九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘 第一节 构成物质的基本微粒第四课时导学案 沪教版.docx
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九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘 第一节 构成物质的基本微粒第四课时导学案 沪教版.docx
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九年级化学全册第三章物质构成的奥秘第一节构成物质的基本微粒第四课时导学案沪教版
2019-2020年九年级化学全册第三章物质构成的奥秘第一节构成物质的基本微粒(第四课时)导学案沪教版
【学习目标】
理解原子和离子通过得失电子可以相互转换。
【学习重点】:
离子的形成
【学习难点】:
对离子形成过程的认知。
【自学导航】阅读教材,完成以下问题:
探究一:
原子核外电子的排布
1.原子核外电子在原子核外空间作高速运动,在含多个电子的原子中,核外电子运动区域离核远近不同,形成不同电子层,也就是说核外电子是分层排布的。
2.原子结构示意图
3.部分原子结构示意图
探究二:
离子
1.定义:
带电的原子(或原子团)称为离子。
2.离子的形成:
原子_______电子形成带____电荷的____离子:
原子_______电子形成带____电荷的____离子:
3.原子和离子之间的相互转化:
4.离子结构示意图:
在原子中:
核电荷数=核内质子数_______荷外电子数
在阳离子中:
核电荷数=核内质子数_______荷外电子数
在阴离子中:
核电荷数=核内质子数________荷外电子数
5.离子的表示方法(离子符号)
在元素符号或原子团的右上角标出,其中离子所带的电荷数(即数字)在前,数字“1”省
略,正负号在后。
阳离子:
氢离子H+钠离子Na+钾离子K+钙离子Ca2+
铝离子Al3+镁离子Mg2+铵根离子NH4+
阴离子:
氯离子Cl—氧离子O2—硫离子S2—氢氧根离子OH—硫酸根离子S042
6.原子团及原子团的化合价
①什么叫原子团:
在许多化学反应里,作为整体参加化学反应,如像原子一样,这样
的原子集团叫原子团
②原子团的名称及离子符号
探究三:
原子核外电子的运动状态与元素的原子化学性质的关系
1.稀有气体原子的原子结构示意图:
最外层电子数为8(第一层为最外层时,电子数为2),是稳定结构。
2.金属元素原子的结构示意图
金属元素原子的最外层电子数一般小于4,在发生化学变化时易失去最外层电子,而使次
外层变为最外层,从而达到8个电子的稳定结构,失电子后使该粒子带上了正电荷,形成
了阳离子。
3.非金属元素原子的结构示意图
非金属元素原子的最外层电子数一般大于或等于4,在发生化学变化时易得电子,也使
最外层变为8电子的稳定结构,原子得电子后使该粒子带上了负电荷,形成了阴离子。
4.原子的最外层电子数决定元素的化学性质
原子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似。
探究四:
氯化钠(NaCl)的形成
点燃
将金属钠点燃,伸入到盛氯气的瓶内,钠在氯气中能继续燃烧生成氯化钠;
2Na+Cl2=2NaCl
从原子结构的角度来理解,氯化钠的形成,钠原子失电子
变成钠离子,氯原子得电子变成氯离子,阴阳离子相互作
用形成氯化钠。
离子也是构成物质的一种微粒。
探究五:
分子、原子、离子间的转化
由图获得信息:
①物质的构成 。
②具体构成 。
③化学反应实质 。
④微粒的得失电子 。
【巩固练习】
1.氯化钠的构成说法错误的是()
A.氯化钠由钠离子和氯离子构成
B.钠离子带负电、氯离子带正电
C.钠离子是钠原子失去一个电子形成的
D.氯化钠不显电性
2.关于分子、原子、离子之间的转化关系错误的是()
A.B.
C.D.
3.钠原子失去一个电子变成钠离子后,发生变化的是()
A.电子总数B.原子核所带的电量
C.原子质量D.原子核的构成
4.下列关于离子的说法不正确的是()
A.离子是构成物质的微粒之一B.离子是原子失去或得到电子的产物
C.离子带正电或负电D.离子不可能转变成原子
5.观察氯原子和钠原子的结构示意图,请回答:
氯原子结构示意,钠原子结构示意图,请回答填字母):
⑴其中,原子易失去一个电子,带一个单位的正电荷,形成(填“阴”或“阳”)离子;
⑵其中原子易得到一个电子,带一个单位的负电荷,形成离子;
⑶钠离子和氯离子形成的物质氯化钠用符号可以表示为。
【课后作业】
一、选择题(每题只有一个正确答案)
1.下列物质由离子构成的是()
A.铜B.氯化钠C.氧气D.金刚石
2.某元素的原子结构示意图如右图所示。
小红对它的认识错误的是()
A.原子核内有12个质子B.原子核外有3个电子层
C.该元素属于金属元素D.该原子失去电子后带负电荷
3.下列粒子结构示意图中,表示原子的是()
4.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是( )
5.原子变成离子,该原子( )
A.一定失去电子B.一定得到电子
C.可能失去电子D.既不失去电子,也不得到电子
6.下列对相应微粒的描述中,不正确的是( )
7.已知氯原子的结构示意图为,下列关于Cl和Cl-说法不正确的是( )
A.它们的质子数相等B.它们的核外电子数不相等
C.它们的电子层数不相同D.它们都是构成物质的粒子
8.我国计划在xx年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源—氦3,氦
3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为( )
A.1B.2C.3D.6
9.1个氢原子由一个质子和一个电子构成,不含中子。
当一个氢原子失去1个电子后,它
不会变成( )
A.质子B.原子核C.阳离子D.带负电荷的离子
10.据报道,我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球,其任务
之一是开采月球上丰富的氦-3(质子数为2,中子数为1的原子)这一清洁能源.下列
氦-3原子的原子结构示意图中正确的是( )
11.对Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断正确的是( )
①电子层结构完全相同②核电荷数相同③核外电子数相等④质量几乎相等
A.①②③④B.①③C.①④D.②④
二、主观题
12.用下列粒子的序号填空。
①2N②Cl-③H2
表示分子的是 ,表示离子的是 ,表示金属原子的是 。
13.钠在氯气中燃烧生成了氯化钠,反应时,每个钠原子_________________形成带正电
荷的钠离子,每个氯离子____________形成带负电的氯离子,带有相反电荷的钠离子和
氯离子相互作用,构成了氯化钠。
氯化钠呈电________性。
14.某粒子的结构示意图为,该粒子的质子数为______,该粒子表示的是______
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
它有_____个电子层,最外层电子数为
______,符号是_______。
15.某元素原子结构示意图为;则x=__________。
17根据元素原子结构示意图,
不能直接获得的信息是__________②(填编号)。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数
④最外层电子数 ⑤元素的部分化学性质。
16.下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
⑴金属铁是由 (填“原子”、“分子”或“离
子”,下同)构成的,氯化钠是由 构成的。
⑵原子得到或失去电子后形成离子。
某离子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为 。
⑶氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。
从分子的
角度解释这种现象:
。
17.某元素的原子结构示意图如图1所示,该元素符号为Br.
⑴在图中x=_________7,Br属于__________非金属元素(填“金属”或“非金属”).
⑵如图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是_________C(填序号,下同),与Br
化学性质相似的是__________。
18.如图为钠原子和氯原子的结构示意图:
⑴氯原子的核电荷数是______。
⑵氯原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)一个电子,所形成的
离子符号为______。
⑶钠原子和氯原子相同的是______(填序号)。
①质子数 ②电子数 ③电子层数 ④最外层电子数
19.根据下列粒子结构示意图,回答问题(填序号):
⑴其中表示稳定结构的原子是_______________(填字母编号)
⑵表示阳离子的粒子是___________________。
⑶表示同一种元素的粒子是_______________。
⑷最容易失去电子的原子是________________。
20.下图表示某物质微观形成过程。
请仔细观察并回答下列问题:
⑴图示形成的物质化学式为 ;
⑵该过程说明原子通过 电子形成离子。
⑶下列认识中正确的有____________。
A.钠原子失去一个电子形成钠离子
B.钠离子带正电,氯离子带负电
C.氯化钠由氯离子和钠离子构成
D.氯化钠既可带正电,又可带负电
E.核外电子在化学反应中充当重要的角色
第三章物质构成的奥秘第一节构成物质的基本微粒(4)
探究二:
离子
2.失去正阳得到负阴
4.=><
探究五:
分子、原子、离子间的转化
①分子原子离子②分子由原子够成
③化学反应中分子分裂成原子,原子再重新组合成新的分子。
④原子通过的得失电子变成离子,离子通过失得电子变成原子。
【巩固练习】
1.B2.D3.A4.D5.ab⑴b阳⑵a阴⑶NaCl
【课后作业】
一、选择题(每题只有一个正确答案)
1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.D10.D11.D
二、主观题
12.③②④
13.失去一个电子得到一个电子中
14.11阳离子28Na+
15.17②
16.⑴原子离子⑵①10②阴离子O2-
⑶氯化氢分子是不断地运动着
17.⑴7非金属⑵CE
18.⑴17⑵得到Cl-⑶③
19.⑴B⑵D⑶EF⑷C
20.⑴NaCl⑵得失⑶ABCE
2019-2020年九年级化学全册第三章物质构成的奥秘第二节组成物质的化学元素(第一课时)导学案沪教版
【学习目标】
1.认常见元素,会书写识一些它们的名称与符号。
2知道元素符号的意义。
3知道一些元素与人体健康的关系
4.学会利用网络进行自主学习并且懂得如何查找、提炼相关信息。
【学习重点】:
1.会写常见元素的名称和符号
2.了解一些与人类关系密切的常见元素.
【学习难点】:
对元素的概念理解。
【自学导航】阅读教材,完成以下问题:
【合作探究】
一、元素与元素符号
1.定义:
元素就是具有相同(即)同的一类的总称。
注意:
①质子数相同的粒子属于同一种元素是错误的。
例如:
Ne和H2O的质子数虽然相同,H2O是分子,两者不属于同一种元素。
②35Cl、37Cl和Cl-它们都是氯元素,属于氯元素的不同原子或离子。
思考1.下列结构示意图所表示的微粒,属于同种元素的是()
A.①② B.②③ C.③④ D.①②④
思考2.在我们的日常生活中出现了高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品.这里的
钙、碘、铁是指( )
A.元素 B.原子 C.分子 D.单质
2.不同元素间的本质区别是:
。
3.元素与原子的区别:
⑴元素是(填“宏观”或“微观”)的名词,只论,不论。
⑵原子是(填“宏观”或“微观”)的名词,即论,又论。
4.物质、元素、分子、原子的相互关系:
⑴关系如下图所示:
⑵由上图可获得的信息:
①物质由组成;例如:
水由组成。
②物质由构成;例如:
水由构成;铁由构成。
③分子由构成;例如:
水分子由构成。
④一个分子由几个原子构成。
例如:
一个水分子由构成。
注意:
①由分子构成的物质,千万不能说成该物质由原子构成。
②混合物一般不说由元素组成,说由哪些物质组成。
5.元素的分类
⑴____________决定元素的种类。
⑵不同种元素具有不同性质,依此可以把元素简单分成_____________、
________________、_______________。
①汉字中书写带“钅”字旁的是。
(汞、金除外)
②汉字中书写带“石”字旁的是。
③汉字中书写带“气”字旁的是。
统称
④汉字中书写带“氵”字旁的是。
⑤稀有气体元素:
。
6.元素符号
⑴书写:
国际通用的元素符号用1个或2个字母来表示,第一个字母
写第二个字母写。
练习:
写出下列元素符号
氢氦碳氮氧氟
氖钠镁铝硅磷
硫氯氩钾钙铁
铜锰碘锌银汞
⑵意义:
元素符号除了表示外,也可表示这种元素的______________________;
如:
Cl表示,。
思考1.写出下列元素符号的意义:
宏观意义:
宏观意义:
OH
微观意义:
微观意义:
宏观意义:
宏观意义:
Fe微观意义:
He微观意义:
宏观意义:
宏观意义:
2O:
3H:
4Fe:
5He:
注意:
单个元素符号表示一种元素,又表示一个原子,但不一定都表示物质,只有由
原子构成的物质,元素符号才能表示该物质。
当元素符号前有数字时只有一个微观意义
,即表示几个某原子。
思考2.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()
A.H B.Fe C.N2 D.H2O
7.元素周期表(俄国科学家门捷列夫)
⑴原子序数===________________
⑵从右图可以获得的信息有:
①;
②_____________________________;
③_____________________________;
④_____________________________;
⑶元素周期表遵循的规律
3Li
锂
6.941
4Be
铍
9.012
5B
硼
10.81
6C
碳
12.01
7N
氮
14.01
8O
氧
16.00
9F
氟
19.00
10Ne
氖
20.18
11Na
钠
22.99
12Mg
镁
24.31
13Al
铝
26.98
14Si
硅
28.09
15P
磷
30.97
16S
硫
32.06
17Cl
氯
35.45
18Ar
氩
29.95
①每一横行从左向右排列遵循的规律是:
;
②每一纵行从上向下排列遵循的规律是:
______________________________________。
探究二:
自然界中元素的存在及含量
元素以单质状态存在(元素的游离态)例如:
氧气、氮气
1.元素在自然界的存在形式金刚石中各元素均以游离态存在。
元素以化合物状态存在(元素的化合态)例如:
水、
二氧化碳、四氧化三铁中各元素均以化合态存在。
2.元素的含量(质量分数或质量百分含量)
①地壳中:
氧硅铝铁钙②海水中:
氧氢氯钠镁
③人体中:
氧碳氢氮④太阳上:
氢氦碳氮氧
⑤空气中:
氮氧
探究三:
元素与探究三:
元素与人体健康
1.对健康的生命所必须的元素称为生命必须元素,含量较高的有0、C、H、N、Ca、
P、S、K等。
2.人体中所需的微量元素有:
Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I、Se、F等。
3.人体中缺少某些元素会影响健康,甚至会引起疾病;
①缺钙有可能导致骨质疏松,畸形,易得佝偻病;
②缺锌会使儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症;
③缺钴、铁易得贫血症;
④缺碘会得甲状腺疾病。
4.人体中某些元素过量也会导致疾病
①钙吸收过多,容易引起白内障,动脉硬化。
②微量的硒可以防癌,过量的硒则是致癌的因素。
【巩固练习】
1.指出下列符号中“2”的意义。
⑴2O;⑵2Cl—;
⑶Ca2+;
2.微量元素在人体中的含量不足万分之一,但对人体的新陈代谢却起着十分重要的作
用。
下列一定不属于人体内的微量元素的是()
A.氟B.碘C.铁D.钙
3.下列关于符号“Mg”所述含义错误的是()
A.表示镁B.表示镁元素C.表示一个镁分子D.表示一个镁原子
4.右图是元素周期表中碳元素的相关信息,对图中信息理解不正确的是()
A.碳原子的核内质子数是6B.碳元素属于非金属元素
C.碳原子的质量是12.01gD.碳的相对原子质量是12.01
5.比较与归纳是学习化学的重要方法。
请你分析下表中的信息,回答有关问题:
()
名称
符号
原子结构示意图
熔点/℃
沸点/℃
与冷水反应
锂
Li
180.5
1347
缓慢
钠
Na
97.81
883
剧烈
钾
K
63.65
774
轻微爆炸
铷
Rb
38.89
688
爆炸
⑴写出钠原子结构示意图中X的数值_______;
⑵从不同方面找出对应规律(各答一点):
①原子结构_______________________________;②物理性质___________________;
③化学性质____________________________________。
【课后作业】
一、选择题(每题只有一个正确答案)
1.不同元素间最本质的区别是()
A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同
2.下列各组元素全部是金属元素的一组是()
A.铁、氧、碳B.磷、硫、氧C.镁、铝、汞D.氯、溴、硅
3.青少年缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良等问题。
这里的“锌”指的是()
A.锌原子B.锌分子C.锌元素D.锌单质
4.黄金是贵重金属,性质稳定,应用广泛。
有关金元素说法不正确的是()
A.核电核数为79B.该元素为金属元素
C.中子数为79D.相对原子质量为197.0
5.“2H”表示的是()
A.两个氢元素B.两个氢原子C.两个氢分子D.氢气
6.下列化学用语中,既能表示宏观意义,又能表示微观意义的是()
A.3NB.HC.mMgD.5S
7.水被称为“生命之源”,双氧水被称为“绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的
是()
A.都含有氢气B.都含有氢元素C.都含有氢分子D.都含有2个氢原子
8.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是()
A.②③化学性质相同
B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子
D.②表示的元素是金属元素
9.对于人体必须元素,我们也要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康。
下
列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是()
A.缺锌会引起佝偻病、骨质疏松B.缺钙会引起贫血
C.氟过量会引起氟斑牙和氟骨病D.缺铁会引起甲状腺肿大
10.下列关于“元素之最”的说法错误的是()
A.太阳上最丰富的元素是氦B.人体中含量最多的元素是氧
C.地壳中含量最多的金属元素是铝D.空气中含量最多的元素是氮
11.过氧化氢是隐形眼镜洗液的主要成分,下列关于它的说法正确的是()
A.过氧化氢由氢气和氧气构成
B.过氧化氢由氢原子和氧原子构成
C.过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素组成
D.一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成
12.下列广告没有科学性错误的是()
A.这种饮料中不含有任何化学物质
B.实施“酱油加铁”,可减少厨房污染
C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
D.没有水就没有生命
二、主观题
13.请将元素符号写在各元素名称后面的空格内
氢碳氮氧钠镁铝硅磷
硫氯钾钙锰铁铜锌银
碘汞钡氟
14.元素就是具有相同(即)的同一类的总称。
15.元素符号在宏观上可以表示_______________________,微观含义为______________;
2N表示_________________________,只有___________(填“宏观”或微观”)含义。
16.指出下列符号的含义。
⑴“O“;________________________________。
⑵2O_____________________________;⑶2Na+________________________________
17.请用“原子”“分子”“元素”填空:
⑴水由氢____________和氧__________组成;⑵水分子由氢________和氧_______构
成;
⑶水由许许多多的水_________构成;⑷铜由铜_____________构成;
⑸菠菜中含___________元素;
⑹世间万物是由一百多种______________组成的。
18.把下列叙述中正确的选项填在横线上______________________________。
①二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成。
②二氧化硫由硫和氧气构成。
③二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成。
④二氧化碳由碳元素和氧元素组成。
⑤二氧化碳由二氧化碳分子构成。
⑥一个二氧化碳分子由碳原子和两个氧原子构成。
⑦一个二氧化碳分子由一个碳原子和1个氧分子构成。
⑧二氧化碳分子由碳元素和氧元素构成。
19.在下面横线上填写适当的元素符号:
⑴地壳中含量前5位的元素是________、______、________、________、______。
⑵人体内含量最多的元素是______,其次是_______;含量最多的金属
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