北京理工大学卓越工程师培养计划方案doc.docx
- 文档编号:27192911
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:34.33KB
北京理工大学卓越工程师培养计划方案doc.docx
《北京理工大学卓越工程师培养计划方案doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京理工大学卓越工程师培养计划方案doc.docx(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京理工大学卓越工程师培养计划方案doc
北京理工大学
卓越工程师培养计划方案
机械工程及自动化专业(本科)
机械工程及自动化专业本科(3+1)卓越工程师培养标准
贯彻“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针,以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,结合机械制造及自动化专业的优势和特色,着力培养具有良好的思想品质与职业道德、掌握机械工程及自动化坚实的基础理论、系统的专门知识,必要的生产实践及试验方面的知识和技能,熟练掌握一门外语,了解本学科前沿发展动态和方向,并具备较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的机械工程专业高素质人才。
本专业毕业的学生,主要在机械工程及自动化领域从事机电一体化产品的设计、研发、制造、营销、服务或相关项目过程的实施、使用及维护,也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场运营等工作。
按照本标准培养的机械工程及自动化专业的工程学士,达到见习工程师技术能力要求,可获得见习工程师技术资格。
、掌握一般性和专门的机械制造工程技术知识,并初步具备相关技能
1、具有从事机械制造与设计工程工作所需的专业基础知识以及一定的人文和社会科学知识(对应国家通用标准1、2)
1.1基础科学知识
掌握必要的自然科学基础知识,如数学(包括高等数学、线性代数、积分变换、复变函数),大学物理学,大学化学以及人文科学和经济管理等,及在此基础上的进行严密推理的能力。
1.2核心工程基础知识
掌握从事机械工程领域工程技术工作所必须的工程图学、理论力学、机械制造工艺学、机械制造装备设计、机电一体化等核心工程基础知识,侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。
1.3高级工程基础知识
掌握从事机械工程领域工程技术工作所必须的机械动力学基础、工程热力学基础、液压与液力传动等高级工程基础知识。
1.4人文和社会科学知识
具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。
熟练掌握一门外语,并可运用其对相关技术问题进行沟通和交流。
2、掌握扎实的机械工程专业理论知识,拥有解决机械设计与制造工程技术问题的初步操作技能,了解本专业的发展现状和趋势(对应国家通用标准4、6、8)
2.1机械装备设计理论与方法
了解机床及数控分系统产品传统设计方法和现代设计方法;掌握工装、夹具、刀具、检测等分系统产品设计的基本知识、技能以及计算机辅助设计方法;
2.2典型机械零部件的制造工艺
熟悉机械制造工艺的基本技术内容、方法和特点,了解机械产品装配、特种零件加工、热处理技术的基本技术内容、方法和特点;熟悉工艺过程与工艺装备设计;了解分析、解决现场出现的工艺问题的基本方法。
2.3了解本专业的发展现状和趋势。
3具备机械制造及控制的基本知识及解决工程技术问题的初步技能
3.1熟悉机床等机械加工设备构造及控制系统技术,能够进行车床、铣床、钻床等的调试和操作。
3.2掌握伺服驱动系统和元件的工作原理及其控制技术,具备初步分析、设计伺服及控制系统的能力。
3.3了解机械制造领域的发展趋势和前沿技术。
4具备机械产品质量管理的基本知识及解决工程技术问题的初步技能
4.1熟悉机械产品及零部件的检测技术及性能检测方法,并具备解决相关问题的能力。
4.2了解质量管理和质量保证体系。
4.3了解零件尺寸及形位误差检测装置的基本原理和使用方法。
5具备计算机应用基础知识及运用CAD、Pro/E、ANSYS等软件解决工程技术问题的初步技能
5.1熟悉计算机应用的基本知识。
5.2了解计算机辅助设计和分析技术。
5.3掌握大型工程软件的基本操作方法,能够熟练运用进行相关设计。
6了解本专业领域技术标准。
(对应国家通用标准8)
二、经历过产品设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练,初步具备解决工程实际问题的能力(对应国家通用标准3、5、6)
1、了解市场、用户的需求变化以及技术发展,具备机电产品方案系统论证、总体方案设计和改进的能力;
2、具备在机械装备的设计、开发过程中,进行方案评估和确定完成工程任务所需的技术、工艺和方法的能力。
3、具备较强的创新意识和进行产品开发设计、技术改造与新技术应用的初步能力。
三、具备参与项目及工程管理的能力(对应国家通用标准1、8、9、10)
1、具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识,在法律法规规定的范畴内,按确定的相关标准和程序要求开展工作;
2、使用合适的管理方法、管理计划和预算,组织任务、人力和资源;
3、具备应对危机与突发事件的初步能力,能够发现质量标准、程序和预算的变化,并采取恰当的行动;
4、参与管理、协调工作团队,确保工作进度;
5、参与评估项目,提出改进建议。
四、具备有效的沟通与交流能力(对应国家通用标准9、11)
1、能够使用技术语言,在跨文化环境下进行沟通与表达:
2、能够进行产品设计、制造、试验等工程文件的编纂,如:
可行性分析报告、项目任务书、投标书等,并可进行说明与阐释。
3、具备较强的人际交往能力,能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿;
4、具备较强的适应能力,自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境;
5、能够跟踪本领域最新技术发展趋势,具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力;
6、具有团队协作精神和全局观念,并具有一定的协调、管理、竞争与合作能力。
五、具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任。
(对应国家通用标准1、3、7)
1、掌握一定的职业健康安全和环境的法律法规及标准知识,恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则。
2、具有良好的质量、安全、服务和环保意识,承担有关健康、安全和福利等事务的责任。
3、具有审视自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力。
机械工程及自动化专业本科(3+1)卓越工程师培养方案
一、培养目标
适应国家机械工程及自动化领域的发展需求,结合本专业的优势和特色,培养适应现代化建设需要的,具有较强创新意识、较宽厚的基础理论和较扎实的机械设计、制造及自动化的专门知识,富有开拓精神、团队精神的和较强实践能力的优秀工程师和研究型人才,主要从事机电一体化产品制造、性能测试、数字化开发等方面的研究,以及机电产品生产过程的设计、规划、运营等工作,也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场运营等工作。
按照本标准培养的机械工程及自动化专业的工程学士,达到见习工程师技术能力要求,可获得见习工程师技术资格。
二、培养要求
按本方案培养的学生应具备的知识、能力和素质为:
1、德、智、体全面发展,具有良好的沟通能力、管理组织能力和较强的团队合作精神。
2、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、社会科学基础和良好的心理素质。
3、较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括数学、工程力学、工程制图、机械设计、电工和电子技术、机械制造工程学、机械制造装备设计、控制工程基础、测试技术、微机与数控及企业管理等基础知识。
4、具有本专业必须的设计、研发、使用、维修及管理等方面的综合能力。
5、具有本专业领域某个专业方向必须的专业知识,并了解其科学前沿和发展趋势。
6、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
7、具有较强的创新意识、工程实践和获取新知识的能力。
8、能熟练使用一门外语,并兼修第二外语。
三、主干课程和特色课程
主干课程:
微积分(Ⅰ、Ⅱ)、线性代数、概率与数理统计、大学物理(Ⅰ、Ⅱ)、计算机系列课程、电工和电子技术、工程制图基础、机械制造工程学、机械制造装备设计、机械控制工程基础、测试技术、数控技术、计算机辅助设计与制造等。
特色课程:
计算机辅助设计与制造,工程热力学、机械制造工程学、机械控制工程基础。
特色实践环节(企业教师兼职课程或企业课程):
机械制造装备设计实践环节、机械制造工艺学实践环节、机械制造课程设计实践环节、工程机械设计制造实践环节、现代加工技术、机械装备制造工艺生产及管理实习等。
双语教学课程:
现代加工技术、计算机辅助设计与制造、工程热力学。
四、毕业合格标准
学生应达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的学习,最低修满205学分(含课程研学10学分),每个学生必须修满规定的学分,且毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业并取得工程学士学位。
五、学制与学位
标准学制:
4年(3+1)
学位:
工程学士学位
六、各类课程学分学时分配表
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
学时
公共课程
必修
38.5
20%
632
其中选修
8
128
大类课程
必修
77.5
40.3%
1056
其中选修
0
0%
0
专业课程
必修
63
32.7%
680
其中选修
14
课外研学(自主学习)
必修
5
2.6%
160
实践环节
8.5
4.4%
企业课程
必修
分散于四年中,合计32周,学分含在上面
合计
192.5(含课程研学5学分)
100%
3280
七、课程设置及学分
(一)公共课程
课程编号
课程名称
学分数
备注
ENG24009
ENG24010
大学英语(Ⅰ、Ⅱ)
10
必修课程
ENG24011
ENG24012
大学英语视听说(Ⅰ、Ⅱ)
POL22003
思想道德修养与法律基础
3
POL22004
大学生心理素质发展
1
POL22017
马克思主义基本原理
3
POL22001
中国近现代史纲要
2
POL22002
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
4
LAW23005
知识产权法基础
1
GYM32001GYM32002GYM32003GYM32004
体育
4
必修课程
MIL98002
军事训练
1.5
MIL98001
军事理论
1
选修课专项
8
分散在全学程
合计
38.5
(二)大类课程
课程编号
课程名称
学分数
备注
MTH17005
微积分A(Ⅰ、Ⅱ)
12
必修课程
MTH17006
MTH17013
线性代数B
3
PHY17016
大学物理(Ⅰ、Ⅱ)
8
PHY17017
PHY17018
物理实验B(Ⅰ、Ⅱ)
3
PHY17019
COM07001
大学计算机基础
2
CHM17024
大学化学C
2
MAC03003
MAC03004
机械制图(Ⅰ、Ⅱ)
6
MAC03026
制造技术基础训练
4
MEC01075
理论力学B
5
MEC01008
材料力学B
4.5
MAC03005
几何规范学
2
MAC03013
机械原理
3.5
MAC03009
机械设计
3.5
MAC03011
机械设计基础课群(I)综合设计
4
ENE03087
工程热力学B
1
ELC05006
ELC06007
电工和电子技术(Ⅰ、Ⅱ)
7
选修课
6
合计
76.5
(三)专业课程
课程编号
课程名称
学分数
备注
MAC03017
卓越工程师导论
1
必修课程
MAC03125
机械制造及自动化专业讲座
1
MAT09001
工程材料基础
2
PHY04035
企业科研与生产环节认知实习
1
MAC03122
机械控制工程基础
2
COM03106
微机原理与接口技术
2
MAC03114
测试技术
2
MAC03134
数控技术
2
MAC03124
机械制造工程学A
4
MAC03126
机械制造装备设计
2
COM03127
计算机辅助设计与制造
2
MAC03141
液压与气压传动
2
MAC03144
CDIO专业课程设计
4
ENE03109
生产实习
5
MAC03145
专业软件应用实习
1
MAC03077
毕业设计(论文)
16
选修课程
14
合计
63
(四)课外研学(课外自主学习)
至少修满5个学分,时间分散在全学程。
序号
自主学习项目
要求
学分
1
社会实践
提交社会调查报告
获校级二等奖以上
2
认定合格
1
有效建议及问题解决方案
被企业采纳并带来直接效益
1.5
企业出具证明交学院认定
0.5
社会调研:
要求提交调研预案、设计调查问卷、提交统计分析报告与调查报告
认定合格
1
2
竞赛、比赛(含各类学科竞赛、文化、体育比赛)
校级
获一等奖
3
获二等奖
2
获三等奖
1
省级
获一等奖
3
获二等奖
2
获三等奖
1
全国
获一等奖
4
获二等奖
3
获三等奖
2
3
英语及计算机考试
全国大学英语六级考试
获六级证书
1
全国计算机等级考试
获二级以上证书者
1
全国计算机软件考试、水平考试
获程序员证书者
1
获高级程序员证书者
2
获系统分析员证书者
3
4
论文
在全国性刊物发表论文
每篇论文,第一二作者
1
参加学术性会议、论文被录入论文集者
每篇论文,第一二作者
1
5
科研实践活动
参加企业或教师科研、教学、课题研究,独立完成一部分工作,并提交相应报告者
由企业和指导教师确定
1
参加科技课外活动,提交完成活动内容或提交相应论文
由学院确定
1
6
参加12次讲座或学术报告会
提交详细记录与心得
由学院统一考核
1
7
专业相关资格考试
通过考试,成绩合格
每个科目
1
由专业所在学院认定
获得证书者
8
社团活动
加入模拟集团等各类社团,有成果,如获奖证书、论文、作品等
由学院确定
1
9
助理岗位实习
实习期满,提交心得
由学院确定
2
11
其他课外活动
各专业培养方案的特殊要求及其他课外活动项目
根据相关规定确定
0.5~1
说明:
1、黄色底纹部分为必备学分;
2、同一奖项多次获奖,均按最高级别记学分,不重复记载学分;
3、学科竞赛以教务处认定为准。
机械工程及自动化专业(3+1)卓越工程师培养指导性教学计划进程
课程类别
课
程
性
质
课
程
代
码
课
程
名
称
学
分
总
学
时
讲
课
学
时
实
验
学
时
上
机
学
时
各学期平均周学时分配
1
2
3
4
5
6
7
8
公共基
础
大类基础
必
修
课
ENG24009
ENG24010
大学英语(Ⅰ、Ⅱ)(普通班,G)
4
64
40
24
2
2
ENG24011
ENG24012
大学英语视听说(Ⅰ、Ⅱ)(普通班,G)
6
96
64
32
3
3
3
MTH17005
MTH17006
微积分A(Ⅰ、Ⅱ)(普通班,G)
12
192
192
6
6
6
MTH17012
线性代数B
3
48
48
3
3
MTH17037
概率与数理统计
3
48
48
3
COM07001
大学计算机基础
2
32
24
8
2
COM07003
C语言程序设计
3
48
32
16
3
PHY17016
PHY17017
大学物理(Ⅰ、Ⅱ)
8
128
128
4
4
4
PHY17018
PHY17019
物理实验B(Ⅰ、Ⅱ)
3
48
4
44
1
2
1
CHM17024
大学化学C
2
32
32
2
POL22003
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
3
POL22001
中国近现代史纲要
2
32
32
2
2
LAW23005
知识产权法基础
1
16
16
1
POL22004
大学生心理素质发展
1
16
16
1
POL22002
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
4
POL22017
马克思主义基本原理
3
48
48
3
GYM32001GYM32002GYM32003GYM32004
体育(I~Ⅳ)
4
128
128
2
2
选
修
课
专项英语
校公共选修课
2
32
32
2
通识教育课专项
6
96
96
2
2
2
实验选修课专项
6
96
96
2
2
2
必
修
课
MAC03003
MAC03004
机械制图(Ⅰ、Ⅱ)
6
96
80
16
3
3
3
ELC05006
ELC05007
电工和电子技术(Ⅰ、Ⅱ)
7
112
80
32
3.5
3.5
MEC01075
理论力学B
5
80
72
8
5
MEC01008
材料力学B
4.5
72
64
8
4.5
MAC03005
几何规范学
2
32
26
6
2
MAC03013
机械原理
3.5
56
50
6
3.5
MAC03009
机械设计
3.5
56
50
6
3.5
MAC03011
机械设计基础课群综合设计
4
64
64
4
ENE03087
工程热力学B
2
32
28
4
2
专
业
教育
必
修
课
MAC03125
机械制造及自动化专业讲座
1
16
16
1
MAT09001
工程材料基础
2
32
28
4
2
MAC03133
认知实习
1
16
16
1
卓越工程师导论
1
16
16
MAC03122
机械控制工程基础
2
32
32
2
COM03136
微机原理及接口技术
2
32
28
4
2
MAC03114
测试技术
2
32
28
4
2
MAC03134
数控技术
2
32
28
4
2
MAC03124
机械制造工程学A
4
64
58
6
4
MAC03126
机械制造装备设计
2
32
28
4
2
COM03127
计算机辅助设计与制造
2
32
28
4
2
MAC03141
液压与气压传动
2
32
28
4
2
MAC03144
CDIO专业课程设计
4
64
64
4
MAC03077
毕业设计(论文)
16
256
256
16
选修课
专业教育选修课
14
200
200
6
2
2
8.5
总计
172.5
实践周教学计划进程
课程代码
课程名称
内容
学分
学期
周数
周次
场所
MIL98002
军事训练
军事实践训练
1
1
4
1-4
MIL98001
军事理论
军事理论教学
1.5
1
POL22008
企业调研实践
企业参观、调查、研讨
2
2
2
MAC03219
机械CAD(Ⅰ)
计算机辅助绘图
1
3
1
ELC05013
电子实习
典型电子产品装调工艺
1
3
1
MAC03145
专业软件应用实习
专业软件使用
1
3
1
MAC03026
制造技术基础训练
机械制造、材料成型工艺训练、机械加工工艺训练、现代加工技术及特种加工训练、综合实验及创新训练等
4
5
3
ENE03109
生产实习
生产实习
3
7
3
合计
14.5
专业教育选修课
课程代码
课程名称
学分
学时
理论学时
实验学时
学期
学分要求
备注
开课专业
现代加工技术
2
32
32
5
2学分
其中1学分在企业见习
校企联合
工程机械设计制造概论
2
32
32
5
校企联合
绿色再制造工程
2
32
32
5
2学分
校企联合
设备维修与故障诊断
2
32
32
5
校企联合
MAN03224
企业管理概论
2
24
24
6
3~4学分
本专业
MAC03143
质量工程学
2
24
24
6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京理工大学 卓越 工程师 培养 计划 方案 doc
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)