中小学资料四川省叙永县学年七年级语文上学期第一次月考试题无答案 新人教版.docx
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中小学资料四川省叙永县学年七年级语文上学期第一次月考试题无答案新人教版
四川省叙永县2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题
一(45)
二(15)
三(40)
得分
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
注意事项:
1.全卷满分100分,考试时间120分钟。
2.答题时请工整书写,否则将影响得分。
第一部分阅读题(45分)
一、古诗
文阅读。
(30分)
(一)阅读下列两篇文言文,完成1—3题。
(17分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归,人皆贺之。
其父日:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀,人皆吊之。
其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
《塞翁失马》
1、下列对文中划线部分的断句,完全正确的一项是()(3分)
A、近塞上之人/有善术者马无故亡而入胡/人皆吊之/其父曰/此何遽不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归,人皆贺之。
B、近塞上之人有善术者/马无故亡而入胡/人皆吊之/其父曰/此何遽不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归,人皆贺之。
C、近塞上之人有善术者/马无故亡而入/胡人皆吊之/其父曰/此何遽不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归,人皆贺之。
D、近塞上之人有善术者/马
无故亡而入胡/人皆吊之/其父曰此何遽/不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归,人皆贺之。
2、下列句子中加点词的解释错误的一项是()(3分)
A.寒雪日内集(家庭聚会)
B.撒盐空中差可拟(相比)
C.此何遽不能为祸乎?
(怎么就,表示反问)
D.居一年,胡人大入塞(居住)
3、下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()(3分)
A.《咏雪》向我们展现了谢太傅带着他的儿子和女儿一起赏雪、讲解诗文时其乐融融的家庭聚会场景。
B.《咏雪》中作者虽没有直接评论两人的比喻句,但谁的好谁的不好,态度还是明确的。
C.《塞翁失马》讲述的故事发生在靠近长城一带,“其父”是一位擅长占卜的人。
D.《塞翁失马》说明了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”这两句话所蕴含的道理,阐明了祸与福之间的相互转化。
4.用现代汉语翻译下列句子。
(8分,每小题4分)
(1)兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
(2)近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
(二)阅读下面的古诗,回答5—6题。
(8分)
春游湖徐俯(宋)
双飞燕子几时回?
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
【注】“蘸”读zhàn,在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
5.“夹岸桃花蘸水开”一句最传神的是那个字?
请你分析理由(4分)
6.请你说出最后两句诗作者的心情发生了怎样的变化?
并做简要分析(4分)
(三)古诗文默写。
(6分)
7.根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
(1)杨花落尽子规啼,。
(杜牧《泊秦淮》)
(2),山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)
(3)乡书
何处达,。
(王湾《次北固山下》)
(4)星汉灿烂,。
(曹操《观沧海》)
(5)马致远《天净沙·秋思》抒发思乡之情的句子是,。
二、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文,完成8—10题。
(10分)
特殊的听众落雪
①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。
当然,这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。
在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。
这话使我感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。
后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的小山上,那儿有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。
②第一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。
我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。
我庄重地架起小提琴,像在举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子,但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那把锯带到了林子里。
我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:
“我真是一个笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!
”当我感觉到身后有人并转过身时,我吓了一跳。
一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,破坏了这位老人独享的A。
我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。
老人叫住了我,她说:
“是我打扰了你吗?
小伙子。
不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。
”一束阳光透过树叶的缝附照射下来,她的满头银发显得格外晶莹。
“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场的话,请继续吧。
”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你
的听众吗?
就在每天早晨。
”我被这位老人诗一般的语言打动了:
我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。
嘿!
毕竟有人愿意听我的琴声了,尽管她是一位聋子。
我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”,一位耳聋的老人。
她一直很B地望着我。
我停下来时,她总不忘说上一句:
“真不错!
我已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
③很快我就发觉自己变了。
从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德?
舒罗德的基本练习曲。
虽然妹妹还像以前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说:
“求求你,饶了我吧!
”我却已经不在乎了。
练琴时,我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,但是我绝不坐在椅子上练习。
在以前,我可是坐着练的。
④就这样,每天清晨我都到小树林里,C地练琴:
而我那位特殊的“听众”,那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。
她说,我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢,在她面前,D、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听到我的琴声。
⑤我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她:
“是一位老太太,就住在靠近小山的那座楼里,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。
”“聋子?
!
”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲天方夜谭,“聋子?
!
多么荒唐!
她是音乐学院最有声望的教授,而且曾是乐团的首席小提琴手,前天还在指导我们排练呢。
她怎么会是聋子?
”
⑥我一下子明白了什么,心中充满了对老人的感激与崇敬。
从此,每天早晨,我早早地来到小树林里,面对我这位特殊的听众,这位“耳聋”的音乐家,轻轻调好琴弦,拉起一支支优美的曲子。
我用心感受着,仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐,那美妙的音符从她心中缓缓流淌,充满了整个小树林,充满了我的整个身心。
⑦后来,我成了一名真正的小提琴手,有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会,但是,每当此时,我总是不由得想起我那位特殊的听众,那位“耳聋”的音乐家。
8.根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们依次写在对应的横线上(4分)
平静幽静坚持不懈信心十足
ABCD
9.本文第②段中画横线的语句使用了什么修辞方法?
有怎样的表达作用?
(3分)
10.本文重点塑造一位“德艺双馨”的老教授的形象,但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大分量,作者为什么这样安排?
(3分)
(二)阅读下文,完成11—14题。
(16分)
季节十二帖(节选)
林清玄
二月 立春
春气始至,立春是在四日的七时一分。
“日光开始温柔照耀的时候,请告诉我。
”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。
“我忙得很呢!
我还要告诉茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜,它们发芽的时间到了。
”蛙说。
“那么谁来告诉我春天到来了呢?
”青虫说。
“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀!
”蛙说。
青虫遂伏耳静听,先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。
六月 芒种
“时可种有芒之谷,过此即失效,故曰芒种。
”
坐火车越过田野,偶尔会见到农夫正在田中插秧,点点的嫩绿在风中显得特别温柔,甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。
芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是芒种。
六月的明亮里,我们能感受到四处流动的光芒。
芒种,是为光芒植根。
在某些特别的时候,我呼唤着你的名字,就仿佛把光芒种植。
七月 小暑
院里的玫瑰花,从去年落了以后就没有再开,叶子倒仍然十分
青翠,枝干也非常刚强。
只是在落雨的黄昏,窗子结满雾气,从雾里看出去,就见到了去年那个孤寂的自己。
这一次从海岸回来,意外看到玫瑰花结成的苞,惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情,这小小的花,小小的暑气,使我感觉到真实的自我。
泡一杯碧螺春,看玫瑰花在暑气里挣扎开放,突然听见从遥远海边传过来的涛声,一波又一波清洗着我心灵的岬(jiǎ)角。
九月 白露
“阴气渐重,凝而为露,故名白露。
”
几棵苍郁的树,被云雾和时间洗过,流露出一种沧桑的神色。
我站在这山最高的地方向下望,云一波波地从脚下流过,鸟声从背后传来,我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远,但也要承担高处的冷,还有那第一波来的白露。
候鸟大概很快就要从这里飞过,到南方的海边去了吧?
这时站在云雾封弥的山上,我闭上眼睛,就像看见南方那明媚的海岸。
十一月 立冬
“冬者,终也。
立冬之时,万物终成,故名立冬。
”
如果要认识青春,就要先知道青春有终结的时候。
为花的开放而欢喜,为花的凋落而感伤。
这样,我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。
在园子里紫丁香花开的时候,让我们喝春天的乌龙吧!
在群花散尽,木棉独自开放的冬日,让我们烘着暖炉,听维伐尔第,喝咖啡吧!
冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!
11.请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。
(4分)
12.结合语境,理解画线句中加点的词语。
(4分)
13.“冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!
”发挥你的想象,写出最后一朵木棉落下的心情。
(4分)
14.选择文中你最喜欢的句子并赏析。
(4分)
(三)名著阅读。
(6分)
他现在毫不留情了,然而这是受了阎罗老子的督责之故,不得已也。
一切鬼众中,就是他有点人情;我们不变鬼则已,如果要变鬼,自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常,可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作,没有言语,跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走,他要去吃;他却不给他。
另外还加添了两名脚色,就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。
凡“下等人”,都有一种通病:
常喜欢以己之所欲,施之于人。
虽是对于鬼,也不肯给他孤寂,凡有鬼神,大概总要给他们一对一对地配起来
。
无常也不在例外。
所以,一个是漂亮的女人,只是很有些村妇样,大家都称她无常嫂;这样看来,无常是和我们平辈的,无怪他不摆教授先生的架子。
一个是小孩子,小高帽,小白衣;虽然小,两肩却已经耸起了,眉目的外梢也向下。
这分明是无常少爷了,大家却叫他阿领,对于他似乎都不很表敬意;猜起来,仿佛是无常嫂的前夫之子似的。
但不知何以相貌又和无常有这么像?
吁!
鬼神之事,难言之矣,只得姑且置之弗论。
至于无常何以没有亲儿女,到今年可很容易解释了;鬼神能前知,他怕儿女一多,爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布,所以不但研究,还早已实行了“节育”了。
这捧着饭菜的一幕,就是“送无常”。
因为他是勾魂使者,所以民间凡有一个人死掉之后,就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃,那是赛会时候的开玩笑,实际上并不然。
但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
有人说,他是生人走阴,就是原是人,梦中却入冥去当差的,所以很有些人情。
我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人,便自称是“走无常”,门外常常燃着香烛。
但我看他脸上的鬼气反而多。
莫非入冥做了鬼,倒会增加人气的么?
吁!
鬼神之事,难言之矣,这也只得姑且置之弗论了。
15.《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部________(文体)集。
你还读过《朝花夕拾》中的《________________》《____________》篇目。
(3分)
16.民间的百姓为什么喜欢无常?
(3分)
第二部分积累表达题(55分)
四、积累与运用(9分)
17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是()(3分)
A.抖擞(sǒu) 贮蓄(zhù)
吝啬 咄咄逼人
B.应和(hè) 看护(kàn) 窠巢 晰晰沥沥
C.酝酿(liàng) 着落(zhuó) 静谧 花姿招展
D.黄晕(yūn) 莅临(lì) 高藐热烈粗犷
18.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)
A.夏天,数不清的杂草争先恐后地生长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
B.老师循循善诱的教导,语重心长的谈话,使犯了错误的同学心悦诚服。
C.自习课上,我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。
D.我们在学习和工作中只要自强不息,奋力拼搏,就会攀上理想的高峰。
19.下面句子没有语病的一项是()(3分)
A.泸州的秋天是一座令人心旷神怡的城市。
B.全校师生积极响应市委市政府创建全国文明城市,努力提高校园环境卫生。
C.我们班主任非常耐心的采纳和听取了同学们的合理化意见。
D.美丽的海滨城市厦门隆重举办了2017年“一带一路”盛会。
20.语言运用综合性学习。
(8分)
1)下面是泸州创建文明城市的标志图,请你至少指出图片的两层含义。
(2分)
(提示:
原图最上面圆点是红色,下面一横是绿色,再下面浪花或祥云是蓝色)
一层:
二层:
2)泸州正在创建全国文明城市,为了动员全体市民积极参与,请你写一句宣传口号。
(要求采用上下句形式,下面有示例,照抄示例不得分)(4分)
示例:
用微笑传递文明,让和谐温馨酒城
,
3)仿写句子(2分)
礼仪是文明的镜子,;
低碳是文明的色彩,;
三、作文。
(40分)
21.阅读下面内容然后作文。
也许你不再需要妈妈给你叠被子,也许你不再需要奶奶提醒你吃早餐,也许你不再需要爸爸提醒完成作业,也许你不再需要老师期待的眼神,也许你不再需要同学鼓励的掌声……,天立一月,你已经发生天翻地覆的变化,学习和生活进步巨大。
请你以“我不再”为题目写一篇文章。
作文要求:
1.将题目补充完整。
如填贪玩、偷懒、孤独、害羞、自卑、天真、等待、
相信眼泪、低人一等、放纵自己……
2.文体不限(诗歌除外)。
3.字数不少于500字。
书写工整、规范,字面整洁。
500字
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