鄂教版语文三年级上册 积累运用与阅读 过关检测密卷doc.docx
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鄂教版语文三年级上册积累运用与阅读过关检测密卷doc
2018年鄂教版语文三年级上册积累运用与阅读过关检测密卷
填空题
一、填空题。
(请在横线上直接作答)(每小题10分,共50分)
1.我的资料多。
(1)拉萨是我国自治区的首府,具有“”的美誉。
(2)罗马是(国家)的著名城市,这座城市的显著特点是:
多,多,多。
(3)年7月7日,在爆发了“七七事变”。
(4)齐白石是我国著名的家。
老舍是我国著名的家。
(5)“纸鸢”指的是,我国山东潍坊是著名的。
参考答案:
(1)西藏、日光城;
(2)意大利、遗址、雕塑、喷泉;(3)1937、卢沟桥;(4)画、文学;(5)风筝、鸢都;
3.补充诗句。
(1),江清月近人。
(2)月黑见渔灯,。
(3)天门中断,至此回。
(4),正是橙黄橘绿时。
(5)采得百花成蜜后,?
(6)天苍苍,野茫茫,。
(7)空山不见人,。
(8)君看一叶舟,。
参考答案:
(1)野旷天低树;
(2)孤光一点萤;(3)楚江开、碧水东流;(4)一年好景君须记;(5)为谁辛苦为谁甜;(6)风吹草低见牛羊;(7)但闻人语响;(8)出没风波里;
5.运用所学知识填空。
(1).本学期所学的古诗中,《》一诗是唐代诗人王维的作品。
《》一诗是苏轼的作品,其中“,”两句写出了秋天的凋零、萧瑟。
(2).形容微风吹起的层层波浪就像满河的星星,可用诗人《舟夜书所见》一诗中的“,”。
(3).《宿建德江》一诗的作者是朝诗人。
“移舟泊烟渚”一句中“渚”的意思是。
(4).母爱是伟大的,当我们想起母亲,都会用唐代诗人孟郊的诗句“,”来抒发内心的情感。
(5).张小明不爱惜粮食,妈妈常用唐代诗人《》的诗句“,”来教育他。
参考答案:
(1)鹿柴、赠刘景文、荷尽已无擎雨盖、菊残犹有傲霜枝;
(2)查慎行、微微风簇浪、散作满河星;(3)唐、孟浩然、水中间的小块陆地;(4)谁言寸草心、报得三春晖;(5)李绅、悯农、谁知盘中餐、粒粒皆辛苦;
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参考答案:
略。
应用题
根据图片要求答题
阅读理解
三、阅读理解。
(每小题12分,共36分)
(一)西湖(节选)
月光下的西湖,又是一番景象。
夜(幕暮)初垂,明月东(生升),轻风徐来,湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
远处,不时(漂飘)来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都(融溶)化在月色里了。
1.用“\”画去文中括号内用错的字。
2.判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
()
(2)小妹妹兴冲冲地跑来,红扑扑的小脸蛋好像红苹果,可爱极了。
()
(3)他干起活来仿佛不知道什么是疲倦。
()
(4)雨过天晴,天空中出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩桥挂在天上。
()
(5)小明长得像他爸爸。
()
3.用“_______”画出本段的中心句。
4.选段表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________
5.仿照选段写法写一段话。
夕阳下的小公园,又是一番景象。
____________________________
参考答案:
1.画去:
暮生漂融
2.
(1)√
(2)√(3)×(4)√(5)×
3.月光下的西湖,又是一番景象。
4.对西湖夜景的赞美之情。
5.略。
(二)“吃墨水”
陈毅幼年时酷爱读书。
他总是把书带在身边,有空就看上几页。
如果发现了一本好书,那简直比遇上什么都高兴。
有一次,他到一位亲戚家去欢度中秋节,进门就看见了一本自己很想读的书。
于是,他忘了步行几十里路的疲劳,躲到一个屋里专心地读起书来,一边读,一边用毛笔批点。
他完全沉浸到书中去了。
亲戚几次来催他吃饭,他也舍不得将书放下。
亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。
谁知他嘴里吃着糍粑,注意力却在书上,糍粑本该蘸糖吃,他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴都是墨,便喊众亲友。
大伙一瞧,都忍不住哈哈大笑起来。
陈毅却平静地说:
”吃点墨水没关系,我还觉得肚子里的墨水太少哩!
”
1.给下列加粗字注音。
酷爱()亲戚()疲劳()蒸好()
2.可以用成语________、________、________来概括陈毅读书专心。
3.“吃点墨水没关系,我还觉得肚子里的墨水太少哩!
”这句话中两个“墨水”的意思一样吗?
你是怎样理解这句话的?
________________________________________________________
4.从短文中可以看出陈毅幼年时是一个怎样的人?
________________________________________________________
参考答案:
1.kùqipízhēng
2.专心致志聚精会神全神贯注
3.不一样。
前一个指的是写字、绘画使用的墨汁,后一个用来比喻学问、知识。
陈毅这句话是说只要他能学到知识,不小心吃了墨汁也没关系,表现了陈毅酷爱读书,渴求知识的愿望。
4.陈毅幼年时是一个渴求知识、酷爱读书、学习专心致志的人。
(三)可爱的荷塘
每年暑假,我总要到外婆家去住,吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
七月的荷塘,荷花盛(chéngshèng)开,送来缕缕清香。
我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态,尽情地闻着荷花的香味,似乎要陶醉了。
我蹲下来,戏弄着塘中的水,又把水洒到大圆盘似的荷叶上,只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着,多好玩!
我忽然想起妈妈的话,荷叶不容易吸水,又有香味,可用来裹食物。
有一种荷叶包的粉蒸肉,又香又嫩,是人们喜爱的食品。
多好的荷叶啊!
这时,外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。
我拿起一粒送进嘴里,嘿!
又香又甜,真可口。
外婆笑呵呵地指着荷塘说:
“荷花谢了,结成莲蓬,莲蓬上有许多小孔,像一间(jiānjiàn)间小房间,里面长着一粒粒果实,就是莲子。
你刚才吃的,是去年的莲子裹了糖衣做成的。
”“原来荷塘里有这样好的东西!
”我乐滋滋地说。
“还有呢,”外婆拉着我说,“到了秋天,荷花的根茎有一部分进入泥土后,就膨大起来,成为一节一节的藕,像水果一样,又嫩又甜,可以做菜,也可以制成藕粉,你不是都吃过了吗?
”
我凝神地望着满塘荷花,一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬,叶子底下又忽然钻出了白嫩的鲜藕……
我想,荷花的美不仅是它外表的高洁,更可贵的是它给予人们那么多的奉献。
啊!
多可爱的荷塘。
1.用“\”画去文中加粗字错误的读音。
2.在选文中找出一个“ABCC”式的词语,再仿写两个。
________________________
3.选文中有一句是作者的想象,找一找并用“”画出来。
4.根据短文内容,填写下表。
段落
荷花的各部分
作用
第2自然段
花朵
第3自然段
5.作者写作的目的是()。
A.介绍荷花的用途,让更多的人了解它。
B.赞美荷花外表的高洁。
C.表明自己爱吃荷花制品。
D.赞美荷花为人们奉献的精神。
参考答案:
1.画去:
chéngjiàn
2.兴致勃勃小心翼翼书声琅琅
3.提示:
第4自然段。
4.
段落
荷花的各部分
作用
第2自然段
花朵
送来清香
叶子
裹食物
第3自然段
莲子
做成食物
藕(根茎)
做菜,制成藕粉
5.D
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