故事培训心得体会文章7篇.docx
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故事培训心得体会文章7篇.docx
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故事培训心得体会文章7篇
故事培训心得体会文章7篇
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编订:
JinTaiCollege
故事培训心得体会文章7篇
小泰温馨提示:
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:
故事培训心得体会文档
2、篇章2:
故事培训心得体会文档
3、篇章3:
故事培训心得体会文档
4、篇章4:
关于礼仪培训心得体会文章
5、篇章5:
关于礼仪培训心得体会文章
6、篇章6:
关于礼仪培训心得体会文章
7、篇章7:
关于礼仪培训心得体会文章
一个好故事能增加影响力,然而,讲故事和任何其他的艺术一样,可以做得很好,也能表现得很糟。
下面是带来的故事培训心得体会,希望对大家有帮助。
篇章1:
故事培训心得体会文档
通过这次的讲故事培训,使我在老师面前大方多了,同时也学习到了很多的知识点,现总结如下:
首先,要熟悉故事内容。
一个故事拿到手,就要了解其内容,并且要一遍又一遍的朗诵、理解故事大意后,可找出这个故事中所要注意的字、词语气等地方。
如:
故事《两只笨狗熊》,首先要突出的就是一个“笨”字,然后,在语气、动作上要表现得笨笨的、傻傻的;狐狸大婶则表现得老奸巨猾。
其次,表情、动作充分发挥。
要讲好一个故事,光有有声有色的语气是不够的,还需要有丰富的表情、夸张的动作。
如:
故事《狼和小羊》,气冲冲时,表情就是很愤怒的,一转眼,就是小羊温和的声音,就要表现出可怜的样子;这之间比翻书翻的还快,这就是要有随机应变的能力。
同时,在动作上夸张些,更能吸引小朋友的注意力。
只要注意以上几点,放松自己紧张的情绪,相信我们大家一定会把故事讲的有声有色。
篇章2:
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一个好故事能增加你的影响力,然而,讲故事和任何其他的艺术一样,可以做得很好,也能表现得很糟。
能否讲出一个好的故事,最重要的不是你讲的内容,而是你表达的方式。
你的沟通行为不只是透过字句,还包括了你的语调、手势、身体以及姿态。
因此我们讲故事时,要注意以下几方面:
首先手势方面:
事实上,对大多数人而言,越细微的手势越有说服力。
适度地使用手势能为你的故事增色,但手势的感觉和样子必须自然,否则它反而会成为干扰。
其次,适时停顿:
适当的速度能改变你故事的意义,沉默的语言和时间节奏的掌握,可以产生超越口语的力量。
有时候无声反而胜有声,停顿让你有时间思考并处理你的故事,时间、节奏掌握得好,则能激起他人的心情。
再次,面部表情:
语言是交流和沟通的工具,你可以在转瞬间传达情感内容。
如果你的面部表情不能说服自己,自然无法说服别人。
我们试着观赏自己的面部表情,自己的表情传达出什么,培养有意识地使用情感和表情。
能增进你的讲故事的能力,你的表情有意或无意的,成为你的故事的情感沟通工具。
所以我们在讲故事的时候要做到:
教师绘声绘色的为孩子讲述故事。
老师讲故事不是普通的对着书念故事,而是绘声绘色的讲述,注意对每个不同情节描述的语气,抑扬顿挫,有必要的加上体态、手势、表情和眼神。
教师“夸张”的表演将孩子带入童话故事情节中,让孩子有身临其境的感觉,用丰富的语言影响着他们那颗爱幻想的心灵。
孩子的模仿能力很强,观看、聆听老师讲故事的同时,会将词汇、句子、夸张的表情及有趣的故事情节铭记于心,然后在不经意中就能表现出来。
喜欢听故事是孩子的天性,在此基础上,指导幼儿学会讲故事,不仅能发展他们的口语表达能力,还可提高孩子的智力,丰富孩子的知识,并能培养他们对文学作品的兴趣,加强在众人面前表演的自信心。
篇章3:
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当接到“数字故事培训”的通知时,我很好奇,什么是“数字故事”?
以前可是从未听说过!
甚至有点担心:
会不会很枯燥?
但内心里对这次培训是非常向往的。
终于,3月14日,我和我的同伴一起参加了这次数字故事的培训,并有幸聆听了xxx大学黎加厚教授关于《数字故事在教育创新中的应用与发展》的报告,了解了制作数字故事的一些方法和技巧。
黎教授在报告中告诉我们,数字故事是一种全新的讲故事的方法,是在教学活动中编写故事、并加入文字、图像、声音、音乐等多媒体元素,创造可视化故事的过程。
它能够极大地激发和提高学习者的内在情感,给学生留下难忘的记忆。
我们都知道,传统的讲故事的方法要么是凭借书本,要么是凭借记忆将看过的故事通过语言的方式呈现出来,数字故事也是故事,但它的呈现方式却完全不同。
它包含了一个故事的全部要素,时间、地点、人物,还有事件发生的起因、经过和结果,和传统故事不同的是,它不再局限于书本,不再局限于语言,而是结合了当今发达的多媒体技术,通过数字化的形式展现了出来。
当我看到黎教授给我们播放的示范案例时,我被深深地打动了!
《泰迪的故事》让我反思自己在日常教学工作中的点滴行为,对待孩子,特别是对待所谓的“差生”,我们是不是应该付出更多的耐心来教育他们?
作为一名教师,我们不仅仅是在“教书”,在我们的肩上还承担着更重要的责任,那就是——“育人”!
《回忆乔布斯》让我看到了乔布斯奇迹般的人生,他天才的电脑天赋、绝妙的创意思维、伟大的目标、狂热的执着……乔布斯留给我们深深的启迪:
梦想、信仰!
《咏叹夜莺》让我看到了一代艺术大师周小燕对教育事业的热爱,对音乐的热爱以及在追求梦想道路上的持之以恒!
除此以外,还有《打错的电话》、《影子校长》……这些制作精美的数字故事一次又一次地撞击着我的心灵,使我深深折服于它的魅力!
培训第一天结束时,黎教授给我们布置了一项作业,按区、县分组,自行制作一部数字故事,第二天上交参评。
这项任务对第一次接触数字故事的我们来说,确实有一定的难度。
幸运的是,在这次培训时我恰好遇到了以前所在学校的一位同事——张老师。
张老师年轻有为,诙谐幽默,待人热情,在他的组织下,我和我的同伴,加上同县的其他几位老师,一起组成了“钢七队”,打算用钢铁般的意志用心完成一份漂亮的作业!
吃完晚饭后,我们集合在一起,找素材、搜图片、搜合适的背景音乐,整理、加工……需要的图片网上搜不到的怎么办?
没关系,聪明的张队长让我们队的老师当模特,需要什么造型就摆什么造型,用相机拍下来,然后传到电脑上进行抠图加工!
一遍一遍的润色,一遍一遍的修改,就这样,我们从晚上七点多,一直忙活到深夜十二点多,我们的《让生命充满爱》总算尘埃落定,大功告成。
第二天展播时,看到一部部精美的数字故事,我很惊讶,也很感动。
没想到,短短一夜的功夫,老师们能制作出如此高水平的数字故事!
像同县的赵老师制作的《那年我八岁》贴近生活,感人至深;东港四组的《不差钱》,表达了农村留守儿童“不差钱,差爱”的主题;日照实验高中高老师制作的《最后一份盒饭》突出了母爱的无私与伟大;五莲县选播的作品《永不凋谢的玫瑰》再一次让我明白了“爱心就是一朵永不凋零的玫瑰”……这么多的优秀作品,让我再一次领略了数字故事的魅力,同时也不禁让我忐忑,我们的作品设计比较简单直白,和他们相比,能获奖吗?
展播完毕,我们队的《让生命充满爱》意外的获得了三等奖,我们有点不敢相信,但内心其实激动的不得了!
我们的奖品也很有趣,每人两根棒棒糖!
这次培训,除了对数字故事有了进一步的了解之外,我感触最深的就是:
1、要相信事在人为,很多时候有些事看似没有希望了,但只要努力争取了,说不定就会峰回路转,柳暗花明!
(由我们队数字故事展播过程一波三折所想到的)
2、多学习,多接触新鲜事物,不要局限于自己狭小的、固有的思维里,要时刻提醒自己人外有人,天外有天,要想不被淘汰,只能想办法让自己变得更优秀!
培训虽然结束了,但它带给我的震撼却还停留在我的心里,我相信,这种影响力还将继续下去,时刻激励着我努力学习,并且学有所得,学有所用!
篇章4:
关于礼仪培训心得体会文章【按住Ctrl键点此返回目录】
公司组织观看了xxx大学金正昆教授的商务礼仪知识的视频讲座。
金教授把单调枯燥的商务礼仪知识用通俗诙谐的语言表达出来,通过一个个生动的案例,让我们知道在商务交往中接待客人、交换名片、赠送礼品、得体着装等方面的要求,看过讲座后,我深深体会到礼仪的重要性,发现自己在人际交往中有许多需要改进的地方。
中国自古以来就是礼仪之邦。
衣食足而知礼仪。
礼仪就在我们身边,对每个人来讲都是很重要的。
那么,什么是礼仪呢?
金教授认为,礼仪就是前人定的规矩、家法和行规,做人的规则。
“礼由心生”,一个具有良好文明意识的现代人,礼是必备的基本教养,必须表里如一。
“文明礼貌服务,怎么对待别人?
那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。
不仅要形式美而且要心灵美。
”金正昆教授给我们的启示是,良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。
礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。
商务礼仪看似虚无抽象,其实包含在我们每一天的工作中。
作为一名工作在服务岗位的员工,每天都会接触一些不同层次、不同修养的人,这些人都是我的客户,他们就是我在商务交往中的对象。
对照自已在为客户服务中的一言一行,我感觉有很多地方都还有待改进。
对待客户,既要坚持公司的原则,维护公司的利益,同时也要从客户的角度着想,灵活地处理一些无关原则的小事、琐事,尽可能地为客户提供细致周到的服务,同形形色色的客户处理好关系。
得体的商务礼仪,体现的是一个人道德修养、一个企业的企业文化。
人都是平等的,既要尊重自己,同时也要尊重他人。
尊重上级是一种天职,尊重下级是一种美德,尊重客户是一种常识,尊重同事是一种本分,尊重所有人是一种教养。
而尊重他人是要讲究一定方法和原则的,要善于表达对他人的敬意和友好,为他人所接受,形成互动,否则就可能造成不必要的误会。
总的来说,我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,便是自己生活和事业成功的基础。
所以,如果公司每一名员工都能学会尊重他人,包容他人,同时时时注意自己的说话方式、仪容仪表,以乐观积极的形象去迎接生活的每一天,那么我们不仅能提升自我形象,实现自己的人生价值,还能充分提升公司企业形象,创建健康向上的企业文化,促进公司和谐发展。
篇章5:
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今天,我很荣幸参加了医护礼仪培训,在这场期盼已久的礼仪学堂中获益良多。
首先,很感谢xx老师在百忙之中抽空为我们传授礼仪文化。
培训一开始,宋老师讲了自己亲身经历的故事,把我们每个人带入到她的故事情节之中,仿若自己就是宋老师心中那位神圣的白衣天使。
同时,我也很感动,感动的是,在现如今这个医患关系如此紧张的社会,还会有患者能够对医护人员如此感恩。
那一刻,我的心被深深的触动了,对护理这份天职又多了一份敬畏和喜爱。
授课内容从一个"礼"字开始,贯穿整个培训。
礼,乃制度也;仪,乃行为举止也。
我们常说中国乃礼仪之邦,但礼仪却体现在了欧美以及日韩之国,所以我们应该把礼仪找回来。
在医疗服务行业,医护工作者的形象不仅仅代表个人形象,还代表了科室、整个医院乃至整个行业的形象。
好的工作形象既是自身价值的体现,还能提升科室和医院的社会美誉度。
宋老师从医护工作者形象礼仪、医护工作者沟通礼仪和情绪管理等方面进行了详细的讲解。
一个人能否给到别人良好的印象,第一印象很重要,而第一印象又体现在仪容仪表、视线、衣服色彩、姿势、态度。
宋老师优雅的肢体语言告诉了我们在工作中该如何端庄优美的坐、立、行、走。
我们作为医护人员,护理礼仪更是一种道德的修养。
护理工作是一种独特的艺术,护理专家王秀英说过:
护理工作可以发扬女性的力和美。
这里所说的"力"指的是女性的性别魅力及优势,"美"则包含着护士的礼仪。
护理工作这种艺术美,是通过护士的言行举止、仪容仪表来体现的。
良好的礼仪可以体现出护士的文化修养,审美情趣及知识涵养,是个人自尊自爱的表现。
良好的还能潜移默化的净化人的心灵,并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。
同时,礼仪讲究和谐,重视内在美和外在美的统一,当一个人重视了自身的美化,人际关系将会更加和睦,医患纠纷将会逐步减少,生活也将会变得更加温馨。
其实,很多时候的医患矛盾都是因为沟通不当所引发的。
而良好的语言沟通便能架起医患之间的心灵桥梁。
中国有句俗话叫"礼多人不怪","您好、请、谢谢、抱歉、请慢走"等礼貌用语应常挂在嘴边。
为了避免长期以来,护患关系一直停留在单纯的输液打针,做护理做治疗等机械性性的执行医嘱上,我们应更加对病人多一些交流。
一句温暖的话语,一个文雅大方的姿态,一个自然亲切的表情,都可以有效的排除病人紧张焦虑的心情,为早日康复而积极的配合各项治疗和护理。
在病人沮丧时,我们应该安慰鼓励病人;在病人不配合的情况下,我们应采取劝说、指令性的语言,切勿言辞犀利,指责,讥讽病人;对于病人的隐私,我们应该采取保密的态度,不可在背后议论病人病情,以免不恰当的言语引起不必要的纠纷。
一个真诚的微笑胜过千言万语,使人心情愉悦。
我记得有句话是这么说的:
微笑是最这个世界上最廉价的投资也是最快乐的投资。
我们每天面对在疾病痛苦中挣扎的患者,微笑对于我们来说就好比一把万能钥匙,可以开启通向患者心扉的大门。
当我们以真诚的微笑服务于患者时,便缩短了医患之间的距离。
当我们以真诚的微笑取信于患者时,便消除了医患之间的陌生感和距离感。
通过老师的医护礼仪培训有助于我们对审美意识的提高以及对医患关系的正确处理。
在今后的工作中,我们要对病人多一点理解,少一点抱怨;多一张笑脸,少一分冷漠;多一份关怀,少一份疏远。
努力做到"三个主动"、"五个一样",坚决避免"18秒钟"、"门把式"医务人员,力争将健康快乐带给每一位病人。
三个小时的培训时间过的很快,我还有些意犹未尽。
培训结束后,我有了一个想法,我想把笑容传递给更多的病人。
回到导诊台我并没有第一时间去取口罩,而是在没有戴口罩的情况下,面带笑容和病人交流,这样患者便能清楚的看到我的笑容。
整个晚上心情都美美哒,因为我的笑容,收获到了病人们无数声的谢谢!
也因为我的主动问候,收获到了病人们无数张笑脸!
篇章6:
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做为一名办公室工作人员,更应当自觉地恪尽职守,勤于政务,廉洁奉公,忠于国家,忠于人民,以民为本,从自己做起,从小事做起,从而提高我街道机关工作人员素质和工作效率以及维护行政机关的外界形象。
在今后的工作和生活中,我将结合社会主义荣辱观,自觉地学习礼仪,应用礼仪,全方位地规范自己的言行,让礼仪成为一种生活习惯!
一、加强学习,不断积累礼仪知识
在社会交往和交流过程中,礼仪是人类文明修养的标志,不仅反映了人们的外在交流形态,更反映出人们内心世界和内心情感,是一个人道德标准高低的外部表现,是教养水平高低的表现。
只有不断加强学习,努力提高个人修养,做到内外兼修,才能更好的运用礼仪知识,规范自身的礼仪行为。
二、从点滴做起,规范办公室礼仪
公务人员作为政府形象的代表,不仅行为举止、言谈话语要适当得体,服装服饰、仪容仪表也应符合身份。
总体讲包括三点:
与国家的要求相一致;与所担当的公务角色相一致;与自己的工作环境相一致。
办公室的工作人员更应该注重自己的仪表、举止与言谈,基本做到着装要整洁严肃,配饰要大方得体,举止要顺势自然,交流要文明礼貌
人无德不立,国无德不兴,礼仪对于个人、集体乃至国家,都是非常重要的,
作为一名公务员,想要做好自己的工作,不仅需要过硬的专业知识和职业技能,更需要懂得礼仪规范。
有了积极的态度、良好的仪态以及热情的服务,才能更好地工作,展现长沙公务员的良好形象。
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,以礼相待,礼尚往来是中华民族的优良传统。
作为国家政策的执行者,公务员的仪表举止是公务员内在修养、气质和精神面貌的外在表现,是公务员形象的直接反映。
另一方面,公务员的仪表举止也代表了国家行政机关的形象,反映了社会文明进步的水平。
通过《机关公务礼仪》的学习,有以下心得体会:
小节之处见精神、言谈举止见文化。
公务员优雅、得体、大方、自然的个人修养,是日常生活中所熏陶、培养出来的。
俗话说:
“人是衣裳马是鞍”。
合理得体的服饰穿着不仅可以展示公务员良好的形象。
还可以反映出公务员内在高雅的审美追求。
有道是“有„礼‟走遍天下”,“礼多人不怪”。
公务员作为社会中的一员,就不可避免地在公共场所“抛头露面”。
公务员应从日常生活中的一言一行中做起,做一个彬彬有礼的人。
日常交际中,从彼此介绍、握手,使用名片的细节,到参加宴会、酒会、舞会,以及在婚礼、丧礼、寿礼、探病等交际中的礼仪无不体现着公务员的个人修养,反映了国家机关的形象,表现出社会文明进步的水平。
工作礼仪,顾名思义,就是公务员在工作中的礼仪。
公务员尤其是处于领导职位者经常会有一些公务活动要参加,懂得一些在会议、会见、会谈、谈判和汇报等工作场合应知晓的礼仪常识,公务员们就能在公务活动中展现出自己的风采。
公务员在与文化背景、风俗习惯、社会制度大有差别的外国人打交道时,对一些比较常见的涉外会见、会谈、迎送礼仪,涉外宴请礼仪和其他涉外活动礼仪应稍作了解。
“身有礼则身修,心有礼则心泰。
”人们常说,“礼是德行的外露”。
公务员要提高自身修养,就要从完善公众形象、提高自身素质、学会听与说、掌握幽默艺术等方面进行努力。
篇章7:
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社交礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。
人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。
随着改革开放的不断深入,人们交往不断增多,讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。
尤其是机关干部,主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往中更应当注意礼貌礼节,处处做到仪表端庄,谦逊和蔼,文明礼貌,保持一种有素质,有修养的良好形象。
实践证明,仪表整洁,举止端庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。
如接待来访者,百姓来向你反映问题,而你举止不得体,讲话粗鲁,心不在焉,就会缺乏信任度,引起来访人的反感,甚至可能反目为仇,不欢而散。
而要是来访者反映情况,你彬彬有礼,热情接待,耐心倾听,就会给人一种有信任度的感觉,让人家满腹牢骚而来,满意高兴而去。
同样是接待来访者,讲不讲究社交礼仪,注不注意礼貌礼节,就会有两种截然不同的效果。
改革开放后,人们的社会交往日益增多,社会礼仪也显得更加重要。
为适应这个新形势,机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。
机关工作人员作为机关工作的“主体”,要有效地做好日常工作,亟待注重三个方面的问题:
其一、更新观念,适应形势。
懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面,明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系,正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理,从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。
其二、内强素质,外树形象。
外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。
机关工作人员所做的每一项工作,都反映一个人素质的水准,代表政府的形象。
因此,每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。
注意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好形象。
其三、自觉养成,注重实效。
良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。
如接一个电话,应当首先说:
“您好!
请讲……”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。
机关工作人员不仅要在机关日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意家庭美德的培养,用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。
家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分,它应以家庭美德为主线,每个成员都能自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。
我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起,就能成为深受群众欢迎的一名机关工作人员。
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