各地中考试题大集合 九年级历史上册按各课考点整理新课标人教版成套.docx
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各地中考试题大集合九年级历史上册按各课考点整理新课标人教版成套
2008-2009各地中考试题大集合
九年级上册按各课考点整理【人教课标】
9年级上册第1课人类的形成
考点:
南方古猿九上P2能力要求:
识记
考点:
三大主要人种九上P2能力要求:
识记
非选择题
01[09耒阳中考]南方古猿生活在距今300万年前。
[参考答案]√第32题
9年级上册第2课大河流域—人类文明的摇篮
考点:
古代埃及的金字塔九上P7能力要求:
识记
考点:
古巴比伦的《汉谟拉比法典》九上P9能力要求:
识记
考点:
古代印度种姓制度的四个等级九上P11能力要求:
识记
选择题
02[09东营中考]下列标题,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是
A.金字塔的国度B.奴隶制民主政治的高峰
C.种姓制度的产生D.新月沃地孕育的古国
[参考答案]B第12题
02[09德城中考]下列光辉灿烂的上古文明,诞生在北非大河流域的是
A.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教
[参考答案]A第3题
02[09黄石中考]右图是一位九年级同学在国处拍摄的一座有着几千年历史的奇异雕像的照片,该雕像所在的文明区域是
A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域
[参考答案]A第14题
02[09佛山中考]《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面:
奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果被判割耳朵。
判罚的依据是
A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《人权宣言》
[参考答案]A第10题
02[09河池中考]有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图),激起了他们的兴趣。
如果他们想目睹该建筑物的真实面貌,应该去的国家是
A.印度B.埃及C.希腊D.伊拉克
[参考答案]B第6题
02[09耒阳中考]小丽要去埃及金字塔,她可以看到埃及文明起源的河流是
A.尼罗河B.幼发拉底河和底格里斯河C.印度河D.刚果河
[参考答案]A第17题
02[09成都中考]观察右图,这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。
它记载的是
A.《伊利亚特》的内容B.《-千零一夜》的内容
C.《古兰经》的内容D.《汉漠拉比法典》的内容
[参考答案]D第14题
02[09烟台中考]某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,是
A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”
D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂”
[参考答案]A第14题
“Aneyeforaneyeandatoothforatooth”是古代某国一法典的条文。
该法典的实质是
A.维护该国的种姓制度B.保障人与人之间的权利平等
C.维护该国奴隶主阶级的利益D.确保该国分封制的实行
[参考答案]C[08黄石学业]第12题
埃及被称为“尼罗河的馈赠”。
下列属于尼罗河流域文明成果的是
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.阿拉伯数字D.造纸术
[参考答案]A[08盐城中考]第24题
亚非大陆是人类文明的摇篮,尼罗河流域的古埃及文明标志是:
A.金字塔B.木乃伊C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》
[参考答案]A[08成都学业]第14题
乐山某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度 D.《论语》
[参考答案]B[08乐山中考]第20题
印度是世界文明古国之一。
下列选项哪一项与印度有关?
A.金字塔B.汉谟拉比法典C.分封制D.种姓制度
[参考答案]D[08咸宁学业]第8题
古希腊学者亚里斯多德说过:
“埃及是尼罗河的馈赠”。
对这句话的最准确理解是
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
[参考答案][08孝感学业]第25题
非选择题
02[09烟台中考]世界亚非四大文明古国中,年代最为久远的是▲文明,地处两河流域的是▲文明。
[参考答案]第28题
埃及古巴比伦
02[09河南中考](4分)文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。
观察下面中国汉字“马”的演变图,回答问题:
(1)甲骨文出现于什么朝代?
要进一步考察研究甲骨文,应该访问河南的哪一座
城市?
(2分)
(2)图片中中国文字由古到今的演变历程,显示出中华文明的什么特征?
(写出一个即可)(1分)
(3)在世界历史的长河中,其它地区也产生了一些影响深远的古代文字,请举出一例。
(1分)
[参考答案]第21题
(4分)
(1)商朝(1分)安阳(1分)
(2)一脉相承、源远流长、传承、悠久、不断创新等(1分)
评分说明:
写出一点得l分,多写不加分.如果出现与提示不同的答案,只要符合题意,亦可酌情给分.
(3)象形文字、楔形文字、腓尼基字母、希腊字母、拉丁字母等。
(1分)
评分说明:
写出一例得l分,多写不加分.如果出现与提示不同的答案,只要符合题意,亦可酌情给分
[08山西中考]非选择题第16题
(1)请在下面两幅图中A、B、C、D、E处,写出它所代表的古代文明的名称。
(5分)
(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
(1分)
[参考答案]
(1)A古埃及B古巴比伦或两河流域C古印度D古中国E古希腊
(2)图1中的古代文明产生于大河流域,图2中的古代文明产生于沿海地区。
[08山西中考]第16题
9年级上册第3课西方文明之源
考点:
古希腊是西方文明的发源地九上P14能力要求:
识记
考点:
雅典奴隶主民主政治的高峰九上P14能力要求:
识记
选择题
03[09南京中考]伯利克里说:
“在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。
我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。
”材料中“我们的城市”是指
A.巴比伦B.斯巴达C.雅典D.罗马
[参考答案]C第19题
03[09黄冈中考]雅典伯里克利说:
“我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。
伯里克利时代雅典国家最高的决策机构是
A.陪审法庭B.公民大会C.五百人会议D.元老院
[参考答案]B第23题
03[09孝感中考]比较法是我们学习和研究历史的重要方法,如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较,你会发现这两种文明有许多不同,下列对其不同点的归纳正确的是
A.地理环境不同,埃及处于大河流域,雅典地处海岛
B.社会经济结构不同,埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主
C.政治体制不同,埃及实行专制统治,雅典实行奴隶制民主政治
D.社会性质不同,埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会
[参考答案]ABC第55题多项选择题
03[09泰安中考]伯利克里在一次公众演说中阐述:
“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”指
A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族
[参考答案]B第11题
03[09徐州中考]下列关于西方文明发源地古代希腊的叙述,错误的是
A.包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区
B.雅典城邦在公元前594年进行了著名的梭伦改革,建立了民主政治
C.在雅典城邦,奴隶和妇女真正享有和公民一样广泛的民主政治权利
D.在伯里克利执政时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等
[参考答案]C第23题
03[09成都中考]雅典在公元前594年进行了著名的改革,建立了民主政治。
此次改革的领导人是
A.梭伦B.伯里克利C.屋大维D.恺撒
[参考答案]A第16题
03[09内江中考]这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动的摇篮。
“这里”指的是
A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马
[参考答案]C第23题
03[09淮安中考]穿越时空隧道,我经商来到古希腊雅典,这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,当我想进入会场时却被拒之门外,你认为被拒之门外主要因为我是
A.商人B.妇女C.外邦人D.成年男性公民
[参考答案]C第25题
03[09常德中考]西方文明的发源地是
A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代希腊D.古代罗马
[参考答案]C第15题
03[09汕头中考]下列关于公元前5世纪后半期雅典城邦繁荣的表述,错误的是
A.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
B.公民大会是雅典最高权力机构
C.只有奴隶主和贵族可以担任雅典政府公职
D.雅典政府重视教育和学术研究
[参考答案]C第16题
03[09黄石中考]下列关于伯利克里当政暑期的表述,错误的是
A.奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
B.伯利克里鼓励学术研究,重视教育
C.雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛
D.雅典所有公民可以参加最高权力机构公民大会
[参考答案]D第15题
03[09揭阳中考]伯里克里时代,雅典的最高国家权力机关是
A.陪审法庭B.五百人议事会C.公民大会D.元老院
[参考答案]C第34题
一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:
“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。
”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典
A.疆域最辽阔B.民主政治发展到顶峰
C.经济最繁荣D.对外战争屡获胜利
[参考答案]B[08安徽高中]第5题
2008年3月24日,第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。
从历史上来看,古代希腊是:
A.东方文明的摇篮B.游牧文明的摇篮
C.西方文明的摇篮D.农业文明的摇篮
[参考答案]C[08泉州丰泽学业]第13题
这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动会的摇篮。
“这里”指的是
A.希腊B.意大利C.英国D.法国
[参考答案]A[08宜昌毕业]第11题
如果你想知道西方文明之源,你应该了解
A、古埃及的历史B、古巴比伦的历史C、古印度的历史D、古希腊的历史
[参考答案][08岳阳学业]第17题
有人说:
“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指
A.古代埃及B.古代雅典C.古代印度D.古代罗马
[参考答案]B[08连云港中考]第22题
马克思说:
“希腊内部极盛时期是伯里克利时代”。
在但里克利时代的雅典,国家的最高决策机构是
A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.议会
[参考答案]A[08徐州中考]第25题
希腊是西方文明的摇篮,古希腊雅典民主政治达到极盛时的当政者是
A.梭伦B.伯里克利C.屋大维D.伏尔泰
[参考答案]B[08扬州中考]第15题
公元前5世纪后半期,雅典奴隶制民主政治发展到了高峰。
当时雅典的执政者是
A.伯利克里B.凯撒C.屋大维D.克伦威尔
[参考答案][08泰安中考]第11题
英国历史学家约翰•索利说“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为所有现代民主思想的源头。
”这里的它指的是
A.斯巴达B.雅典C.罗马帝国D.阿拉伯帝国
[参考答案]B[08广东学业]第16题
伯里克利时代的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一个小山村,作为一家之主的巴斯塔
A.因家庭贫困被禁止参加公民大会B.妻子参与国家议事期间,在家照顾女儿
C.因担任政府公职获得补贴D.与妻子一起参与国家议事时,把女儿托付他人
[参考答案]C[08佛山中考]第9题
下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形
①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事
②学校学生与著名的学者进行辩论
③成年妇女积极参加选举
④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练
A.①③B.①②C.③④D.①④
[参考答案]B[08汕头学业]第15题
2008年北京将举办第29届夏季奥运会,这项体育盛会的发源地在
A.古埃及B.古巴比伦王国C.古希腊D.古罗马
[参考答案]C[08黄冈中考]第11题
北京2008年奥运会火种来自西方文明的发源地。
这一发源地是
A.古罗马B.古印度C.古巴比伦D.古希腊
[参考答案]D[08荆门学业]第6题
西方文明的发源地是
A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马
[参考答案]C[08长沙学业]第20题
2008年3月24日,北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃,在古代希腊,谁当政时期雅典民主政治发展到古代世界的最高峰?
A.恺撒 B.伯里克里 C.屋大维 D.克伦威尔
[参考答案]B[08威海学业]第15题
下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。
按一下图中内容出现的时间顺序,排列正确的是
①汉谟拉比法典②金字塔③罗马军队④希腊陶器
A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②①④③
[参考答案]D[08乌鲁木齐中考]第8题
非选择题
[08泉州丰泽学业]辨析题第23题
古希腊时,一个外邦人来到雅典城邦,受到当地人的欢迎,并被邀请参加公民大会参与决策。
(3分)
错误:
理由:
[参考答案]错误:
外邦人被邀请参加公民大会参与决策;理由:
在雅典,只有全体成年男性公民享有民主,外邦人被排斥在民主政治之外。
[08泉州丰泽学业]第23题
(2008年·山西)读图简答题16.
(1)请在下面两幅图中A、B、C、D、E处,写出它所代表的古代文明的名称。
(5分)
图1亚非古代文明发源地图2欧洲古代文明发源地
(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
(1分)
16.
(1)A古埃及B古巴比伦或两河流域C古印度D古中国E古希腊
(2)图1中的古代文明产生于大河流域,图2中的古代文明产生于沿海地区。
9年级上册第4课亚洲封建国家的建立
考点:
大化改新的基本内容九上P25能力要求:
识记
考点:
穆罕默德创立伊斯兰教九上P25能力要求:
识记
选择题
04[09太原中考]对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
[参考答案]C第9题
04[09常德中考]古代中国光照四邻,日本的大化改新,其实是仿照
A.中国秦朝制度B.中国汉朝制度C.中国隋唐制度D.中国明清制度
[参考答案]C第16题
04[09长沙中考]关于日本大化改新,说法正确的是
A.仿效中国隋唐制度进行B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略扩张的道路D.在日本实行土地私有制
[参考答案]A第21题
04[09成都中考]大化改新标志着日本
A.幕府政治统治的建立B.资本主义制度的建立
C.由奴隶社会过渡到封建社会D.天皇制度的建立
[参考答案]C第15题
04[09滨州中考]右图是西亚一个国家的国旗,国旗上用阿拉伯文写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。
”这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是
A.基督教B.佛教C.犹太教D.伊斯兰教
[参考答案]D第15题
模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是
A.《汉谟拉比法典》B.大化改新
C.奴隶制民主政治D.种姓制度
[参考答案]B[08南京中考]第19题
在日本历史上有两次著名的改革,通过向中国学习和向西方学习,实现了社会转型。
回答22~23题。
22.日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革,其中主要内容有:
①班田收授法②租庸调制③废除世袭制度④培养武士阶层
A.①②④B.①②③C.②③④D.①④
[参考答案]B[08成都学业]第22题
日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是:
A.大化改新B.商鞅变法C.明治维新D.1861年农奴制改革
[参考答案]A(2008·福州市)15.
非选择题
9年级上册第5课中古欧洲社会
考点:
西欧封建等级制度的特点九上P29能力要求:
识记
选择题
9年级上册第6课古代世界的战争与征服
考点:
希波战争九上P36能力要求:
识记
考点:
亚历山大东征九上P37能力要求:
识记理解
考点:
罗马征服地中海九上P38能力要求:
识记
选择题
06[09滨州中考]古代社会不同地区之间的文明差异很大,这种差异导致了区域文明之间的冲撞,其中比较典型的是:
①布匿战争②忽必烈发动的统一战争③希波战争④亚历山大东征⑤第二次世界大战
A.①②③④⑤B.①②③④C.③④D.②③④
[参考答案]B第16题
06[09连云港中考]为争夺地中海霸权,通迦太基人进行三次布匿战争的是
A.古代罗马B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度
[参考答案]A第26题
06[09娄底中考]下列西方谚语都与哪一西方古国相关
Romewasn’tbuiltinaday.AllroadsleadtoRome[注:
Rome是国名]
A.埃及B.罗马C.希腊D.中国
[参考答案]B第13题
今天的马拉松长跑项目,源自古代哪一事件
A.布匿战争B.希波战争C.亚历山大东征D.马可•波罗到达中国
[参考答案]B[08黄石学业]第13题
奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程,非常考验运动员的体力和意志。
马拉松长跑项目来源于:
A.亚历山大东侵波斯B.罗马对东地中海地区的征服C.希波战争D.伊苏斯之战
[参考答案]C[08内江中考]第23题
非选择题
06[09耒阳中考]罗马帝国于公元前30年建立。
[参考答案]√第33题
9年级上册第7课东西方文化交流的使者
考点:
阿拉伯数字九上P41能力要求:
识记
考点:
《马可波罗行记》九上P43能力要求:
识记
选择题
07[09东营中考]古代东西方文明交往中,贡献最突出的是
A.中国人B.阿拉伯人C.印度人D.罗马人
[参考答案]B第13题
07[09黔东南州]阿拉伯数字的发明者是
A.古代希腊人B.古代中国人C.古代阿拉伯人D.古代印度人
[参考答案]D第10题
07[09太原中考]反映古代中西文明交往的史实是
A.大化改新B.北魏孝文帝改革C.鉴真东渡D.马可波罗来华
[参考答案]D第10题
07[09成都中考]《马可·波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用。
马可·波罗在下列哪一朝代来到中国?
A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
[参考答案]C第17题
07[09成都中考]在实践中,创造发明“阿拉伯数字”的是
A.波斯人B.印度人C.阿拉伯人D.犹太人
[参考答案]B第18题
07[09烟台中考]西欧有一句谚语:
“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。
据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是
A马其顿人B阿拉伯人C中国人D法兰克人
[参考答案]B第16题
07[09滨州中考]“1、2、3、4……”这些文明常用的数字,其发明者和传播者分别是
A.中国人、阿拉伯人B.印度人、埃及人
C.阿拉伯人、波斯人D.印度人、阿拉伯人
[参考答案]D第18题
07[09恩施中考]世界上人们共同使用的阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明的,请问它是由什么人发明的
A.印度人B.巴比伦人C.埃及人D.中国人
[参考答案]A第10题
07[09河南中考]下列中外历史人物中,通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是
A.亚历山大大帝B.郑和C.马可·波罗D.玄奘
[参考答案]C第12题
07[09河池中考]13世纪时,有一位意大利人到中国生活了17年,他认真考察各地的风土人情和物产。
他的东方经历和见闻记述在一书中,此书是
A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《战争与和平》D.《马可·波罗行纪》
[参考答案]D第7题
欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字,把它称为“阿拉伯数字”。
其实,“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人,而是
A.中国人B.古印度人C.古埃及人D.古希腊人
[参考答案]B[08宜昌毕业]第13题
下列选项中属于古代文明区域间和平交往的史实是
A、希波战争B、亚历山大东征
C、罗马征服地中海沿岸D、马可•波罗来华
[参考答案]D[08岳阳学业]第19题
1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指
A.《大唐西域记》B.《马可•波罗行纪》C.《神曲》D.《战争与和平》
[参考答案]B[08盐城中考]第25题
阿拉伯数字是东方文明的重大成果。
创造发明“阿拉伯数字”的是:
A.波斯人B.阿拉伯人C.古印度人D.古埃及人
[参考答案]C[08成都学业]第15题
古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。
下列哪一个选项体现的交往形式与其它三个明显不同
A.希波战争B.亚历山大东征C.罗马帝国的扩张D.马可•波罗来华
[参考答案][08孝感学业]第26题
非选择题
07[09常德中考]古代阿拉伯人是东西方文明交流的桥梁,他们发明创造了阿拉伯数字。
[参考答案]×第34题
07[09福州中考](11分)阅读下列材料,回答问题。
人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。
东西方之间文明的交往很早就已发生。
通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往井非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
(4分)
(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。
(4分)
(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。
请简要说明理由。
(3分)
[参考答案]第28题
(11分)
(1)和平交往、暴力冲突。
(每个方式各2分,共4分)
(2)马可波罗来华、希波战争等。
(每个方式各2分,共4分。
答案符合题意,史实正确即可。
)
(3)和平交往。
(1分);理由:
和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济、文化的交流,暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。
(2分。
答案符合题意,言之有理,体现正确的情感态度与价值观即可。
)
[08攀枝花中考]填空题第27题
第一次世界大战后建立的国际组织叫做▲;第二次世界大战后建立的国际组织叫做▲。
[参考答案][08攀枝花中考]第27题
[08山西中考]非选择题第19题
材料一:
公元前138年,张骞拜别汉武帝,出使西域,辗转十多年才回到长安。
公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。
,张骞率领使团,带着上万头牛羊和大量丝绸,访问西域的许多国家。
,西域各国也派使节回访长安。
从此,汉朝和西域的交往日趋频繁。
《汉书》曰:
“张骞始开西域之迹
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