科举制.ppt
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科举制科举制幕僚与家人幕僚与家人小组成员:
徐煊小组成员:
徐煊吴昌翔吴昌翔胡江胡江金榜题名时人生四大乐事为人生四大乐事为久旱逢甘露久旱逢甘露他乡遇故知他乡遇故知洞房花烛夜洞房花烛夜一、中国古代选官制度的演变一、中国古代选官制度的演变春秋战国以前的世卿世禄制,按血统世袭春秋战国的客卿制:
从下层军士和平民中选官汉时的汉时的“察举制察举制”魏晋时的魏晋时的“九品中正制九品中正制”隋唐开始的隋唐开始的科举制科举制战国时期的战国时期的“游说游说”和和“自荐自荐”战国时在职官选拔上出现了荐举、学校、自荐、招贤、军功、任子、吏胥等形式。
管子立政强调以德、功、能为推荐的标准。
如鲍叔牙推荐的管仲;公孙枝推荐的百里奚。
战国中期,荐举渐成为制度。
朝中大臣和郡县主要长官须定期向君主推荐人才,量能以授官,并实行荐举连坐。
学校和游说自荐亦是入仕的途径。
前者如孔子弟子,后者如张仪、苏秦等。
从从“察举察举”取仕到取仕到“九品中正制九品中正制”秦汉以后,封建统治者出于专制政治的需要,实行多途径选拔官吏的做法。
以察举、考试为主,荐举、征召、军功、任子等为辅。
察举,即经过考察后进行荐举,考察荐举上来的人才要按科参加考试。
三国魏时实行“九品中正制”。
任用“贤有识鉴”者为各级大小“中正”。
并以上上、上中、上下;中上、中中、中下;下上、下中、下下九等评定人才等级,逐级上报核实,交尚书吏部选用。
以往人才选拔制度的局限以往人才选拔制度的局限虽能重德识能,但不能消除宗法血缘势力的作用,受到门第、权势的干预。
衡量德、识的标准受阶级的局限。
其所谓德、所谓善恶,当然要以特定阶级的利益为取舍。
在政治昏暗的时代无法避免舞弊现象的发生。
荐举中主观随性较大。
什么是科举?
1985年,著名学者庄昭先生将科举制定义为:
“科举制度,是一种朝廷开设不同的科目,应试者于一定时间内投牒自进于州郡,州郡(或学馆)按所试才学之优劣,择其优者贡于朝廷,朝廷复又公开考试,并按所试才学之优劣,而决定选取或黜落的选用人才的制度。
”科举制的产生与发展科举制的产生与发展隋朝隋朝-科举制的真正开始科举制的真正开始唐代唐代-科举制的继承、发展和完善科举制的继承、发展和完善宋代宋代-科举制的继承与改革科举制的继承与改革明清明清-科举制的完备与废除科举制的完备与废除隋唐时期科举制的历程隋文帝隋文帝开始用分科考试方法选拔官员开始用分科考试方法选拔官员创创始始隋炀帝隋炀帝正式设置进士科,科举制度正式诞生正式设置进士科,科举制度正式诞生唐太宗唐太宗扩充国学的规模,重视人才培养和选拔扩充国学的规模,重视人才培养和选拔完完善善武则天武则天开始殿试和武举开始殿试和武举唐玄宗唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容将诗赋作为进士科主要考试内容隋朝时科举制诞生隋朝时科举制诞生公元公元587年,隋文帝废九品中正年,隋文帝废九品中正制制,设立设立“志行修谨志行修谨”(德)和(德)和“清清平平干济干济”(才)两科,以(才)两科,以选拔人才。
选拔人才。
公元公元607年,隋炀帝设年,隋炀帝设“进士进士科科,以考试策问取人。
以考试策问取人。
唐朝科举制的发展隋唐时隋唐时,“进士科进士科”、“明经科明经科”都都是是考试科别,明经科考经学和考试科别,明经科考经学和时务策。
进士科除考经学和时务策。
时务策。
进士科除考经学和时务策。
以外,还要以外,还要“加考诗赋加考诗赋”。
因为进。
因为进士科是常科,考取又难,一般每次士科是常科,考取又难,一般每次只取二、三十人,仅是明经科的十只取二、三十人,仅是明经科的十分之一,故此最为尊贵,地位亦成分之一,故此最为尊贵,地位亦成为各科之首。
为各科之首。
首创殿试和武举首创殿试和武举武举开始于武则天公元武举开始于武则天公元年。
由年。
由兵部兵部主考。
考试科目有主考。
考试科目有马射、步射、平射、马枪、负马射、步射、平射、马枪、负重摔交等。
重摔交等。
“高第者授以官,高第者授以官,其次以类升其次以类升”。
高官主考,高官主考,诗赋诗赋成为进士成为进士科主要考试内容科主要考试内容唐代的科考,分为常科和制科。
每年按例唐代的科考,分为常科和制科。
每年按例举行的分科考称为常科,而由皇帝下诏临举行的分科考称为常科,而由皇帝下诏临时举行的考试则称制科。
时举行的考试则称制科。
常科:
常科:
秀才秀才明经明经进士进士明字明字明法明法明算明算1、秀才科:
最为难考的科目、秀才科:
最为难考的科目2、进士科、进士科时务策时务策天宝以后加试诗、天宝以后加试诗、“赋得赋得”中唐以后进士科越来越重视诗赋中唐以后进士科越来越重视诗赋报报考考人人数数最最多多,录录取取也也最最严严。
考考中中进进士士的的仕仕途升的较快,唐朝的宰相都是进士出身。
途升的较快,唐朝的宰相都是进士出身。
3、明经科、明经科先帖文,然后口试,经问大义十条,答时先帖文,然后口试,经问大义十条,答时务策三道务策三道进士科重文章,明经科重记忆背诵能力进士科重文章,明经科重记忆背诵能力录取难易悬殊录取难易悬殊“三十老明经三十老明经,五十少进士五十少进士”考试方法主要有帖经、墨义、口试、策问、诗赋6种,帖经、墨义、诗赋,是考试方法的重大发展,是现在的填空、简答、论述、作文等考法的源流。
帖经帖经考生:
考生:
生徒生徒乡贡乡贡生徒生徒:
由京师及州县学馆出身,而送往尚书省受试者由京师及州县学馆出身,而送往尚书省受试者国子监所辖六学:
国子监所辖六学:
国子学国子学太学太学四门学四门学儒学学校儒学学校书学书学律学律学算学算学专门学校专门学校弘文馆、崇文馆弘文馆、崇文馆贵族学校贵族学校生徒在校学习期满考试合格可参加科举考试生徒在校学习期满考试合格可参加科举考试乡贡:
乡贡:
经州县考试,及第后再送尚书省应试者经州县考试,及第后再送尚书省应试者考官:
最初由吏部主持,唐玄宗时改为考官:
最初由吏部主持,唐玄宗时改为礼部侍郎(相当于今副部长)主持,因礼部侍郎(相当于今副部长)主持,因此也叫此也叫“礼部试礼部试”地点:
在京城长安,中唐以后有时也分地点:
在京城长安,中唐以后有时也分别在长安、洛阳两都举行别在长安、洛阳两都举行时间:
每年春季时间:
每年春季科举录取:
登科、及第、登第、擢第科举录取:
登科、及第、登第、擢第进士录取:
进士第、前进士进士录取:
进士第、前进士春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无及第以后还要经过吏部选试,才及第以后还要经过吏部选试,才能授予官职。
选试包括身、言、能授予官职。
选试包括身、言、书、判四个方面,即相貌、言谈、书、判四个方面,即相貌、言谈、书写、表达,合称书写、表达,合称“四才四才”。
此。
此外还考察外还考察“德行德行”、“才用才用”、“劳效劳效”,合称,合称“三实三实”大雁塔大雁塔唐代进士及唐代进士及第后,要题第后,要题名大雁塔,名大雁塔,考中进士称考中进士称为为“雁塔题雁塔题名名”宋朝宋朝古代科举制度的改革时期古代科举制度的改革时期继承唐代的科举制,并且有一些重要变革继承唐代的科举制,并且有一些重要变革礼部试主考官由皇帝任命礼部试主考官由皇帝任命加强了皇帝对科举的控制加强了皇帝对科举的控制宋宋太太祖祖将将殿殿试试确确认认为为定定制制,对对考考中中进进士士的的人人进进行行最最高高一一级级的的考考试试,由由皇皇帝帝亲亲自自主主持持,并并决定录取名次。
决定录取名次。
打打破破主主考考官官与与门门生生的的特特殊殊关关系系,所所有有进进士士都都成为天子门生成为天子门生确立三级考试制度确立三级考试制度:
解试(州、府试)解试(州、府试)礼部试礼部试殿试殿试严密考试方法:
严密考试方法:
糊名法糊名法誊录誊录减少考试科目,进士科最受重视减少考试科目,进士科最受重视增加录取名额,增加录取名额,考试周期为三年一次考试周期为三年一次宋太宗时,殿试录取的进士按三等发榜,宋太宗时,殿试录取的进士按三等发榜,即即“进士及第进士及第”、“进士出身进士出身”、“同同进士出身进士出身”。
北宋:
榜首(第一名)北宋:
榜首(第一名)榜眼(第二、三名)榜眼(第二、三名)前三名都可以称状元前三名都可以称状元南宋:
状元南宋:
状元榜眼榜眼探花探花劝学诗劝学诗富家不用买良田,书中自有千钟粟。
富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安房不用架高梁,书中自有黄金屋。
安房不用架高梁,书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志,六经勤向床前读。
男儿欲遂平生志,六经勤向床前读。
王安石王安石任参知政事后,对科举考试的内任参知政事后,对科举考试的内容着手进行改革,取消诗赋、帖经、墨容着手进行改革,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。
因为义,专以经义、论、策取士。
因为进士进士以声韵为务,多昧古今;明经只强记博以声韵为务,多昧古今;明经只强记博诵,而其义理,学而无用。
诵,而其义理,学而无用。
所谓经义,与论相似,只限于用经书中所谓经义,与论相似,只限于用经书中的语句作题目,并用经书中的意思去发的语句作题目,并用经书中的意思去发挥。
王安石对考试内容的改革,在于通挥。
王安石对考试内容的改革,在于通经致用。
经致用。
宋神宗时,实行三舍法取士宋神宗时,实行三舍法取士“三舍法三舍法”,就是把国子监的学生,就是把国子监的学生分为上舍生、内舍生、外舍生三个分为上舍生、内舍生、外舍生三个等级。
上舍上等可以直接受官,上等级。
上舍上等可以直接受官,上舍中等可直接参加殿试,上舍下等,舍中等可直接参加殿试,上舍下等,可以参加京城省试可以参加京城省试元朝元朝-科举制度的中落科举制度的中落?
明朝明朝-科举制度的鼎盛科举制度的鼎盛明代统治者对科举高度重视,科举方法明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。
之严密也超过了以往历代。
特点:
特点:
学校成为科举的必由之路学校成为科举的必由之路八股取士八股取士监生:
明代入国子监(中央学校)学习监生:
明代入国子监(中央学校)学习包括举监、包括举监、贡监贡监、荫监荫监、例监、例监地方学校地方学校县学、府学县学、府学生员生员(诸生、秀才、博士弟子)诸生、秀才、博士弟子)分三等分三等廪生廪生、增生增生、附生附生官府供给膳食的称廪膳生员官府供给膳食的称廪膳生员定员以外增加的称增广生员定员以外增加的称增广生员于廪生、增生外再增名额,附于诸生之末,于廪生、增生外再增名额,附于诸生之末,称为附学生员称为附学生员考取生员,是功名的起点。
一方面、各考取生员,是功名的起点。
一方面、各府、州、县学中的生员选拔出来为贡生,府、州、县学中的生员选拔出来为贡生,可以直接进入国子监成为监生。
一方面,可以直接进入国子监成为监生。
一方面,由各省提学官举行岁考、科考两级考试,由各省提学官举行岁考、科考两级考试,按成绩分为六等。
科考列一、二等者,按成绩分为六等。
科考列一、二等者,取得参加取得参加乡试乡试的资格,称科举生员。
因的资格,称科举生员。
因此,进入学校是科举阶梯的第一级。
此,进入学校是科举阶梯的第一级。
童试童试:
州县级考试,考中者称为:
州县级考试,考中者称为“生员、生员、秀才或相公秀才或相公”,送到省里参加乡试,送到省里参加乡试童生试包括童生试包括县试县试、府试和、府试和院试院试三个阶段三个阶段院试由各省院试由各省学政学政主持,学政又名提督学主持,学政又名提督学院,故称这级考试为院试。
院试合格者院,故称这级考试为院试。
院试合格者称生员,然后分别分往府、州、县学习称生员,然后分别分往府、州、县学习未入学者称童生未入学者称童生“七十老童生七十老童生”童试合格:
进学(中秀才)童试合格:
进学(中秀才)秀才权利:
穿蓝衫秀才权利:
穿蓝衫免肉刑免肉刑免服役免服役正式科举考试分为乡试、会试、正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级殿试三级乡试乡试(省级考试)(省级考试)由各布政使司举行的地方考试。
每三年由各布政使司举行的地方考试。
每三年一次,又叫乡闱。
考试的试场称为贡院。
一次,又叫乡闱。
考试的试场称为贡院。
考期在八月,故又称秋闱。
考期在八月,故又称秋闱。
凡本省科举生员与监生均可应考。
乡试凡
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