一轮课件:7-2城市化.ppt
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学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破第第2讲城市化讲城市化学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考纲定位考纲定位思维导图思维导图江苏考纲江苏考纲城市化的过程和特点。
城市化的过程和特点。
城市化对地理环境的城市化对地理环境的影响。
影响。
考纲解读考纲解读1.识记:
城市化的表识记:
城市化的表现、标志。
现、标志。
2.理解:
城市化的进理解:
城市化的进程、特点及对地理环程、特点及对地理环境的影响。
境的影响。
3.应用:
运用图表资应用:
运用图表资料,分析城市化的进料,分析城市化的进程、特点及对地理环程、特点及对地理环境的影响。
境的影响。
学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考点一城市化考点一城市化知知识识整整合合1城市化的概念和标志城市化的概念和标志
(1)概概念念:
向向城城镇镇集集聚聚和和范范围围不不断断扩扩大大,乡乡村村变变为为城镇的过程,即为城市化。
城镇的过程,即为城市化。
(2)标标志志:
城城市市人人口口占占的的比比重重持持续续上上升升;劳劳动动力力从从第第一一产产业业向向产产业业逐逐渐渐转转移移;城城市市规规模模不不断断扩大。
扩大。
人口人口总人口总人口第二、第三第二、第三用地用地城市城市学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破2城市化进程曲线及含义城市化进程曲线及含义从从世世界界各各国国的的城城市市化化进进程程来来看看,城城市市化化水水平平随随时时间间的的变变化化可可用一条稍被拉平的用一条稍被拉平的“S”形曲线来表示。
如下图所示:
形曲线来表示。
如下图所示:
学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破城市化发城市化发展阶段展阶段特点特点出现的问题出现的问题发展趋势发展趋势分布分布初期阶段初期阶段城市化水平较低、城市化水平较低、发展发展.问题较少问题较少处于城市化处于城市化低水平时期低水平时期发展发展中国中国家家中期阶段中期阶段人口和产业向城人口和产业向城市迅速聚集,城市迅速聚集,城市化推进市化推进.出现了劳动力出现了劳动力过剩、交通拥过剩、交通拥挤、住房紧张、挤、住房紧张、环境恶化等问环境恶化等问题题出现了出现了.城市化现象城市化现象后期阶段后期阶段城市化水平比较城市化水平比较高高,城市人口比,城市人口比重的增长重的增长.中心区表现出中心区表现出衰落的迹象衰落的迹象出现出现现象现象发达发达国家国家较慢较慢很快很快趋缓趋缓甚至停滞甚至停滞郊区郊区逆城市逆城市化化学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破3.不同国家城市化进程的差异不同国家城市化进程的差异
(1)发达国家城市化进程的特点发达国家城市化进程的特点特点特点原因原因起步早起步早产业革命早产业革命早水平高水平高科学技术的发展,农业劳动生产力大大科学技术的发展,农业劳动生产力大大提高,大量农村人口转化为城市人口提高,大量农村人口转化为城市人口一些大城一些大城市出现逆市出现逆城市化现城市化现象象市中心的居住环境恶化,人们对环境市中心的居住环境恶化,人们对环境的质量的要求提高;的质量的要求提高;交通条件改善,交通条件改善,城市边缘地带发展快,乡村和小城镇基城市边缘地带发展快,乡村和小城镇基础设施逐步完善础设施逐步完善学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破
(2)发展中国家城市化进程的特点发展中国家城市化进程的特点特点特点原因原因起步晚,起步晚,发展快发展快二战后,民族独立,经济迅速发展,城二战后,民族独立,经济迅速发展,城市化进程快市化进程快总体水平总体水平低,且不低,且不平衡平衡亚非国家水平低;乡村人口基数大,人亚非国家水平低;乡村人口基数大,人口增长快,城市化进程落后于经济发展口增长快,城市化进程落后于经济发展和工业化进程和工业化进程南美洲国家水平高;城市化水平超过经南美洲国家水平高;城市化水平超过经济发展和工业化水平济发展和工业化水平城市发展城市发展不合理不合理农村大量剩余劳动力的涌入,城市的农村大量剩余劳动力的涌入,城市的压力增大;压力增大;工业生产和城市拓展对生工业生产和城市拓展对生态造成破坏;态造成破坏;中小城市发展缓慢中小城市发展缓慢学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破深深度度思思考考郊区城市化与逆城市化的区别与联系郊区城市化与逆城市化的区别与联系郊区城市化郊区城市化逆城市化逆城市化相同点相同点都是城市化过程中出现的现象,都导致了城市规都是城市化过程中出现的现象,都导致了城市规模的扩大模的扩大不不同同点点成因成因城市发展、规模城市发展、规模扩大扩大中心区过度拥挤、环境恶化、中心区过度拥挤、环境恶化、用地紧张和生活质量下降,居用地紧张和生活质量下降,居民为了追求更好的生活环境民为了追求更好的生活环境结果结果城市人口增多、城市人口增多、规模扩大规模扩大市中心区衰落市中心区衰落所处所处阶段阶段城市化的中期加城市化的中期加速阶段速阶段城市发展到后期成熟阶段城市发展到后期成熟阶段表现表现国家国家目前主要发生在目前主要发生在发展中国家发展中国家发达国家发达国家学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破题题组组递递进进1(2013安安徽徽文文综综,2324)下下图图表表示示安安徽徽省省19852010年年就就业业结构与城镇人口比重变化。
结构与城镇人口比重变化。
完成完成
(1)
(2)题。
题。
学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破
(1)2005年以来,安徽省城市化处于年以来,安徽省城市化处于()。
A初期阶段初期阶段B中期阶段中期阶段C后期阶段后期阶段D逆城市化阶段逆城市化阶段
(2)产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高,表现在产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高,表现在()。
A第二、三产业就业比重均持续快速提高第二、三产业就业比重均持续快速提高B城镇新增就业人口第二产业超过第三产业城镇新增就业人口第二产业超过第三产业C农村人口向东部沿海城市迁移数量增加农村人口向东部沿海城市迁移数量增加D劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破解解析析第第
(1)题题,城城市市化化发发展展的的初初期期阶阶段段,城城市市化化水水平平较较低低,速速度度缓缓慢慢,城城市市化化水水平平在在30%以以下下;城城市市化化发发展展的的中中期期阶阶段段,城城市市化化水水平平较较高高,速速度度较较快快,城城市市化化水水平平在在30%70%;城城市市化化发发展展的的后后期期阶阶段段,城城市市化化水水平平高高,速速度度缓缓慢慢,城城市市化化水水平平在在70%以以上上。
逆逆城城市市化化是是由由于于交交通通拥拥挤挤、治治安安混混乱乱、污污染染严严重重等等城城市市问问题题的的压压力力日日渐渐增增大大,城城市市人人口口开开始始向向郊郊区区乃乃至至农农村村流流动动,市市区区出出现现的的“空空心心化化”现现象象。
由由图图中中城城市市化化水水平平和和就就业业结结构构可可知,知,2005年以来,安徽省城市化处于中期阶段。
年以来,安徽省城市化处于中期阶段。
学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破第第
(2)题题,本本题题以以安安徽徽省省19852010年年就就业业结结构构与与城城镇镇人人口口比比重重变变化化图图为为背背景景,考考查查了了城城市市化化的的相相关关知知识识。
从从图图例例入入手手,对对比比安安徽徽省省不不同同时时期期三三大大产产业业的的就就业业比比重重,判判断断出出第第一一产产业业就就业业比比重重降降低低,第第二二、三三产产业业就就业业比比重重增增加加,劳劳动动力力由由第第一一产产业业向向第第二、三产业转移,促进了城市化水平的提高,二、三产业转移,促进了城市化水平的提高,D项正确。
项正确。
答案答案
(1)B
(2)D学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破2(2012浙江文综,浙江文综,910)美国东北部大城市带美国东北部大城市带(亦称波士华城亦称波士华城市带市带)是世界上形成最早、发育最为成熟的大城市带。
下图为是世界上形成最早、发育最为成熟的大城市带。
下图为“19702008年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长率变化和城市带人口增长率曲线示意图率变化和城市带人口增长率曲线示意图”。
完成完成
(1)
(2)题。
题。
学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破
(1)关于波士华城市带城市化进程的叙述,正确的是关于波士华城市带城市化进程的叙述,正确的是()。
A阶段各大城市中心城区人口减少,出现逆城市化阶段各大城市中心城区人口减少,出现逆城市化B阶段与阶段与阶段相比,波士顿市的中心城区人口增多阶段相比,波士顿市的中心城区人口增多C阶段后,各中心城区人口负增长状况得到有效抑制阶段后,各中心城区人口负增长状况得到有效抑制D到到阶段,巴尔的摩市的人口逐渐向中心城区集聚阶段,巴尔的摩市的人口逐渐向中心城区集聚
(2)影影响响阶阶段段波波士士华华城城市市带带各各大大城城市市中中心心城城区区人人口口变变化化的的主导因素是主导因素是()。
A交通状况交通状况B产业结构产业结构C人口政策人口政策D自然环境自然环境学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破解解析析第第
(1)题题,据据图图可可知知,阶阶段段显显示示波波士士华华城城市市带带五五个个大大城城市市中中心心区区人人口口增增长长率率均均为为负负值值,说说明明中中心心区区人人口口减减少少,出出现现逆逆城城市市化化;阶阶段段与与阶阶段段相相比比,波波士士顿顿市市中中心心人人口口为为负负增增长长,人人口口应应减减少少;阶阶段段后后,城城市市带带人人口口增增长长率率呈呈上上升升趋趋势势,但但个个别别城城市市中中心心区区人人口口为为负负增增长长;阶阶段段,巴巴尔尔的的摩摩市市中中心心区区人人口口为为负负增增长长。
第第
(2)题题,阶阶段段后后,波波士士华华城城市市带带人人口口增增长长率率呈呈上上升升趋趋势势,其其原原因因是是面面对对城城市市人人口口减减少少,大大城城市市积积极极调调整整产产业业结结构构,发发展展高高科科技技产产业业和和第第三三产产业业,开开发发市市中中心心衰衰落落区区,吸吸引年轻的专业人员回城居住。
引年轻的专业人员回城居住。
答案答案
(1)A
(2)B学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考点二城市化过程对地理环境的影响考点二城市化过程对地理环境的影响知知识识整整合合1影响影响环境质量环境质量环境污染环境污染学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破2生态城市建设生态城市建设
(1)发发展展建建筑筑和和绿绿色色交交通通,减减少少城城市市各各类类活活动动对环境的污染。
对环境的污染。
(2)使使城城市市景景观观尽尽可可能能与与保保持持协协调调,建建立立一一种种良良性性循环。
循环。
低污染的节能低污染的节能自然景观自然景观学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破深深度度思思考考1问题及表现形式问题及表现形式城市化过程中城市化过程中产生的问题产生的问题表现形式表现形式环境质量下降环境质量下降大气污染;大气污染;水污染;水污染;噪声污染;噪声污染;固体固体垃圾污染;垃圾污染;光污染;光污染;辐射污染辐射污染城市交通问题城市交通问题交通堵塞,特别是上下班高峰期;交通堵塞,特别是上下班高峰期;交通事交通事故频繁;故频繁;公共交通发展缓慢;公共交通发展缓慢;停车场紧张停车场紧张城市住宅问题城市住宅问题居住环境差;居住环境差;住宅质量低劣,设备缺少,住宅质量低劣,设备缺少,住房破损;住房破损;房价昂贵,空房率上升;房价昂贵,空房率上升;出现出现贫民窟、棚户区贫民窟、棚户区城市社会问题城市社会问题就业困难,
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