六年级上册语文句子训练.docx
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六年级上册语文句子训练
六年级上册语文期中复习
(一)
班级( )姓名()
一、写出句子的含义:
1、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
德高望重的意思:
( )这里把( )比喻为( ),不但写出了桥的( ),而且也突出了它( )的品质,充分表达了作者( )。
2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
凄凉是因为:
甜蜜是因为:
3、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
你体到
4、“我也不知道,大概是昨天。
唉!
她死得好惨哪!
两个孩子都在她身边,睡着了。
他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
桑娜沉默了是因为() 。
5、“哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”
第一个“我们”( ), 第二个“我们” (),你体会:
6、“有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”
为什么说“我的琴声能给她带来快乐和幸福”?
为什么说“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”?
7、我素不知道天下有这许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
素:
( )如许:
( ) 单:
( )
这句话的含义:
8、他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
这句话的含义:
鲁迅原名( ),( )人。
毛泽东对他的评价:
中国近现代最伟大的( )、( )和( ),鲁迅的精神被称为中华( )。
他的作品有:
( )、( )、()等。
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说( )
9、伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好。
”这句话表面( ),实际上是( ) ,透出鲁迅先生( ) 的性格特点。
10、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
”
“四周黑洞洞的”本意是:
( ),这里的意思是:
“碰壁”本意是:
( )这里的意思是:
11、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。
他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
这里的两个“清清楚楚”强调了( );他“( )”,手“( )”,“( )”等表情、动作的描写,说明鲁迅先生看到了( ),他无法控制对它的( )而( )。
伯父鲁迅可能想到( ),( )。
伯父由这位车夫又想到了( ),( ),而这都是社会制度不合理造成的。
伯父知道根源所在,然而又( ),因而脸色变得严肃。
这句话表现了鲁迅先生(
)。
二、缩句:
1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。
4、细密的草茎组成了茂盛的森林。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
三、扩句:
1、大家接待客人。
2、桑娜补破帆。
3、太阳照射着树林。
4、蜜蜂采蜜。
5、目光追随着小虫。
四、破折号的用法:
指出下面各句中破折号的用法。
(破折号的用法有A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示事项的列举分承D.表示声音的延长E.表示插说F.表示话没说完)
1.我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,50上下的中国人……()
2.那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
()
3.这时,我忽然记起那本杂志上的一段访问记——()“哦!
您,您就是——”()
4.你买这本书吧——这本比那一本好。
()
5.我又仔细地看他的脸——瘦!
()
6.放到他手里——他的手多瘦啊!
()
五、省略号的用法:
省略号的作用有:
①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
1、何为说:
“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!
”欧阳平说:
“……”()
2、穿长袍的问:
“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
()
3、上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
()
4、我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来:
“那是……实在,……我说不清……。
其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。
”()
5、“可恶!
然而……。
”四叔说。
()
6、孔乙己睁大眼睛说:
“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?
我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。
”()
7、“对呀对呀!
……会字有四样写法,你知道吗?
”()
八、下列句子运用了什么修辞手法:
1、地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
( )
2、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
( )
3、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
( )
4、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
( )
5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
( )
6、山谷回音,他刚离去,他刚离去。
( )
7、什么叫自律?
自律就是自己管束自己的行为。
( )
8、我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
( )
9、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
( )
10、太阳出来了,地上好像上了火.( )
11、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;赞美文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏;感叹岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮烈;讴歌林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的热忱。
( )
六年级上册语文期中复习
(二)
班级( )姓名()
一、改为第三人称转述句:
1、老师对我说:
“萍萍身体不好,你要多关心她。
”
2、楚王听了,只好赔不是,说:
“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
”
3、晏子拱了拱手,说:
“我最不中用,所以派到这儿来了。
”
4、爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法再美些。
”
二、改为第一人称叙述句:
5、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。
6、小红对妈妈说她要买本故事书。
7、一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。
8、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
三、改为双重否定:
1楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
2我们得保证那东西完好无损。
3红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4星期天,我们必须去看排球赛
5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难
四、改为反问句:
1、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。
2、看,海边上还泛着白色的浪花。
3、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。
4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。
五、改为陈述句:
1、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
3、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。
这不是十分清楚的道理吗?
六、修改病句:
1、六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
2、全班同学都到了,只有王钢没来。
3、昨天傍晚下了一夜大雨。
4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。
5、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
6、虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。
7、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
8、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。
七、按要求写句子。
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。
(改为比喻手法)
3、你很聪明。
你要刻苦学习。
(用关联词语连成一句)
4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
5、我们都担心明天会不会下雪。
(用修改符号修改)
6、小妹妹在画画。
(扩句)
7、小鸟在树枝头上叫。
(改为拟人句)
8、月亮的形状真多。
(改成比喻句)
9、妈妈对小明说:
“明天我要去县上开人代会,你自己照顾自己。
”(改成转述句)
10、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。
(缩句)
11、读出“啊”子的音节,根据前面提供的内容,把句子补充完整具体。
②、今天的雨真大啊(),大得
③、他跑得真快啊(),快得
12、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
(反问句)
13、他是一个听话的孩子。
(改为双重否定句)
八、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
2、岁月悠悠,唯有你()如旧。
3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。
4、这种说法()错了,所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。
6、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。
九、积累运用
1、我们热爱大地,就像 一样。
《这片土地是神圣的》
2、“哈哈,还是我的记性好。
”这句话表面上是伯父 ,实际上是伯父 。
《我的伯父鲁迅先生》
3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又像 在云头吟咏。
《山雨》。
4、 , ;有所期约,时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。
十、选择合适的音节、汉字或词语填空。
1、唱和()(hãhâ)血()液(xuâxiě)
刚劲()(jìngjìn)运载()(zǎizài)
2、逸毅意诣谊
()力造()安()情()任()
3、喜爱热爱挚爱
①我们()大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的()之情。
③印第安人()雨后清风的气息。
十一、把词语补充完整,并选一个词写一句话。
()()大物()()匆匆()()峭壁
思潮()()可见()()自()自()
()()可亲()至()来
造句:
十二、按要求写句子。
1、写一句爱国名言:
2、写一句有关环境保护的标语。
3、写一句真诚待人的名言警句。
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