小学一年级第二学期家长会发言稿.docx
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小学一年级第二学期家长会发言稿
小学一年级第二学期家长会发言稿
篇一:
一年级第二学期家长会发言稿
一年级第二学期家长会发言稿()
各位家长:
晚上好,非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
孩子入学快一年了。
其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。
请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
同时,每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间,孩子迟到,学习必然受到影响。
我校星期一升国旗应督促孩子一穿两戴中午早到校的问题比较严重,12:
00到校,来校后自觉写字,不跑不叫。
下面我谈谈自己的看法:
1.是关于孩子的各方面的姿势与能力:
关于姿势:
我观察过孩子们的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字在学校里,我看到这样的现象就及时纠正,如果他在家里,可能更加随便了!
我想,我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就“还原”成原来不正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?
一旦发现不好的时候,一定及时地指出来。
没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都非常不利。
如果写字姿势不正确,眼睛近视了,带了眼镜,我想,他们的不便是视力好的人永远无法体会的。
2.关于自理能力,
在我们第一次家长会时,我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包,家长只动嘴,不要动手,可是据我了解,有的孩子的书包里乱七八糟,没归类整理,有的孩子的书包是我们大人为他整理的,总怕孩子忘带东西,总是不信任孩子,不给孩子自己锻炼的机会,这样的家长其实是糊涂的家长。
正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”,正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。
也许你认为这只是小事一桩,但是,在教育孩子的问题上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的,且根深蒂固。
因此,当孩子有承担责任能力的时候,家长要拒绝对他提供帮助,但可交给他方法。
3.请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他。
当孩子兴冲冲地拿着他的满分试卷让您看时,您要予以口头上的称赞与书面上的鼓励,这样做可以鼓励孩子更大的进步,尽管孩子没得满分,也要帮助孩子分析成功之处和失误的原因写在卷子上,让孩子真切感受到她是被爸爸妈妈所重视的,而不是随便签一个名字。
期末评选三好学生,积极分子是由任课老师互相讨论得出的,不是我一个人说了算了,以后是要小朋友自己选。
对于孩子的工作分配,家长要保持平常心,鼓励孩子积极参与争取,培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态,不要用成人眼光评价“官”大“官”小,更不能打击批驳,要珍视孩子的第一次,支持协助孩子的工作。
下学期竞争上岗,采取值日班长,都当班干部得到锻炼。
积极相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
假如由于种种原因没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折教育,分析原因,找出缺点并改正。
过多的强调自己孩子的特殊情况,强调孩子的自尊心什么的,其实是另一种变相的溺爱。
或者是为了自己的面子,对孩子的成长没有任何好处。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。
但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。
有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。
因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。
只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。
久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不大会思考问题,所以成绩不好。
“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。
原则上不要边看电视边用餐、聊天、写作业,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
让小孩有广泛的兴趣。
更要注意节目内容的健康性,很多男孩子,因为看了植物大战僵尸的节目,在校园里疯狂追逐,打来打去。
虽说玩是孩子的天性,但也要玩得文明些安全些才好,不能胡来。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
建议每个孩子能学一项特长。
5.存在的最大问题
咱班上的孩子,最大的问题就是静不下来,很浮躁,很焦躁。
不能静心听讲,不能静心做作业。
一有风吹草动,就抬头看人家。
上课还容易走神发呆。
养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边吃东西、一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。
有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:
在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。
只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。
另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时,专心做作业看书时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。
五、在家庭中要养成良好的行为习惯
1、家庭作业,家长应该抽出一点空,给学生查一下,或者监督一下。
我要感谢咱们在座的各位,都能督促孩子作业。
签字也是不得已而为之。
这都是针对个别学生,其实大部分同学都很认真。
这无形中也加重了您的负担,但是为了孩子的学习,让我们共同负起责任,我觉得也是值得的。
有的家长还聘请了家教。
对孩子也是用心良苦。
2、对老师留的任何作业都要重视,尤其是读的作业。
有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能
力强、表达能力好的全面发展的人才。
一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关。
特别是读得作业,不能敷衍马虎。
3、读书习惯。
可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍,对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。
我建议:
每个孩子至少有一本童话书,一本儿歌,一本古诗,一本名人名言(做人做事学习励志等),一本猜谜,一本谚语,描写动物、植物、自然等,十万个为什么,字典、成语工具书是不可缺少的。
书要精挑细选,不要太多。
让孩子多看几遍,消化吸收,读出味道。
现在咱们在读《论语》,我为了不增加你们额外的负担,我分次打印了论语内容,请家长们提醒孩子保管好,并抽时间反复读一读。
如果觉得纸张保管麻烦,也可以去买一本书来。
4.在家也要教育孩子能安静一点,再安静一点,活动行为要文明。
只有你我合力,咱们的孩子才能得到更大的益处。
孩子的在校表现,其实就是家庭教育的折射,家庭教育做得好,学校再拉一把,孩子就上去了;家庭教育不得力,学校拉一拉,回家老样子,就是我们常说的5+2=0。
很多家长总是说,孩子在家不听话,我们应该好好琢磨自己的教育方式,不能让家庭教育缺失,光依靠学校的力量也是不够的。
六,本学期主要活动
1.体育
勤锻炼,下周主要是立定跳远比赛,下个月仰卧起坐比赛,5月份体艺2+1测试。
2.书法考级
考级的目的是促进和提高。
我们要重视孩子的书写态度和书写质量。
让孩子能写一手端正的字,一手好字。
希望咱们一起努力,让孩子能有最大的收获。
篇二:
一年级下学期家长会发言稿(终稿)
好习惯好人生
102班下学期家长会发言稿
各位家长:
你们好!
欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。
可以这么说,从上一年九月份你们的孩子进入桂江小学,来到102班开始,
我们之间便有了一个共同的心愿——我们的努力+您的关爱=孩子的成功。
本学期开学到现在已经有八周啦!
很多家长最关心的就是自己的孩子在这两
个月里的表现。
以下是我对孩子们在这段时间里的表现作出的小结:
一、班级情况
(一)做得好的方面
本学期没有插班生,总人数47人,男生27人,女生20人。
通过一年级大
半年来行为习惯的培养,班级大部分同学热爱集体,有较强的集体荣誉感。
绝大部分的孩子能遵守学校的纪律,团结同学,与他人积极合作。
孩子们热爱学习,关心集体,有进取心。
前一到六周,我们班都取得了学校的“优秀文明班”称号。
在家长的大力配合下,良好的行为习惯初步养成。
协助老师管理班级尽职尽责的:
1、管理早上读书:
吕茵茵、乔婧文、谢蕙怡、郭志谦、陈彦文
2、日常生活班长:
何嘉滢、黄文敬、吕茵茵
3、管理清洁:
何嘉滢、吕茵茵、黄文敬、黎晓莹、黄梓琪
守纪律:
邓卓岚、谢晓蕾、陈颖彤、邓茗心、王俪璇、马千絮、陈加翰、郑
子怡、黄文敬、乔婧文等同学
讲卫生:
侯欣彤、何梓铭、黎晓莹、涂婕、何嘉滢、吕茵茵等同学
爱学习:
何嘉滢、吕茵茵、黄文敬、朱家毅、刘一川、马振皓、廖思源、陆
鸿毅、谢蕙怡、韦文希、何昊霖、乔婧文、陈彦文、王柏杰、吴嘉浩、郭志谦、黄梓琪、刘博凡、廖子墨等同学
爱劳动:
刘峻宇、何星潼、曾楚乔、钟岸峰、张景烨、李传彬、陆展行、叶
家祺、吴志朗、李展恒、朱峻贤等同学
(二)存在的几点问题:
1、上课时,有部分学生不够专心,经常走神、做小动作、讲话,也有部分
学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。
2、有部分学生对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢
固。
3、还有一些孩子作业书写马虎,作业上的错题要等老师提醒才会订正。
4、有少部分同学的卫生意识不强,自理能力十分差,自己的物品到处乱放。
5、忘记带书本或学习用品,乱扔纸,上学迟到,不穿校服、不戴红领巾等
现象。
二、家长需要配合的地方
今晚的主题是“好习惯好人生”,针对上面的内容,我有以下几点想跟我
们的家长朋友交流一下,也希望家长配合,从以下方面培养学生良好的习惯:
(一)纪律方面
1、孩子的礼仪教育。
教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、
同学都要主动打招呼。
2、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
孩子上小学后,在孩子的生活
上老师一般关注得不太多,所以家长们要培养他们的自理能力。
另一方面,孩子
在学校自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育
必不可少。
比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里追跑打闹,不要玩危险的游戏
或者玩具。
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好饭盒、水瓶和一条用于垫饭盒的小毛巾。
另外,
不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带
钱,要让他们懂得节约。
下周每位同学带一个粘贴的小挂钩。
2、孩子着装要干净整洁。
不要随意用彩笔图画自己的身体。
(三)学习方面
1、学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。
所以,孩子入学后家长应
注意培养孩子良好的学习习惯。
如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨
蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。
2、生活不要替代。
养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;
放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家校配合,督促孩子更好学习;鼓励
孩子学儿歌、听广播、看课外书,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天
定量阅读,养成读书的好习惯。
养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有
益处。
一年级上学期的家长会我就说过,要求孩子们每天能回家读课外书。
说到买
课外书,大部分家长都非常乐意,书买回来是要读的,其实我们刚开始可以买那
些孩子感兴趣的书,坚持让孩子每天阅读半小时左右。
孩子每天都坚持读,短的
没关系,但读一定要读出声来,读一篇跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读
了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。
3.辅导孩子学习。
一年级的孩子,你让他们很快就养成自己独立学习的能力,
其实不可能的,所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长尽量在一旁陪着。
做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。
三、给家长其他方面的一些建议:
(一)养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。
1、各位家长都知道没有训练,就没有习惯。
好习惯必须经过长期、反复的
训练才能形成。
因此,严格要求、反复训练,是形成良好习惯最基本的方法。
2、另外,有时惩罚也是一种教育,没有惩罚的教育是不完整的教育。
所以,
各位家长在教育孩子上要有原则,要赏罚分明,这样才能更好的培养孩子的习惯。
3、让孩子养成家庭学习的好习惯。
孩子放学回到家后要先让孩子复习当天
所学习的功课,然后认真完成作业,仔细检查。
希望家长回到家一定尽到监督孩
子家庭作业的责任,每天应该看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课
文,这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您
还可以通过每天的家庭作业,了解孩子当天的学习情况。
虽然一年级的知识程度还不深,但知识量却很大,比如语文每一篇课文要求
会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认
会真的是很困难,所以我希望学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
每天要求孩子读读课文或进行课
外阅读,这样长此以往,就能逐渐提高孩子的学习成绩!
孩子是我们一辈子最大的财富,无论你有多忙,都不要忘了孩子,辅导孩子,
教育孩子,一年级真的太重要了,只要打好了基础,养成良好的学习习惯,将会
越来越轻松的,不然则反之。
作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的。
相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。
希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点,收获更多!
再次感谢各位家长的到来,谢谢!
篇三:
一年级第二学期家长会发言稿
一年级第二学期家长会发言稿
各位家长:
大家好!
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的支持和信任。
俗话说,好的开端是成功的一半。
今天,我们请来了各位家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的,那就是:
“一切为了孩子,为了孩子的一切!
”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流:
一、学生情况:
1、班级具体情况(夸学校、夸任课老师、夸孩子)
全班共有30个孩子,绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好孩子:
王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊、张益博、王伟嘉李清晨、渠旭慧等同学,他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。
进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。
上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。
回答问题最积极的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊、王晨羽、刘昊等。
最有礼貌的是白子琪同学,全校没有几个老师,白子琪叫不上名字的。
热爱集体的孩
子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学,这学期又为我们班里带来了美丽的盆花,装点了我们的教室。
上学期刚开始还有人打闹,这学期基本没有了,这就是好的开始,我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。
我为我教了这样的30个孩子感到骄傲。
2、低年级学生常规要求
①、生活上常规要求,要养成良好的生活习惯。
著名教育家叶圣陶说过:
“教育归根到底是培养习惯。
”好习惯来自平时的点滴培养,良好的习惯终身受益,要教育孩子早睡早起,不迟到不早退按时到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手,从培养孩子一点一滴的小事做起。
我经常告诉学生,要爱护班内卫生,不乱扔纸张,看到垃圾要随手捡拾,保证班内卫生干净整洁。
在这点上大部分学生能按要求去做,使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求,在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲,积极回答老师和同学提出的问题,并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。
按时完成各项作业。
做好课前准备,要摆放好学习用具,家庭作业按时完成,自己准备明天的学习用具,特别要削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求。
作息时间。
上午,学生是7:
50到校,但是一般7:
40就开始早朗读。
中午11:
30放学。
下午2:
30到校,4:
30放学。
在这儿我要提醒几点:
(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
我校星期一是升国旗的时间。
应督促孩子穿好校服。
(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
(3)、中午早到校的问题。
夏天了,中午一定要让孩子午休,保证下午上好课。
杜绝早到校。
2:
20可以进入校园。
二、针对期中测试,谈几点体会:
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,现在要求我们家长看到试卷,一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳,重难点比较突出。
考查的内容是非常广泛的,语文认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,各方面都进行了考查。
出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。
出现一些同音字混淆或是错别字现象。
另外,还出现拼音不会排序等。
不理解课外阅读的文章,作文表达不清楚等。
几个突出问题:
粗心、不认真,简单、会做的题反而出错(刘昊)。
不会检查试卷,有个别学生字迹不干净,书写不美观(赵宇阳、李熙)。
数学方面:
计算不过关,不会解决生活中的问题,空间方向感比较差等。
语文平均分。
数学平均93分,23名双优的学生。
三、存在的问题
在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象,比如有的同学不能在有限的时间内完成作业,上课迟到,经常上课请假去厕所、上课
接下茬、回答问题自由随便、没有规矩,叫起来回答又不知道怎么说等。
还有我们做家长的,没有给孩子起到好作用,有当着孩子的面说老师的不是,嫌老师管孩子严厉了,家庭作业留多了,您这样教育出来的孩子,他会听老师的吗?
长此下去,孩子是要吃亏的。
因此,我觉得只有我们老师、家长关系融洽了,老师、学生关系好了,我们的孩子才能更多地受益,他们才能更健康地成长。
四、教育过程中要注意的问题:
此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领
1、是关于孩子的各方面的姿势
我观察过孩子们的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字,认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字,还有握笔姿势的不正确在学校里,我看到这样的现象就及时纠正,如果他在家里,可能更加随便了!
我想,我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就“还原”成原来不正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?
一旦发现不好的时候,一定及时地指出来。
没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过,从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做,手把手的教,即使这样,有一部分孩子
还是不会扫地。
我希望所有的妈妈们,把扫地的任务交给孩子来做,一定告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样拖地板他们已经是小学生了,要慢慢培养他们独立的意识。
孩子独立能力强,得到锻炼的机会就多,各方面进步也快,孩子胆子就大,敢说,说得多了,口齿就清楚,表达能力就强,在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的奖状,家长一定要当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他,这样做可以鼓励孩子更大的进步。
另外,六一将评选阳光少年,评优秀班干部。
家长要保持平常心,鼓励孩子积极参与争取,培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态,支持协助孩子的工作。
从上学期,我们就采取竞争上岗,采取一日班长,人人都当班干部得到锻炼。
相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
假如由于种种原因没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折教育,分析原因,找出缺点并改正。
其实在家里,家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了,“不听话”的恼人问题也减轻了许多,您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分,但也不能放任自流,不闻不问
篇四:
一年级下学期家长会发言稿
一年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。
我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学习中,成绩怎么样?
在学校表现怎么样?
学习能力和发展的潜能怎么样?
这次家长会,主要目的也是:
希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、学习生活情况总结:
1、学习情况
全班共有52位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生:
崔孟浩、闫天宇、吕家辉、孙星宇、冀星翰、张家政、唐金旭、王雪雅、王硕、吴一诺、石文琪、张雪雨、高家乐、夏艺同、随媛媛等
学习进步的有:
好胜、好强、张静、张星宇、刘一诺、葛颂、陈俊豪、严秉搏等
上课积极发言的学生有:
李雪晴、吴迪、李欣、王园、张星宇、葛颂等但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。
2、纪律、卫生:
本学期,我几乎每天都能感受到他们的进步,尤其是纪律和卫生方面。
在小干部的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫,就连擦墙裙这样的事,他们也能做得挺好了,这不能不说是一个可喜的进步了。
这一切都要归功于我们负责的班干部了,像:
赵梦恬、戚会灵、缪凯杰、高张琳都为班里的事操心不少,另外,几个用餐组长也能协助老师管理好同学午餐,还时常得到值日老师的表扬。
因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话,学习就更是难上加难了。
二、有关建议:
(一)、家庭作业
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- 小学 一年级 第二 学期 家长会 发言稿
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