五四活动主题范文.docx
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五四活动主题范文.docx
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五四活动主题范文
五四活动主题范文
【-五四主题团日活动方案】
一、活动主题:
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进,用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛,我班特开展以"增强意识,奉献社会"为主题的团日活动,通过丰富多彩的主题活动,在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、___文明和和谐社会建设的精神,在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间4月19日---4月25日三、活动创意:
本次活动以"增强意识,奉献社会"为主题,通过丰富多彩的主题活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定"奋进、和谐"的信念,不断增强___意识、___意识、模范意识,增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。
希望通过学习,使同学们明白青春的意义、生命的价值,勤奋学习、努力工作。
四、参加人员全班共青团员、入党积极分子及*预备党员五、时间安排、地点安排和内容:
1、___阶段。
4月17日,___班干部及预备党员,组建团小组,传达院团委相关精神,就此事展开讨论,制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。
4月19日,以团支部为单位召开班级动员大会,___讨论。
发动入党积极分子和*预备党员,调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。
(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强团员意识"上团课,并___学习新团章和团史;21日,团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。
(4月22日-4月25日)A、4月22日体育活动日,___团员参加乒乓球联赛;B、24日,___全班团员过一次___生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评;C、4月25日,参观博物馆,博物馆汇集了历代文物瑰宝,通过参观,瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。
4月26日,___全班发言,表彰学习积极分子,并进行工作总结。
六、活动效果:
通过活动的开展,加强了团员青年的教育和思想的转化。
广大共青团员要以这次主题团日活动为契机,时刻牢记入团誓言,践行决心诺言,不断增强___意识、___意识、模范意识,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念,更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起,坚持刻苦学习,注意锤炼品格,勇于进取创新,甘于艰苦奋斗,积极响应团___的号召,用执着的信念,只争朝夕的精神,如火如荼的青春,学习上勇于创造佳绩。
七、自我评价作为共青团___中的一员,应以国家的繁荣富强为己任,应为祖国的蓬勃发展做贡献。
充分发挥我们团员青年的主观能动性,在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团___的光辉形象,不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务,还能够承担团的工作发展重任、并经得起时___验,不断引导广大团员在活动中向党员学习,向党员看齐,提高团___的素质。
八、其他注意事项:
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);2、在活动地点分发彰显主题的宣___,张贴活动海报;3、活动中都要佩戴校徽;4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
活动目的:
五四,一个充满朝气的日子,丰富大家的五四生活,体味数学的奥妙,特开展此活动。
活动时间:
五月上旬
活动地点:
新篮球场
活动对象:
全校师生
活动流程策划:
一,数数明暗五四,前十五个数到五或四的倍数或者包括五或四的数的人为参赛选手,并分为五组进行比赛;
二:
珠算,每组都有一组题目,看谁在规定的时间内算出最多;
三,竹竿舞(所有的人都可以参加);
四,五四数学知识竞猜,在此环节中,参赛选手达不上来的题目可由观众回答,答对题目的观众,参与抽奖;
五,九九乘法表,主持人说完一个乘法,如一三得三,二三得,由参加游戏的人回答,依此下去(所有的人都可以参加);
六,踩气球;
七,折报纸,挑战每组的创新能力。
最终,各个环节的总分为总成绩,并设一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,鼓励奖两组。
活动预算:
算盘、竹竿、报纸、奖品
五四青年节活动策划书怎么写?
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
五四青年节活动有着特别的意义,今年五四青年节活动方案怎么策划呢?
五四系列活动方案主题怎么设计有创意符合青年节的主旨呢?
以下是的五四青年节活动主题方案,欢迎阅读!
今年是中国___主义青年团成立95周年、“五四”爱国主义青年运动98周年,为大力弘扬五四精神,活跃___工作氛围,提升正能量,现结合我委实际及群众路线教育实践活动,制定“五四”青年节活动方案如下:
一、活动意义
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。
激励一代又一代青年同志。
开展“五四”青年节系列活动,增进青年同志的凝聚力,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
二、活动主题:
讲道德树新风青春志中国梦
三、指导思想
以*理论、“___”重要思想和科学发展观为指导,围绕“五四”精神,结合《公民道德建设实施纲要》要求,大力倡导爱国守法、___科学、探索创新、明礼诚信等行为规范,推动积极的、进步的、自由的、创造的意识,外化于行,营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容
1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛
时间:
xx年5月上旬
活动内容:
各科室派送1-2名年轻干部,根据活动主题,自选文段,进行3-5分钟个人朗诵。
由裁判组进行综合评分,评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛
时间:
xx年5月上旬
活动内容:
全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍,每队人数为四人,两男两女,其中一人为替补队员,5月4日前将队长、队员___报值班室占雪。
比赛规定:
场地设发改小区篮球场;采用上下场制,上半场15分钟,下半场15分钟,期间无暂停;中场休息5分钟交换场地,每场换人次数不限,但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规,所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,服从裁判判定,比赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮。
比赛设1名冠军、1名亚军,1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动
时间:
xx年5月6日
活动内容:
全委青年干部___观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动,通过感性认识增进青年干部的爱国情操。
活动地点:
福城影剧院。
五、活动要求
1、广泛发动,形成声势。
各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作,使“五四”活动既突出重点,又全面活跃,争取更多的同志加入到共青团的活动中来,提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心___,周密安排。
团委要按照“主题鲜明,务求实效”的要求,结合___工作,把“五四”活动策划好、___好、落实好。
3、加强督导,确保实效。
团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。
各科室要按照工作要求,确保活动开展有实效。
这篇《五四青年节主题活动方案精选》,是特地为大家的,希望对大家有所帮助!
一、活动背景1921年7月,中国*正式成立后,立即着手正式建立中国___青年团。
19___5月,在党的直接关怀和___下,中国___青年团在广州召开第一次全国___,成立了全国统一的___。
至此,中国___主义青年团走过了91周年的光辉岁月,xx年是共青团建团91周年,行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年,凝聚青春力量,传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。
二、活动目的1、通过纪念建团91周年的活动,让同学回顾历史,坚定信念,学习团之精神,拥护团、团结党2、以纪念建团91周年活动为契机,不断深化同学们的爱团情怀,成为___的继承者和___人。
3、让同学们在参与活动的同时,学___和团如何为我们建设祖国的春天。
三、活动主题纪念建团91周年,凝聚青春力量,传承共青团优良传统四、活动意义通过本次活动,定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。
同时深刻___中国___人物的风光伟绩,学习艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后。
更加牢固地记住中国___历史,永远向前奋斗!
五、活动时间:
2020年4月25日18:
30六、活动地点:
2305教室七:
活动对象:
行政管理13-2班所有共青团员八:
活动相关___活动___单位:
行政管理13-2班团支部活动总负责及策划:
团支书张志萍活动主持人:
文艺委员刘新硕活动___:
___委员董文敬九:
活动开展形式背诵入团誓词、唱团歌、学___青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片十:
活动安排1、在团支书的带领下召开班委会议,讨论并预定本次活动的具体方案;2、要请班主任参加次次活动,并做好点评工作;3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作;4、宣传委员负责做好宣传板,并做好班级___;5、___委员___全班同学参加此次活动,并___学生布置活动会场;6、团支部成员在活动结束后做好活动总结;7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作;8、活动结束后每位同学写一份活动感想,交给学习委员。
十一:
活动主要流程
(一)参加活动人员进入会场,主持人宣布活动开始。
(二)主持人宣布全体起立,由行政管理13-2班团支书带领团员背诵入团誓词,重温当年入团感觉;入团誓词背诵完之后,所有参加活动人员一起唱团歌,感怀团之精神,之后主持人宣布坐下。
(三)___委员___所有团员学___青团章程,了解共青团常识,熟悉团员的义务和权利,增强团员的历史使命感。
(四)班长事先预备好的共青团知识竞赛题目,班长每念完一道题后,团员竞相回答,答对者给予奖励(奖品是一个小纪念品)。
答错者必须学___青团知识。
(五)团支部成员___条形码观看有关共青团的历史性影片,看完之后,每人写一份观后感,并交给学习委员,评选出优秀作品。
要求观后感不得抄袭,不少于600字,不得雷同,不得上网XX。
(六)由___员对此次团日活动做点评,说出自己的看法,并提出建议和改进之处。
(七)由团支书做此次团日活动的结束工作;由班主任做此次活动的点评,通讯委员写通讯稿,送至广播台。
(八)班长对此次团日活动做总结,主持人宣布活动结束。
十二、活动后期工作:
团支部成员做活动总结工作
一、活动主题:
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进,用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛,我班特开展以"增强意识,奉献社会"为主题的团日活动,通过丰富多彩的主题活动,在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、___文明和和谐社会建设的精神,在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间
4月19日---4月25日
三、活动创意:
本次活动以"增强意识,奉献社会"为主题,通过丰富多彩的主题活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定"奋进、和谐"的信念,不断增强___意识、___意识、模范意识,增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。
希望通过学习,使同学们明白青春的意义、生命的价值,勤奋学习、努力工作。
四、参加人员
全班共青团员、入党积极分子及*预备党员
五、时间安排、地点安排和内容:
1、___阶段。
4月17日,___班干部及预备党员,组建团小组,传达院团委相关精神,就此事展开讨论,制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。
4月19日,以团支部为单位召开班级动员大会,___讨论。
发动入党积极分子和*预备党员,调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。
(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强团员意识"上团课,并___学习新团章和团史;21日,团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。
(4月22日-4月25日)a、4月22日体育活动日,___团员参加乒乓球联赛;b、24日,___全班团员过一次___生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评;c、4月25日,参观博物馆,博物馆汇集了历代文物瑰宝,通过参观,瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。
4月26日,___全班发言,表彰学习积极分子,并进行工作总结。
六、活动效果:
通过活动的开展,加强了团员青年的教育和思想的转化。
广大共青团员要以这次主题团日活动为契机,时刻牢记入团誓言,践行决心诺言,不断增强___意识、___意识、模范意识,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念,更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起,坚持刻苦学习,注意锤炼品格,勇于进取创新,甘于艰苦奋斗,积极响应团___的号召,用执着的信念,只争朝夕的精神,如火如荼的青春,学习上勇于创造佳绩。
七、自我评价
作为共青团___中的一员,应以国家的繁荣富强为己任,应为祖国的蓬勃发展做贡献。
充分发挥我们团员青年的主观能动性,在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团___的光辉形象,不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务,还能够承担团的工作发展重任、并经得起时___验,不断引导广大团员在活动中向党员学习,向党员看齐,提高团___的素质。
八、其他注意事项:
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);
2、在活动地点分发彰显主题的宣___,张贴活动海报;
3、活动中都要佩戴校徽;
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
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