国旗下地演讲我们要做时间地主人精选多篇.docx
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国旗下地演讲我们要做时间地主人精选多篇
国旗下的演讲——我们要做时间的主人
亲爱的老师,同学们:
你们好!
今天,我站在这里,和大家讨论时间的话题。
而时间,此刻正在我们眼前悄然流逝,但任何人,都看不到它的痕迹。
如果让我在时间前面加一个动词,那只能是“珍惜”。
珍惜,是把握当下;是全身心投入;是把时间当成海绵里的水,而我们则是挤海绵的那群人。
关于珍惜时间,先人留下了无数教诲——
少壮不努力,老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》的经典诗句仍然被众口传诵;
放弃时间的人,时间也放弃他。
莎士比亚的警句,成为很多中国人的名言。
说到这里,我想起了不久前看到的一组数字。
据资料显示,我国公民现在的平均寿命是75岁,也就是两万七千三百七十五天,六十五万七千小时,三千九百四十二万分钟,二十三亿六千五百二十万秒。
把我们的生命换算成具体的时间,这个数字看上去很长,实际上却很短。
因为,一分一秒,都会在不经意间,从我们的身边溜走。
比如,当我说完这句话时,时间又过去了几秒钟。
联系到我们自身,或许更好理解。
六年小学时光,我们曾经以为漫长无比,可是它过去了;三年的初中,也是不知不觉的从我们身边溜走;如今,我们每一位二中同学都踏上了高中这段人生至关重要的征程。
对于我们高三同学而言,高中时代即将宣告结束。
时间无情,匆匆而逝。
如今,我们十六七、十七八岁了,假如我们能活到九十岁,那么,上天留给我们的时间还有多少呢?
也许有的人会说:
“还剩70多年呢,我们有的是时间。
”看似是这样,不过,70年中又包含了多少个16年、17年、18年?
我想,这是一道大家都会算的数学题。
那么,我们是不是该从现在开始抓紧做一点有意义事情呢?
当然,在直接而无情的数字面前,有许多同学并不紧张,还有明天呢?
“明日复明日,明日何其多?
”,如果这样下去,我们一生将注定一事无成。
幸好,我们现在还拥有许多许多的明天,越是这样,我们越要珍惜每一个明天。
可是,当一个个明天来临,我们却总是管不住自己,许多人把一个个明天浪费在玩手机、谈恋爱、睡懒觉、侃大山等上面去了,等失去了才知道时间的宝贵。
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”对于处于青春期的我们来说,体会这句话,还需要很长的岁月,可是,如果我们不从现在开始,珍惜属于自己的每一分每一秒,到头来也只有徒伤悲的份儿了。
也许有的同学感觉上了高中之后,时间不够用,作业要做到很晚,随之而来的抱怨就是作业太多。
其实,不是作业多,而是他们没有学会合理安排时间。
“钉子是敲进去的,时间是挤出来的。
”把握好空闲的时间,把时间充分利用起来,就能做到从容自如。
举一个我们自己的例子,它其实平常无比,但是每个人都会有感受。
在刚刚过去的十一假期,如果某一位同学天天沉溺在游戏和电视剧中,那么,这7天他其实只做一两件并无意义的事,这样的7天只相当于一天;如果另外一位同学合理安排时间,读书学习、探索新知,在一定意义上说,他是不是让这7天变成8天,甚至更长呢?
时间在我们的手中,可以创造价值,也可以空留遗憾。
作家朱自清在《匆匆》中写道——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
同样,我站在这里,时间便从我们中间,从我的唇齿开合中过去。
同学们,让我们从现在起做时间的主人,珍惜生命中的每一分每一秒,开创造更加灿烂辉煌的明天吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。
3.17徐萌
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第二篇:
我们要做学习的主人(国旗下献词)
我们要做学习的主人
―――七
(1)班
两千多年前教育家孔子说过:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”意思是说,如果一个人的学习,只知死记硬背,而不加以思考、消化,那他就毫无收获。
在我们同学中间为什么有些人课堂上记了那么多笔记,课下花了那么大气力去背,遇到问题却无从下手,不知怎么解决呢?
为什么有些同学做了那么多习题,看了那么多资料,成绩总也提高不了呢?
我看关键问题在于没有到找到学习方法,没有把自己做为学习的主人。
那么怎样才能成为学习的主人呢?
首先要有明确的学习目的,做自己的主人。
期大林有一句名言:
“伟大的毅力产生于伟大的目标。
”只有目的明确了,才能自觉地坚持不懈地去学习。
反之,不知道为什么而学习,就会把学习当成负担,好像被人逼似的,不得不去学习,这实际上就是奴隶式学习的思想根源。
其次要有积极的学习态度,要变被动学习为主动学习,克服畏难情绪,做情绪的主人。
有人说,兴趣是最好的老师。
主动学习,就是努力地培养自己的学习兴趣。
有了兴趣,学习就成了主动的事了。
有了兴趣,你就会在课前主动预习,了解自己会与不会的东西;在上课时能集中听讲,大胆发言;在课后能阅读有关资料,主动地去学习。
有了兴趣,在学习的过程中就能坚持独立思考,不断设疑,不断解疑,使自己知识和能力得到增强。
再次要有明确的学习计划,做时间的主人。
根据学习要求和自己的实际情况,列出切实的计划。
目标太高容易丧失信心;太低了,达不到学习的目标。
我们学习就是要坚持走自己的路,不能见异思迁,看到别人学什么,自己也赶紧去学,别人去玩自己也坐不住了,这样岂不又成了“奴隶”?
应该把握自己,坚持自己路子,而不能随波逐起。
那么,我们怎么样才知道我是不是成为学习的主人了呢,我觉得可以从以下几个方面进行自我评价:
一是我对学习有兴趣吗?
要知道兴趣是学习的动力,只有体验到学习
的乐趣的同学,才能成长学习主人。
二是我善于思考问题吗?
要做学习的主人,光有在课堂上专心听讲,还只是被动的学习,保有善于思考,多问几个为什么的人,才能成长学习主人。
三是我勇于发表意见吗?
现代社会呼唤创新意识,而创新意思不仅要求我能能听取别人的意见,更要敢于发表自己的见解,大声地亮出你的意见。
四是我敢于提出问题吗?
现代社会呼唤探究意识,探究是什么,要知道提出一个问题往往比解答一个问题更有意义,更有价值。
五是我能和同学合作吗?
合作意识也是现代社会对人的基本要求,只有依靠集体力量,在竞争与合作中成长的人,才能有所出息。
六是我有克服困难的意志吗?
学习是一项综合的脑力劳动,既然是劳动,就不可能没有辛劳,没有付出。
做学习的主人,就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难,增强自己抗挫折的能力。
总之,在知识的海洋里,我们要学会遨游的本领,而不是仅仅呛几口水。
我们应该满怀怀信心,向人们显示,我们是学习的主人,而且完全可以成为学习的主人。
最后,我希望同学们,在素质教育的原野上,每粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一果实都能散发芬芳,我们每一位同学都能获得成功,成为学习的主人,成长的主人,未来社会的主人。
洛浦县第二中学
七年级一班
二○○七年五月二十一日
第三篇:
做时间的主人国旗下讲话
››书季香浓(第九周国旗下讲话)››良好的开端是成功的一半国旗下讲话››用我们的努力奋斗,让青春无怨无悔(第十二周国旗下...››正确面对期中考试国旗下讲话››从今天起,做一个爱读书的人升旗献词››[国旗下讲话]感恩的心
亲爱的同学们、老师们:
早上好!
今天,老师出个谜语给大家猜猜:
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵的东西是什么?
对,是时间。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
今天,我国旗下讲话的主题就是做时间的主人!
时间是世界上最宝贵又最容易失去的东西。
郭沫若先生说:
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
美国科学家富兰克林说:
你热爱生命吗?
那么,别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
好()
大家熟悉的鲁迅先生,有一个成功的秘诀,就是珍惜时间。
鲁迅先生十二岁在绍兴读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅常上当铺、跑药店,还得帮助母亲做家务;为了不影响学业,它就必须得做好精确的时间安排。
鲁迅先生几乎每天都在挤时间。
他说:
“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
”鲁迅先生读书的兴趣非常广泛,又喜欢写作。
他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为它广泛爱好、多方面学习,所以时间对他来说,实在是非常重要。
他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
他曾经说:
“自己只是将别人喝咖啡、聊天的时间用于勤奋笔耕。
“
鲁迅先生的经历,让我们知道:
时间就是生命。
而我们的身边很多这样的小朋友:
每天做事磨磨蹭蹭的,早上起床的时候要拖拖拉拉半天起不了床,等起床后又慢吞吞地穿衣服,不紧不慢地吃早餐。
结果上学又迟到了。
老师布置了作业,他又开始磨蹭,等到上交了,才开始动笔,然后有责怪着时间不等人。
其实做时间的主人就是珍惜时间,就是要提高时间效率。
我们无法延长时间的长度,但我们可以增加时间的密度。
我们不仅要抓紧每一分钟学习,更要抓紧学习的每一分钟。
学习时要集中精力,心无旁骛。
比如,在读书时,决不想着不相干的事;做作业时,决不和别人说话,坚决对一切干扰说“不”。
我的时间,我做主!
让我们克服惰性,今日事,今日毕,让我们成为时间的真正主人!
>>《做时间的主人国旗下讲话》
第四篇:
小学生国旗下演讲稿:
争当班级好主人
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《争当班级好主人》。
转眼间,我们已经在学校已经生活两年了。
这两年来,通过我们大家的共同努力,携手并进,把班级变成了一个温馨的家。
这里面包含了每一个同学的努力。
因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
在与同学相处时,我们应该讲文明、懂礼貌,这样我们的集体会更和睦,生活在这样的班级里也会更快乐。
在学校开展的各项活动中,我们都应该积极参加,心里怀着热爱集体,处处为集体着想的思想,力争为班级争光。
学校制定的各项规章制度,我们应该牢牢记住。
不给班级抹黑,把班级的荣誉当成自己的责任,因为种子的发芽离不开沃土,而我们每个人的成长和发展都离不开班集体。
在做值日时,我们应该坚守岗位,勤勤恳恳,一丝不苟地做好自己的本职工作,把班级当成自己的家一样对待。
我们的集体会更美好。
相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。
假如班级是栋摩天大楼,我们就是坚硬的砖块,把自己的硬度献给它;假如班级班级是条小溪,我们就是一朵浪花,把自己的美丽献给它。
人无德不立,国无德不兴。
道德建设的好坏,体现着一个国家民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴旺。
《公民道德建设实施纲要》提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境”为主要内容的社会公德。
因此,我们作为中华人民共和国的一个公民,都应该按照这个要求规范我们的行为。
每一位同学,应该从小事做起,从现在做起,从爱我们的班级做起,从爱我们的校园做起。
同学们,爱我们班级吧,爱我们的校园吧,爱天空暖暖的阳光,爱大地淡淡的薄雾,爱参天大树上的每一片绿叶,爱拂过脸颊的每一缕轻风。
同学们,让我们把对这一切的爱付诸行动吧,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行,以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。
我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起、从爱护我们班级,爱护我们的校园做起,争做文明的小学生。
我们要用双手创造美的环境,去爱一棵树、一片草,去呵护每一朵花、每一片绿,让这学期的每一天都过得充实、有意义,让朗朗的读书声散发花的芬芳、草的清香,让我们露珠般清亮的眼神闪烁自信、快乐的光芒!
我的讲话完了,谢谢大家!
第五篇:
小学生国旗下的讲话:
我们是学校的小主人
亲爱的老师、同学们,
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。
我们在学校生活、学习、成长。
学校就是我们第二个家庭,而我们则是学校的小主人,作为学校的小主人,就应该尽到小主人的责任。
学校里环境的整洁,需要我们共同努力。
这不仅是为了给我们自己提供一个良好的学习环境,也是我们作为小主人应尽的义务。
当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时,请收回你的手,找回它们应有的归宿;当你的视线中出现垃圾时,请弯一弯腰,将它拾起;翠绿的树叶在风中摇摆,也许你会情不自禁地想摘几片,请打消这个念头,学校需要这片美;当你们正欲破坏我们美丽的校园时,请牢记,保持校园的整洁,需要我们的自觉性。
学校的行为规范,需要我们共同去遵守。
课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊,课上以尊重老师为前提,不讲话,不搞小动作;到食堂用餐,我们应安静、有序,听从老师和食堂值日同学的指挥。
老师教给的知识,需要我们认真学习,努力探索与实践。
首先我们应明确,读书学习是为了我们的将来,而不是为老师而学习。
做学习主人的前提,请放下嬉戏打闹,坚持按时认真完成作业。
课上,请认真听讲,积极举手发言,课后,有不懂就及时提问,作业上的错误及时纠正。
相信只要做到勤奋加方法,必能使你的学习更上一层楼。
这段时间,我们也看到了校园里一些不文明的现象:
有的同学不走水泥路,上学放学从小花园的草坪里穿越;有的同学在校园的墙壁上乱写乱画;有的同学往教学楼下扔垃圾;有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上;有的同学为了少走几步路,图个自己方便,把垃圾倒在垃圾桶外。
同学们,我们都是校园的小主人,既然是校园的一位小主人,那么就要肩负起一份责任,希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力量,改正过去的不足,从一点一滴小事做起,维护、建设好我们的校园,把我们的学校建设得更加美好!
请记住,我们是学校的小主人!
国旗下的演讲励志演讲
各位老师、同学们:
大家好!
春耕夏耘,经风沐雨,秋风送爽,丹桂飘香。
绿色渐渐隐去,硕果挂满枝头,我们迎来了五谷丰登的金秋。
金色的朝阳里,嘹亮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,我希望我们每位同学经过努力也都(更多请搜索:
)能满载而归,为自己,也为这面红旗!
同学们,当你踏进高三特班教室的那刻,你就选择了新的理想。
人的一生中会面对很多的选择,高考的失利曾给你们带来从未有过的挫败感和无与伦比的彷徨,但是在选择是奋进还是退缩的时候,你们还是选择了前者!
只要忠于选择,就有站起来的希望;只要坚持选择,永不放弃,那就不会是终结;只要你明白一切都还不是终结,就定能找到力量的源泉;只要能找到力量的源泉,你就会选择在末端冲线!
而现在,你们正处末端,高考的末端,同时也是新希望的开始,所以请忠于并坚持你的选择,那就是:
义无反顾,竭尽全力!
泰戈尔有这样一句至理名言:
“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
”学习理应如此。
那些高考取得优异成绩的同学们何尝不是这样?
大家也更应如此。
生命中总有些时候,是必须为自己的成功付出代价的。
一粒梦想长成参天大树的种子,在冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是有梦想支撑着,它才在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出。
不选择泥泞,怎能留下脚印?
不经历风雨,怎能看见彩虹?
而不遭遇挫折,又怎能得到成功的硕果?
无论过去多么惨淡,无论过去多么辉煌,现在这一刻,一起飞翔!
无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,选择了目标,永不言弃!
切实可行的目标,是你们忠于并得以坚持选择的力量源泉。
要知道你整天无所事事度过的今天是昨天死去的人所奢望的明天,学习虽不是生活的全部,
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但若你连学习都征服不了你还能征服什么?
因此学习的不上进并不是因为缺少时间,而是缺少努力,缺少一个立志实现目标的决心。
希望同学们能给自己一个明确的目标和远大的志向,志之所向,金石为开!
第一次月考刚刚结束,无论成绩如何,每位同学都要认真反思,发现自身的不足,修正并完善自己。
如果这次考试发挥不错,那就再接再厉,乘胜追击,争取在以后的每次考试更重要的是高考中考个好成绩;如果成绩不理想,那就找出失败的原因,重新开始:
基础不行就抓紧补上,方法不对就加强训练,不够努力就加倍付出。
同学们!
用你的成绩来证明你的与众不同吧!
你们身上不仅仅肩负着父母的期望,也肩负着国家未来发展的使命。
今天的学习,不要仅仅为了学习而学习!
也不仅仅为了考大学而学习!
更为了中国发展而读书!
为中国实力强大而读书!
为中国生产出高质量的产品而读书!
为了中国不再受侵略而读书!
九一八警钟长鸣,提醒我们勿忘民族恨!
钓鱼岛事件引起了国民的愤慨!
无庸置疑,钓鱼岛是中国的固有岛屿,神圣不可侵犯。
我们热爱祖国,爱祖国的每一寸热土,相信每位同学都有颗赤诚的爱国心!
我们的国家正在尽最大的努力去处理这件事情。
我们能做些什么呢?
不能仅有一腔热血,我们要理智爱国,树立正确的爱国意识和行为规范,不做让亲者痛,仇者快的过激行为。
让我们静心见证维护钓鱼岛主权的不懈斗争,做到是言行与国家一致,刻苦学习,做一个堂堂正正的爱国者!
所有在场的同学们,挺起自己的胸膛,用你最大的音量,大声喊出并铭记:
“少年智则国智,少年强则国强!
少年雄于地球则国雄于地球!
为中华之崛起而读书!
祝愿老师们身体健康,工作顺心!
祝愿同学们成长快乐、学业有成!
祝我们的祖国早日收回钓鱼岛!
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第二篇:
国旗下演讲高三励志
各位老师,同学们:
大家好!
我是高三(16)班的李鑫。
今天,我在国旗下演讲的题目是《紧握高考接力棒,奋勇向前》。
今天是XX年9月2日,XX届学哥学姐离开高考的战场已整整过去了85天。
85天前,他们用骄人的成绩实现了自己辛勤付出的价值,圆了自己的大学梦,回报了老师和家长的无私付出,延续了华亭一中高考成绩六年来稳步提升的奇迹!
而时至今日,XX年高考的硝烟已渐渐消散。
新的学年已经开始,我们XX届全体学生奋斗的时刻,拼搏的时刻已然来临。
人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
正如我们高三誓言一样,“勤学一年,给自己一片光明,给父母一个惊喜,给学校一个奇迹!
”
今天,距离XX年高考还有278天。
在这278天里,只要我们时刻抢抓时间,提高学习效率;多读多练,提高应试能力;认真仔细,不放过每一个小的知识点,以自信坚韧、谦虚谨慎的态度面对高三,以勤奋踏实、刻苦努力的学习迎战高考。
天道酬勤,我们相信XX年高考成功的荣耀定将属于我们全体师生,属于我们每一个奋斗不息的华亭一中人!
一中精神薪火相传,XX届学长们已将高考的接力棒传给了我们,也将华亭一中的荣誉传给了我们,让我们肩负着再创奇迹的重任走过高三,去争取属于我们的辉煌。
高一、高二的学弟、学妹们,你们也将在明年、后年接过这个接力棒,为了把它拿得稳、抓得牢,就必须从现在起奋发图强,埋头苦学,用今日的勤奋去换取明天的灿烂。
最后,祝各位老师身体健康,全体同学学习进步!
第三篇:
国旗下励志演讲:
咬定目标不放松
咬定目标不放松
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我演讲的题目是《咬定目标不放松》。
有一天,我在中央电视台《自然传奇》节目上看到这样的画面:
在一望无际的非洲拉马河畔,一只非洲豹向一群羚羊扑去,羚羊拼命地四散奔逃。
非洲豹盯住一只未成年的羚羊,穷追不舍。
在追与逃的过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。
但对这些和它挨得很近的羚羊,豹子却像没有看见一样,一次次放过它们。
终于,那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊中。
那只豹子为什么不放弃先前那只羚羊,而改追其它离得更近的羚羊呢?
原来,因为豹子已经跑累了,而其它的羚羊并没有跑累。
如果中途改变了目标,其它的羚羊一旦起跑,转瞬之间就会把豹子甩在身后,因此豹子始终不放弃那只已经被自己追赶累了的羚羊。
对于我们每个人来说,目标和梦想就是一只羚羊,在追逐的过程中可能出现各种各样的诱惑,如果你为之停留,最终将一无所获。
选定你的目标,认准你的方向,全神贯注,咬牙坚持,紧追一只羊,那么,你就增加了成功的机会。
大家不妨问问自己:
你有自己的奋斗目标吗?
你有自己的学习计划吗?
你的学习计划认真落实了吗?
当你上课疲惫的时候,是想办法克制,还是倒头就睡?
周末在家的时候,是不忘学习,还是沉溺于电脑游戏?
学习有问题的时候,是不解决誓不罢休,还是以后再说?
?
?
在刚刚过去的期中考试中,有的同学可能成绩不太理想。
但是值得庆幸的是,这还不是中考,我们还有时间!
失败之后要学会反思。
反思一下自己的得与失。
成功的地方坚持住,失败的地方赶快改。
失败以后更要有行动。
不要忽视你的每一门课程,每一次考试,每一节课,每一道题。
因为,细节左右成败,习惯决定命运!
也许我们并不是跑的最快的,但我们可以是最坚持的那一个!
也许我们并不是跳得最远的,但我们可以是最用力的那一个!
也许我们并不是最聪明的,但我们可以是最好学的那一个!
也许我们以前曾经很失败,但我们现在可以是前途最光明的那一个!
“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”同学们,让我们像非洲豹那样,认准目标,坚持到底,不达目的,决不罢休,成功一定会属于我们!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第四篇:
期末国旗下的励志演讲体会
期末国旗下的励志演讲体会
今天,是我们六个顶岗实习生在xx中学的最后一个周一,也是初三年级学生在母校参加的最后一次升旗仪式,因此,今天的升旗仪式显得有些与众不同。
7:
30分全校师生带队来到操场,面向冉冉升起的五星红旗。
我们行注目礼,庄严肃穆的过得在耳边回荡。
最后一次参加这神圣的升旗仪式心情也有些异样。
从来不曾想过自己会这样留恋这看似普通的升旗仪式!
升旗完毕,由初三年级四位学生代表讲话。
他们的演讲题目分别是《峥嵘岁月》表达了自己在三年之中的风风雨雨,有过泪,有过痛,但是都已成往事,等待我们的将是似锦的前程!
《感恩之心伴我行》是学生们表达对母校的眷恋,感恩老师,感恩后勤,感恩同学,感恩一切!
《我的心语送给你》是初三学子作为学长学姐对学弟学妹的嘱托,交流了自己的学习经验和心得,很受用!
《扬帆起航》表达了初三学子面对中考毫不畏惧,勇往直前的精神。
随后,由初三年级教师代表李老师发出文明离校《请不要离开得那么匆忙》的倡议书,倡议孩子们给母校留校最后的光彩。
张录明副校长宣讲《用自信赢得未来》,表达了对初三学子的一切希望和美好祝福,希望他们在这种人生中的第一个转折点中全力以赴,用优秀的成绩回报母校回报父母,一路鲜花,一路凯歌!
最后,我们全体师生再次面向国旗,用自己的歌声表达对初三学生的美好祝福!
而初三学子最后也庄严宣誓,为自己即将到来的中考考试加油助威。
其声音在整个校园回荡,振奋人心。
我相信孩子们在所有人的祝福声中会义无反顾,会好好珍惜这最后的五天的时间,用实际行动证明自己能行。
励志演讲结束以后我的心情久久不能平静,回想起自己当年的样子,仿佛历历在目。
跟孩子们在一起待久了,整个人也会变得年轻,时不时得跟他们嘻嘻打闹,回忆自己当年的样子。
现在他们即将踏上征程,迎接她们的将会是怎样的结果?
我为他们担心,但是更多地还是祝福!
其实,无论结果怎样,只要在这个过程中我们努力过,奋斗过,就不要后悔。
所以衷心的希望这些孩子能抓住这最后的五天,让自己九年寒窗苦读的努力在这个六月里开花结果!
第18期xx分队xx中学英语贾xx
第五篇:
国旗下演讲演讲
***国旗下演讲***
成功源自坚持
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好。
今天我演讲的题目是《成功源自坚持》。
同学们,当五星红旗伴着雄壮的《义勇军进行曲》冉冉升起的时候,当咧咧雄风鼓荡着五星红旗随风飘扬的时候,当我们肃立广场和晨曦初照融合在一起的时候,我们又迎来了新的一天,也迎来了奋斗的一天。
刚刚掀起的冬学热潮号角已经吹响,你能否奋力前行,你能否坚持到底,你能否让自己的每一天都过的快乐而又充实。
在这里,我想讲几个关于持之一恒的小故事以资借鉴,愿意和大家共勉。
故事一:
甩手的故事:
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:
“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。
每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。
”说着,苏格拉底示范做了一遍:
“从今天开始,每天做300下。
大家能做到吗?
”
学生们都笑了。
这么简单的事,有什么做不到的?
过了一个月,苏格拉底问学生们:
“每天甩手300下,哪个同学坚持了?
”有90%的同学骄傲的举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只有八成。
一年过去了,苏格拉第再次问大家:
“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?
”这时,整个教室里,只有一个
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