《如何撰写科技实践活动报告》.ppt
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如何撰写科技实践活动报告高付元高付元北京学生活动管理中心北京学生活动管理中心北京教学植物园北京教学植物园特级教师特级教师北京市中小学生社会大课堂管理办公室常务副主任北京市中小学生社会大课堂管理办公室常务副主任2017年年9月月广西北海广西北海一、青少年科技创新大赛科技实践活动简介青少年科青少年科技实践活动是青少年以小组、技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践科技实践活动。
活活动。
活动按学科分为六类。
动按学科分为六类。
11物质科学物质科学22生命科学生命科学33地球与空间科学地球与空间科学44技术与设计技术与设计55行为与社会科学行为与社会科学66其他其他(摘自:
青少年科技实践活动比赛规则(摘自:
青少年科技实践活动比赛规则)一、青少年科技创新大赛科技实践活动简介评审标准评审标准(11)真实性:
)真实性:
活动符合参与者的知识结构和水平,符合当地的客观条件,有完整的实施过程和活动内容,有真实的活动记录和客观的活动总结等。
(22)示范性:
)示范性:
活动具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向,围绕公众关注的社会热点问题。
活动设计和组织形式科学、有新意,具有较强的可操作性,利于推广普及,能产生较大的社会影响,能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
(33)教育性:
)教育性:
活动符合教育规律,能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育,有利于参与者全面发展和素质提高。
(44)完整性:
)完整性:
活动已经完成或阶段完成。
活动过程清晰,有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。
(摘自:
青少年科技实践活动比赛规则(摘自:
青少年科技实践活动比赛规则)一、青少年科技创新大赛科技实践活动简介优秀科技实践活动必须具备的条件优秀科技实践活动必须具备的条件1明确的选题目的。
2完整的实施过程。
3完整的活动内容。
4确切的实施结果。
5实际收获和体会。
(摘自:
青少年科技实践活动比赛规则(摘自:
青少年科技实践活动比赛规则)二、起好题目单句型题目节纸在我身边科技实践活动复合语句型分为三类,对联式语句对联式语句种植蔬菜五谷体验农事科学口号副标题型口号副标题型小小植物医生美国白蛾监测与防控的实践活动混合语句型混合语句型爱我家园情系草药新疆中草药调查的体验活动报告撰写结合案例讲起从案例讲起案例一案例二案例三三、简要介绍活动背景1.大背景大背景政策需求政策需求学生发展学生发展社会需求社会需求2.小背景小背景青少年环境教育目标;青少年科技教育目标;不青少年环境教育目标;青少年科技教育目标;不同教育阶段的学生特点;活动场所;具体活动对同教育阶段的学生特点;活动场所;具体活动对象组成年龄结构、来源;参加活动的连续性象组成年龄结构、来源;参加活动的连续性四、准确表述活动目标科学教育大纲中的三维目标科学教育大纲中的三维目标知识与技能目标知识与技能目标过程与方法过程与方法道德、情感、价值观道德、情感、价值观五、方案撰写方法格式与要求一、背景一、背景社会;课标(多学科);教材;学生;资源社会;课标(多学科);教材;学生;资源(创新论证)(创新论证)二、活动目标二、活动目标知识与技能;方法与过程;道德、情感、价值知识与技能;方法与过程;道德、情感、价值观观三、活动路线三、活动路线目标目标内容分解内容分解结果结果交流与表交流与表彰彰(课表分解)方案撰写方法格式与要求四、实施步骤实施步骤五、结果五、结果六、交流与表彰六、交流与表彰七、活动评价方法七、活动评价方法附件:
安全预案与突发预案附件:
安全预案与突发预案新闻报道计划新闻报道计划结束后材料整理活动报告(注意教师收获)、活动原始材料(文字照片)、评价资料致谢致谢谢谢各位老师聆听!
谢谢各位老师聆听!
希望与您联系交流北京市教育学会社会大课堂教育研究会秘书长高付元13693120201
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