中国国庆节学生要做些什么.docx
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中国国庆节学生要做些什么
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中国国庆节学生要做些什么
篇一:
20XX年中学生国庆节活动方案
20XX年中学生国庆节活动方案
一、活动目的:
为庆祝新中国成立63周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题:
喜迎国庆63周年——我爱你祖国
三、活动对象:
全校师生
四、组织机构:
校长:
熊国根
副校长:
杨小萍
宣教处:
何天明
1、学校电视台(跟踪报道)
2、网站新闻(更新)
训练处:
万贻军(处长)熊正华(处长)
后勤保障处:
万小英李木泉
三、活动内容
(一)参观小平小道
时间:
9月30日
地点:
新建县望城岗
行走路线:
南昌鸿杰少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——小平小道
1、领导小组:
总指挥:
熊国根
执行指挥:
万贻军熊正华
一排指挥:
张朋
二排指挥:
郑国芳
三排指挥:
张荣
四排指挥:
张士发
2、各领导小组及职责:
①、训练处
组长:
万贻军熊正华
A、做好行走活动教官的事先安排。
b、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。
c、做好学员外出行走安全工作。
D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;
e、配合宣教处的各项工作。
②、宣教处
组长:
何天明
A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;
b、行走相关新闻的写作和报道;
c、校电视台现场的摄像、拍照等工作;
D、活动的组织工作;
e、配合训练处其他工作;
③、后勤保障处
组长:
万小英
A、行走所需材料的准备工作;
b、确保早上、中午的餐饮工作;
c、其他后勤物质的保障工作;
④、校办公室
组长:
杨小萍
成员:
邓晖、胡星辉、余佳
A、在行走活动安排好车辆工作
b、配合后勤处做好相关后勤保障工作;
c、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。
⑤、行走人员:
教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。
⑥、行走的组织纪律要求:
A、所有参加的教官、学员要求统一着装,服装干净整洁;
b、教官、学员队列步伐整齐,精神饱满,番号响亮(我爱祖国宣传口号);
c、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;
D、各部门全力合作,保障此次行走的顺利完成;
意义:
见证一段段历史,我们青少年寻找光明和真理的源头,感悟一个个空间,我们积蓄着振兴伟大民族
的巨大能量。
(二)校刊、征文活动
在国庆前,办好一期以国庆为主题的校刊活动。
时间:
9月25日—30日
征文大赛:
1、对象:
全体师生
2、时间:
9月26日—30日
3、内容:
组织师生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验,抒发祖国在心中的美好憧憬,提高社会责任感和使命感。
4、要求:
字迹工整,不要涂改乱画。
文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000字左右为宜。
5、评选办法:
由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选。
最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖
8名;优胜奖若干名,对获奖者进行表彰。
(时间10月1日)
意义:
十月一日是国庆节的日子。
亲爱的同学们,如果你想问我:
"你爱什么?
"我毫不犹豫地告诉你:
"我爱祖国!
"我们的祖国历史悠久,文化灿烂,地大物博,历经风雨,在世界民族之林中巍然屹立......。
让同学们现在,要抓紧时间,努力学习,要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。
用我们的双手,用我们的智慧,用我们对祖国的一颗赤子之心,和全中国人民一道,携起手来,把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!
(三)观看阅兵
时间:
10月1日
地点:
多媒体教室
活动安排:
10月1日早上8:
00升旗仪式(学校领导发言,师生代表发言)。
1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9:
00)
2、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会
2、活动对象:
全体师生观看
3、要求:
写《国庆大阅兵》的观后感,要求500字以上,内容真实,力求深刻。
意义:
青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉,学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校,让学员增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(四)班级爱国歌曲竞唱
时间:
10月2日晚上
地点:
学校训练球场
意义:
纪念中华人民共和国建国61周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、
时间:
10月3日晚上
地点:
学校训练球场
对象:
全体学生
1:
中秋节的风俗和来历(观看教育片)
①知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
②对中国的传统文化产生初步的兴趣。
2:
文艺晚会——今宵月更圆
①月光下感受月饼的香甜。
②体验中秋和享受活动的乐趣。
意义:
中秋佳节作为中国一个传统节日,有道是:
"每逢佳节倍思亲",佳节都是家人团聚的时候,孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校,在这一天,大家一起开心的度过一个团圆夜。
(六)篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛
时间:
10月4日—8日
对象:
全体师生
活动:
以各班级为单位进行比赛
(七)活动要求
1、各班要按照学校要求,精心准备,确保活动扎实有效的开展;
2、庆"国庆"主题班会各班教师可以遵照本班实际,灵活组织学生活动,保证完全工作。
篇二:
20XX年小学生国庆节讲话稿
【小编导语】金秋十月,红旗飘扬,中华大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃,即将迎来我们伟大祖国六十六周年华诞。
小编精心给大家准备了20XX年小学生国庆节讲话稿,欢迎阅读。
20XX年小学生国庆节讲话稿【1】
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我要为大家演讲的题目是:
祖国在我心中。
同学们,你们现在,坐在温暖的教室里读书,吃着美味的食物,住在华丽的楼房里,过着丰富而多彩的生活。
但是,你们知道这美好幸福的生活是谁给予你们的吗?
我猜我听到的一定是同一个声音,那就是:
祖国。
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。
京剧戏曲唱遍大千世界,板书相声说的有滋有味;古筝笛子声声作响,毛笔书法铿锵有力敦煌石窟闻名中外,西安法门寺鼎鼎大名,北京故宫驰名中外,万里长城放眼无边这些历史悠久的精华啊,更是我们中华儿女的骄傲!
我不想说有不得不说,中国文化悠久的历史中,也少不了悲痛的泪水与鲜血。
英法联军火烧圆明园,八国联军侵略我国土地,日本弹轰南京但就因为在这样的环境中,站出了以为又一位英雄人物:
董存瑞舍身炸碉堡,赵一曼宁死不屈外国人,吉鸿昌言行下永不低头这些英雄人物的精神我们永不会忘,英雄人物的名字铭记在我们心中!
中国的确受过外国人的讥嘲轻蔑,但历史始终是历史,中国永远是罪强大的。
中国看机正不断进步,神州五号载人飞船缓缓上天,神舟六号七号相继登天;袁隆平的杂交水稻解决了几万人饥饿,钱学森的导弹技术让外国人大眼相看中国也受到了很多国家的尊重:
奥(:
中国国庆节学生要做些什么)运会、亚运会依次在我国开展,以及刚刚举行的世界博览会,让人们交口称赞。
同学们,我要告诉大家,中国,永远是最伟大的。
他永远是我们的祖国,同学们,仍我们努力学习,建设祖国更美好的明天!
谢谢大家,我的演讲完毕。
20XX年小学生国庆节讲话稿【2】
大家好,我今天演讲的题目是喜迎华诞再创辉煌。
祖国啊,亲爱的祖国,在即将迎来66华诞的时刻,您是否感慨万千,是否激荡满怀,是否自豪骄傲而又憧憬无限?
当金秋的麦浪在蓝天下翻滚,当雪白的和平鸽在天空里飞翔,当喜庆的歌声传遍中华大地,祖国啊,那是您的人民乃至世界友好在为您祝福,祝福您喜迎66华诞,祝福您永远繁荣!
当我还在幼儿园的时候,我学会了国歌。
当五星红旗冉冉升起的时候,当我大声歌唱《义勇军进行曲》的时候,我的心情无比激动。
中华民族到了最危险的时刻,每个人被迫
着发出最后的吼声正是这一句歌词警醒着我;起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火前进,前进正是这一句歌词激励着我。
幼小的心灵已经明白,是祖国让我自豪,是祖国需要我保卫。
回想66年前,在天安门广场上的那一次升旗仪式,让华人铭记,让世界瞩目,世纪伟人毛主席的一句中国人民从此站起来啦,为中华民族迎来了光明与希望,迎来了一个崭新的时代。
那一次国歌唱得非比寻常,那一面五星红旗格外鲜艳。
爷爷说,这一切,都是无数先烈折戟沉沙、浴血疆场、不屈不挠,奋斗求索换来的。
于是,我想起了林则徐虎门销烟的熊熊大火,想起了谭嗣同视死如归舍我其谁的刚毅,想起了刘胡兰宁死不屈的回音,想起了黄继光用胸膛堵住枪口的果敢,想起了瞿秋白慷慨就义的从容,想起了杨靖宇满腹草根的坚持,想起了秋瑾,想起了赵一曼,想起了邱少云,想起了杨子荣,想起了无数红军战士:
他们英勇无畏,他们气壮山河
生于此,长于此,我是中华儿女中的一员。
回想过去,我要为逝去的先烈献上一曲赞歌;放眼未来,我要为腾飞的祖国吟唱千遍。
66年对于古老的民族来说是那么短暂,然而这66年却让中国闪耀千秋。
尽管坎坷万千,尽管磨难无数,但是中华民族凭借永不服输、永不放弃的精神战胜了困难,创造了奇迹。
当奥运之歌在鸟巢奏响,当五星红旗在太空飘摇,坐在电视机前的我,手舞足蹈,欢呼雀跃,这就是您我的祖国,给我的荣耀。
身为小学生的我将永久地记住那感人的时刻,更要为建设祖国的未来积蓄力量。
我爱你,祖国,你博大宽广,美丽富饶,历史悠久,昌盛繁荣。
古老的长城是你的脊梁,汹涌的长江是你的血脉。
我是炎黄子孙,我要高举你的旗帜,我要传承你的文明。
不论是四大古国,不论是四大发明,都是我们曾经的骄傲。
走进新世纪,我们要让世界知道什么是后继有人,什么是后生可畏。
在拥有了健康体魄的同时,我要努力学习,不断进取,提高素养,厚积薄发。
我坚信,中华民族永远是伟大的、进取的民族,因为有我,因为有我们,因为有无数的中华儿女,将民族意志高高托起!
祖国,亲爱的祖国,您是我口中的童谣,您是我脚下的土地,您是我心中的理想,您是我一生的牵挂。
祖国,祝福您,喜迎华诞,再创辉煌!
20XX年小学生国庆节讲话稿【3】
老师说:
20XX年10月1日是我们伟大的祖国妈妈66岁的生日。
妈妈说:
我们每个生命的降临,那需要付出很大的艰辛和精力。
我想:
祖国妈妈的诞生与发展,肯定有着一段不同寻常的历史。
于是,我在浩如烟海的书籍中寻找祖国妈妈的踪迹。
看哪!
1949年10月1日,天安门广场成了欢乐的海洋,在雄壮、激昂的《义勇军进行曲》中,一个响彻寰宇的庄严宣告久久回荡在北京城的上空:
中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
从此,中国人民站起来了!
祖国妈妈的诞生,激发了多少炎黄子孙为中华之崛起的热情,祖国妈妈的诞生,推
翻了压在苦难人民头上的三座大山,祖国妈妈的诞生,改变了中华民族的前途、命运。
当然,在每种事物乃至每个人的成长过程中,总会有或多或少的困难坎坷。
多少个月明星稀的夜晚,祖国妈妈在家门口翘首期盼儿女的团聚;多少个艳阳高照的日子,祖国妈妈看到了欣欣向荣、蒸蒸日上的美好家园。
多少艰辛,多少奋斗,岁月记载了历史,历史成就了辉煌。
铁人王进喜,中国原子弹之父钱三强,中国导弹之父钱学森等等。
为了中华的强大,为了祖国的昌盛,谱写了一曲曲感人肺腑的生命之歌。
看着,听着,想着,我不由得热泪盈眶,是呀祖国的繁荣离不开仁人志士的出谋划策;祖国的强大离不开华夏子孙的建设拥护。
作为祖国妈妈怀抱中的一份子,我该做些什么呢?
老师说:
爱祖国摇从爱家乡,爱学校,爱班级做起,每个人应该时时怀着一颗爱心,处处撒下一片爱心,爱父母,爱老师,爱同学,爱身边的每一个人。
那样,祖国妈妈就永远驻在充满爱的花园里。
妈妈说:
爱是人间幸福的标语,爱是中华昌盛的金盾。
我想:
从这一刻起,我们会更爱伟大的祖国妈妈,我会因为有这样的妈妈而无比光荣骄傲。
在这丹桂飘香的日子,在这硕果累累的季节,让我们为祖国妈妈祝福、祈祷,希望我们的妈妈永远安康,再创辉煌。
篇三:
初三国庆节作业学生版
一、温暖的国庆张春波
走进十月,“中国”两字格外珍贵,“祖国”两字特别温暖。
每个国家的国庆日都有自己特殊的由来,因而成为有纪念意义的一天。
有些国家的国庆日已经有漫长的历史,人民感到幸福安康;有些国家的政局不稳,国庆日几经变化,人民感到动荡不安;有些国家长期处于分裂状态,明明是同一个民族,却有不同的国庆日,这样的民族,心灵上是有伤痕的;有些国家经历长期的分裂之后,国庆日终于又统一了,这样的民族,精神上是有凝聚力的。
我们的祖国历史悠久,朝代更替纷繁,因此国庆日更是频频变动。
往往是换了一朝国君,他就重定一个年号。
仿佛,国庆日仅是对少数封建统治者有意义的一个特殊日子。
封建王朝的更替,见证了一个民族的沧桑历史,让人扼腕叹息。
但我们的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的心胸,将炎黄子孙揽于怀中,支撑起民族的血肉与骨骼,在世纪风雨中从容走出,建立了伟大的中华人民共和国,让人倍感自豪与温暖!
尽管在发展过程中经历了许多的波澜沉浮,但中国都挺过去了。
记得一位政治家说过:
“建国10年的国家一定有很多艰辛,建国20年的国家一定有很多经典,建国30年的国家一定有很多成就,建国40年的国家一定有很多传统,建国50年的国家一定有很多故事。
”中国,一个有着56个民族的国家,在长达59年的时间里,在经历了国内国际许多严峻考验之后,依然迈着稳健的步伐谱写着春天的故事,这是相当不易的,也是令人感慨
万千、温暖自豪的。
这是一个除旧立新的中国,这是一个沸腾上升的中国,这是一个如日中天的中国。
如今,我们的国庆日,已变成大江南北的中国人最盼望的假期,人们为祖国庆贺,也为自己庆贺。
日常生活中,无论是辛劳的农民,勤勉的工人,还是求真的学者,创业的华侨,都深深地感受到了祖国的温暖——具体而又抽象的温暖,遥远而又切近的温暖,真情而又细腻的温暖。
因为这些,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈地唱一首祖国颂歌,为明天喝彩,为十月高歌!
(选自《华东旅游报》20XX年9月23日,略有改动)
1.第2、3段各自从什么角度来叙述什么内容的?
请分别加以简要概括。
(思路提示:
比较第2、3段的内容,看它们分别从哪些角度或方面叙述的,然后再分别加以归纳概括。
)
2.文中引述了一位政治家的话,引用这段话的目的是什么?
(思路提示:
首先分析这段话本身的含意,再结合这段话后面的文字分析作者引用这段话的目的是为了说明什么。
)
3.认真阅读第5段,分析一下这段语句有哪些特点。
(思路提示:
可以从本段语句所用的句式、修辞手法等角度分析其特点及效果。
)
4.结合全文,请谈谈最后一段画线句子的深刻含意和作用。
(思路提示:
含意要从表层和深层两个方面去解析,作用可从结构和主旨两个方面去分析。
)
二、与一只蝶不期而遇
王小玲
①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。
②震颤的双翅微微收拢,轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。
那里,是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。
③轻轻侧过脸,与一只蝶对视,与一朵花的灵魂对视。
④我的目光应该是柔的是暖的,竟不敢直视这美丽的精灵,分明是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击,在此时竟是如此的脆弱,强烈的痛感让我的目光也A(灼伤、灼痛)。
⑤那一袭紫黑的蝶衣,是上好的丝绸的质感,晕着点点的黄,若隐若现,不可碰触,不敢碰触。
那般的高贵神秘那般的典雅脱俗。
⑥破茧,是为了寻找生命的花朵,用一身的美丽,用一生的痴情,短暂的生命不曾放弃过。
生命的意义就是为了美,为了寻找美,为了展示美。
⑦因为美,而成为永恒,成为人们美的幻想和寄托。
⑧最美的梦境是蝴蝶梦;最美的纽扣叫蝴蝶扣;最美的戏服称做蝶衣;最美的舞姿喻为蝶翩跹;最美的爱情是化蝶而去的梁祝?
?
⑨那么是谁,安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇,让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳?
⑩你从哪里来?
你又到哪里去?
为着怎样一段生命的轨迹,在这一刻,神奇的静栖于我的肩头?
?
静是禅。
?
净是禅。
?
仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽,让我的心静在蝶翼的翩然中,让我的魂净在蝶衣的绮梦中;使我的生命经的住岁月最苛刻的吟读,让我在清晨花瓣的露珠上b(构筑、构造)水晶的房屋,安置我们的芳香的邂逅。
?
不期而遇的蝶啊。
?
颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。
?
我将以心为桥,走进春天的脉络,将一朵最美的花融入生命。
?
由此住进幸福的春天,永远的春天。
1.结合文意,在文中A、b两处选择恰当的词语填空。
(2分)
A()b()
2.“我的目光应该是柔的是暖的”,为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”?
(2分)
3.选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?
试分析其作用。
(2分)
4.选文?
?
段在文中有何作用?
为什么单独成段?
(2分)
5.赏析加点词的妙处。
(2分)
颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。
赏析:
6.选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗?
想一想,“我”实际上遇到的是什么?
(2分)
7.品味全文,谈谈你得到的人生启示或感悟。
(2分)
三、与一只蝶不期而遇
春蚕在变成蛹时肯定是痛苦的,然而当它破茧而出,却变成了一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
她的舞动让我这颗好久不敢触及思想的心,慢慢苏醒、慢慢微笑、慢慢随她旋转。
单调的日子,一天天以令人窒息的雷同悄然流逝,曾有人跟我调侃说,找你还不太容易?
你不在单位,就在去单位的路上。
还有人撰文赞美这庸常岁月,说这才是生命的常态,不伟大的人只能做不伟大的事。
也许他是对的,而且还是幸福的,怀揣一颗平常心,沉醉于平凡的生活,尽情享受,怡然自得。
可是我怎么努力也做不到,并不是什么心高气傲,总是想在一朵花里发现一个天国,在一杯水里寻觅湖光山色。
我对那些天天相遇的脸庞怀有好感,却总在希冀遭逢新鲜的面孔,还有新鲜的心灵。
在那个夏季,当一只不起眼儿的蝴蝶在一片废墟上飞舞时,干涸的心灵瞬间被她牵引:
一只舞动的精灵。
就这样我们不期而遇。
春蚕在变成蛹时肯定是痛苦的,然而当它破茧而出,却变成了一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
她的舞动让我这颗好久不敢触及思想的心,慢慢苏醒、慢慢微笑、慢慢随她旋转。
其实她并不美,只是一只普通的小蝴蝶,但在我的眼里从那一刻起她是美的。
她星星点点地向我说起,原来她只能在地上爬,她在痛苦中等待蜕变,因为她坚信她会蜕变,蜕变以后就能在空中飞。
我想人也如此吧,经过阵痛后,也会变得更加美丽,也会站得更高看得更远。
好感谢那个夏季。
在这个寂寞而冰冷的城市里,她为我惆怅而烦躁的心,注入了一股清新的风。
在她的舞动中我发现她竟然有着如此多的美德:
勤劳、勇敢、热情、善良。
我注视的目光里她将他们释放、将他们燃烧。
在她浅色的背影里,唤醒了我童稚的如她一样的梦。
我和她并非一类的事物,但有着一颗相通的生命的心。
高三时,一个刚工作的老师天天绷着脸,我就问他为什么不笑一笑,他说他不会笑。
我当时只是觉得不可理解,可没想到,几年后他的脸竟是我的写照——笑比哭还难看。
好感谢这只蝴蝶,她让我僵化的脸慢慢学会了微笑,尽管笑起来还有些笨拙。
也就在那不久,我的一个朋友意外离去,在我注视她的忧伤的目光中,她似乎读懂了我的心,当我喃喃自语地对她说:
好好活着,在这个城市里能说是朋友的人不多了。
她快乐而轻盈地在我眼前舞动着她的翅膀说:
我不会轻易离你而去的。
我忧伤的心稍许安慰。
“蝶”与“花”是天生的一对。
她对花的爱是如此的痴迷与专注,她对花
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