吉州中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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吉州中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
吉州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
杜威强调教师在教育中的中心地位,所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
()
判断题
对
错
2:
巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。
()
判断题
对
错
3:
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:
一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
4:
“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。
()
判断题
对
错
5:
教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。
()
判断题
对
错
6:
教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
7:
教师的知识结构主要包括()
多项选择题
A、通晓所教的学科与专业
B、具有比较广泛的基础文化知识
C、哲学
D、掌握教育科学理论,懂得教育规律
E、文化学
8:
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()
单项选择题
A、高尚的动机与低级的动机
B、近景动机与远景动机
C、内部动机与外部动机
D、直接动机与间接动机
9:
德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
10:
《论语》中有言:
诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。
其中,诗可以兴的意思是()。
单项选择题
A、诗可以使人读了之后心情愉悦
B、诗可以表达诗人兴奋的心情
C、诗具有启发鼓舞的感染作用
D、诗歌应当用兴的方法来表达思想感情
11:
按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。
单项选择题
A、1岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
12:
“平等的”开放式教育是()的特点。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
13:
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。
甲组受到详细指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。
经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。
这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中____因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
14:
情景教学法的首创者是()
单项选择题
A、倪谷音
B、李吉林
C、邱学华
D、刘京海
15:
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。
()
判断题
对
错
16:
1877年,第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、维果斯基
C、卡普捷烈夫
D、赫尔巴特
17:
我国教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家干部
B、专业人员
C、公务员
D、自由择业者
18:
学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、辨别学习
19:
下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高
20:
中国有一句俗话“杀鸡给猴看”,这种强化方式是属于()。
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、自我强化
D、强化
21:
根据布鲁姆的学习评定分类,一般在学期末进行的是()
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、有效性评定
22:
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
23:
特定程序法律优于一般程序法律。
()
判断题
对
错
24:
教育目的可以发挥下列哪几种作用?
()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
25:
下列关于我国武装力量的说法不正确的是()。
单项选择题
A、我国武装力量受中国共产党领导
B、中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战
C、国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作
D、我国武装力量由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成
26:
“对代数式a2–2ab+B2进行因式分解,属于()的问题
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、认知性
27:
集体是群体发展的()。
单项选择题
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段
28:
一般认为,一个概念的形成包含的阶段有()
多项选择题
A、下定义
B、类化
C、抽象化
D、辨别
E、具体化
29:
根据使用的主要教学方法,课可以分为()
多项选择题
A、单一课
B、讲授课
C、演示课
D、练习课
E、复习课
30:
创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
31:
现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
32:
教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。
()
判断题
对
错
33:
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。
()
判断题
对
错
34:
教师的职业是(),这是教师职业区别于其他职业的特点。
单项选择题
A、教书育人
B、传授知识
C、道德教育
D、劳动教育
35:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
E、结构原则
36:
学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
37:
()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
38:
不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教育方针
39:
下列不属于元认知策略的是()
单项选择题
A、计划策略
B、组织策略
C、调节策略
D、监视策略
40:
从作用的方向来看,教育功能可分为【】
单项选择题
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐1生功能
D、谋生功能和享用功能
41:
教育自身的现代化具体包括()
多项选择题
A、教育条件设备的现代化
B、教师素质的现代化
C、教育观念的现代化
D、教育内容的现代化
42:
“道之所存,师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的()。
单项选择题
A、传道者角色
B、示范者角色
C、授业、解惑者角色
D、研究者角色
43:
直观教学的主要形式有()
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、图像直观
44:
心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
45:
战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
46:
按照造成焦虑的根源来划分,焦虑不包括()
单项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
47:
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
48:
最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
49:
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是()
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势思维
50:
中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬子学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
51:
最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
52:
传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。
()
判断题
对
错
53:
智育的任务就是教学生学习文化。
()
判断题
对
错
54:
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
55:
如图是钟老师班主任日志中的一段话,这段话表明钟老师()。
(2021年上半年)
单项选择题
A、善于自我反思
B、缺乏探索精神
C、善于引导学生
D、缺乏问题意识
56:
柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?
()
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》
E、《普通教育学》
57:
德育教育的体谅模式的特征有()。
多项选择题
A、坚持性善论,尊重儿童发展需求
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、大力倡导民主的德育观
E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
58:
科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
59:
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
60:
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
1:
答案错误
解析杜威强调的是儿童在教育中的地位,所以他的教育理论也被称为儿童中心论。
2:
答案正确
解析略。
3:
答案C
解析教师的热心和同情心也对教学效果有显著影响。
4:
答案正确
解析略。
5:
答案正确
解析教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。
(本解析由张恩凯提供)
6:
答案C
解析
7:
答案A,B,D
解析教师的知识结构主要包括:
通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识,掌握教育科学理论,懂得教育规律。
8:
答案C
解析
9:
答案C
解析德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
10:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】诗歌可以激发情感,可以观察社会,可以会友,可以发泄不平,这是孔子对诗的社会作用的概括。
因此本题选C。
11:
答案B
解析
12:
答案A
解析网络教育是近年来涌现出来的新型教育,通过网络媒介传播教育文化。
网络教育是一种开放的形式,面对所有的人,其受教育对象都是平等的,享有同等的受教育权利、教育内容。
因此,正确答案选A。
13:
答案A
解析
14:
答案B
解析
15:
答案错误
解析
16:
答案C
解析1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫出版了世界上第一本以教育心理学命名的著作;1903年美国心理学家桑代克《教育心理学》一书的问世,标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生;(本解析由张恩凯提供)
17:
答案B
解析我国教师的身份特征是专业人员。
18:
答案C
解析
19:
答案A
解析泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。
20:
答案A
解析
21:
答案C
解析布鲁姆把评定分为三类:
配置性评定、形成性评定、总结性评定。
其中,配置性评定是在学期开始时或开始前施行,形成性评定是在教和学的过程中进行的,总结性评定一般在学期末进行。
22:
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,身心健康权是人身权的最基本权利,主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。
23:
答案正确
解析
24:
答案C
解析教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目的的作用来实现的,其中包括教育目的的导向作用、激励作用、评价作用。
从而支配教育工作的各个方面和全过程。
因此。
正确答案选C。
25:
答案B
解析《中华人民共和国人民武装警察法》第二条规定人民武装警察部队担负国家赋予的安全保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。
26:
答案A
解析
27:
答案D
解析集体是群体发展的最高阶段,在个体的社会化方面起着非常重要的作用。
一旦形成集体,群体成员就会在集体价值观念和行为准则的约束下统一行动。
28:
答案B,C,D
解析
29:
答案B,C,D,E
解析
30:
答案B
解析
31:
答案D
解析新课程理念强调要以学生为主体。
所以现代班级管理强调以学生为核心来建立管理机制。
(本解析由张恩凯提供)
32:
答案正确
解析
33:
答案正确
解析
34:
答案A
解析教师的根本职责是教书育人,这是教师区别于其他职业的特点。
(本解析由张恩凯提供)
35:
答案A,B,D,E
解析布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
36:
答案D
解析
37:
答案B
解析内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈,外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。
38:
答案A
解析
39:
答案B
解析
40:
答案B
解析
41:
答案A,B,C,D
解析
42:
答案A
解析教师具有传递社会传统道德、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。
43:
答案B,C,D
解析
44:
答案A
解析1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。
45:
答案A
解析战国后期,《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是世界宝贵的教育思想遗产。
46:
答案C
解析按照造成焦虑的根源来划分,焦虑包括现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑。
(本解析由张恩凯提供)
47:
答案B
解析课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
48:
答案A
解析
49:
答案A
解析原型启发指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动是属于原型启发,鸟能飞翔是原型。
因此,本题选择A选项。
50:
答案C
解析
51:
答案B
解析为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
52:
答案错误
解析
53:
答案错误
解析
54:
答案D
解析“桃李不言,下自成蹊”比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。
只要能做到身教重于言教,为人诚恳,真挚,就会深得人心。
其体现的德育方法是榜样法。
55:
答案A
解析钟老师对自己进行教育的方式、方法进行了反思,这说明他善于自我反思。
56:
答案C
解析柏拉图的教育思想主要集中体现在《理想国》,《普通教育学》是赫尔巴特(本解析由meyei提供)
57:
答案A,B,D
解析德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
坚持性善论,坚持人具有一种天赋的自我实现趋向,倡导民主德育观。
58:
答案C
解析
59:
答案B
解析青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。
60:
答案D
解析夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。
”他是以个体认识论为基础提出的教学论。
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