人教版七年级数学上册第二单元整式的加减法综合复习题27.docx
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人教版七年级数学上册第二单元整式的加减法综合复习题27
一、列式表示。
一种商品每件成本a元,原来按成本增加29%定出价格,每件售价多少元?
现在由于库存积压减价,按原价的83%出售,现售价多少元?
每件还能盈利多少元?
二、计算。
8x2y-2x2y-10m2+8.5m2
11
—a2bc-—cba2-2a2b-0.3a2b
32
11
—pq+—pq-18ab2+9.5ab2
33
ab-7a2b2-7-3ab2-4a2b2+9-3ab
4x3+7x2-4y2+y+5x2+y-y2
(-2a2b-b3)-(-a2b2-b3)
(-x2y-xy2)+(2x2y+xy2)
7y2+[-8y2+(8y2+8y)-4(y2+5y)]
7-2(1-a)+(1-a-a2)-4(1-a+a2-a3)
(6a2b-5ab)-(a2b-6ab)
(3n2-3n+4)-(7n2-5n-6)
(5s2-3s-5)-3(2-5s+3s2)
三、先化简下式,再求值。
4x2-5-9x2-4x-2x2+6+8x
其中,x=-3。
三、把(x+y)和(b+c)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
(x+y)-5(x+y)+5(x+y)
(b+c)2-6(b+c)-8(b+c)2-8(b+c)
一、列式表示。
学校里男生人数占学生总数的60%,女生的人数是a,学生总数是多少?
二、计算。
3x2y+9x2y-100y2-4.5y2
11
—a2bc+—cba2a2b+0.6a2b
25
11
—mn+—mn+32x2y2-9.5x2y2
42
9ab+7a2b2-8-3ab2-2a2b2+1-5ab
7x3+8x2-5y2-7y-x2-y+y2
(-a2b+6b3)-(a2b2-2b3)
(-x2y-6xy2)-(9x2y+5xy2)
5n2-[-8n2+(6n2-8n)+5(n2-5n)]
12+7(1-a)-(1-a-a2)-3(1-a+a2-a3)
(8a2b+ab)-(-2a2b-ab)
(5y2-2y+6)+(5y2+5y+3)
(5m2-5m+2)-2(9+4m-8m2)
三、先化简下式,再求值。
x2-7-2x2+5x-5x2-7+3x
其中,x=0。
三、把(a+b)和(u+v)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
(a+b)-2(a+b)+4(a+b)
(u+v)2+4(u+v)+4(u+v)2+6(u+v)
一、列式表示。
学校里男生人数占学生总数的60%,女生的人数是a,学生总数是多少?
二、计算。
x2y+3x2y-10x2-12.5x2
11
—a2bc-—cba2a2b-0.4a2b
52
11
-—ab-—ab-3-6ab2+1.5ab2
25
8ab-8a2b2+9-4ab2+8a2b2+4+6ab
4x3+7x2-y2+5y-x2-y-8y2
(a2b-b3)+(-7a2b2+b3)
(x2y+xy2)-(6x2y+6xy2)
-3c2+[-9c2+(7c2+3c)+4(c2+6c)]
17-7(1-a)-(1-a-a2)-3(1-a+a2-a3)
(a2b-ab)+(-a2b-3ab)
(3n2-5n+5)-(6n2+6n-9)
(4a2-6a+3)+5(9-2a+9a2)
三、先化简下式,再求值。
6x2-7-9x2-2x-6x2-4-9x
其中,x=4。
三、把(p+q)和(b+c)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
(p+q)+5(p+q)+4(p+q)
7(b+c)2-5(b+c)+8(b+c)2-4(b+c)
一、列式表示。
一种商品每件成本a元,原来按成本增加29%定出价格,每件售价多少元?
现在由于库存积压减价,按原价的74%出售,现售价多少元?
每件还能盈利多少元?
二、计算。
3x2y-5x2y-70s2+6.5s2
11
—a2bc+—cba27a2b+0.5a2b
53
11
-—xy+—xy+43x2y+1.5x2y
35
ab+5a2b2+2-7ab2-9a2b2-9-3ab
5x3+2x2-5y2+8y-x2+6y+y2
(-4a2b+b3)+(a2b2+b3)
(-8x2y-xy2)+(x2y+xy2)
4y2+[-5y2-(7y2-3y)+5(y2+6y)]
10-7(1-a)-(1-a-a2)+2(1-a+a2-a3)
(a2b-ab)+(-9a2b-ab)
(8y2-6y+6)-(8y2-4y+2)
(7b2-4b+7)-2(2+6b+4b2)
三、先化简下式,再求值。
x2-5+9x2-2x+6x2-2+3x
其中,x=4。
三、把(a+b)和(b+c)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
(a+b)+4(a+b)-3(a+b)
5(b+c)2-8(b+c)-3(b+c)2+2(b+c)
一、列式表示。
体校里男生人数是x,女生人数是y,教练人数与学生人数的比是1:
14,教练人数是多少?
二、计算。
-2x2y-6x2y-40x2-7.5x2
11
—a2bc+—cba25a2b+0.8a2b
42
11
-—mn+—mn-7-3ab2-6.5ab2
22
6ab-4a2b2+6-9ab2+2a2b2-1-9ab
8x3-6x2-y2-3y+5x2+2y-5y2
(-a2b-8b3)+(-a2b2+b3)
(-3x2y-xy2)-(3x2y+xy2)
4a2+[8a2-(3a2+2a)+9(a2-8a)]
17-6(1-a)+(1-a-a2)+4(1-a+a2-a3)
(a2b+ab)-(a2b-6ab)
(4b2-3b+2)-(6b2+4b-8)
(9s2-2s+5)-4(8-5s+9s2)
三、先化简下式,再求值。
x2-1+7x2+7x+6x2+9-2x
其中,x=-4。
三、把(p+q)和(c+d)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
2(p+q)-7(p+q)-7(p+q)
4(c+d)2+6(c+d)+5(c+d)2+9(c+d)
一、列式表示。
长方形的长是5xcm,宽是4cm,梯形的上底长xcm,下底长是上底长的3倍,高是4cm,哪个图形面积大?
大多少?
二、计算。
4x2y-4x2y90a2+16.5a2
11
—a2bc+—cba23a2b-0.6a2b
34
11
—st+—st+710x2y2+9.5x2y2
46
5ab-4a2b2+6-2ab2+9a2b2+6-4ab
5x3+9x2+y2+6y-3x2-y+9y2
(-4a2b+6b3)-(-4a2b2+b3)
(-9x2y+8xy2)-(x2y+5xy2)
-7a2-[-5a2-(4a2+2a)-6(a2-6a)]
2+7(1-a)+(1-a-a2)+2(1-a+a2-a3)
(-a2b+ab)-(-3a2b-4ab)
(4z2-4z+7)-(2z2+2z-5)
(7n2-5n-1)+4(4+4n-6n2)
三、先化简下式,再求值。
x2-2-7x2+3x-5x2+4+7x
其中,x=3。
三、把(a+b)和(c+d)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
4(a+b)+6(a+b)-7(a+b)
(c+d)2+2(c+d)+8(c+d)2+9(c+d)
一、列式表示。
一种商品每件成本a元,原来按成本增加12%定出价格,每件售价多少元?
现在由于库存积压减价,按原价的76%出售,现售价多少元?
每件还能盈利多少元?
二、计算。
x2y+3x2y80x2+13.5x2
11
-—a2bc-—cba2-7a2b+0.3a2b
52
11
—ab-—ab-77a3b-3.5a3b
54
ab+3a2b2-1+5ab2+4a2b2+8+6ab
8x3+5x2-y2-3y-x2-9y+y2
(-5a2b+b3)+(6a2b2-b3)
(x2y+7xy2)-(3x2y+8xy2)
2n2-[-2n2+(3n2-8n)+7(n2+6n)]
20+3(1-a)-(1-a-a2)-3(1-a+a2-a3)
(-a2b+ab)-(-8a2b-7ab)
(6t2+6t+5)+(9t2+6t-1)
(8y2-2y+6)-2(4-3y+8y2)
三、先化简下式,再求值。
x2+9+5x2-2x+8x2+7-9x
其中,x=5。
三、把(a+b)和(b+c)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
2(a+b)+6(a+b)-7(a+b)
(b+c)2-8(b+c)+7(b+c)2-6(b+c)
一、列式表示。
甲地的海拔高度是hm,乙地比甲地高90m,丙地比甲地低7m,列式表示乙、丙两地的海拔高度,并计算这两地的高度差。
二、计算。
8x2y-2x2y40z2-3.5z2
11
-—a2bc+—cba2-4a2b-0.5a2b
62
11
-—mn-—mn-107x2y+7.5x2y
24
6ab-5a2b2+7+5ab2-5a2b2-3-7ab
6x3+7x2-y2-y-4x2+y+3y2
(-3a2b+b3)-(a2b2-b3)
(7x2y+xy2)+(x2y-xy2)
9z2+[-4z2+(2z2-3z)-3(z2-8z)]
15-4(1-a)+(1-a-a2)+5(1-a+a2-a3)
(-6a2b+2ab)+(a2b-8ab)
(2n2+5n+6)+(3n2+2n-9)
(3a2+6a-9)-4(3-6a+4a2)
三、先化简下式,再求值。
6x2-1-6x2-7x+7x2+7+3x
其中,x=3。
三、把(a+b)和(b+c)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
(a+b)-8(a+b)+7(a+b)
6(b+c)2+4(b+c)+3(b+c)2-7(b+c)
一、列式表示。
长方形的长是2xcm,宽是5cm,梯形的上底长xcm,下底长是上底长的5倍,高是6cm,哪个图形面积大?
大多少?
二、计算。
-x2y-9x2y-30b2-7.5b2
11
-—a2bc-—cba2a2b-0.6a2b
43
11
-—mn+—mn-86a3b+4.5a3b
26
ab+3a2b2-1-6ab2-5a2b2+1+7ab
7x3-7x2-3y2-y-5x2-y-y2
(-a2b+b3)+(-9a2b2+9b3)
(x2y-xy2)-(x2y+xy2)
3t2+[-2t2+(9t2+2t)-7(t2+6t)]
9-7(1-a)-(1-a-a2)+2(1-a+a2-a3)
(-3a2b+8ab)-(9a2b-4
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- 人教版 七年 级数 上册 第二 单元 整式 加减法 综合 复习题 27