讲规矩守纪律.ppt
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讲规矩讲规矩守纪律守纪律泗阳县众兴实验小学泗阳县众兴实验小学张前侠张前侠习近平总书记在十八届中纪委五次全会上习近平总书记在十八届中纪委五次全会上指出,指出,“讲规矩是对党员、干部党性的重要讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验检验”,“各级领导干部特别是高级干部要各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。
规矩上作表率。
”这些重要论述,是对党的这些重要论述,是对党的纪律建设理论的丰富,是新形势下对我们纪律建设理论的丰富,是新形势下对我们党员干部提出的新要求。
党员干部提出的新要求。
要求领导干部要要求领导干部要“守纪律、讲规矩守纪律、讲规矩”一、讲规矩一、讲规矩概念的延伸自有人类以来,规矩就有之。
历经人类发展到今天,各种规矩数不胜数。
但是问题为何却层出不穷,究其原因正如孟子所说“徒法不足以自行”。
规规矩矩不以规矩,不成方不以规矩,不成方员(圆)员(圆)!
什么是规矩?
什么是规矩?
没有没有规矩矩不成方不成方圆有这么个传说:
很久以前,鲁班教他的徒弟做圆台有这么个传说:
很久以前,鲁班教他的徒弟做圆台和方台,可徒弟怎么也做不圆、造不方。
于是,去请教师和方台,可徒弟怎么也做不圆、造不方。
于是,去请教师傅。
鲁班笑而不语,拿出两样东西给这个徒弟。
过了一会傅。
鲁班笑而不语,拿出两样东西给这个徒弟。
过了一会儿,徒弟就做出两件十分像样的木制圆台和方台。
原来那儿,徒弟就做出两件十分像样的木制圆台和方台。
原来那两样东西就是规和矩。
规是圆规,用来画圆;矩相当于折两样东西就是规和矩。
规是圆规,用来画圆;矩相当于折尺,可画出直线和直角,量取长度。
这就是所谓的没有规尺,可画出直线和直角,量取长度。
这就是所谓的没有规矩不成方圆来历。
矩不成方圆来历。
无方圆不成规矩的来历无方圆不成规矩的来历有七个人曾经住在一起,每天分一大桶有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。
要命的是,粥每天都是不够的。
他们要粥。
要命的是,粥每天都是不够的。
他们要公平地分食一锅粥,但是却没有计量工具或公平地分食一锅粥,但是却没有计量工具或有刻度的容器。
为此他们需要一项新的规则有刻度的容器。
为此他们需要一项新的规则来解决每个人的吃饭问题,这项规则又是大来解决每个人的吃饭问题,这项规则又是大家乐意遵守的。
家乐意遵守的。
大家发挥聪明才智,看谁能设计出能大家发挥聪明才智,看谁能设计出能解决这一问题的规则?
解决这一问题的规则?
“分粥分粥”故事的哲理故事的哲理规则一:
规则一:
指定一个人负责分粥事宜,成为专业分粥人士。
很快指定一个人负责分粥事宜,成为专业分粥人士。
很快大家发现,这个人为自己分的粥最多,于是又换一个人。
结果,大家发现,这个人为自己分的粥最多,于是又换一个人。
结果,总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。
总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。
权力导致腐败,绝对的权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败的规律在这碗稀粥中体现得一览无余。
权力导致绝对的腐败的规律在这碗稀粥中体现得一览无余。
规则二:
规则二:
指定一个分粥人士和一名监督人士。
起初比较公平,指定一个分粥人士和一名监督人士。
起初比较公平,但到后来分粥人士与监督人士从权力制约走向但到后来分粥人士与监督人士从权力制约走向“权力合作权力合作”,总是分粥人士与监督人士分的粥最多,这种总是分粥人士与监督人士分的粥最多,这种制度失败制度失败。
规则三:
规则三:
谁也信不过,干脆大家轮流主持分粥,每人一天。
这谁也信不过,干脆大家轮流主持分粥,每人一天。
这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力,同时又给予了每个样等于承认了个人有为自己多分粥的权力,同时又给予了每个人为自己多分粥的机会。
虽然看起来平等了,但是每个人在一人为自己多分粥的机会。
虽然看起来平等了,但是每个人在一周中只有一天吃的饱而且有剩余,其余六天都饥饿难挨。
大家周中只有一天吃的饱而且有剩余,其余六天都饥饿难挨。
大家认为这一制度造成了认为这一制度造成了资源浪费。
资源浪费。
规则四:
规则四:
民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会,形成民民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会,形成民主监督和制约机制。
公平基本上做到了,可是由于监督委员会主监督和制约机制。
公平基本上做到了,可是由于监督委员会经常提出各种议案,分粥委员会又据理力争,等分粥完毕时粥经常提出各种议案,分粥委员会又据理力争,等分粥完毕时粥早就凉了。
此早就凉了。
此制度效率太低。
制度效率太低。
规则五:
规则五:
每个人轮流值日分粥,但分粥的那个人要最后一每个人轮流值日分粥,但分粥的那个人要最后一个领粥。
令人惊奇的是,在这一制度下,七只碗里的粥每个领粥。
令人惊奇的是,在这一制度下,七只碗里的粥每次都是一样多,就像用科学仪器量过一样。
每个主持分粥次都是一样多,就像用科学仪器量过一样。
每个主持分粥的人都认识到,如果七只碗里的粥不相同,他无疑将享用的人都认识到,如果七只碗里的粥不相同,他无疑将享用那份最少的。
那份最少的。
规则对于人们的生活的却至关重要,结合案例你能试着规则对于人们的生活的却至关重要,结合案例你能试着归纳一下规则的含义吗?
归纳一下规则的含义吗?
案例梗概:
案例梗概:
七个人七个人社会团体社会团体为了实现某种目的为了实现某种目的全体或者参与者遵守全体或者参与者遵守规矩:
规矩:
社会团体为实现某种目的,规定由全体或社会团体为实现某种目的,规定由全体或者参与者共同遵守的制度或者章程。
者参与者共同遵守的制度或者章程。
为了公平地分食一锅粥为了公平地分食一锅粥要求制定一项大家接受规矩要求制定一项大家接受规矩故事集高一(13)班主题班会无规矩不成方圆周亚夫执纪如山周亚夫执纪如山有一次,汉文帝要亲自犒劳军队,先到达驻扎在灞(有一次,汉文帝要亲自犒劳军队,先到达驻扎在灞(bb)上)上和棘(和棘(jj)门的军营,文帝一行直接骑马进入营寨,将军和他)门的军营,文帝一行直接骑马进入营寨,将军和他的部下都骑马前来迎送。
的部下都骑马前来迎送。
接着文帝到达细柳的军营,那里驻扎着周亚夫的军队。
只见接着文帝到达细柳的军营,那里驻扎着周亚夫的军队。
只见细柳营的将士们都身披铠甲,手执锋利的武器,拿着张满的弓弩。
细柳营的将士们都身披铠甲,手执锋利的武器,拿着张满的弓弩。
文帝的先驱队伍到了,想直接进去,营门口的卫兵不让。
先驱说:
文帝的先驱队伍到了,想直接进去,营门口的卫兵不让。
先驱说:
“天子马上就要到了!
天子马上就要到了!
”把守营门的军门都尉说:
把守营门的军门都尉说:
“将军有令:
将军有令:
军队里只听将军的号令,不听其他指令。
军队里只听将军的号令,不听其他指令。
”过了一会儿,文帝也到了,仍然不能进入军营。
于是文帝便过了一会儿,文帝也到了,仍然不能进入军营。
于是文帝便派使者持符节诏告将军:
派使者持符节诏告将军:
“我想进入军营慰劳军队。
我想进入军营慰劳军队。
”周亚夫这周亚夫这才传达命令说:
才传达命令说:
“打开军营大门!
打开军营大门!
”守卫军营大门的军官对文帝守卫军营大门的军官对文帝一行驾车骑马的人说:
一行驾车骑马的人说:
“将军有规定:
在军营内不许策马奔驰。
将军有规定:
在军营内不许策马奔驰。
”于是文帝等人就拉着缰绳缓缓前行。
于是文帝等人就拉着缰绳缓缓前行。
一进军营,周亚夫手执兵器对文帝拱手作揖(一进军营,周亚夫手执兵器对文帝拱手作揖(yy)说:
)说:
“穿着盔甲的武士不能够下拜,请允许我以军礼参见陛下。
穿着盔甲的武士不能够下拜,请允许我以军礼参见陛下。
”文帝被他感动,表情变得庄重,手扶车前的横木,称谢文帝被他感动,表情变得庄重,手扶车前的横木,称谢说:
说:
“皇帝敬劳将军!
皇帝敬劳将军!
”完成仪式后才离去。
完成仪式后才离去。
出了营门,群臣都表示惊讶。
文帝说:
出了营门,群臣都表示惊讶。
文帝说:
“唉!
这才是唉!
这才是真正的将军!
前面所经过的灞上和棘门的军队,就像儿戏真正的将军!
前面所经过的灞上和棘门的军队,就像儿戏一般,那些将军很容易用偷袭的办法将他们俘虏;至于周一般,那些将军很容易用偷袭的办法将他们俘虏;至于周亚夫,谁能够冒犯他呢?
亚夫,谁能够冒犯他呢?
”说罢,文帝仍然不停地称赞周说罢,文帝仍然不停地称赞周亚夫,并传令重赏。
亚夫,并传令重赏。
柳传志迟到罚站柳传志迟到罚站创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事,其中有一则是创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事,其中有一则是他严于律己、迟到罚站的。
他严于律己、迟到罚站的。
联想集团建立了每周一次的办公例会制度,有一段时间,联想集团建立了每周一次的办公例会制度,有一段时间,一些参会的领导由于多种原因经常迟到,大多数人因为等一两一些参会的领导由于多种原因经常迟到,大多数人因为等一两个人而浪费了宝贵的时间。
柳传志决定,补充一条会议纪律,个人而浪费了宝贵的时间。
柳传志决定,补充一条会议纪律,迟到者要在门口罚站迟到者要在门口罚站55分钟,以示警告。
纪律颁布后,迟到现象分钟,以示警告。
纪律颁布后,迟到现象大有好转,被罚站的人很少。
有一次,柳传志自己因特殊情况大有好转,被罚站的人很少。
有一次,柳传志自己因特殊情况迟到了,柳传志走进会场后,大家都等着柳传志将如何解释和迟到了,柳传志走进会场后,大家都等着柳传志将如何解释和面对。
柳传志先是一个劲地道歉解释原因,同时自觉地在大门面对。
柳传志先是一个劲地道歉解释原因,同时自觉地在大门口罚站口罚站55分钟。
分钟。
于是,这一事件不翼而飞,整个联想集团都为柳传志的于是,这一事件不翼而飞,整个联想集团都为柳传志的55分分钟罚站而喝彩,其效果凸显。
钟罚站而喝彩,其效果凸显。
门卫认证不认人门卫认证不认人各个国家几乎都有这样的规定,即重要部门都必须各个国家几乎都有这样的规定,即重要部门都必须凭证件进大门,谁都不能例外。
不过,在实际执行过程凭证件进大门,谁都不能例外。
不过,在实际执行过程中有些门卫是打了折扣的。
至于那些认证不认人的门卫,中有些门卫是打了折扣的。
至于那些认证不认人的门卫,他们严守纪律的故事至今仍然会成为美谈。
他们严守纪律的故事至今仍然会成为美谈。
在前苏联时期,列宁曾参加一次会议,进门的时候在前苏联时期,列宁曾参加一次会议,进门的时候没有带证件,被卫兵拦在门口不让进去,列宁身边的警没有带证件,被卫兵拦在门口不让进去,列宁身边的警卫员赶忙解释说这是列宁同志,是今天会议的报告人。
卫员赶忙解释说这是列宁同志,是今天会议的报告人。
卫兵说,我当然认识列宁同志,他是我们尊敬的领袖,卫兵说,我当然认识列宁同志,他是我们尊敬的领袖,但是我的职责是保证会场的安全,只有带证件的人才允但是我的职责是保证会场的安全,只有带证件的人才允许进去,没有证件的人一律不允许。
警卫员差点儿和卫许进去,没有证件的人一律不允许。
警卫员差点儿和卫兵急眼了,但卫兵还是坚守纪律,不让列宁进入。
列宁兵急眼了,但卫兵还是坚守纪律,不让列宁进入。
列宁不仅没有责怪卫兵,而且表扬了他。
不仅没有责怪卫兵,而且表扬了他。
1.1.红绿灯前的对比红绿灯前的对比2.2.排队上的对比排队上的对比3.3.道路上的对比道路上的对比你能用这样的状态工作吗?
第二第二:
不计较工作环境,不计较工作条件。
不计较工作环境,不计较工作条件。
第一:
工作不迟到,不早退,主动加班第一:
工作不迟到,不早退,主动加班并且不要加班费,哪怕熬夜也心甘情愿。
并且不要加班费,哪怕熬夜也心甘情愿。
第三:
善于总结改善缺点,自我批评,自第三:
善于总结改善缺点,自我批评,自我提高,从不抱怨。
我提高,从不抱怨。
养成守规矩的习惯:
养成守规矩的习惯:
古话说古话说“习惯成自然习惯成自然”。
我可以不夸张地说,。
我可以不夸张地说,我们的国民已经养成了不守规矩的习惯。
现在要我们的国民已经养成了不守规矩的习惯。
现在要把这个不好的习惯扭转过来,是很不容易的。
需把这个不好的习惯扭转过来,是很不容易的。
需要下大功夫,花大力气。
首先要虚心向人家学习,要下大功夫,花大力气。
首先要虚心向人家学习,向先进学习,向有优秀的人文传统和道德精神的向先进学习,向有优秀的人文传统和道德精神的国家学习国家学习。
(。
(99、1111
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