人教版九年级上学期第一次学情检测语文试题.docx
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人教版九年级上学期第一次学情检测语文试题
人教版九年级上学期第一次学情检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读下面一篇文章,完成下列各题。
向日葵
张抗抗
从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。
从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。
秘密就是在那一刻被突然揭开的。
太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。
然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。
它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。
夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。
像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?
呵,这是一片背对着太阳的向日葵。
那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?
究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?
或许是阳光的亮度和吸引力不够么?
可在阳光下你明明睁不开眼。
难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?
可它们一棵棵都健壮如树。
也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?
可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。
它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。
那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?
可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?
于是你胡乱猜测:
也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?
当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。
当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。
它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。
当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。
天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
1.用简要的语言概括文章主要内容。
2.写出第3段加点的“秘密”和第9段加横线的“弥天大谎”在文中的含义。
秘密:
弥天大谎:
3.作者笔下的向日葵具有怎样的个性?
你喜欢这种个性吗?
请说明你的理由。
阅读下文,完成小题。
不经风雨,怎见彩虹
①孟鸿寿,因童年患病,身长腿短,头特别大,两腿如棉。
但他下定决心苦学,十年不怠,终于成为著名的“滑稽丑角”。
是挫折与艰辛使他功成名就。
②爱迪生,经历了上千次失败才成功发明了电灯。
上千次失败充满了他对光明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。
③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要干出自己的一番事业。
凭着自己的一腔热情,他成为“杂交水稻之父”,成为救饥救贫的人间天使。
④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。
⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江南才尽”,方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,最终却“泯然众人矣”。
⑥绚丽的彩虹,成功的果实,绝不可能青睐那些整日碌碌无为的人。
⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究,就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉琴,就没有那如泣如诉、哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神舟七号”“神舟八号”的升天,祖国的辉煌。
我们要以劳动为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。
经历风雨才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。
经历风雨,我们才能拥有 的超然;经历风雨,我们才能拥有 的自信;经历风雨,我们才能拥有 的傲骨;经历风雨,我们才能拥有 的洒脱。
⑧这些都使我们明白了“不经风雨,怎见彩虹”的真理。
⑨不经风雨,怎见彩虹?
4.本文的中心论点是()
A.没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。
B.不经历风雨,怎见彩虹?
C.这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。
D.我们要以劳动为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。
5.本文主要运用的论证方法是()
A.举例论证 比喻论证
B.对比论证 比喻论证
C.举例论证 对比论证
D.对比论证 道理论证
6.将下面四句引用的古诗词填入文章的画线处,准确顺序是()
①“众人皆醉我独醒”
②“久在樊笼里,复得返自然”
③“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”
④“风景这边独好”
A.③①④②
B.②①④③
C.④①③②
D.①④③②
境界与知识
鲍鹏山
①有句很有名的话:
知识就是力量。
但是我今天要对大家讲的是,尽管知识确实重要,但知识也有局限性。
②什么叫知识?
知识是对这个世界事物的认知。
既然世界是无限的,那么知识也是无限的,可悲的是,人生是有限的。
庄子就说过:
“吾生也有涯,而知也无涯。
以有涯随无涯,殆已。
”如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识,我们的人生就会废掉。
③当知识不成体系时,它是无用的,只是碎片。
举个例子,曾有一家报社搞国学知道竞赛,其中有一道题目问:
中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的?
这是非常严肃的知识。
如果你专门研究宦官,把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白,你将会成为一个了不起的专家。
可是假如你的主要精力不在此,这样的知识碎片,对你一点用处也没有。
④可有不少人甘愿用琐碎的知识,把自己的人生切割成碎片。
尼采写过一篇文章叫《我为什么这么聪明》。
他的结论就一句话:
“我之所以这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。
”
⑤有一次我坐出租车,司机正在收听一档知识竞赛节目。
节目中,主持人放了5个音乐片断,每个片断几秒钟,随后提问:
“这5个音乐片断中,有两个片断属于同一首歌,你们谁知道?
“一个小伙子抢答说他知道,并且回答正确。
紧接着第二个问题是:
”有两首歌出自同一张音乐专辑,你知道吗?
“这时我紧张了,我怕小伙子知道。
他不知道,说明他还是正常人,如果他知道,他这一辈子可能就废了。
但没想到他真知道。
这时,我让司机把收音机关掉,司机吓一跳,问为什么。
我说:
“它在误导我们生命的流向。
”
⑥这就是无用的知识,生活中有太多这样无用的知识。
当一个人把精力花在这些地方时,他可能获得了知识,并且能在饭桌上与人聊天,但他会变得特别琐碎。
决定人境界高下的并不是对知识的掌握。
⑦《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。
两个小孩争论,太阳在早晨离我们近,还是在中午离我们近。
两个人都有根据,说早晨近是因为早晨的太阳看起来比中午的大;说中午近是因为感觉中午的太阳比早晨的热。
他们要孔子给个标准答案。
⑧孔子没法判断。
于是作者就借小孩的嘴讽刺孔子:
“谁说你知识多?
”作者大概是想,只要否定孔子的知识多,那就否定了孔子的价值。
⑨事实上,决定孔子境界的不是知识的总量,而是另外一种东西——对人和世界有更为清楚的认识。
孔子早就说过:
“吾有知乎哉?
无知也。
”苏格拉底也曾经说:
“我比别人多知道的那一点,就是我知道自己是无知的。
”他们说这些不是谦虚,不过是说出了真相。
面对世界的无限,我们短暂生命里获得的知识可以忽略不计。
所以,我们应该允许自己无知,也应该宽恕别人的无知。
7.根据文章内容填空。
文章开头首先用名言“知识就是力量”,引出本文的论题_______________________,接着论述了什么是知识,然后在第⑤、⑦自然段列举事例分别论述了________________,________________,从正反两方面有力地论证了本文的中心论点_____________________。
8.文章第③自然段运用了什么论证方法,有什么作用?
9.联系上下文,说说画线句“可有不少人甘愿用琐碎的知识,把自己的人生切割成碎片”的含义。
10.伽利略说“我们的知识是有限的”,莎士比亚说“知识贵在质,不在量”,培根说“知识就是力量”……在知识大爆炸的信息时代,我们应该如何辩证地看待知识呢?
请联系本文内容,结合学习经历,谈谈自己的看法。
(80字左右)
80
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
岳阳楼记(节选)
范仲淹
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
11.解释下列句子中加点的词语。
(1)薄暮冥冥 薄:
____________
(2)则有去国怀乡 去:
____________
(3)予尝求古仁人之心 求:
____________
12.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.①予尝求古仁人之心 ②妾之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.①不以物喜 ②何以战(《曹刿论战》)
C.①居庙堂之高则忧其民 ②安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
D.①先天下之忧而忧 ②云归而岩穴暝《醉翁亭记》
13.用现代汉语翻译下列句子。
(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
___________________________________________________________
(2)微斯人,吾谁与归?
___________________________________________________________
14.选出对本文内容理解不正确的一项()
A.“是进亦忧,退亦忧”一句中“进”是指“居庙堂之高”,“退”则指“处江湖之远”。
B.选文通过迁客骚人在观看两幅迥异的景象时产生的两种不同的情感,表明了不应追求个人快乐的道理。
C.“微斯人,吾谁与归”含蓄地表达了作者的政治抱负,既是自勉,又是与友人共勉。
D.选文通过阴晴悲喜的对比,引出作者“不以物喜,不以己悲”的观点。
15.前两段写了“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
三、句子默写
16.古诗文默写。
请在下面横线上填写相应的句子
(1)问渠那得清如许,________________________。
(朱熹《观书有感》)
(2)________________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(3)________________________,虫声新透绿窗纱。
(刘方平《月夜》)
(4)云横秦岭家何在?
_______________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)白头搔更短,_______________________。
(杜甫《春望》)
(6)______________________,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)
(7)______________________,载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
(8)水是眼波横,__________________。
(王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》)
(9)长风破浪会有时,__________________。
(李白《行路难》)
(10)范仲淹在《岳阳楼记》中表现滕子京政绩卓著的句子是:
____________________,____________________。
(11)中国文人中历来不缺乏身处逆境,豪情不减的仁人志士。
刘禹锡虽被贬郎州,仍在《秋词》中以“_______________________,______________________”唱出了昂扬奋发之歌;苏轼以待罪之身置于偏僻的黄州,在《浣溪沙》这首词中也以“谁道人生无再少____________________!
__________________________。
”否定了老而无为的观点,表现出一种乐观向上的精神。
四、名著阅读
17.小红和好友们交流读书心得,她特别喜欢《城南旧事》一书,里面的人物就像她的伙伴,她想请你为《我们看海去》一章中“草丛里的那个人”取名字(文中此人无名),并结合书中该人物的性格和理想说说取名的缘由。
名字:
___________
缘由:
_________________________________________________________
五、综合性学习
阅读下面材料,完成下列小题。
材料一:
金庸,原名查良镛,50年代开始以“金庸”为笔名创作了多部脍炙人口的武侠小说。
其小说屡被翻拍为影视作品,享有“有华人的地方,就有金庸的武侠”的赞誉。
他的部分作品还被翻译成英法韩日等文。
2018年10月30日,金庸离世,感念他的文字迅速在朋友圈刷屏,许多网友留言,遥想当年读他作品时的动人一刻。
“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,正是他14部武侠小说书名的第一个字。
快意恩仇的武侠世界丰富了几代人的青春。
材料二:
下图是中国青年报社社会调查中心联合问卷网对“90后、00后了解金庸作品方式”调查结果统计图。
材料三:
金庸的作品影响面之广,受欢迎程度之持久不衰,堪称20世纪华文文坛的一个奇迹。
这主要源于作品想象奇瑰,故事情节出人意料,又在情理之中,作者所构想的海岛雪域,主人所历经千折百难后的成长,都为世人展示了一幅不同于现实的幻想世界——江湖。
金庸还是写情高手,他笔下的人物性格鲜明,虽各归不同类型,但都属性情中人。
金庸以其丰厚的传统文化素养,创造了一种能令人产生怀旧感的意境,每个少侠既武功卓越,又精通琴棋书画,武功招式“凌波微步”、“独孤九剑”等无不透露着传统文化及汉语意境之美。
精炼传神的多彩语言更为他的作品增色不少,一部作品中,多种修辞手法、各种记叙顺序和表达方式都会根据需要综合运用。
18.下列表述不符合以上材料内容的一项是()
A.金庸的小说多次被翻拍为影视作品,部分作品还被翻译成多种文字在海外流传。
B.金庸创作的快意恩仇的武侠世界丰富了几代人的青春,他离世后,网友们在朋友圈刷屏,回忆当年读他作品时的经历。
C.“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”下联中的“笑”指作品《笑傲江湖》。
D.金庸的作品堪称20世纪文坛的一个奇迹,他的作品在海内外读者中影响面非常广。
19.阅读材料二,请概括90后、00后了解金庸作品的方式的异同点。
20.阅读材料三,简要概括金庸作品受到读者喜爱的原因。
六、作文
21.作文。
请以“自从有了你”为题目,写一篇文章。
要求:
①源于生活,再现生活,写出真情实感;②除诗歌、剧本以外,文体可以自选;③文章不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)真实的姓名、校名、地名。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
3、
二、文言文阅读
1、
三、句子默写
1、
四、名著阅读
1、
五、综合性学习
1、
六、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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