大英县天保片区新编半期测试八年级.docx
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大英县天保片区新编半期测试八年级
学校 年级 班 姓名 考号
…………………………………………………密………………………………………………封……………………………线……………………
大英县天保片区2015-2016学年半期测试八年级
语文
说明:
1、满分150分;2、时间120分钟
题号
一
二
三
四
五
六
总分
总分人
得分
一、积累与运用(40分)
1.阅读下面一段文字,完成后面的题。
(5分)
阅读经典,咀嚼经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:
阿长辛苦买来的粗zhuó()的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒跚()的背影中流淌着的舔犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈()所牵动的一个善良文人的kuìzuò();一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好的品味生活!
(1)根据文中拼音写出相应的汉字,给文中加点字注音(4分)
粗zhuó()kuìzuò()回馈()蹒跚()
(2)解释划线词语的意思。
(1分)
穷愁潦倒:
2、下面句子中书写准确无误的一项是(3分)()
A、老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?
我想从读精典起步,或许是有道理的。
B、云南丽江奇异的山水使人流连忘返,当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。
C、假酒能毒死人,假药能害死人,内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。
D、中国历史上有多少志士仁人,在国家危难关头挺身而出,他们不愧为中华民族的中流砥柱。
3、依次填入下列各句横线处的一项是(3分)()
①这次中学生作文比赛的报名时间在昨天已经___________。
②在今天还缺乏客观和详细的分析、论证的时候,过于悲观和过于乐观都是自然的_____。
③可是突然一次巨大的火山__________,瞬息改变了一切。
A、截至反应暴发B、截止反映暴发
C、截至反映爆发D、截止反应爆发
4、下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是(3分)()
A、森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。
B、今年暑假,妈妈领我去了青城后山,那里的行云流水,让人感到心旷神怡。
C、月城湖畔花红树绿,悬泉瀑布,外地游客纷至沓来,领略这秀美的湖光山色。
D、无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
5、下面的句子诵读节奏划分不正确的一项是(3分)()
A、七八个星/天外,两三点雨/山前。
B、欲渡/黄河/冰/塞川,将登/太行/雪/满山。
C、感时/花溅/泪,恨别/鸟惊/心。
D、春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干。
6、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)()
A.从这些小事中,往往反映出一个人的精神境界。
B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰,构成了令人陶醉的花的世界。
C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图,是全国人民的努力方向和追求目标。
D.学校采纳并研究了学生会的意见,这是使学生们欢欣鼓舞的事情。
7、下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是()(3分)
A、高可二黍许(大约)便扶向路,处处志之(做标记)
B、佛印绝类弥勒(像)故人不独亲其亲(亲人)
C、选贤与能(通“举”)盖简桃核修狭者为之(挑选)
D、男有分,女有归(女子出嫁)其两膝相比者(靠近)
8.默写。
(8分)
(1)少壮不努力,______________。
《长歌行》
(2)?
烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
(3)予独爱莲之,,中通外直,不蔓不枝。
(4)杜甫是唐代大诗人,他的诗沉郁顿挫,壮怀激烈,读他的诗,我们深深感受到了一颗赤子之心的丰富情怀:
《望岳》中,诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“,”;《春望》中,杜甫担忧国家烽火连天,渴盼家人音讯,有着忧国思亲情怀的诗句是“______________,_____________”。
9、给下面一则新闻拟一个标题,不超过10个字。
(3分)
据新华社北京5月17日电,我国拯救濒危动物获得可喜成果。
为保护国宝大熊猫,我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区。
拨出专款抢救大熊猫、进行人工繁殖研究,已人工繁殖30多只。
我国还将新建14处保护区,以便现有的1000多只大熊猫得以安定地生活、繁衍。
10、名著阅读。
(6分)
(1)阅读《朝花夕拾》,任选两处作答。
(2分)
《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》,《》。
《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。
(2)《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的一部作品。
小说写了祥子三起三落的经历,为我们
描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。
请根据下边的提示,补写出祥子失车的主要情节。
(4分)
第一次,他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车,可;
第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可钱被孙侦探敲诈去了;
第三次,他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,可好景不长,。
二、阅读(50分)
(一)在柏林(8分)
[美]奥莱尔
①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:
“一,二,三……”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。
停顿了一会儿,她又不时重复数起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思考地嗤笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②“一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
③“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。
我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。
现在轮到我自己上前线了。
在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。
”
④车厢里一片寂静,静得可怕!
1.请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语,并说说这些词语揭示了当时德国人民怎样的境况?
对表现主题有何作用?
(3分)
2.联系上下文,想想老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是什么?
(2分)
3.老兵的话讲完后,为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”?
这样结尾有何好处?
(3分)
(二)词典的故事(17分)
我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。
快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典。
那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。
小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。
我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。
不久后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。
将近中午,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。
第一个节目是照相。
照完相我们走到街上。
太阳照在头顶。
我们开始出汗。
我伸在衣袋里的手也开始出汗。
手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。
父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。
这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。
我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。
表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。
而我走向了新华书店。
书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。
干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书,以及几部当时流行的小说。
我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。
那本书跟领袖书同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮。
但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:
“汉语成语小词典”。
我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:
“我要这本书!
”
书店里只有我,还有一个营业员。
营业员走过来,和气地笑了:
“你要买书吗?
”
我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。
但是,营业员摇了摇头,她说:
“我不能把这书卖给你。
买这本书需要证明,证明你来自什么学校,是干什么的。
”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。
她说:
“那你有证明都不行了。
你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。
你要到你们县的书店去买。
”我的声音便小了下去,我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话,但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。
然后,我的泪水便很没有出息地下来了。
我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。
营业员吃惊地看着我,脸上浮出了怜悯的表情。
她说:
“你真的这么喜欢这本书?
”
“我从老师那里看见过,我还梦见过。
”
现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃,比梦里所见还要适遥不可及。
营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
她说:
“那我要考考你。
”
我看到了希望,便擦干了眼泪。
她说了一个简单的成语,要我解释。
我解释了。
她又说了一个,我又解释了。
然后,她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说:
“不容易,一个乡下的孩子。
”然后便破例把这本小书卖给了我。
从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典。
从此,我有了第一本自己的藏书。
从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。
1.简要概括“词典的故事”的起因、经过、结果。
(3分)
起因 经过
结果
2.文中“我”的情感是怎样变化的?
请用几个词语依次概括出来。
(3分)
答:
――――――
3.本文语言富有表现力。
简要分析下列句子中加点词的表达效果。
(4分)
(1)营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
(2)书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。
4.作者为什么"像阅读一本小说一样”阅读这本词典?
(2分)
5.文中有这样一个细节:
“她的手越出柜台.落在了我的头顶,深深地叹了口气,说:
‘不容易,一个乡下的孩子。
’然后便破例把这本小书卖给了我。
”请体会这一细节
用一段话描写营业员此刻的心理活动。
(2分)
答:
营业员心想:
“
”
6.读了这篇文章后,对比你今天的学习条件,你有什么真心话要说呢?
3分)
(三)文言文阅读(14分)
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
1、给文中加点的字注音。
(4分)
①邑( ) ②间( )③延( ) ④语( )
2、解释下列语句中加黑的词语。
(2分)
①便要还家( )②咸来问讯( )③来此绝境( )④无论魏晋( )
3、翻译“此人一一为具言所闻,皆叹惋。
”一句。
(2分)
译:
4、为什么不一一写出渔人说了些什么?
你认为桃花源人为什么叹惋?
(2分)
5、桃花源人“不复出焉”的原因是什么?
(2分)
6、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代,他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界?
(2分)
陈万年教子(11分)
万年尝病,召咸教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风。
万年大怒,欲仗之,曰:
“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?
”咸叩头谢曰:
“具晓所言,大①要教咸谄也。
”万年乃不复言。
注释:
大:
敬词,对对方的尊称。
1、解释句中的加点词(4分)
万年尝病()欲仗之()
咸叩头谢曰()具晓所言()
2、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是()(3分)
A、天下之伟观B、何陋之有
C、爱莲之出淤泥而不染D、石青糁之
3、翻译句子(2分)
大要教咸谄也。
译:
4、请用简洁的语言评价文中的人物(选一个)。
(2分)
.三、作文(60分)
1、病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风霜苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。
善良犹如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
心怀善良的人总是在播种阳光和雨露,医治人们心灵的创伤,同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,胸襟更加宽广。
请以“善良”为话题,题目自拟,写一篇作文。
2、、有人让一位文学家用一句话来概括世界,他深有感触地说:
“这世界,真的好美。
”也许生活中你也有同样的感想,请以“这世界,真的好美”为题目作文。
要求:
(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
600
八年级语文参考答案
1.(5)
(1)拙愧怍kuìpánshān
(2)形容又穷又愁无路可走,非常失意。
2D3D4B5C6CB7、
8(8分,每空1分,出现错字不得分)
(1)老大徒伤悲
(2)日暮乡关何处是(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(4)会当凌绝顶,一览众山小烽火连三月,家书抵万金。
9、保护国宝 成果显著 (是这意思即可)
10.
(1)(2分,每空1分)《无常》、《五猖会》。
阿长、衍太太
(2)(4分,每空2分)第一次:
车很快被大兵抢走了(或:
后被乱兵抓走,失去新车)。
第三次:
虎妞难产而死,只好卖车安葬虎妞(或:
虎妞的死,又使他人财两空)
阅读
(一)1.(3分)“头发灰白”、“身体瘦弱而多病”这些词语揭示了当时德国人民年老了还要去打仗,战争给人们带来饥饿、苦难,从而揭露了战争的罪恶。
2.(2分)三个儿子死在战场使她精神失常,反复数就是表现她先后失去的儿子的数目。
3.(3分)因为老兵的话引起了人们的深深反思,思考战争的罪恶,被战争的罪恶所震撼,深深感到战争带来的可怕灾难。
这样结尾含蓄、发人深省。
阅读
(二)、1.我渴望得到字典营业员考我,将书卖给我因为没有证明,营业员不能卖书给我
2.渴望 望 惊喜(珍重)
3.①营业员对对我的怜悯让我买字典的心愿将会实现,对她充满感激
②写出了到了书店,心里兴奋的心情
4.字典难得;字典里有很多知识;我对字典的好奇与珍重
5.要符合人物性格,符合当时情况,表达流畅,酌情给分。
6.围绕珍惜现在的好的学习条件,努力学习。
根据表达情况,酌情给分。
(三)1、yì jiàn yán yù
2、①同“邀”邀请 ②都 ③与世隔绝的地方 ④更不必说或不要说
3、渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况,那些人听罢都感叹惊讶。
4渔人说的大概是秦末以来的历史,这是一段世人皆知的历史,因而不一一写出;桃源人是为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋,为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。
5因为这里环境优美,民风淳朴,没有剥削,人们生活自由快乐,所以不再出去。
6寄托了作者自己的政治理想,反映了广大劳动人民的意愿,表达了自己对美好生活的向往。
陈万年教子
1、曾经;用杖打;道歉;全,都(4分)
2、D(2分)
3、您要教儿子学会奉承啊。
(2分)
4、从父亲教儿子的方式、内容上考虑(2分)
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