老年人的心理卫生.ppt
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老年人的心理卫生.ppt
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老年人的心理卫生老年人的心理卫生一、老年人的心理特点及影响因素一、老年人的心理特点及影响因素老年人的心理特点:
老年人的心理特点:
11、注意力迟钝、粘滞。
、注意力迟钝、粘滞。
22、短时、近期记忆减退。
、短时、近期记忆减退。
33、思维迟缓、思路狭窄。
、思维迟缓、思路狭窄。
44、语言繁冗、短话长说。
、语言繁冗、短话长说。
55、情绪控制能力削弱。
、情绪控制能力削弱。
66、意志倾向趋于两极化、意志倾向趋于两极化。
一、老年人的心理特点及影响因素一、老年人的心理特点及影响因素老年人心理变化的影响因素:
老年人心理变化的影响因素:
1、各种生理功能减退。
、各种生理功能减退。
2、社会地位的变化。
、社会地位的变化。
3、家庭人际关系。
、家庭人际关系。
4、营养状况。
、营养状况。
5、体力或脑力过劳。
、体力或脑力过劳。
6、疾病。
、疾病。
老年人心理发展的常见冲突老年人心理发展的常见冲突11、角色转变与社会适应的冲突、角色转变与社会适应的冲突22、老有所为与力不从心的冲突、老有所为与力不从心的冲突33、老有所养与保障不足的冲突、老有所养与保障不足的冲突44、安享晚年与意外打击的冲突、安享晚年与意外打击的冲突二、老年人心理健康的评估二、老年人心理健康的评估情绪和情感的评估情绪和情感的评估认知的评估认知的评估压力与应对的评估压力与应对的评估概念概念:
焦虑是个体感受到威胁时的一:
焦虑是个体感受到威胁时的一种紧张的、不愉快的情绪状态。
种紧张的、不愉快的情绪状态。
表现表现:
紧张、不安、急躁、失眠等,:
紧张、不安、急躁、失眠等,但无法说出明确的焦虑对象。
但无法说出明确的焦虑对象。
焦虑焦虑AnxietyAnxiety访谈与观察:
询问、观察老年人有无焦访谈与观察:
询问、观察老年人有无焦虑的症状。
虑的症状。
焦虑可视化标尺技术。
焦虑可视化标尺技术。
心理测验。
心理测验。
常用的常用的评估方法评估方法有以下三种:
有以下三种:
心理测验:
心理测验:
常用于老年人焦虑评估的量表。
常用于老年人焦虑评估的量表。
11)汉密顿焦虑量表:
)汉密顿焦虑量表:
用于评定焦虑严重程度的他评量表。
用于评定焦虑严重程度的他评量表。
22)状态)状态特质焦虑问卷:
特质焦虑问卷:
能直观地反映被测者的主观感受。
能直观地反映被测者的主观感受。
概念概念:
抑郁是个体失去某种其重视或追求:
抑郁是个体失去某种其重视或追求的东西时产生的情绪状态。
的东西时产生的情绪状态。
表现表现:
情绪低落,甚至出现失眠、悲哀、:
情绪低落,甚至出现失眠、悲哀、自责、性欲减退等表现。
自责、性欲减退等表现。
抑郁抑郁DepressionDepression常用的常用的评估方法评估方法有以下三种有以下三种访谈与观察:
通过询问、观察,综合判断访谈与观察:
通过询问、观察,综合判断老年人有无抑郁情绪存在。
老年人有无抑郁情绪存在。
抑郁可视化标尺技术。
抑郁可视化标尺技术。
心理测验。
心理测验。
老年人的常见心态老年人的常见心态怀旧怀旧失落失落焦躁焦躁依恋依恋焦虑焦虑焦虑是个体感受到焦虑是个体感受到威胁时的一种紧张的、威胁时的一种紧张的、不愉快的情绪状态。
不愉快的情绪状态。
(一)引起焦虑的原因
(一)引起焦虑的原因1、体弱多病,行动不便,力不从心。
体弱多病,行动不便,力不从心。
22、疑病性神经症。
、疑病性神经症。
33、各种应激事件,如离退休、丧偶、丧子、各种应激事件,如离退休、丧偶、丧子、经济窘迫、家庭关系不和、搬迁、社会治经济窘迫、家庭关系不和、搬迁、社会治安以及日常生活常规的打乱等。
安以及日常生活常规的打乱等。
44、某些疾病如抑郁症、痴呆、甲状腺机能亢、某些疾病如抑郁症、痴呆、甲状腺机能亢进、低血糖、体位性低血压等,以及某些进、低血糖、体位性低血压等,以及某些药物副作用,如抗胆碱能药物、咖啡因药物副作用,如抗胆碱能药物、咖啡因-阻滞剂、皮质类固醇、麻黄素等均可阻滞剂、皮质类固醇、麻黄素等均可引起焦虑反应。
引起焦虑反应。
(二)焦虑的表现
(二)焦虑的表现焦虑包括指向未来的害怕不安和痛苦的内焦虑包括指向未来的害怕不安和痛苦的内心体验、精神运动性不安以及伴有自主神心体验、精神运动性不安以及伴有自主神经功能失调表现三方面症状。
经功能失调表现三方面症状。
分急性焦虑和慢性焦虑两类。
分急性焦虑和慢性焦虑两类。
急性焦虑的主要表现急性焦虑的主要表现急性惊恐发作急性惊恐发作老年人发作时突然感到不明原因的惊慌、紧张不安、老年人发作时突然感到不明原因的惊慌、紧张不安、心烦意乱、坐卧不安、失眠,或激动、哭泣,常伴心烦意乱、坐卧不安、失眠,或激动、哭泣,常伴有潮热、大汗、口渴、心悸、气促、脉搏加快、血有潮热、大汗、口渴、心悸、气促、脉搏加快、血压升高、尿频尿急等躯体症状。
压升高、尿频尿急等躯体症状。
严重时,可以出现阵发性气喘、胸闷,甚至有濒死严重时,可以出现阵发性气喘、胸闷,甚至有濒死感,并产生妄想和幻觉。
感,并产生妄想和幻觉。
急性焦虑发作一般持续几分钟到几小时,之后症状急性焦虑发作一般持续几分钟到几小时,之后症状缓解或消失。
缓解或消失。
慢性焦虑的表现慢性焦虑的表现持续性精神紧张持续性精神紧张表现为经常提心吊胆,有不安的预感,表现为经常提心吊胆,有不安的预感,平时比较敏感,处于高度的警觉状态,容易平时比较敏感,处于高度的警觉状态,容易激怒,生活中稍有不如意就心烦意乱,易与激怒,生活中稍有不如意就心烦意乱,易与他人发生冲突,注意力不集中,健忘等。
他人发生冲突,注意力不集中,健忘等。
持久过度的焦虑可严重损害老年人的身心持久过度的焦虑可严重损害老年人的身心健康,加速衰老,增加失控感,损害自信心,健康,加速衰老,增加失控感,损害自信心,并可诱发高血压、冠心病。
并可诱发高血压、冠心病。
急性焦虑发作可导致脑卒中、心肌梗死、急性焦虑发作可导致脑卒中、心肌梗死、青光眼高压性头痛失明,以及跌伤等意外发青光眼高压性头痛失明,以及跌伤等意外发生。
生。
如何对焦虑患者进行防护如何对焦虑患者进行防护?
指导和帮助老年人及其家属认识分析焦虑的原指导和帮助老年人及其家属认识分析焦虑的原因和表现。
因和表现。
积极治疗原发疾病,尽量避免使用或慎用可引起积极治疗原发疾病,尽量避免使用或慎用可引起焦虑症状的药物。
焦虑症状的药物。
指导老年人保持良好的心态,学会自我疏导和自指导老年人保持良好的心态,学会自我疏导和自我放松,建立规律的活动与睡眠习惯。
我放松,建立规律的活动与睡眠习惯。
重度焦虑应遵医嘱应用抗焦虑药物如地西泮、利重度焦虑应遵医嘱应用抗焦虑药物如地西泮、利眠宁等进行治疗。
眠宁等进行治疗。
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