22 富饶的西沙群岛.docx
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22富饶的西沙群岛
22富饶的西沙群岛
一、基础达标(自主完成,同桌互查)
1、我能把这些词语写正确,写美观。
dīxiànshānhú
()()
shēnlánwēiwǔ
()()
pījiǎyánsè
()()
lǎnyángyángféiliào
()()
jiǎnbùwánxíngzhuàng
()()
dǎoyǔyúyègōngrén
()()
zǔzǔbèibèi
()
(注:
加上的这三个词语是被遗漏的)
2、请你分清这些好朋友,并分别组词。
蓝( ) 披( )
篮( ) 波( )
峡( ) 状( )
狭( ) 壮( )
拣( ) 密( )
练( ) 蜜( )
鱼( ) 庞( )
渔( ) 宠( )
浅( ) 线( )
(注:
换了的这几组形近字都是学生平时写作中最容易混淆出错的)
3、读下列词语,把能恰当搭配的用线连起来。
茂密的龙虾
美丽的孩子
威武的树林
可爱的花朵
优美的阳光
丰富的物产
灿烂的小河
弯曲的风景
4、你能写出加点词语的近义词吗?
并用它说一句话。
(1)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。
( )
____________________________
(2)大海里,各种各样的鱼多得数不清。
( )
____________________________
5、按要求完成习题。
(1)在正确的读音后打“√”。
(2)给下列多音字注音并组词。
()
划
()
()
参()
()
()
栖
()
()
数()
()
(注:
新增加的这组多音字的练习中的这些多音字是学生必须掌握并会正确应用的)
6、学了课文《富饶的西沙群岛》我积累的好词可真不少!
千( )百( )( )光( )色
风景( )( )( )群( )队
瑰( )( )比物产( )( )
四()朝()颜色()()
7、照样子,写一写。
例:
一块块 一条条
一 一
一 一
例:
数不清 拣不完
不 不
不 不
例:
圆溜溜 气鼓鼓
______
___ ___
各种各样 ________ ________
懒洋洋 ________ ________
飘飘摇摇 ________ ________
8、请帮我把下面的句子补写完整。
鱼在珊瑚丛中______来_____去。
大龙虾在水里_____来_____去。
海龟在沙滩上_____来_____去。
9、选词填空。
五光十色 五颜六色 五彩缤纷
公园里的花朵( )。
葡萄沟的葡萄( )。
少数民族的服装( )。
发现 发明
我国最早( )的指南针。
小红( )了一个秘密。
征服 克服
我们终于( )了“非典”。
大家( )了很多困难。
顽强 坚强
他是一名( )的战士。
战士们都有( )的战斗精神。
10、给加点词语找个意思相近的朋友,写在横线上。
庞大___的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
海底有各种各样的珊瑚,有的像绽开________的花朵。
西沙群岛一带,海水五光十色________,瑰丽无比。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息________着各种海鸟。
11、理解加点的词语,用“√”选择正确的答案。
西沙群岛也是鸟的天下。
①西沙群岛上只有鸟儿居住。
( )
②西沙群岛上的鸟儿特别多。
( )
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
①这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。
( )
②西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
( )
二、设问导读(阅读课文,完成问题。
)
(一)初读了解:
按课文内容填空
海底的岩石上有( )的珊瑚,有的像( ),有的像( )。
( )到处都是,( )地蠕动着。
大龙虾( ),( ),( ),样子( )。
一群群的鱼在( )( )。
有的身上( ),有的头上( )。
飞虎鱼的周身像( ),( )好看极了。
( )的眼睛( ),身上长满( ),它鼓起气来像( )。
( )的鱼,多得( )。
正像人们说的那样,( )的海里一半( ),一半( )。
(二)再读感知:
根据课文内容,把句子补充完整,再完成后面的练习。
练习1
1、( )一带海水( ),( ):
有( ),( ),( ),( )。
( ),( ),相互( )。
因为海底( ),有( ),有( ),海水( ),从海面看,( )就不同了。
2、从《富饶的西沙群岛>文中找出表示颜色的词抄写下来。
________________________________________________
3、你还知道哪些表示颜色的词语,看谁写得多。
______________________________________
练习2
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
这一小节共有____句话,第句是中心句。
从______多、______多、_______多、
多这四个方面写出“西沙群岛也是鸟的天下的”的。
(注:
这里遗漏了一个方面,是四多,而不是三多)
练习3
1、西沙群岛一带海水________,瑰丽无比:
有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。
一块块,一条条,_____。
因为海底________,有山崖,有峡谷,海水________,从海面上看,色彩就不同了。
(2)西沙群岛的海面是什么样的景象?
请用彩笔画一画。
(3)这段话中介绍西沙群岛海底地形的句子是第________句,这也是这一带海水变得五光十色的________。
第1、2句同第3句之间是________关系。
(4)我从《富饶的西沙群岛》中新学到的四字成语。
三、巩固练习(语段阅读,重点突破。
)
________
在祖国的南方,远离大陆,是一片辽阔浩瀚的海洋,碧波万顷,通称南海,又叫南中国海。
这是我国最大的海区,面积有360万平方公里,比渤海、黄海、东海总面积还大三倍。
在这辽阔无边的海面上,散布着一簇簇由珊瑚礁构成的暗礁、暗沙。
沙滩和岛屿忽浮忽现,很像一串串晶莹透亮的珍珠撒落在巨大的翡翠玉盘上,十分美丽!
这些海上明珠就是南海诸岛——东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。
这里自然资源丰富,生长着麻风桐等热带树木,枝密荫浓,成为海马的天堂。
鸟儿在岛上留下厚厚的岛粪层,这不仅是很好的天然磷肥,还是提炼药品的重要的原料。
南海还是海产的仓库,并且有着大量矿藏。
美丽的南海处在太平洋和印度洋之间,既是重要的海上交通要道,又是我国的南大门。
1、请在文章前面“”上给短文加个合适的题目。
[方法提示:
先仔细阅读全文,再想想文章主要介绍的是什么,它有什么特点,最后用最简练的语言概括成题目。
]
2、用“”画出文中的比喻句,并仿写一个比喻句。
____________________________
3、作者是按________的顺序来写南海的,抓住了南海的________和________两大特点来写。
[方法提示:
先想想每段话主要写了什么,这样文章的结构就一目了然了。
找找二、三段的中心句。
你就找到了南海的两大特点。
]
4、仔细读文,按原文填空。
( )的海洋 ( )的海面
( )的珍珠 ( )的翡翠
( )的鸟粪层
5、用红笔在文中画出你喜欢的句子,抄写1~2句下来。
________________________________
四、拓展延伸。
(课外链接,提高能力)
读下面的短文,然后回答问题。
一天,我梦见了一个美丽的小山村。
村前,有一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,映出了近处的房屋、远处的高山、蓝天白云的倒影,几只鸭子在河里快活地游来游去,时而钻到水里捕捉小鱼小虾,时而嘎嘎地叫着,不远处有一座横跨小河的木桥,那是小朋友上学必经之路。
岸上有一片绿色的草坪,好像给大地铺上了一层绿色的地毯,金灿灿的迎春花争相开放,在向人们报告春天到来的信息。
在迎春花旁,桃花也不甘示弱,散发出阵阵清香,引来无数蜜蜂和蝴蝶。
沿着石阶往前走,就到了那个小山村。
这里的房子都是灰瓦黄墙,屋子里格外明亮,住在这里的人们一定是很舒服的喽。
远处,有一座高耸入云的山峰,山腰间云雾缭绕,如同仙境一般,屋后还有一个小丘,山上有一片树林,夏天到这里来乘凉真是再好不过了。
“丁零零!
”我揉着眼睛高兴地笑了。
1、给短文加上一个合适的标题_______
2、根据短文内容在括号里填上合适的词语。
( )的小河 ( )的迎春花
( )的山峰 ( )的小山村
()的倒影()的地毯
3、用句子中划横线的词语造句。
几只鸭子在河里快活地游来游去,时而钻到水里扑捉小鱼小虾,时而嘎嘎地叫着。
________________________________
4、短文的第二句话描写了哪些景物?
把它们写在横线上。
____________________________________
23美丽的小兴安岭
一、基础达标(自主完成,同桌互查)
1、我是小小书法家,能正确书写下面的词语。
2、火眼金睛,辩字组词。
赏( ) 欣( )
常( ) 软( )
汇( ) 乱( )
会( ) 刮( )
线( ) 映( )
钱( ) 央( )
挡( ) 材( )
铛( ) 才( )
临( ) 换( )
监( ) 唤( )
浸( ) 徐( )
侵( ) 途( )
药( )约( )
3、合理搭配
淙淙地 流着
慢慢地 唱着
欢快地 刮着
呼呼地 走着
酸甜可口的 榛子
鲜嫩的 蘑菇
又香又脆的 药材
名贵的 山葡萄
4、我是小小魔法家,用下列字的偏旁组成另一个字。
例:
剑——(刮)
挡——( ) 葱——( )
舔——( ) 缕——( )
融——( ) 汇——( )
松——( ) 密——( )
5、在括号里填上恰当的动词,再和课文中的用词比一比。
春天,树木( )出新的枝条,( )出嫩绿的叶子。
早晨,雾从山谷里( )起来,整个森林( )在乳白色的浓雾里。
夏天,树木( )得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林( )得严严实实的,( )住了人们的视线,( )住了蓝蓝的天空。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,( )树梢,( )在工人宿舍门前的草地上。
雪水( )成小溪,淙淙地流着。
黑熊不得不躲进大树洞里,它们用舌头( )着自己又肥又厚的脚掌。
6、根据课文内容,把句子补充完整。
一根根原木顺水漂流,像
。
千万缕金光像__一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
枫树的叶子___一样红,松柏显得更苍翠了。
秋风吹来,落叶在林间。
7、学一学。
例:
葱茏→葱葱茏茏
严实→________
仿写两个:
________
例:
松软→又松又软
肥厚→
仿写两个:
_______
仿写句子。
例:
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
冬天______,雪花_____。
8、写出句中加粗字的意义
张
(1)张青是个好学生。
( )
(2)上课时,同学们要认真学习,不要东张西望。
( )
(3)渔夫的妻子坐在火炉旁补一张破网。
( )
(4)由待业青年组织的商店开张营业。
( )
(5)船上的帆还没有张起来。
( )
9、在括号里填上合适的词语。
( )的海洋( )的草地
( )的天空 ( )的浓雾
( )的枝叶 ( )的阳光
( )的野花 ( )的小兴安岭
10、读一读,把不是同类的词语写在( )里。
红松 白桦 栎树 榛子杨树 ( )
春天 夏天 早晨秋天冬天 ( )
嫩绿 金光 乳白 杏黄 淡粉( )
葱葱茏茏 密密层层 景色诱人 严严实实( )
二、设问导读(阅读课文,完成问题。
)
(一)初读了解:
1、课文是按________顺序,描写景物的。
2、快乐阅读,轻松答题。
春天,树木( )出新的枝条,长出( )的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,( )流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。
河里( )满了春水,一根根原木顺水漂流,像一支舰队在前进。
(1)在( )里填上合适的词语。
(2)找一找,哪些地方是用拟人手法来写的,在有关的词语下面画上“△△△”。
(3)用“
”线标出文中的比喻句。
我也能写出一个比喻句:
______________________________________
(二)再读感知:
1、课文中哪个自然段概括了文章的主要意思?
为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?
从课文中找一些例子来回答。
____________________________________________________________________________________
__________________________________________
2、读下面的一段话,按要求做题。
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
(1)这段话中描写积雪特点的两个词语是:
________。
(2)照样子写词语。
厚厚的___________
又肥又厚________
(3)紫貂、黑熊和松鼠们怎样度过漫长的冬天?
听听它们的介绍吧!
三、巩固练习(语段阅读,重点突破。
)
1、阅读短文,回答问题。
大兴安岭这个“岭”,跟秦岭的“岭”可大不一样。
这里的岭的确很多,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。
多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。
每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
(1)从哪些词或句可看出岭多?
______________________________________________________
(2)哪些词描写岭的式样多?
______________________________________________________
(3)大兴安岭与秦岭有什么不同?
_________________________
四、拓展延伸。
(课外链接,提高能力)
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。
每年春季,一群群色彩斑斓(banlan)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1写出下列词语的近义词。
景象
( ) 壮观
( )
茂盛
( ) 色彩斑斓
( )
2、在文中找出下列词的反义词。
寒冷
( ) 贫乏
( )
枯萎
( ) 拒绝
( )
3、在第3段中用“________”找出一个比喻句。
(方法提示:
比喻句有个最明显的特征就是使用了比喻词,看看句子中有“好像”、“像”、“似的”等比喻词吗?
)
4、台湾为什么是蝴蝶生长的好地方?
[方法提示;联系文章第1段内容回答此题。
]
________________________________
5、“蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人”,句中哪两个词是写蝴蝶动作的?
[ ]
A.欢迎、参观
B.翩翩起舞、欢迎
C.参观、客人
D.翩翩起舞、参观
6、短文表达了作者怎样的思想感情?
选择最准确、完整的一项。
[ ]
A.表达了对气候宜人的喜爱。
B.表达了对蝴蝶的喜爱之情。
C.表达了对蝴蝶谷的喜爱之情。
D.流露出了作者对祖国台湾的真挚自然的感情,表达了对大自然的喜爱之情。
7、写出第3段的中心句。
[方法提示:
看看第3段每句话写的是什么?
都是围绕哪一句来写的。
]
___________________________
五、小伙伴们都想到小兴安岭游览一番,哪个季节去比较好呢?
让我来做个调查吧!
24香港,璀璨的明珠
一、基础达标(自主完成,同桌互查)
1、形近字辨析并组词。
佳( ) 价( )弯( )
挂( )阶( )湾( )
澈( )旅()撒()
撤( )族()散()
2、词语填空。
( )的商品
( )的焰火
( )的霓虹灯
( )的游客
( )的东方之珠
( )的海洋公园
3、我会用加点的词造句。
(1)每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。
________________________________________。
(2)它们一会儿钻圈,一会儿顶球。
_____________________________。
4、查字典,对加点的字进行解释。
东方之珠( ) 旅游胜地( )
应有尽有( ) 奔流不息( )
举世闻名()物美价廉()()
5、写出下列加点词语的反义词。
(1)公园里的海豚和海狮表演最为出色。
( )
(2)马路上一串串明亮的车灯闪耀着。
( )
6、选择词语的正确解释,把它们的序号写在括号里。
(1)住:
A.停,停息 B.长期居住或暂时休息 C.胜任
①他住在风景优美的杭州。
()
②风停了,雨住了,天边出现了美丽的彩虹。
()
(2)深:
A.从上到下或从外面到里面的距离大 B.时间久C.十分D.深奥E.(颜色)浓
①夜深了,老师还在工作。
( )
②海水有深有浅。
()
这件衣服的颜色太深了。
()
这本书很深,初学的人不容易看懂。
()
(3)封:
A.密闭,严实地盖住 B.量词,用于封起来的东西 C.界限
①他收到远方同学的一封信。
()
②密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
()
7、选择恰当的词填在括号里。
突然 一会儿 还会 有时
海豚在清澈的池水里( )钻圈,( )顶球。
( )趁你不注意,会( )跃出水面,向你点头。
( )( )喷你一身水呢。
8、照样子写词语。
(1)又松又软
(2)严严实实
(3)不慌不忙
二、设问导读(阅读课文,完成问题。
)
(一)初读了解:
1、按所学内容填空。
香港位于祖国漫长海岸线的____端,是
的、贸易中心和金融中心,
是一个著名的________,人们把她称为________。
课文从________、________、________、________方面介绍了香港的繁荣和美丽。
2、香港自古以来就是,
被占领。
,中国政府对香港恢复行使主权,成立了。
(注:
增加这个题是为了让学生更清楚的了解香港的历史并牢记这段历史。
)
(二)再读感知
1、仿照课文《香港,璀璨的明珠》第5段的写法,围绕“一到休假日,街上就热闹起来。
”写一段话。
一到休假日,街上就热闹起来。
________________________________
三、拓展延伸。
(课外链接,提高能力)
(一)快乐阅读,开心作答
参观上海新客站(片断)
下了车,我们来到上海新客站广场的最南端。
远远望去,车站上人山人海,传来了阵阵欢声笑语。
宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。
我情不自禁地赞叹:
“上海站真是雄伟壮丽啊!
”
我们漫步在广场上,心旷神怡。
我们又沿着平坦的人行大道,穿过路旁的花坛,来到了广场中央的大钟下。
大钟的底座是用大理石砌成的,就像一所矮房子,方方正正;十分结实。
底座上面有四根灰黑色的柱子,就像巨大的手臂把石英钟稳稳托起。
四根柱子的四周都画着“富士胶卷”的广告。
柱子顶端的大钟从四面都能看到时针。
每一面钟面的顶端各有两只喇叭,一共有八只喇叭。
每过一小时,大钟就会传出美妙悦耳的音乐。
这悠扬的钟声传遍了整个广场,在蓝天上荡漾。
大钟的两旁各有一座灯塔。
远远望去,犹如一把撑开的雨伞。
灯塔的顶端装有很多太阳灯。
它的下部是一根乳白色的钢柱,有七八层那么高,可以自动升降。
一到晚上,灯塔就会发出灿烂的光芒,把整个广场照得像白天一样。
1、认真读短文,在下面的括号里填上合适的词语。
( )的广场 ( )的柱子
( )的人行道 ( )的音乐
( )的光芒 ( )的钟声
2、本文按地点变换顺序记述了:
________→________→________,其中在写广场中央时重点写了________,在写大钟两旁时重点写了________。
(方法提示:
文章中虽然没有直接给出答案,但只要你将文章读通读懂,答案也就明了了。
)
3、文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”联想到:
____________;由“大钟两旁各有一座灯塔”联想到:
__________________________。
(方法提示:
文章在描写“柱子”和“灯塔”时都使用了比喻句,想想作者将它们比作了什么呢?
)
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