学习急救医学心得体会.docx
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学习急救医学心得体会
学习急救医学心得领会
【篇一:
初级急救心得领会】
初级急救心得领会
经历了快要一周的社会实践,我感触颇多,我们见到了社会的真切一
面,实践生活中每天碰到的状况还在我脑海里盘旋,它给我们带
来了意想不到的成效,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学
生们供给了宽泛接触社会、认识社会的时机。
“千里之行,始于足
下”,这短暂而又充分的实习,我以为对我走向社会起到了一个桥梁
的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步
骤,对未来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心讨教,与人
文明交往等一些做人处世的基来源则都要在实质生活中认真的贯彻,
好的习惯也要在实质生活中不停培育。
这一段时间所学到的经验和
知识是我一世中的一笔难得财产。
此次实习也让我深刻认识到,和
集体保持优秀的关系是很重要的。
做事第一要学做人,要理解做人
的道理,怎样与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对
于自己这样一个立刻步入社会的人来说,需要学习的东西好多,他
们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们
学习好多知识、道理。
实践是学生接触社会,认识社会,服务社会,
运用所学知识实践自我的最好门路。
亲自实践,而不是凭空捏造。
实现了从理论到实践再到理论的飞腾。
增强了认识问题,剖析问题,
解决问题的能力。
为认识社会,认识社会,步入社会打下了优秀的
基础。
同时还需我们在此后的学习顶用知识武装自己,用书籍充分
自己,为此后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才
干经过此次的的社会实践活动,我们逐渐认识了社会,宽阔了视线,
增添了才华,并在社会实践活动中认清了自己的地点,发现了自己
的不足,对自己价值能够进行客观评论。
这在无形中使我们对自己
的未来有一个正确的定位,增强了自己努力学习知识并将之与社会
相联合的信心和毅力。
对于立刻走上社会的大学生们,更应当提前
走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨
练品行、增添才华、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真切的
锻炼了自己,为此后踏入社会做了更好的铺垫,此后假若有时机,
我会更为踊跃的参加这样的活动。
从民众中来,到民众中去在本次
的社会实践中我们还同诸多民众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了好多书籍上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了
“从民众中来,到民众中去的真切涵义,认识到只有到实践中去、到
基层人人学急救,急救为人人“世界急救日”刚才过去。
“急救不是医
院的专利,恰好相反,真切的急救是从医院之外开始的;急救技术
也许在平常不常用到,但一旦用到就能在第一时间拯救生命。
等急救车时不要干焦急
心脏病、中毒、溺水等,都有一个最正确急救时间,或是10分钟、5
分钟,或更短。
但是,人们在碰到这类紧迫状况时,常常在拨打
“120”后就只会干焦急,而当急救人员赶到时,“黄金急救时间”已擦
肩而过。
很多时候人们只好眼睁睁地看着无辜生命的难过挣扎,悄
然逝去⋯⋯。
常温下,人体心脏骤停5分钟后就会缺氧,大脑缺氧超出3至5分
钟脑细胞就会快速死亡,这意味着患者即便被急救过来也极有可能
是植物人。
每年中国有上百万人死于心血管疾病,一旦发生心跳骤
停,患者的生计率只有5%。
但就算在很多交通发达的国家,也难以
绝对做到5分钟内把患者送到医院。
所以,只有在原地进行急救,
才有希望使患者妙手回春。
在我国,70%~80%的心梗发病是在医院
之外,但25%的患者都因第一目睹者不懂急救举措而死亡。
据统计,
当前,急救者中有20%是外伤病人,25%是心脑血管不测病人,他
们在被送入医院前都需要急救。
像学驾驶同样学会初级急救
前联合国秘书长安南曾说过:
人类的生命素来这样柔弱!
怎样保护我
们自己,怎样拯救同胞,我们一定知道。
初级急救这个技术跟计算
机、驾驶同样重要。
在西方发达国家,初级救护知识的普及率多数
在50%以上。
应当是不分年纪段、不分职业,人们都应掌握的这一
技术。
眼睛里不慎进了沙子
眼睛是最娇贵的器官,容不得任何异物。
如不实时消除异物,眨眼
时会感觉痛苦,还会惹起炎症、腐烂甚至失明。
异物入眼时,最忌
讳用力揉眼睛,或用干的纸巾或毛巾擦抹眼睛。
正确的做法是张开
眼睛,让伙伴帮忙打开眼皮,认真检查眼白(球结膜)、下眼睑和
角膜。
如异物在眼皮或眼白部位,可用纸巾蘸少量纯水轻轻擦去异
物(在家时,最好用棉签沾少量抗生素类眼药水擦去异物);如异
物在上眼睑内、角膜处,或嵌入较深,则一定实时到医院办理。
鱼骨卡喉
鱼骨卡喉后,应立刻停止进食,张大嘴发“啊”的声音,让家眷借助
光芒或手电筒,看清鱼骨所在部位,再用镊子夹出。
若未发现鱼骨,
则鱼骨可能卡在更深的喉咽部,应去医院就诊。
鱼骨拿出后,在短
时间内仍旧会有咽喉部异物感,这是局部黏膜擦伤的缘由,不用介
意。
许多人喜爱采纳吞咽大的干饭团的方法来应付鱼骨卡喉,该方
法对小的鱼骨可能有效,但对
稍大一些的鱼骨则无效,有时反而会因挤压而刺得更深。
还有些人
以为,一旦鱼骨卡喉,可少量多次吞服食用醋使鱼骨溶解。
其实,
食醋在咽喉部逗留的时间很短,根本不行能溶解鱼骨。
小飞虫钻进了耳道
小飞虫忽然钻进耳道后,千万不要用手指或其余东西去掏它,免得
小飞虫越钻越深,万一钻破鼓膜,可惹起听力降落。
正确的做法是
到黑暗的地方,用手电光照着耳道,利用昆虫的趋光性,用光引出
飞虫。
也能够在耳道内滴几滴烹饪油,使飞虫的翅膀浸润而没法张
开,再用耳勺将虫取出耳道。
若上述方法不见效,应立刻去医院就
诊。
【篇二:
医学培训心得领会】
医学培训心得领会
阿坝州若尔盖县藏医院:
豆尕甲经过一个多月的学习培训,我就对
自己的学习培训说说
自己的学习领会。
一、进一步懂得了为何要当医生。
医疗卫生工作与人民的健康和
生命亲密有关,人民
民众常常经过医疗卫生服务看经济社会发展成就,看党风政风建设,
看政府管理水平,看社
会公正和睦。
我以为,当医生动机必定要正直,要纯正,当个好医
生就要认真做事,就是要
言传身教地干,激情洋溢地干,充满智慧地干,诚心真意地干,顽
强拼搏地干,坚韧不拔地
干。
当医生一定有主见敢担责任,要有:
“困难眼前都有我,在我面
前没困难”的精神。
作为
我们基层医疗工作者要有:
碰到困难不可以绕道走,要有攻坚克难的
水平。
所以,我今日参加
医疗事业培训,更为深信当初步入卫生行业的初衷,固然,当个好
医生要有真本领,更不可以
辜负组织上和院领导及此次培训我们全部老师的的希望、教育,要
有崇敬的理想,要有坚定
的信念,要有优秀的综合素质,那这些从什么地方来呢!
我以为,
只有一条路,学习、学习、
再学习。
二、进一步懂得了为何要好学习。
1、经过学习能够增强自己的理
论涵养和政治水平。
作为一名工作在医疗系统的基层干部,一定经过认真学习好自己的
业务理论知识,才能在纷纷复杂的工作中成为专家理手。
常言道“书
山有路勤为径”,学习是一件苦差事,需
要有耐心和恒心。
不可以仅凭一时的灵机一动,要认真学习,持之以
恒的学习。
经过学习来不
断提升自己的政治鉴识能力、执行能力、协调能力、掌握应变能力,
使综合素质有较大提升。
2、经过学习能够培育自己优秀的道德涵养。
一是忠诚守信的务实作
风。
光明正大,胸襟坦率,
以诚待人,以信办事。
对上司不阿谀诌媚,对患者不捉弄欺诈。
二
是廉洁奉公,针对患者我
们要做到不贪、不要、不卡、不奢。
三是礼让容人,宽宏大量,严
于律己,宽以待人。
3、通
过学习能够培育自己优秀的文化涵养。
一是知识构造合理。
有较高
的理论涵养,用科学的理
论武装脑筋;掌握专业基础知识,不停“充电”,学而不厌。
二是有
知识更新意识,在努力提
高科学文化素质的同时,不固步自封。
4、严格要求自己,做德能勤
兼优的好医生。
一是要不
断增强全局意识和责随意识。
要建立局部听从整体、小局听从全局
的原则,一直保持健康向
上、奋斗有为的精神状态,增强勇于攻陷难关的进步意识,敢于负
责,勇挑重任,把自己的
工作做的好上加好。
二是要增强交流与协调,娴熟工作方法。
要学
会交流与协调,要擅长与
领导、同事、外单位进行交流,要学会尊敬他人,不利于团结的话
不说,不利于团结的事不
做,当好院领导的顾问助手,环绕上司领导的思路,踊跃主动地开
展工作。
三是要为人气度
要宽阔,宽以待人。
要多谅解他人,遇事多为他人着想,严格要求
自己。
四是作为一名少量民族地域的一名
基层医疗卫生干部,就要坚固建立科学发展观,把心思集中在想干
事上。
把责任表此刻敢干
事上。
把能力展此刻会做事上。
把目标定位在干成事上。
总之,通
过此次培训让我进一步懂得了为何要当医生,进一步懂得了为什
么要好学习,
同时,我也清醒的认识到,我们的考试和查核并无结束,反而刚
刚开始,我们应优秀的承
担好、执行好、达成好院领导交办给我们的各项工作,考的好,更
要干得好。
学习是难得的,
培训是出色的。
经过此次难得而出色的培训学习,我们向工作实践
更进了一步。
叹息与向往
之余,我想我作为基层医疗卫生干部更应当靠自己的聪慧才华与工
作激情、努力与勤劳去建
设好若尔盖,为我们若尔盖更好的发展贡献自己菲薄之力。
篇二:
人文医学培训的心得领会人文医学培训的心得领会经过这两天的培
训和学习,固然时间短暂,可是对我的启迪很大。
此次在人文医学
培训学到了好多交流的技巧,什么是交流?
交流就是挖条沟,让水从
沟里
经过——瓜熟蒂落。
用什么挖?
用锄头。
这把锄头就是在此次培训
中学到交流技巧,这把锄
头就在大家手中,就看大家愿不肯意去挖通这条医患间的沟了。
在此次培训以后对医患交流有了一个新的认识。
在培训以前对病人
就不过看到疾病自己,
幷没有看到人。
在诊治过程中病人对药物的副作用,治疗方案的担
心,惧怕,不理解等方面
常常不是那么关注,所以患者对医嘱的允从性不好,治疗成效也就
不是那么理想。
培训中提
到的以“患者为中心的接诊”让人印象深刻。
mcwhinney写的“以患
者为中心的方法的实质
所在是医生全力进入患者的世界,以患者的角度对待疾病。
”过去在
诊治过程中往常把病看了
就能够了没有把患者当作一人,一个完好的人,一个社会的人,有
着自己的社会身份,社会
地位,家庭角色等等。
。
。
。
。
在培训中有诸多的交流技巧,给我
印象最深刻得是“共情”(empathy)
技术。
共情”(empathy)技术很好的表现了“医生全力进入患者的世
界,以患者的角度对待疾
病”。
当你面对一个患者能够站在的患者的立场去思虑,就能很好的
掌握患者的想法感觉,以
患者的角度对待疾病。
当你掌握了患者的想法感觉后,再交流起来
自然是瓜熟蒂落的。
患者
知道你理解他,尊敬他,知道他要的是什么,那他会感觉你开个他
的药就是他需要的,那患者对医嘱的允从性会大大
提升,那治疗成效也就是你想要的。
固然本次的培训结束了,可是
在此后的工作中我会把此次学到的各样交流技巧运用到工
作中,在实践中努力提升自己的交流技术水平,让工作更和睦。
篇
三:
人文医学心得领会人文医学心得领会
医学不不过是自然科学,而是社会科学和人文医学这三者联合在一
起的综合性学科。
它
是运用护诊技术和人文关心的精神去体贴入微的关心人,照料人,
治愈人们受损或缺失了的
身体机能,宽慰人们被病痛伤疾残害了的肉体和心灵。
医学家和百
姓仰慕的伟大先师。
“人命至重,有贵千斤,一方济之,德逾于此”,
千年前孙思邈如是说,千年后的今日,
军医华益慰用一身正气、一腔热情、一份执着,实践着医乃仁术无
德不立。
在“sars”恐惧
中,千千千万的三医大医者仍旧如是,为急救生命,为一生信念,
在存亡攸关的时辰,不管
个人宽慰,选择奉献,不惜牺牲。
学校个层次医者你追我赶报名参
加救护,立下存亡状。
最
后在sars战斗中创建了三个“0”的奇观。
但是现实不容我们乐观。
一段时间以来,医德医风的确遇到必定“损坏”,出现一些“滑
坡”违犯医德医风的事件时有发生。
一些“医生”们不关心关爱患者,
视患者为病的载体,
看到的不过病人身上的器官,身上的病,甚至不过关心金钱,缺乏
宽慰病人的心灵,这致使
了许多医患事故的发生。
作为新世纪的我们,此后必定得在这方面
汲取教训,全力以赴尽心
照料身旁的每一个病人。
我们深信,只需我们遵守希格拉底的誓词,懂之,护之,时辰提示
自己是一名医生,是
一名有血有肉的大医。
对患者不论是贵贱贫富、地位高低、老小美
丑、亲仇疏密、聪慧笨拙,
都要像对待自己的亲人同样替他们着想,不时到处以病人的利益为
重,做一个济世爱民的医
生,成为深受人民所欢迎和尊崇敬爱的医生,成为医德崇高、人品
完美的人。
最后,成为一
代大医!
篇四:
全科医学培训总结二0一一年第四期全科医学培训
工作总结中心今年展开四期全科医学实践培训工作,培训班培训对
象市五县一区社区医务人员,
为医疗、护理两个专业,全科医师培训4期、社区护理培训4期,
共培训全科医师87人,
训场所、课程设置、师资力量、等详细问题都做好了充足
的准备。
担当本次培训班授课任务的师资都是经省培训获得带教老
师均资质,以及临床医生鼎力配合,包含中医痊愈科的医师踊跃支
持带教工作,并肩负着授课任务,
教课,他们临床经验丰富。
经过我们的多方协调,医生们的踊跃配
合,保证了第四期培训工
作增添色彩,学员得益非浅。
经过培训工作,学员们广泛反应获取了“双丰产”。
一是更新了经过
本次培训自己的全
科医学观点,认识到全科医学动向的最新进展,对‘六位一体’,九项
公共卫生的详细工作
有了进一步的认实,特别是对怎样展开社区卫生服务、医护人员在
社区卫生服务中发挥什么
样的作用方面有了进一步的认识,对此后的工作有很大的指导意义。
二是学员们与我中心医
师们成立起了亲密的联系,结下了深沉的师生友情。
授课过程中把
自己的名片、自己科室的
专业专长等资料都发给了每一位学员,鼓舞他们在工作中擅长发现
问题、解决问题,碰到疑
难问题多想多问,解决不了的,能够打电话向老师咨询,各专业的
老师必定会无私的进行帮
助。
四期培训班结束后,我们依据学员反应做了评估剖析,为此后
实践基地累积了经验,同
时发现了一些问题,如,基层医师对专科专病诊疗治疗新标准认识
程度不够,一些医学理论
亟待更新。
在课程设置上把慢性病的管理,老年人保健,小孩保健,
健康教育,妇女保健,
计划免疫作为培训重点,糖尿病、高血压,心脑血管疾病等慢性病
的管理等,在课程内容上,
要切近基层的实质工作特色,重点培训他们实质工作技术,让学员
们学成后能对此后的工作
中有指导意义,此外医院感染的监控、抗生素的合理应用、各样操
作规范、医疗文书的书写、
怎样防止基层医院的医患矛盾及医疗纠葛的办理等也都应作为此后
培训的重点。
眉山市全科医学培训站实践基地东坡区苏祠社区卫生
服务中心二零一一年六月127篇五:
学习急救医学心得领会学习
急救医学心得领会很有幸能选上这门课,这也是我上选修课最认真、
最感兴趣的一门课了,老师不单人很
美丽,人也很好,很理解学生,授课也特别认真、生动,深受我们
学生的敬爱和喜爱。
经过在对急救医学的学习,我从一个不懂任何
急救知识的人渐渐的学会了一些简单的急
救知识。
在这个学期的学习中,在老师的认真认真解说下,经过讲
课与一些多媒体的资料生
动形象的叙述,总结下来,我学到紧迫状况发生时应怎样应付?
了
解了以下几个方面的急救
知识:
一、紧迫状态发生正确应付
1.必定要冷静,不要慌张。
2.明确状况,判断能否状况紧急,即能否出现意识阻碍、呼吸停止、
心跳停止、大出血
等状况。
3.有些状况下要立刻进行急救办理,而不是打120电话,比方食道
中有异物拥塞,心脏
病忽然发生、心脏停跳等,等救护车来可能已经晚了。
有些状况下
要立刻打120电话:
不知
道应当怎样是好,这时能够打电话,在叫救护车的同时,咨询医生
应当怎样办理;或是四周
人多,能够分出人来打电话。
4.假如病人存心识,但有显然呼吸或心脏问题,要立刻帮助病人恢
复呼吸循环和心脏功
能。
5.假如病人没存心识,但还有呼吸,一定立刻把病人的头倾向一方,
不行令后来仰,以
防舌后坠而惹起窒息,致使病人死亡。
但假如病人可能颈椎受伤的
话,就必定不可以这样做,免得致使损害位于颈椎椎管内的脊髓神经
而惹起高位截瘫。
此时,应将下巴向前拉,将舌根提起来,或是用
其余一些方法保证舌头不
会挡住呼吸通道。
6.假如伤者呼吸已完好停止,应当立刻进行口对口人工呼吸。
7.假如伤者心跳停止,应立刻在硬床上或其余硬的支持面长进行心
脏按摩和人工呼吸,
直到呼吸和心跳恢复。
8.假如伤者有大出血,应立刻止血。
假如思疑有脑部或躯干内出血,
要立刻送医院,如
果伤者丧失落识,要保证呼吸畅达。
假如是发射状出血说明是动脉
出血,应当立刻止血,同
时立刻送医院。
前面说的是两种最危险的状况。
假如是四肢出血,
可将出血的肢体抬高,用
止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压逼近心脏端的动脉止血或是
直接压迫伤口止血。
二、在急救中要注意以下几方面问题:
(一)正确判断病情
在不测损害的事故现场,不要被当时杂乱的场面和紧急的状况所干
扰,若有其余人在事
故现场,应第一呼喊叫急救车。
沉稳冷静地察看伤者的病情,在短
时间内作出伤情判断,先
对伤者的生命体征进行察看判断,检查神志能否清醒,检查呼吸是
否正常,察看脉搏能否正
常,检查心跳能否正常?
?
包含神志,呼吸,脉搏,心跳,瞳孔,血
压。
而后再检查局部有
无创伤,出血,骨折畸形等变化。
经过检查后,基本可判断伤员是
否有生命危险,若有危险则立刻进行心、脑、肺的复苏
急救。
(二)心肺复苏急救
心肺复苏急救不必定要口对口。
学习急救医学后,我知道传统上的
心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号,可是并
不是每种急救场合都一定进行人工呼吸的,对于因心脏突发状况而
需要急救的人,纯真切施
胸外按摩的成效其实不比配合实行口对口人工呼吸的成效来的差要实
施口对口人工呼吸增添接
触而感得病毒时机。
胸外按摩急救术的重点以下:
1.急救员跪在患者肩旁。
2.利用凑近患者下肢的食指和中指,沿着肋骨边沿向上滑行到肋骨
与胸骨交接处之心窝
部位。
3.将中指放在心窝处,并将食指归并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)。
5.将定位的手狠叠于其上,两手手指互扣或平行、手指上翘,以避
免涉及肋骨。
6.以每分钟80至100次的速率,实行15次的胸外按摩(15次的压缩时间共约9~11秒
钟),每次下压胸廓约4~5公分。
7.下压与放松时间应相等,施压时口里数着一下,二下、三下...十三、
十四、十五,注
意念第一个字时下压、第二个字时放松。
次胸外按摩后实行2次人工呼吸(约4~7秒钟)。
9.连续上项cpr动作约l分钟(约四个循环),再检查脉搏和呼吸。
10.若仍无呼吸、脉搏,再连续实行cpr,并每4~5分钟检查患者
脉搏与呼吸一次。
(三)合理科学的让病人躺倒对意识清楚、神色正常者,注意保暖:
1.垫低枕头,找平展的地方,让病人躺倒。
2.神色正常者,只
要盖棉毯保暖就行。
3.意识清楚,无休克症状者,可让病人保持
原有姿势,不宜多挪动。
对感觉心脏,胸部难过的病人:
1.用棉
被垫在病人背后,让病人呈平卧姿势。
2.面朝椅背坐下,让脚伸
出,头搁在座椅背上,这一姿势能够帮助减少呼吸困难。
对神色异
常、有休克症状、下肢出血的病人:
1.用棉被垫高低肢部。
2.休克症状:
脉搏、呼吸加速,面无人色,冒盗汗,血压降落,
意识模糊,手脚发冷。
对处于昏睡状态的病人:
让病人侧身躺下,轻轻将脚曲折,把自然
曲折了的左手段压在右手心背上,将下腭搁在
上边,使下腭突出,舌伸出,这样有益呼吸道畅达。
(四)出血的急救办理重点:
1.用洁净的毛巾等压迫止血。
2.快速探明出血点。
3.呼吸急促且无力时,预示着危险,应立刻叫救护车。
手脚出血1.
假如伤口被泥沙污染,应第一用消毒凉水或冷开水冲刷,切忌用肥
皂清洗。
2.出血伤口四周的血块、血浆等不要去擦洗,伤口内的玻
璃片、小刀等异物也不要牵强
拔出,因拔出后可能惹起大出血,应立刻送医院办理。
止血
1.用洁净的布块、毛巾(最好是消毒纱布)等垫在伤口上,直接压
迫约10-20分钟
止血。
2.血止住后,用包带轻轻包扎,注意别包得过紧,以能压住出血为度,而后上医院办理。
3.切忌用脱脂棉花、厕纸垫在伤口处,也不
能在伤口上涂药物。
在6小时内消毒处
理,以防感染化脓
出血、受伤后应立刻用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清
洗,没什么特别需要
消毒的。
伤口污染后,只需在6小时内能进行充足的消毒,一般不
会出现化脓。
可是,假如
是刃物刺入等惹起的伤口,以及刺入物残留体内,又未在6小时内
作充足清创办理,会出现
伤口化脓。
此外,要记着,不论什么东西致伤的伤口,都有发生破
伤风的可能,要即时采纳
预防举措。
体表动脉出血
快速探明出血部位,用手掌按住伤口约20分钟。
【篇三:
急诊知识培训心得领会】
急救知识培训总结
依据市安监局安排,在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有
市红十字会举办的急救知识培训,培训主要内容为事故现场急救相
关知识培训,现就培训有关认识、领会总结以下。
一、掌握急救知识的必需性。
当事故发生后实时、有效的展开人员
急救是事故应急办理的第一要做的,是拯救生命、减少损失的首要
任务,假如不可以实时的展开现场急救,很有可能致使本能够防止的
人员伤亡发生。
所以,作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场
急救知识十分必需,也是权衡一名安全管理人员能否合格的基本条
件。
二、正确的现场急救至关重要。
经过培训,我认识到对于事故发生
后现场急救而言,正确的展开急救至关重要,由于急救是一门相对
而言较为专业的知识,需要掌握一些基本的医疗卫生知识,假如不
能正确的掌握有关急救知识,或在急救过程中实行不妥,可能致使
人员急救无效或伤势加重,甚至致使人员伤亡,所以正确的展开急
救至关重要。
三、急救的实时性直接关系急救成效。
当事故发生后能否能够在第
一时间内展开急救,直接关系急救能否能够成功,人员生命能否能
够拯救,所以当事故发生后,现场人员应在第一时间能对受伤人员
展开现场急救,而且实时联系专
业急救人员前来增援,在专业急救人员未到以前,现场人员不该放
弃急救。
四、经过培训认识到的问题。
经过本次培训,我深刻的认识到,包
括我自己在内的企业安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还
远远不足,不可以知足现场急救需要,需进一步加大培训、训练,以
达到急救需求;同时企业现有急救设备设备存在不足,如担架、绷
带、药箱等,器械的不足可能直接影响急救的实行成败,所以企业
应依据急救需求,配臵基本的急救器械。
篇二:
急救知识培训总结
河南商专药品协会二○一一年十一月十六
急
救
培
训
项
目
总
结
药品协会二○一○年十一月十六日
急救知识培训总结
一、开学伊始,我协会召开了迎重生交流会,在会上向大一重生介
绍了简单的急救知识。
二、2011年10月尾,较好的达成了由系社团部负责的协会内部人
员去参加培训的工作。
三、2011年11月11日,我协会成员召开了两次部门会议,旨在
议论怎样展开“急救知识培训”。
四、2011年1
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 学习 急救 医学 心得体会