人教版九年级下学期期中考试语文试题B卷.docx
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人教版九年级下学期期中考试语文试题B卷
人教版2019年九年级下学期期中考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是()
A.彷徨 枷锁 鸭雀无声 宏篇巨制
B.诚挚 磐石 不知所措 袖手旁观
C.鼓燥 黯然 精兵简政 惟命是从
D.忐忑 仓皇 肆无忌惮 忧柔寡断
2.下列各句中加点的词语运用不正确的一项是()
A.每当夜间疲倦正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
《藤野先生》
B.这个洞任劳任怨的给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
《喂—出来》
C.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
《喂—出来》
D.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是不自量力。
《敬畏自然》
3.下面说法不正确的一项是()
A.《智取生辰纲》选自《水浒》,《水浒》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话章回体小说。
作者是施耐庵。
B.《范进中举》选自《儒林外史》第三回,《儒林外史》是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。
C.“桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
”这个句子是转折复句。
D.“范进中举是国家民族的悲剧。
”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。
4.下列词语中的加点字注音全部正确的一项是()
A.踌躇(chóu) 镌刻(juān) 颁发(bān) 潜滋暗长(qiǎn)
B.俯瞰(gǎn) 璀璨(càn) 诘责(jié) 藏污纳垢(gòu)
C.踱步(duó) 悄然(qiāo) 丘壑(hè) 惟妙惟肖(xiào)
D.濒临(bīn) 喧嚣(xiāo) 纤维(xiān) 络绎不绝(luò)
5.选出下列病句修改有误的一项()
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
(修改:
在“能”和“用”之间加“否”)
B.为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
(修改:
删掉“使得”)
C.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识和校园环境。
(修改:
“美化”和“增强”调换)
D.建国七十年来,中国人民的生活水平不断改革。
(修改:
将“改革”换成“改变”)
二、现代文阅读
只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。
阅读美文,完成小题
你的眼泪是一条河
李东辉
①摇曳的光影里。
六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于死命的。
当时,已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。
母亲抱着气息奄奄的我,冲进雷电交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。
母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿子。
她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。
④说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。
那年我参加高考竟考了个全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮,灯光下,她手中的针线起起落落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后,我被分到一个新兴城市工作。
母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆,而是我患病住院的音讯。
在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。
我的心里满是对母亲深深的歉意,为什么我带给你的总是流不尽的泪?
我真是一个不怀好意的讨债鬼吗?
⑥在以后整整十八个月的日子里,病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋,母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量,最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠,可是它并没有空手而去,带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。
黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。
我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。
母亲又小心翼翼地开口了:
“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去!
”“活,像我这样活着有啥用?
”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:
“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头……”窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,忽觉得脸上痒痒的,用手去摸。
是泪。
⑧肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。
在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活!
”我必须走出一条活的路来。
几年来我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,尽管还很狭窄,但那是我自己用脚踩出来的,是我活着的见证,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。
如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。
——选自《时文选粹》
九年级(3)班最新一期的《芳草园地》刊物推出了《你的眼泪是一条河》一文,读者纷纷来信、留言,有的表达自己读后的感悟与收获,有的则提出自己的疑问与困惑。
本刊物的主编特邀请美文推荐者——你帮忙解决以下两个典型问题。
6.文章最后一个自然段有何含义?
表达了“我”什么样的感情?
7.校园青春广播站“共读时光”想在下期节目与全校师生共读此文,现需要配上一段赏析性文字,请你完成这个任务。
写作提示:
①从语言表达、形象刻画、情感体现或写作手法等方面,任选一个角度来写;②结合文章内容;③不少于100字。
阅读下面选文
当桑桑向杜小康问起他以后怎么办时,杜小康并没有太大的惊慌与悲哀。
他与桑桑坐在打麦场上的石磙上,向桑桑说着他心中的打算。
他至少有十项计划,而他最倾向于做的一个计划是:
在油麻地小学门口摆个小摊子卖东西。
而这个计划是桑桑最感吃惊的一个计划:
他怎么能在学校门口,当着大家的面做小买卖呢?
满眼全是他的同学呀!
杜小康却是一副很坦然的样子:
“你是怕大家笑话我?
”
“大家不会笑话你的。
”
“那怕什么?
就是笑话我,我也不在乎。
”
杜小康向桑桑详细地说明了他的计划:
“我们家开了那么多年的小商店,我知道应该进什么货、什么好卖;我在学校门口摆个小摊,那么多学生,买个削笔刀啦,买几块糖啦,谁不愿意出了校门就能买到?
”
桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。
“那你有钱进货吗?
”
“没有。
”
“怎么办?
”
“能想到办法的。
”
桑桑与杜小康分手后,回到家中。
晚上,他等鸽子都进窝后,将窝门关上了。
他用笼子捉了十只鸽子。
桑桑的鸽子,都是漂亮的鸽子。
第二天一早,他提了笼子去镇上,将这些鸽子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。
他拿了卖鸽子得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统统给了杜小康。
杜小康一手抓着钱,什么话也没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地、不停地摇着。
过了一个星期,杜小康在校园门口出现了。
他挎一只大柳篮子。
柳篮里装了零七八碎的小商品。
柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。
一格一格的,或是不同颜色的糖块,或是小芝麻饼什么的。
盒上还插了一块玻璃。
玻璃擦得很亮,那些东西在玻璃下显得很好看。
他坐在校门口的小桥头上。
令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是,这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康,竟无一丝卑微的神色。
他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。
最初几天,反而是同学们不好意思。
因此,几乎没有一点生意。
桑桑替他感到失望。
杜小康安慰桑桑:
“会有生意的。
”那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲说,算了,找不到了,别找了。
他却说,能找到的。
结果真的找到了。
第一个来买杜小康东西的是桑桑。
杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑着。
生意慢慢有了。
渐渐地,油麻地的孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。
他们可以先不给钱,先在心中记住。
而杜小康知道,他们绝不会白拿他的东西的。
那天,学生们都在上课时,桑乔站在办公室的廊下,望着校门外的杜小康,正在冬季的第一场雪中,稳稳地坐在树下,对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说:
“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!
”
(选自《草房子》,曹文轩著,江苏少年儿童出版社2009年版)
8.文中桑桑给杜小康提供了哪些帮助?
9.按要求赏析下面句子。
(1)他拿了卖鸽子得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统统给了杜小康。
(体会加点词语的表达作用)
(2)杜小康一手抓着钱,什么话也没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地、不停地摇着。
(从人物心理角度进行赏析)
10.杜小康的经历告诉我们,小伙伴的理解与帮助是每个人成长历程中一笔不可多得的财富。
简·爱到罗沃德寄宿学校不久,身心备受摧残,小伙伴助她很快“平静下来”,请简述相关情节。
11.结合本文和课文《孤独之旅》,谈谈你对“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!
”这句话的理解。
阅读下面的文字,完成后面小题
答应
侯文秀
①一出门,阿明就被一股热气包裏住了。
他右肩挂着沉重的工具包,只好一边下楼一边用左手拨打顾客的电话。
然后,他把手机揣好,骑着摩托轰隆隆出发了。
②阿明是一个维修工,每天都有接不完的工单。
③来到第一家,女主人开了门,刚化了半边妆的脸吓了阿明一跳。
男主人在厨房里做饭,两个孩子在玩玩具。
一家四口开始吃早饭的时候,网络调试好了。
阿明好久都没有和老婆、孩子一起吃早饭了,更别说陪母亲。
一大早,母亲打电话来,却只是叮嘱他别中暑了。
突然间,他有些难受。
他想,这样下去,自己大概快要成为一个机器人了。
④这个小城,电梯公寓太少,大部分都是小高层。
阿明爬了一楼又一楼,汗水却还是那一身。
临近中午,他低头看了看时间,还好,能赶去看看母亲。
这时候,却又接到一个电话。
一个老太太说,她在家弄了大半天,电视就是放不起。
⑤阿明说,我下午来。
⑥老太太的声音突然颤抖起来。
她说,你要不来,这个晌午……
⑦阿明看了看天,白得晃眼。
路上几乎没有车,行人也没有。
树木无精打采地垂着头。
他找到了老太太住的小区,爬上六楼。
门没有锁。
他推开门,正要脱鞋,听见老太太说,不用,不用,我一个人独住,不讲究的。
⑧老太太的声音,比电话里平和多了。
⑨阿明心里的石头落了地。
他只想尽快弄好电视去陪陪母亲。
母亲也像这个老太太,一个人独住。
⑩老太太在旁边说着什么,阿明一句也没有听进去。
⑪说话声停了,老太太进厨房了。
⑫电视终于调试好了,阿明长长地舒了一ロ气。
⑬这时,老太太颤巍巍地端出一碗醪糟蛋,放在桌上。
她说,孩子,来,吃了!
⑭不,不用,阿明摇着头,起了工具包。
⑮吃了吧,孩子……
⑯阿明听出来,老太太的声音又变了,变成了哭腔。
⑰这是公司的规定……
⑱今天是我的生日。
老太太哽咽着,可是,我的儿子不在……
⑲工具包从肩上滑了下去。
⑳老太太的声音很快又平和下来。
她说,上次阿明到隔壁来修电视时,她见过他。
她说,阿明长得太像她的儿子了。
她说,她今天故意弄乱电视线路,就想再看看阿明……
㉑阿明吃了醪糟蛋,心里也被老太太的那些话弄乱了。
他想问一问老太太的儿子,却不敢问。
㉒这时候,阿明的手机又叫起来。
他赶紧接了,喊了一声,妈!
㉓他听见了一声答应。
但是,他一时有些糊涂,不知这声答应是来自手机,还是来自身旁。
顿时,泪水涌上了他的眼眶……
(选自2018年第四期《小说选刊》)
12.概括文章的主要内容。
13.第③段中阿明为什么“突然间有些难受”?
14.联系上下文,分析文中画线句子的表达作用。
(1)阿明看了看天,白得晃眼。
路上几乎没有车,行人也没有。
树木无精打采地垂着头。
(2)他听见了一声答应。
但是,他一时有些糊涂,不知这声答应是来自手机,还是来自身旁,顿时,泪水涌上了他的眼眶……
15.老太太的声音由“颤抖”到“平和”,又由带“哭腔”“哽咽”到“平和”,声音的变化表现了老太大怎样的思想感情?
16.本文反映了怎样的社会现实?
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题
(甲)穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
(乙)颜回攫①食
孔子穷乎陈蔡②之间藜③羹④不斟七日不尝粒。
昼寝,颜回索米,得而爨⑤之,几熟。
孔子望见颜回攫其甑⑥中而食之。
少顷,食熟,谒孔子而进食,孔子佯⑦为不见之。
孔子起曰:
“今者梦见先君,食洁而后馈。
”颜回对曰:
“不可,向⑧者煤炱⑨入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。
”孔子叹曰:
“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。
弟子记之,知人固不易也。
”
注释:
①攫:
用手抓取。
②陈蔡:
春秋时陈国和蔡国。
③藜:
野草,这里指野菜。
④羹:
汤。
⑤爨cuàn:
烧火煮饭。
⑥甑zèng:
古代炊具。
⑦佯:
假装。
⑧向:
之前。
⑨炱tái:
煤灰。
17.解释下列句中加点词的意思。
(1)及其家穿井(________)
(2)有闻而传之者(________)
(3)颜回对曰(________) (4)回攫而饭之(________)
18.用现代汉语翻译下列句子。
得一人之使,非得一人于井中也。
19.用/给文中画线句画两处停顿。
孔子穷乎陈蔡之间藜羹不斟七日不尝粒
20.阅读(甲)文,从宋君的角度,你能得到什么样的启示?
阅读(乙)文,从孔子的角度,你又能得到什么样的启示?
四、句子默写
21.默写。
(任选六句)
(1)_____________________, 直挂云帆济沧海。
李白《行路难》(其一)
(2)______________________,佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)______________________,月有阴晴圆缺。
(苏轼)水调歌头)
(4)_____________________, 凫雁满回塘。
(温庭筠《商山早行》)
(5)余拏一小舟,________________________。
(张岱《湖心亭看雪》)
(6)江山如此多娇,______________________。
(毛泽东《沁园春.雪》)
(7)露从今夜白,________________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(8)云横秦岭家何在?
___________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
五、语言表达
22.小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷的是(______)
A.耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗
B.花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C.庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山
D.贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。
假如你是小辉,你会对叔叔说____________。
(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)
六、名著阅读
“我认为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道:
“其次,他对一切大小事情都十分负责。
第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。
”
“他对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂。
有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。
他常常从山下挑粮食到山上。
他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人。
他晚上非到十一、二点钟不睡,早晨总是五、六点钟起床。
”
23.本文选自_____________________,文中的“他”是_________。
24.你从选段中看出“他”有怎样的性格特点。
七、作文
25.作文。
种下春风,收获绿色;种下真诚,收获友谊:
种下希望,收获成功……种下什么样的种子,就收获什么样的果实。
在这个春天,种下一颗种子吧。
相信种子,相信岁月。
请以“种一颗种子,在春天”为题写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限;不少于600字:
(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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