部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案含三套题.docx
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部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案含三套题
部编版三年级语文下册第六单元
测试题及答案
第一部分:
积累运用
一、读拼音,写词语。
chuí liǔ hú lu qīngshuǎng féi zào suī rán
( )( )( )( )( )
二、我会选择一个正确的答案,并把序号写在题目后面的“( )”里。
1.“剃头大师”四个字在《新华字典》中排在最前面的是( )
A.剃B.头C.大D.师
2.下列词语中带点字读音错误的是( )
A.染绿(rǎn)B.脆薄(bó)C.道歉(qiàn)D.山巅(diān)
3.下列与“箪”字的读音相近的一项是( )
A.竹B.惮C.甲D.笔
4.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.戏耍 欢迎 透明B.蘑菇 央求 骄软
C.扑腾 钓杆 双倍D.飞越 痛苦 分烈
5.“背”字在不同的词语中有不同的含义,下列词义依次排序正确的是( )
①躯干的一部分 ②某些物体的反面或后部
③离开 ④违反,违背
背井离乡 虎背熊腰 墨透纸背 背信弃义
A.①④③②B.③②④①C.②①③④D.③①②④
6.“恻隐”的“恻”可能与下列( )项有关。
A.方向B.心情C.身体D.钱财
7.选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
(1)山溪像绿玉带一样平静。
( )
(2)难道世界上还有比他更优秀的顾客吗?
( )
(3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
( )
(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。
( )
8.对下列加点词语的意思判断正确的一项是( )
①老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神看着她。
③目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
④张爷爷希望他儿子早日归来。
A.①②句中的加点词意思相同,③④句中的加点词意思不同。
B.①②句中的加点词意思不同,③④句中的加点词意思相同。
C.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
9.下列句子中没有语病的一项是( )
A.受到老师的批评,脸上露出了难过的神情。
B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。
C.我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。
D.父母不能忘记我的恩情。
三、我会根据课本内容完成练习。
1.我会读一读,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“见善则迁,有过则改”出自《论语》。
( )
(2)《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。
( )
(3)“改过不吝,从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。
( )
(4)“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头,他都没怪“我”,所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。
( )
2.我会背一背,写一写。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,______________________________________。
(2)你会用《论语》中的“________________,________________”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。
(3)《左传》告诉我们“________________?
________________,善莫大焉”。
四、我会运用。
1.《肥皂泡》中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢?
请你想一想并写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.我们已经学了围绕一个意思写一段话。
请你以下面的句子为开头写一写。
(1)今天真热。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)操场上真热闹。
______________________________________________________________________________________________________________________
第二部分:
阅读理解
童年的春节(节选)
冰 心
我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫作“春节”的。
过年的前几天,最忙的是母亲了。
她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。
父亲呢,就为放学的孩子们准备新年的娱乐。
父亲从烟台市上买回一套吹打乐器,弹奏起来,真是热闹得很。
我白天放些父亲给我们买回来的鞭炮,晚上放些烟火。
大的是一筒一筒的,放在地上放,火树银花,璀璨得很!
美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。
记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗,然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆,我都请母亲替我收起。
最有趣的还是初二那天,从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各个村落里冬闲的农民,演女角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。
鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。
到我家门口,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑声不断。
耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。
这个村的“花会”刚走,那个村的又来了。
1.选择一个正确的答案填进“( )”里。
(1)在“我”的童年中,什么时候也能热闹得锣鼓喧天?
( )
A.春节
B.弹奏吹打乐器
C.拿到长辈给的压岁钱
D.村里耍“花会”的时候
(2)以下选项不是过年的习俗的是( )
A.守夜B.贴对联C.插茱萸D.放鞭炮
(3)这篇短文的写作顺序是( )
A.空间顺序
B.时间顺序
C.从整体到局部
D.事情发展的顺序
(4)过年的前几天,母亲忙些什么?
( )
A.拜祖先。
B.准备新年的娱乐。
C.替“我”保管压岁钱。
D.为“我们”准备新衣鞋帽和一家人吃的肉。
(5)你从文中读到了一个怎样的春节?
( )
A.寂寞无聊
B.紧张激动
C.热闹非凡
D.劳累辛苦
2.简答题。
(1)“美丽的烟花像一颗颗流星从天而降”这句话中把烟花比作流星,你认为烟花还像什么?
请写一写。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)你喜欢过春节吗?
为什么?
请说说你的理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3)随着时代的进步,不少人感觉“年味”越来越淡了,甚至有人感觉过不过年都无所谓。
根据这一观点说说你的看法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
第三部分:
习作表达
同学们,我们身边的人都各具特点,如果用一个词语形容你最熟悉的人,你的脑海中会想到哪个词语?
会浮现出谁的身影呢?
请选择一个人写一写。
注意:
题目自拟,运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。
参考答案
第一部分:
积累运用
一、垂柳 葫芦 清爽 肥皂 虽然
二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.
(1)A
(2)D (3)C (4)B8.D 9.B
三、1.
(1)×
(2)√ (3)× (4)×
2.
(1)山溪像绿玉带一样平静
(2)过而不改 是谓过矣
(3)人谁无过 过而能改
四、示例:
1.借着扇子的轻风,它们一个个飞上天去。
它们轻悠悠地飘过森林,穿过峡谷,又飘到天安门城楼前,看五星红旗冉冉升起……
2.示例:
(1)街上的行人都穿得很单薄,却还是止不住地流汗。
坐在大树下乘凉的爷爷奶奶们都拿着扇子扇啊扇。
就连平时活蹦乱跳的小狗都不愿意动了,趴在地上一个劲儿地吐舌头。
(2)有的同学在跑步,有的同学在踢毽子,还有一群男生在进行足球比赛呢。
第二部分:
阅读理解
1.
(1)A
(2)C (3)B (4)D (5)C
2.示例:
(1)像天上的仙女撒下的花瓣,像一颗颗美丽的珍珠。
(2)喜欢。
因为过春节的时候,到处都很热闹,一家人团团圆圆地在一起,感觉很幸福。
我还可以穿新衣服,收到长辈给的压岁钱。
(3)我觉得这种观点是不正确的。
春节是我们中华民族的传统节日,已经延续了几千年,它是一家人团聚的大日子。
我觉得我们应该重新重视春节,让过年变得更有趣,这样大家就不会觉得年味越来越淡了。
第三部分:
习作表达
例文略。
部编版三年级语文下册第六单元
测试题及答案
一、基础达标。
1.下列词语书写完全正确的一项打“√”,错误的用“___”画出来。
A.摆布央求种类分列( )
B.圆满形式中药欢迎( )
C.钓干扑腾垂柳戏耍( )
D.目送睡衣网球骄软( )
2.读拼音,写词语。
3.请找出每组中的错误读音,把序号及正确的读音写在括号里。
(1)A.岛屿(yú)B.习惯(ɡuàn)C.凉爽(shuǎnɡ)( )
(2)A.是否(fǒu)B.道歉(qiàn)C.山巅(diǎn)( )
(3)A.巡逻(xǘn)B.天分(fèn)C.受刑(xínɡ)( )
(4)A.闪耀(yào)B.瞭望(liáo)C.巍峨(wēi)( )
4.写出下列词语的近义词。
清爽——( ) 清除——( ) 希望——( )
飞越——( )天分——( )痛苦——( )
5.加偏旁组成新字再组词。
秀→______( ) 止→______( ) 旦→______( )
良→______( )胡→______( )干→______( )
6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。
(1)下午三点,万寿菊欣然怒放。
( )
(2)小沙用看仇人一样的目光怒视对方。
( )
(3)人们都用奇怪的眼神看着他。
( )
(4)老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。
( )
7.选出下列句子运用的修辞手法。
(1)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗?
( )
(2)山溪像绿玉带一样平静。
( )
(3)小鸟在林子里快乐地唱着歌。
( )
(4)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
( )
8.按要求完成句子练习。
(1)你不是一直想去伯伯家吗?
(给句子换种说法,意思不变)
___________________________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)
___________________________________________________________
(3)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。
(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)
弟弟十分善良,______________________________________________。
(4)我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用关联词将两句话合成一句话)
___________________________________________________________
二、教材回顾。
1.《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面,表现了童年生活的______________。
2.垂柳把溪水当作__________________,山溪像__________一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上____________________。
3.《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________,“剃头大师”指的是________。
文章以“剃头大师”为题的好处是( )
A.说明了“我”有剃头的天分。
B.运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读。
C.说明了“我”剃头技术的高超。
4.宋庆龄为了________,没有_________,表现了她___________的品格。
我还知道有关诚信的名言:
_________________________________。
5.口语交际。
童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。
这一天,学校会开展什么活动?
你喜欢参加什么活动?
用一段通顺的话写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6.把下列名言补充完整。
(1)见善则迁,__________________________。
(2)__________________________,是谓过矣。
(3)人谁无过?
______________________,______________________。
三、阅读拓展。
(一)课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音,用“____”画出来。
2.文段的作者是______,她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________,突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4.找出描写肥皂泡美的句子,用“___”画出来。
5.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
”这句话有两层含义:
第一层是:
________,第二层是________________。
(二)课外阅读。
我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋。
捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼,这是我们最喜欢的游戏。
一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里。
水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚丫拍打着水面,“扑通扑通!
”水花乱溅,我们乐得哈哈大笑。
不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来,那些原本还在自由自在地游玩的小鱼,就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?
一看到那些小鱼,就飞快地伸出小手,迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,只能乖乖地在桶里游来游去了。
1.照样子,写词语。
扑通扑通(ABAB式)__________________ __________________
哈哈大笑(AABC式)__________________ __________________
2.写出下列词语的反义词。
混浊( ) 可怜( ) 幸福( )
3.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事?
其中最喜欢做哪一件事?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.短文第一段中的“……”的作用是______________;“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们__________________________________
5.给短文加上题目:
__________________
6.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、习作展示。
童年是美好的,童年的伙伴更是亲密无间的。
选择一个让你印象最深的伙伴写一写,注意突出他(她)的主要特征。
参考答案
一、1.A.列 B.√ C.干 D.骄
2.表弟 若是 双倍 拨动 肥皂娇小仰望 希望 墨水 蘑菇
3.
(1)A yǔ
(2)C diān(3)A xún(4)B liào
4.清新 清理 期望 穿越 天资 难过
5.透透明 扯 拉扯 胆 胆小浪 浪花 葫 葫芦 竿 竹竿
6.
(1)B
(2)A (3)A (4)B
7.
(1) D
(2)A (3)B (4)C
8.
(1)你一直想去伯伯家。
(2)示例:
那一朵朵轻盈洁白的云,像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。
(3)示例:
不管是小植物还是小动物,他都爱护有加,舍不得去伤害
(4)我虽然以前没有干过这一行,但我好像有剃头的天分。
二、1.溪边垂钓 江上戏水 林中嬉闹 快乐与美好
2.梳妆的镜子 绿玉带 立着一只红蜻蜓
3.给小沙剃头的师傅 “我” B
4.信守教小珍叠花篮的约定 去伯伯家 遵守诺言
示例:
人而无信,不知其可也
5.示例:
六一儿童节那天,我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动,有猜谜语大赛、运动会等。
我喜欢参加猜谜语大赛,因为能学到许多知识。
6.
(1)有过则改
(2)过而不改(3)过而能改 善莫大焉
三、
(一)1.shān chàn sàn
2.冰心 散文家 诗人 繁星 春水 寄小读者
3.轻清透明 娇软
4.这肥皂泡……球面上乱转。
5.肥皂水进入眼睛,流出了眼泪 肥皂泡破了,心里难过
(二)1.研究研究 打扫打扫 欣欣向荣 斤斤计较
2.清澈 幸运 痛苦
3.捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。
其中最喜欢下河摸鱼。
4.表示列举的省略 想摸鱼的急切心情
5.示例:
快乐的童年
6.示例:
先把清澈的河水搅混浊,小鱼被迫浮出水面呼吸,然后迅速地把小鱼从水中捧起来,放进盛有水的小塑料桶里。
四、例文略。
部编版三年级语文下册第六单元
测试题及答案
一、汉字小帮手。
1.给下列汉字加偏旁组成新字,并组词。
发+( )→( )( )
寸+( )→( )( )
牛+( )→( )( )
止+( )→( )( )
宛+( )→( )( )
2.读加点字的拼音,正确的在括号里打“√”,错误的改正。
打碎(cuì) ( )
墨水(mè)( )
剃头(tì)( )
执行(chí)( )
报仇(cóu)( )
颤巍巍(chàn)( )
铁锚(miáo)( )
缆绳(lǎn)( )
3.我会查,我会填。
“娇”字用音序查字法应先查大写字母______,再查音节________;用部首查字法应先查部首________,再查________画。
“娇”字的解释有:
①(女子、小孩、花朵等)柔嫩、美丽可爱;②意志脆弱,不能吃苦;③过度爱护。
请为下面句中的“娇”字选择合适的解释。
(1)这孩子很娇气,受不得一点委屈。
( )
(2)对孩子不能娇纵,否则只会害了他。
( )
(3)婴儿的皮肤非常娇嫩。
( )
4.辨字组词。
二、词语一点通。
1.读拼音,写词语。
2.选择合适的字填空。
一( )画一( )斗笠
一( )头发 一( )剃刀
一( )岛屿一( )缆绳
一( )肥皂泡一( )鸽子
3.把搭配恰当的词语用线连起来。
平静的 剃刀
锃亮的 溪水
明亮的 雨珠
五色的 浮光
4.把词语补充完整,并选词填空。
( )( )而逃耿( )于( )规( )矩( )
踱( )踱( )玲珑( )软( )影( )乱
(1)形容慢慢地走来走去,来回走动的词语是________________。
(2)最让小沙______________的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
(3)小沙只得______________由理发师摆布。
三、句子助力车。
1.积累。
______把______当作________,______像______一样__________。
__________________染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
_______________________________________________________,
_______________________________________________________。
2.完成句子练习。
(1)吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
(仿写排比句)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)
__________________像____________________________________
_______________________________________________________。
(3)庆龄回答道:
“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________
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