初中家长会领导发言稿4篇.docx
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初中家长会领导发言稿4篇
初中家长会领导发言稿4篇
初中家长会领导发言稿第1篇尊敬的各位家长,各位老师,亲爱的同学们:
大家好
一、转变教育孩子的理念
现在的孩子,差异很大,这并不是智力差异,而是习惯差异。
而习惯差异是由教育理念导致的。
我们认真想一想,现在的孩子,有的是爷爷奶奶带大的宝贝;大部分都是独生子女,比较任性;比较娇惯。
不同环境下长大的孩子,习惯就截然不同。
举个例子:
孩子走路不小心摔到了,当奶奶的为了哄他,让他不哭,用脚跺着地板,大声说:
谁让你这么滑呢,让我家宝宝摔倒了。
孩子不小心,碰到桌子上,妈妈为了不让他哭,就边拍打桌子边说:
乖宝宝,不要哭,都怨桌子放的不是地方。
这样教育孩子,他长大后碰到什么事情都会怪别人,从不找自己的原因,不改进自己。
有这种思维习惯的孩子,是难以成功的。
因为成功和失败就一字之差-主动还是被动。
凡事怪别人的人,都是被动的,因为他总是受到别人的制约,这样的人注定要失败;凡事主动的人都会找自身的问题,他能够把握自己,所以他能够成功。
成功的最大敌人就是怪别人这种思维习惯。
为什么很多孩子的毛病总是改不了呢?
就是因为他在内心深处从不认为是自己的错,所以他改不了。
因此,要解决孩子的问题,首先要解决凡事怪别人的思维习惯。
哪个家长把这个问题处理好了,你的孩子将来就有成功的希望。
二、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。
我们反对班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。
教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一,市场经济条件下,我们需要的是有个性、有创新意识的人才,家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用,家长在这方面的影响也是学校无法取代的。
在市场经济环境下,当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养,以及创新思维的开发。
第二,社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。
在市场经济环境下,家长如果还是按照计划经济时代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。
孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。
但是,社会环境的好坏,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。
只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。
一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。
再举一个案例:
有一个十四岁的孩子,在我校的初中上二年级,他一直和教他政治课的班主任老师关系不好,孩子放学回来总给我讲班主任这不好那不好。
家长是这样说的:
两个办法能解决问题,第一,你认为你是对的,你就找校长把他给换掉;第二,你换不掉他,你就必须适应他,你不适应你倒霉,老师的工资照开。
这个孩子想,我不可能让校长把班主任换掉,后来,这个孩子改变了自己,他主动去适应班主任,十六岁就考上了重点高中。
他体会到了,改变自己就能改变别人。
三、要乐于跟学校沟通,学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系,并注意我们通过校信通方式,提供给你的管理信息。
现实社会中,由于家长工作忙,有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----,我告诉大家,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!
打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!
你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你照样快乐不起来!
当然,今天来的家长,至少是合格的家长,你们将来还有可能成为优秀家长。
因此作为家长,要经常跟学校及老师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。
家长还要培养好与孩子的感情,学会跟孩子沟通。
今天的父母面对孩子有些心急气燥,孩子考试没考好,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,就给予重赏。
把成绩与奖赏挂钩。
自己未能实现的愿望,一味地要求、强迫孩子实现,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。
浙江金华某中学生徐力,本来是班中成绩较好的学生,一次考试成绩没进入班里前几名,他的母亲对他多次训斥,甚至大骂他没出息,不如别的同学。
他经受不住这种长时间的心理折磨,在一次被母亲训斥后,在母亲毫无防备时刻,将母亲杀害。
这是一个反面的例子。
我再给大家举一个成功的例子。
一位母亲第一次参加家长会,家长说:
我的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不了。
第二天老师告诉一片这个孩子:
家长表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
在第二次家长会上,家长说:
全班50名同学,这次数学考试,我儿子排第45名。
我怀疑他是不是弱智,将来以后没有什么前途。
老师看到诚惶诚恐的孩子,她又振作起精神说:
妈妈对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌。
说这话时,老师发现,孩子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。
第二天上学,她儿子比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
家长告诉老师:
按我儿子现在的成绩,考重点中学有点危险,考一个一般高中我就满意了。
老师告诉孩子:
家长对你非常满意,很有信心,他说了,只要努力,很有希望考上重点中学。
高中毕业后,孩子把一封印有清华大学字样的特快专递交到母亲的手里,边哭边说:
妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是老师的鼓励才有了我的今天。
孩子悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的那只信封上。
走进孩子的内心,真心跟孩子沟通,比说教打骂要强一百倍。
四、努力成为一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中,不能自拔,成绩一落千丈,这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。
这个年龄段自制能力差,逆反心理强,容易与老师、家长形成对立心理。
我们必须重视家庭教育,给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。
我校前几年曾经有一名女生,原来成绩优秀,积极上进,是一名优秀生,很早入了共青团,很有可能考上重点高中,但是从初二开始,思想发生变化,这个学生没有把精力放在学习上,而是整天描眉画眼,戴金饰银,佩带手机,上课听mp3,下课打手机,成绩一落千丈。
我们发现这个情况后,积极跟家长联系,而家长总是以种种理由推辞,说我们也管不了,交到学校就是学校的事,我们没办法。
由于缺少家长的有力配合,最后发展到穿奇装异服,和社会青年交往,整天旷课,夜不归宿。
甚至上网吧缺钱时,父母不给,就勒索小同学的钱财。
最终荒废学业,一事无成。
学校是一个大家庭,现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。
因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。
通过正规渠道解决,也不能在家里教育孩子,鼓动孩子暴力解决。
这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决。
还有个别家长,溺爱孩子,对老师的教育方法有看法时,没有找到校长,主动反映问题,而是到办公室质问老师,这样不等于问题的解决,使畏首畏尾不敢大胆管理。
前几年,我校发生这样一件事,某男生因为不完成作业,英语老师加以训斥,教育方法不够得当,跟英语老师发生矛盾,家长听了孩子的一面之词,没有直接找校长,而是酒后直接找到该英语老师,大声斥责,甚至谩骂老师,使老师身心倍受影响,情绪低落,非常伤心。
而这个同学由于有家长的撑腰,不但不完成英语作业,其它作业也不完成了,有恃无恐,上课不遵守纪律,老师也束手无策。
最终受害的是学生自己。
是学生家长。
我们做这个老师工作时,这个老师说:
跟老师只是三年,跟家长可是一辈子啊。
澳大利亚是世界上比较富裕的国家,但他们家长的教育观念是再富也要穷孩子,他们的理由是:
娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。
澳大利亚人再富也要穷孩子就是为未来着想。
孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,穷出直面人生的勇气和本事。
现在家庭日子过的越来越富裕,有的家长,为了满足孩子虚荣心、攀比心,给孩子买一些现在还不需要的奢侈品,如手机、MP3、高档服装、化妆品、首饰等,这些都是我们不提倡的。
在我们学校,以上物品是禁止携带的,因为这些物品不利于学生的健康成长。
你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---,换了那么多老师,唯独家长不会换,我们的家长是永不退休的班主任啊!
家长只有不断学习,不断提高,与孩子一起成长,才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务!
父母一定要为孩子树立良好的榜样。
父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,其对子女教育将收到事半功倍的效果。
希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。
各位家长,在新的世纪里,要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者,必须转变教育观念,我们可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒的,成长还要靠孩子自己。
我们不能满足于准备好一切去迎接孩子,而应该让孩子准备好一切去迎接未来!
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝您工作顺利,家庭幸福!
谢谢大家!
初中家长会领导发言稿第4篇尊敬的各位家长代表:
上午好。
首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加家长会表示热烈欢迎!
对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢!
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育学生对策与发展方式,同时就学校管理和教学的相关工作向你们征求意见,促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,就是让每一个孩子获得成功,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们学校教育的一个根本出发点和落脚点。
我校现有17个教学班,82名教职工和800多名学生。
经过去年一年的努力,学校焕发出无比昂扬的生机与活力。
校园环境幽雅,整洁怡人;教学设施实现网络化、多媒体化;几年来,我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。
我们从学校的实际出发,确立了走求真务实,争创一流的发展之路。
明确提出了学校发展1
的指导思想是:
全面贯彻教育方针,深化内部改革,建立科学的奖惩机制,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育。
学校的办学理念让学生快乐发展,教师成功发展,学校和谐发展。
具体内涵是:
踏踏实实做人,实实在在办事,争创一流学习成绩,争创一流教学水平,争创一流学校。
争创一流就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源,让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养,让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高,人人争创一流学习成绩。
正因如此,我校在去年中考中再出佳绩,含三中、五中、六中等县直初中的全县综合评价中排名第八。
六年级期末考试取得了全县第一的好成绩。
成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力,得益于家长的大力支持,得益于社会各界对我们的无比关心。
但是,我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。
因此,借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
学校要求学生不允许带手机,不许穿奇装异服,留长发,不许上网吧等,这些家长都该积极配合学校。
第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。
不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。
要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。
要让孩子养成良好的饮食习惯。
加强锻炼,体育不仅是强身之道,也是强心之道,它更是一切教育的基础。
关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。
引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。
尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
第七、注重习惯养成。
教育就是习惯培养。
实践证明,没有克服不了的坏习惯,没有教育不好的学生。
任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子关心他人、奉献爱心,让孩子学会感恩,乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。
如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导孩
子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。
第十一、要记清楚学生上学放学的时间,防止学生打时间差去网吧。
学校基本不收什么费用,如果孩子回家以学校收费名义要钱,家长一定要及时向班主任询问。
第十二、关心孩子的双休日
当今,双休日学生不得留校补课,很多学校都能遵照执行,如此一来,孩子的业余时间的确多了,但这业余时间是否丰富呢?
为此家长有必要对孩子的双休日过问一下,关心一下。
经常能看到每逢双休日,游戏厅生意特别红火,仔细一瞧,围着游戏机玩得满头大汗的,大多是中学生,他们沉浸在宇宙大战,枪杀打杀片之中,试想,如此双休日,孩子能得到什么?
相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视,除督促其完成学习任务之外,带子女走向大自然,让孩子感受生活的美好,人间的亲情,同时也会写作提供了广阔的写作源泉,所以,家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子,不妨过问一下:
1、双休日您的孩子在玩什么?
2、双休日您的孩子怎么玩?
3、双休日您的孩子玩得怎样?
第十三、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。
抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。
而我校当前的安全工作主要有交通、饮食、意外伤害等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习
生活。
学校十分重视学生的安全教育,严格按照县教育局1530安全教育活动,在每周五、节假日和安全教育日等时间都对学生进行安全教育,和学生及家长层层签订安全责任书,搞好应急演练活动,将全镇的危险区域绘制成直观的标示图张贴在班级、宣传栏、教室,以增强学生的安全防范意识。
特别是加强交通安全教育和防溺水教育,在此和学生家长重申以下几点要求:
禁止学生骑电动车、摩托车和驾驶其它如三轮车、手扶拖拉机等机动车辆,禁止学生乘坐三无车辆,学校无校车,私自组织学生包车到校的责任自负,学校将和他们签订保证书;禁止学生外出洗澡;春节将至,禁止学生燃放烟花爆竹。
禁止学生携带管制刀具、易燃易爆、打火机等危险物品入校。
第十四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
回想走过的路,回味过去的艰辛,我们清醒的认识到自己的不足,学校的工作离社会、家长的要求还有差距。
一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。
我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满
腔的热情和无私的爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。
如今家庭教育已成为一门学问,希望家长能学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名优秀的家长。
学校坚信,有了您的配合,有学校这一批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地愉快地成长。
最后,我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!
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