人教版九年级第一次模拟考试化学试题B卷.docx

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人教版九年级第一次模拟考试化学试题B卷

人教版2020年九年级第一次模拟考试化学试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）

A．空气中氧气的体积分数约为21%

B．氦气化学性质不活泼，可用于保护气

C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

D．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

2.某溶液中存在较多的H+、SO42-、Cl-，该溶液中还可能大量存在的离子是

A．OH-

B．Ba2+

C．Na+

D．Ag+

3.已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的质量分数为32%，则氧元素的质量分数为

A．24%

B．44%

C．16%

D．32%

4.如图所示，下列实验操作正确的是（）

A．倾倒液体

B．测定溶液pH

C．称量氢氧化钠

D．稀释浓硫酸

5.下列属于化学变化的是

A．酒精挥发

B．蜡烛熔化

C．木炭燃烧

D．电灯发光

6.某同学向盛有澄清的石灰水的试管中吹气，石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的（）

A．二氧化碳

B．氮气

C．水蒸气

D．氧气

7.有一瓶蔗糖溶液，下列有关叙述正确的是（）

A．下面的溶液比上面的甜

B．外界条件不变时，放置一段时间后一定有蔗糖析出

C．上、中、下各部分的密度不同

D．蔗糖分子均匀地分散在水中

8.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。

下列说法中正确的是

物质

a

b

c

d

反应前的质量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反应后的质量（g）

5.2

x

7.2

2.8

A．x=2

B．d是催化剂

C．c不是化合物

D．参加反应的a与b的质量比为3：

5

9.下列关于分子和原子叙述正确的是（）

A．分子大，原子小

B．分子和原子都在不停运动

C．分子是保持物质性质的最小微粒

D．分子和原子在化学变化中都可再分

10.下列图像关系合理的是

A．

向NaOH溶液中加入水

B．

高温煅烧大理石

C．

双氧水和二氧化锰制氧气

D．

氯酸钾与二氧化锰混合加热

二、选择填充题

11.江西客家人有着“国不可一日无君，家不可一日无擂茶”的说法。

擂茶的配料有：

茶叶、芝麻、花生、大米、薏米仁、陈皮、茶油、白砂糖、食盐等。

擂茶配料中富含糖类物质的是（________）

A．食盐

B．白砂糖

C．茶油

D．_______

12.下列微粒不显电性的是（）

A．离子

B．质子

C．中子

D．

13.对下列实验中出现的异常现象，分析合理的是（______）

A、制取CO2时，始终收集不到气体——收集CO2的集气瓶没盖严

B、测量空气中氧气含量时，测量值小于1/5——伸入白磷的速度过慢

C、过滤时发现过滤速度很慢——滤纸没有紧贴烧杯内壁

D、向澄清石灰水中通新制取出的CO2，沉淀消失——____________________________（化学方程式）

14.下列对一些事实的解释，正确的是（_____）

选项

事实

解释

A

加热氯酸钾时误将高锰酸钾加入后，反应速率加快了

高锰酸钾是该反应的催化剂

B

600升氧气被压缩在40升的钢瓶中

分子之间有一定间隔

C

变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来

分子大小随温度改变而改变

D

碳元素和氧元素是不同种元素

二者的质子数______

三、填空题

15.按要求用正确的化学符号表示：

（1）2个氮原子____ ____

（2）硫离子的结构示意图___  ____

（3）5个二氧化碳分子____    ___

（4）铝元素____    _____

（5）氧化镁中镁元素显+2价____   

（6）3个亚铁离子____    ___

（7）构成氯化钠晶体的阴离子_________

（8）铵根离子___     ______。

16.在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从某河流江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。

（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化。

其中使水样通过小卵石和石英砂层主要除去___杂质，通过___层以除去色素及臭味，利用了其___性；

（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是___（填序号）；

A用肥皂水 B加热煮沸 C蒸馏

17.下图是氯化铵和氢氧化钠在不同温度下的溶解度：

温度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

NH4Cl

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

NaOH

42

51

109

119

129

145

174

299

（1）氯化铵和氢氧化钠的溶解度曲线           （填“能”或“不能”）相交。

（2）70℃时，等质量的饱和氯化铵、氢氧化钠溶液分别降温至20℃，析出晶体      多，所得溶液中的溶剂是          溶液多。

（3）将70℃时的饱和氯化铵、氢氧化钠溶液充分混合，观察到                          。

18.通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。

（1）现有H、C、N、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①天然气的主要成分________；

②极易与血红蛋白结合的有毒气体_________；

③能供给呼吸的气体___________；

④人体中含量最多的物质_______。

（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。

请回答下列问题：

①氯化钠是重要的调味品，它是由____________构成（选填“分子”、“原子”、“离子”）。

②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的__________性。

③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是______________。

④以利用厨房中的__________清洗水壶中的水垢。

四、实验题

19.请结合下图回答问题。

（1）标号①的仪器名称是_____。

（2）实验室用双氧水制取氧气，发生装置可选择_____（填字母，下同），反应的化学方程式为_____；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____。

（3）若将装置F作为实验室制备CO2的发生装置，其优点为_____，化学反应方程式为_____。

（4）若用装置G收集二氧化碳，验满的方法是_____。

五、推断题

20.如图中B、C、D、E是初中化学常见的四种不同类别的无机化合物。

物质A是应用最广泛的金属，图中“——”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分物质间的反应在其溶液中进行）。

（1）物质E是_____（填化学式），它的一种用途_____。

（2）B溶液中含有的阳离子是_____（填离子符号）。

（3）C与B反应属于_____反应（填基本反应类型）。

（4）写出A与D的反应化学方程式_____。

六、流程题

21.高锰酸钾是常用的氧化剂。

下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃仪器是           （填一种即可）；实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体，说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而       ；

（2）操作流程中可循环利用的物质是          ；

（3）氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为       。

七、科学探究题

22.同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。

将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

请你填空。

（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则：

①滤液里一定含有____________（填化学式，下同），可能含有___________。

②滤渣中一定含有__________。

（2）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有___________（填化学式）。

23.某小组同学在用过氧化氢溶液与

制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。

对此，它们进行了如下探究：

（猜想与假设）

①速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②速率慢、气泡少可能与

的质量有关。

（进行实验）

根据图甲进行如下实验。

实验1：

用26mg

与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。

实验2：

用5mL1.5%过氧化氢溶液与不同质量

进行实验，压强变化如乙图2。

（解释与结论）

（1）实验1得到的结论是______，实验2的目的是______。

欲得出“

能加快过氧化氢的分解”这一结论，需要对比______。

（简要的写出实验设想）

（2）小组同学查阅资料得知：

多种物质能催化过氧化氢的分解。

（实验探究）

实验证明，

溶液也能显著加快过氧化氢的分解，

溶液主要含有三种粒子（）

，稀硫酸中含有三种粒子（）

为了进一步探究

溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计：

①小组同学认为最不可能的是

，他们的理由是______。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。

实验步骤

实验现象

结论

a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

溶液中几乎没有气泡放出

验证明，起催化作用的是______。

b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液

溶液中有大量气泡放出

（3）（反思与评价）

小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是______、______。

（4）利用图甲装置不能探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，其理由是______。

八、计算题

24.计算：

实验室中用13g锌与足量的稀硫酸反应，可制取氢气的质量是多少______？

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、选择填充题

1、

2、

3、

4、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

四、实验题

1、

五、推断题

1、

六、流程题

1、

七、科学探究题

1、

2、

八、计算题

1、