子把我的一些头发夹住,然后,再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来,我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉,许多头发轻轻的,不约而同地落在地面上,不一会儿,地上全是我的头发。
虽然我心里还是有些不舍,但不知为什么,一想到自己马上就要变个模样,就想笑,但我又不好意思笑出声。
坐在椅子上还真有点不舒服了,时间太长了。
一会儿这动动,一会儿拿挪挪,惹得理发师都有些不耐烦了。
啊,我可怜的头发。
剪好了,看看镜子里的我,哇!
齐齐的刘海把我整个人映像得好可爱哟!
最后叔叔把吹风机把我的头发吹干,剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下,终于ok了。
我站起来,拍了拍身上的头发,在看看镜子来的自己,啊!
感觉还真不错。
六年级周记10
那悠扬的歌声,在猩红的血花中,开出余音阵阵的潋滟。
——题记
一朵花,开出的美的故事,却打动不了之心弦,因吾未见,那希望直至黎之曙。
吾来到此世,却独孤叶飘零,唯有月之纯净给予吾回忆。
吾将要离开,回到过去之时,但却不舍,毕存之希望,如只孤单之影闪入吾之眼帘。
通体火红之鸟儿,那执着的倒影,在金光之下为十分倨傲,翅尖为拂柳之丽,却孤单影徒留红光,似不愿惊醒之梦境。
夜安静地使之落泪。
一个小小影像,情不自禁地跟上飞翔,突出的美,似巨大的龙爪之羽,分明细致,如深井落花,愈走愈黑,鸟去哪里?
荆棘为一种草,带刺,茎部柔软,苍翠桑然,一枝孤寂地屹立,不愿生之一起。
那只火鸟一样。
突兀,想起了什么——一种极为罕见之神鸟,名曰荆棘,通体火红,一到特定之日,则会找最长、最尖锐之荆棘,扎入自己娇小的体内。
吾翘首以盼。
鸟东凑西瞧,在西北方向之荆棘处停住了,荆棘尖锐高大,似一把凛之利刃,闪之寒光,阴之深深,暗之沉沉。
那鸟在丛中顿一会儿,环顾四周,望之蓝天,氤氲的苍凉在眼中,无力又无怨无悔,要解脱了的模样。
它在笑,明确的看见。
悲壮,有一股“世人皆醉我独醒”的不依不饶,不懂为何之笑,但却在笑。
鸟飞向荆棘,一阵钝痛,一身扎进了荆棘中。
鲜血喷涌而出,染红的了荆棘,染红了翅尖,染红了一地苍痍,染红吾的双眼……
吾之见,此血与泪之歌,使此世一切黯然失色,那是鸟用生命之乐章,气竭命陨,以身殉歌,以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒,留下了迷的回忆。
那倒在血泊中,红羽和血色融为一体的鸟儿,死的安详,它还在笑,不过吾感觉到,它的满足。
吾见了那血的大字——誓……
——寄吾之故友
六年级周记11
我上幼儿园已经八年了。
每学期优秀成绩屈指可数:
幼儿园有红花孩子;一至三年级是全面发展的学生,四年级都是优秀学生;五年级上学期我重新获得了全面发展的荣誉,只有五年级下半学期,我连素质和学识都不好,突然从山顶跌到谷底。
记得五年级上学期,我脚踏实地、刻苦努力,期末终于获得全面发展生。
但下学期,我滋生了夜郎自大的傲气,最终落得骄兵必败的下场。
早读课上,老师不在教室里时,我便旁若无人地跟别人聊天,有时甚至还在课上补作业。
宋老师一进教室,我立刻捧起书本,只是嘴皮子动动,完全是小和尚念经——有口无心;上课时,我也懒得动脑筋,不积极举手发言,自以为我好象什么都会。
老师点到我的名字时,我都不知道老师问的是什么问题。
批评了我还不服气;中午写课作,我总是马马虎虎的,还经常拖拖拉拉;默写错得一塌糊涂,连“斟酌”这两个字都不会写。
回到家,还对家长撒谎说默写今天默了一百分什么的——回想起这段往事,我真是羞愧不已,对不住父母的殷切期望,辜负了老师对我的辛勤教育。
他的马马虎虎的骄傲终于结出了苦果,让我在年底尝到了老年的滋味:
宋老师在她颁奖的时候没有听到她叫我的名字,最后只获得了一个积极的安慰奖。
嘿!
如果我早知道,为什么会这样!
谦受益,满招损。
不能骄傲,更不能狂妄自大,骄兵必败,只会让人落后倒退,逆水行舟,不进则退,就是一个颠扑不破的道理。
通过对以前的反思,在新的学期里,我要以新的学习态度上好课,做好作业,要有新的突破,我不再放任自流,骄傲自大,通过刻苦进取,争取上一个新的台阶。
六年级周记12
语言是非常重要的,我们的生活,就必须伴随着我们的生活。
所以你怎么能真的想学习它的语言吗?
但也有“学习”,如果你没有掌握一定的学习方法,你可以不学的语言。
今天,我的小学毕业班学生说说我是怎么想学习它的语言!
首先,你必须在课前预习,你可以买到一本预习书的课文,因为预习也是一个特别重要的环节,如果你上课前不预习,课堂上没有底盘,没有底座,上课时你会不知所措,课堂上你能听到无限,你怎么能在课后阅读,一系列因果关系链接下来,结果自然会很差。
第二,为了保证课堂听力的质量,课堂是一个主要环节,尤其是当老师分析课文时,必须认真听讲,这也关系到你的语文成绩。
第三,课外阅读是最重要的,因为完成后的中文文学是你的练习,你如何学好你的__?
除了课外阅读尤为重要外,我们还可以从阅读世界名著开始,如巴尔扎克的“人的悲剧”、雨果的悲剧世界、路遥的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日记”,都是非常好的世界名著。
阅读后,你的写作将在提高和锻炼方面发挥一定的作用。
因此,课外阅读是非常重要的,可以说是最重要的。
第四,课外复习也更重要.在复习时,要注意的是考试前不要全部复习,分散复习,今天复习一点,明天复习一点,这样逐渐积累。
这就是我学习语文的方法,希望对你有起到一定的作用,同时,我也希望大家可以在生活中学习语文,毕竟学习学习,就是为了学以致用,为自己的生活提供便利,所以,我们在生活中学习语文才是方法。
六年级周记13
揉着惺忪的睡眼,一开窗感到阵阵寒意。
不知何时,天空中飘落这纯白的水晶,在微亮的天空,展开一副静谧和谐的飞雪漫天。
她飘舞,转动,音符般跃动在空中。
用优美的舞姿,缓缓勾勒,那远山,那浓雾……古韵悠悠,似一曲安逸的愉悦,萦绕在山间,飞舞在空中,化作漫天飞雪。
不着浓墨,淡淡的灰白,宛若渗透着古典中国风的山水画卷,在晨曦破晓前,展卷。
看着,看着,我不禁入了神。
雪是美的,也是冷的。
我冻地打了个喷嚏,才从雪花的美丽中惊醒。
对了,今天可不能睡“回笼觉”了,赶紧抖擞抖擞精神。
收拾好东西,与吴姝彤、邸朗熹买书去啦!
我可不要迟到呀,汗!
赶到接头地点一看,没见人影,这两个“大懒虫”还在家里呢!
等待中,巧遇顾欣愉,原来她去看她老同学。
等得花都快谢了,两位大小姐才匆匆赶到。
来到文化市场,我带领着她们如鱼得水般穿梭在浩如烟海的书堆中。
要知道文化市场,我可来了不下百次了,谁让我是个小书虫呢!
我按照书录的记载,淘到了我向往已久的《狼图腾》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不过,只可惜《野葫芦引》没买到。
不过,这些书也够我在寒假大饱眼福了!
买了这么多书,我不慌不忙地砍价。
太棒了!
我们三人各自买到了心仪的书籍,准备“打道回府”。
我拎着厚如砖头的书本,不禁咧开了嘴,可心里却暗暗叫苦,果不其然袋子把我们的手勒得一道青一道紫,这就叫“痛并快乐着”吧!
书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟、奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我们伫着聆听她的低吟浅唱……同学们,爱上读书,你会获得更多的快乐!
六年级周记14
窗外的雨淅淅沥沥地下着,风也不安分地刮了起来,窗外的一棵无名树在风中艰难地挺立着,摇摆着。
我坐在教室里,右手拿着笔,左手挠着头,眼睛死死盯着这张该死的试卷。
“哎,前面都挺顺利的,最后一题卡壳了”我暗暗抱怨道,再看分值,不看不知道,一看吓一跳“14分。
”我差点从椅子上摔下来,“不行,我一定要想办法。
”
我头微微抬起一点瞥了一下老师,老师那炯炯有神的小眼睛正透过那如啤酒瓶底的睛片扫视着四周,突然停在了我身上,她用那瞪大的双眼告诉我——想作弊,没门!
我心“扑通”一下差点跳了出来。
老师站了起来,走到了教室的最后面,“咯哒!
咯哒!
”那清脆的高跟鞋声好像离我越来越近了,突然停了下来,大吼一声:
“小子!
竟然感作弊。
”我吓得差点昏倒过去,回头一看,原来是宋华帅被老师揪着耳朵提了起来。
我望着手里写着——最后一题答案是多少的小纸条愣住了,“万一被抓到则么办?
”“不可能,就算老师抓到,我死不承认不就得了,唉!
我实在太聪明了,我好佩服我自己呀!
”我在这里沾沾自喜,宋华帅却在那里“鬼哭狼嚎”,享受着老师的“降龙十八掌”。
我抓准机会,将纸条一丢,可谁知因为匆忙,扔过头了,不偏不正砸在了数学课代表的头上,她大叫一声“哎呀”。
这下可完蛋了,我装作不知道继续写作业,当我再次把目光聚集在试卷上时,居然奇迹的发现,那题我会做了,老师放下手中的棍子,走向了课代表,发现了这张纸条,随后目光指向了我,问道:
“是不是你砸来的。
”我说:
“我什么也不知道,再说了,最后一题我也会做呀。
”
下课了,我走出教室,太阳出来了,一切是那么美好,空气是那么清新,那棵无名树挺直了腰板,屹立在我班窗前……
六年级周记15
每当看到我小时候的照片,我总会对那段无忧无虑的日子特别的伤感,因为那种无忧无虑的日子一去不复返了。
记得小时候,我特别爱搞恶作剧,偏偏技术不“高明”,结果都是自己吃亏。
印象最深的是那年春天发生的事,我和几个小伙伴商量着怎样“陷害’阿杰,机灵古怪的我马上就想到了好办法。
我从家里拿了四张一样的板凳,在一张板凳上涂了强力胶,然后由一个同谋来控制音乐,我们玩‘抢板凳’。
原来计划当阿杰走到那张特殊的凳子前时停止了音乐,这样他自然就被粘住了。
可没想到一时失误,结果那张板凳被我抢到了,坐也不是,站也不是,真是让人哭笑不得。
小的时候不但
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