一年级写话指导1一2.docx
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一年级写话指导1一2
一年级写话指导(-)
写话练习1:
景物→声音→动作
举例子:
大雨哗哗地下着。
读读想想
北风呼呼地吹着。
汽车嘀嘀地叫。
雷轰隆隆地响着。
溪水叮咚叮咚地流着。
快乐练习
小河__________________。
小泉眼_________________________________________。
小雨__________________。
瀑布__________________。
微风中的竹林_________________________________________。
写话练习2:
动物→声音→动作
举例子:
小花猫咪咪地叫着。
读读想想
小鸡唧唧地叫着。
小狗旺旺地叫着。
小鸭子呷呷地叫着。
小猴子哧哧地叫着。
小鸟叽叽喳喳地叫着。
快乐练习
老黄牛__________________。
老山羊__________________。
大黑猪__________________。
大白鹅__________________。
大公鸡__________________。
写话练习3:
人物→声音→动作
举例子:
她咯咯地笑着。
读读想想
他哧哧地笑着。
爸爸呼哧呼哧地喘着气。
妈妈当当地敲着。
阿姨叮叮咚咚地弹着琴。
弟弟嗫嗫地哭着。
快乐练习
爷爷__________________。
奶奶__________________。
他____________________________________。
我____________________________________。
__________________。
写话练习4:
景物→在什么地方→发出什么声音
举例子:
雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
景物→在什么地方→什么声音
读读想想
风吹在树叶上发出哗哗地声音。
春雨落在田野里沙沙地声音。
木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。
文具盒掉在地上啪的一声响。
一摞子碗被我碰倒了,哗的一声响。
快乐练习
暴雨落在树叶上发出_________________________________________。
秋风吹在松林中发出_________________________________________。
钢笔掉在铜锣上发出_________________________________________。
北风吹在树林中发出_________________________________________。
大学压断了树枝发出_________________________________________。
写话练习5:
声音→像什么
举例子:
隆隆的雷声像大炮在响。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
声音→像什么
读读想想
轰隆隆的海潮声像前万辆坦克在开动。
沙沙的春雨声像春蚕在咀嚼桑叶。
噼噼啪啪的鞭炮声像机关枪。
叮叮咚咚的溪水声像小姑娘在弹琴。
喔喔叫的大公鸡像一个歌唱家。
快乐练习
哗哗的树叶声像_________________________________________。
喳喳的鸟叫声像_________________________________________。
沙沙的秋雨声像_________________________________________。
嘀嘀嗒嗒的车鸣声像__________________。
呼噜呼噜的鼾声像_________________________________________。
写话练习6:
什么声音→感觉
举例子:
叮咚的溪水声是多么悦耳呀!
写话指导
这一种写话练习的格式为:
什么声音→什么感觉
句子的头:
叮咚的溪水声
句子的尾巴:
是作么悦耳呀。
读读想想
听到喔喔的公鸡叫声,我是多么开心呀。
听到轰隆隆的大雷声,我真有点儿害怕。
听到叮呤呤的上课声,我是多么高兴呀。
听到妈妈咯咯的笑声,我是多么快乐啊!
听到朗朗的读书声,老师开心地笑了。
快乐练习
听到叮叮咚咚的溪水声,我是__________________。
听到咚咚的锣鼓声,我是____________________________________。
听到这爽朗的笑声,我是____________________________________。
听到悠扬的歌声,我感到____________________________________。
听到“布谷布谷”的鸟叫声,我知道__________________。
一年级写话指导
(二)
写话练习1:
……好像……
举例子:
月亮好像在对着我笑。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
……好像……
读读想想
星星好像在对着我在眨眼睛。
小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。
蝴蝶好像在对着我跳舞。
早晨的太阳好像害羞似的望着大地。
快乐练习
小燕子好像────────—。
知了好像──────────。
小金鱼好像────────—。
大熊猫好像────────—。
写话练习2:
谁→怎么样地走过来。
举例子:
妈妈兴高采烈地走过来。
写话指导
写话练习2:
谁→怎么样地走过来。
读读想想
弟弟一蹦一跳地走过来。
小鸭子一摇一摆地走过来。
大白鹅嘎嘎叫着走过来。
小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习
小白兔──────────。
花蝴蝶──────────。
小鱼儿──────────。
爸爸──────────—。
写话练习3:
……来了……
举例子:
今天我家里来了三位客人。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
……来了……
读读想想
今天学校里来了三位教授。
今天我家里来了三位同学。
今天我们班级来了一位新同学。
今天公园里来了一群猴子。
快乐练习
今天图书馆里来了────。
今天树林里来了────—。
今天花园里来了────—
今天我家里来了────—。
今天──—来了────—。
写话练习4:
……真让人……啊!
举例子:
这样的好消息真让人高兴啊!
写话指导
这一种写话练习的格式为:
……真让人……啊!
读读想想
这样的好消息真让人开心啊!
这样的坏消息真让人伤心啊!
这样的新信息真让人大开眼界啊!
这样的丑事儿真让人害羞啊!
这样的错误事儿真让人后悔啊!
快乐练习
────────真让人开心啊!
────────真让人难过啊!
────────真让人伤心啊!
────────真让人快乐啊!
────────真让人后悔啊!
写话练习5:
什么事物→在什么地方→怎么样
举例子:
大龙虾在盆里爬来爬去。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
什么事物→在什么地方→怎么样
读读想想
小鸟在树林飞来飞去。
小虫子在树上爬来爬去。
小猴子在草地上跳来跳去。
大公鸡在院子里踱来踱去。
白云在蓝天上飘来飘去。
快乐练习
小燕子──────────。
小金鱼──────────。
大熊猫──────────。
大母鸡──────────。
小花猫──────────。
写话练习6:
……又……又……
举例子:
爸爸的个子又高又大
写话指导
这一种写话练习的格式为:
……又……又……
读读想想
妈妈的头发又黑又长。
妹妹的眼睛又圆又大。
我家的筷子又细又长。
树林里的小鸟又多又美。
天上的风筝又多又美。
快乐练习
我的书包──────—。
公园里的花儿────────。
池中的小鱼儿────────。
田野里的野花────────。
小溪中的蝌蚪────────。
写话练习7:
什么地方→有什么
举例子:
蓝蓝的天上有月亮。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
什么地方→有什么
读读想想
晴朗的夜空里有星星。
花园里有各种各样的花儿。
小山上有很多桃树。
油菜地里有很多蝴蝶。
校园里有很多小学生。
快乐练习
图书馆里────────—。
公园里有────────—。
书籍里有────────—。
网上有──────────。
我心里有────────—。
写话练习8:
……不要……
举例子:
妈妈叫我不要高声说话。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
……不要……
读读想想
老师叫我不要粗心写作业。
姐姐叫我不要贪玩。
妈妈叫我不要做危险的游戏。
爸爸叫我不要在马路上乱跑。
奶奶叫我不要乱丢东西。
快乐练习
老师叫我不要────────。
外公叫我不要────────。
阿姨叫我不要────────。
妹妹叫我不要────────。
叔叔叫我不要────────。
写话练习9:
……是……也是……
举例子:
洋娃娃是玩具,皮球也是玩具。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
……是……也是……
读读想想
铅笔是学习用品,毛笔也是学习用品。
小花猫是动物,小白兔也是动物。
花儿是美丽的,草儿也是美丽的。
橘子是圆圆的,苹果也是圆圆的。
自行车是交通工具,汽车也是交通工具。
快乐练习
蜻蜓是会飞的动物,────────—。
小鱼儿是会游泳的动物,──────────。
读书是快乐的事儿,────────────。
打篮球是体育活动,────────────。
画画是很开心的,────────────—。
写话练习10:
什么人→两个连续动作。
举例子:
我到家里拿书给你看。
写话指导
这一种写话练习的格式为:
什么人→两个连续动作。
读读想想
我到家里拿苹果给你吃。
他到教室里拿起笔写字。
奶奶到公园里拿着绸子跳舞。
老师到办公室里端来一杯开水给我喝。
妈妈到家里拿裙子给我穿。
快乐练习
爸爸────────────。
爷爷────────────。
他────────────—。
我────────────—。
营业员──────────—。
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